2026年2月の記事一覧

明日の朝は、学校に関わる方々を招いた感謝の会を第一体育館で行います。今日は、そのリハサールを行いました。感謝の会のために、全校児童生徒が心を込めてメッセージを書いたり、作文を書いたりして準備してきました。明日はみんなでお世話になっている方々へ感謝の気持ちを伝えていきましょう(^o^)

第２体育館の多目的トイレ整備工事が、着々と進んでいます。スロープや入口部分の工事も進み、３月６日の完成を予定しております工事期間中は、体育館の使用や動線の変更等により、何かとご不便・ご迷惑をおかけしております。安全を最優先に作業を進めてまいりますので、引き続きご理解とご協力をお願いいたします。

中学２年の体育では、ソフトボールの試合を行っています攻守ともに白熱した展開となり、見事なキャッチや好走塁などのファインプレーも飛び出し、グラウンドは大いに盛り上がりました元気いっぱいの応援や声かけが試合の雰囲気をさらに明るくしていました。仲間と力を合わせ、全力でプレーする姿がとても印象的な時間となりました

中学１年社会では、地形図の学習に取り組んでいます地図記号や縮尺、等高線の読み取り方を確認しながら、実際に「学校から家までの距離」を地形図上で測る活動を行いました。直線距離だけでなく、道路に沿った距離を丁寧にたどり、縮尺をもとに実際の長さに換算します。また、等高線の間隔から土地の高低や傾斜にも目を向け、地形の特徴を考えながら学習を深めていました身近な地域を題材にすることで、地図がぐっと身近なものになっています。地形図を正しく読み取る力は、防災や地域理解にもつながる大切な力です

中学３年数学では、標識再捕獲法の考え方を学びました実際に魚を一匹一匹数えることは難しくても、数学の力を使えば全体の数を予想することができます。自然の中の出来事を数字でとらえるこの方法は、とても興味深い内容で、生徒たちも意欲的に考える姿が見られました。身近な自然の中にも数学が生かされていることを実感する学習となりました

中学２年英語の授業では、学年末テストの結果を返却しました。答案を手にした生徒たちは、自分の頑張りを確かめながら、間違えた問題も前向きに見直していました。特にリスニングでは、「大事な語を意識して聞く」「最後まで集中する」など、次につながる具体的な目標を立てる姿が見られました今回のテストはゴールではなく、新しいスタートです。できたことは自信に、課題は伸びしろに変えて、いよいよ最上級生となる次の学年へ

中学３年国語の授業では、「温かいスープ」【今道 友信】の学習を進めています登場人物の心情の変化を丁寧に追いながら、作品が書かれた当時の時代背景にも目を向けています。社会状況や人々の暮らしを踏まえて読むことで、言葉の重みや場面の意味がより深く伝わってきます。生徒たちは、時代と結び付けながら自分の考えを広げ、作品の世界を味わっています

毎日の給食、食べ終わったら給食当番は片づけをします。教室では、台拭きをして給食当番の帰りを待っています。そして週末の金曜日は、台拭きを６年生が回収して洗濯をしています。一人一人の活動が学校を支えていますね。いつもありがとうございます！

今日は、待ちに待った「みんなで遊ぶ日」です！朝からワクワクしていた子どもたちでした。この日のために大活躍したのは、運営委員会の皆さんです。昼休みをつかって、絵のしりとりをする遊びでした。１年生から６年生までの班分けをしたり、絵を描く紙を準備したりと特に運営委員会の６年生は大忙しでした。参加した子どもたちはみんな笑顔でした。班員が描いた絵を見て、続きをまた絵で描き、隣の人に渡すのです。ぜひ今日の感想をお家で聞いてみてくださいね(^o^)。大活躍の運営委員会の皆さん、本当にありがとうございました。またみんなで遊びましょう！

帰りの会では、学級担任の先生から来週に向けての確認がありました。給食着、宅習のことなど、一つ一つ丁寧に声をかけながら話されました最後に先生から、「週末はしっかり体を休めて、また来週、元気な笑顔で会いましょう」と温かいメッセージが送られ、教室は穏やかな雰囲気に包まれました。心も体も整える大切さを感じる帰りの会となりました

中学３年生が、自分たちの経験をもとに、１・２年生へ向けて受験へのアドバイスをまとめています。「毎日の授業を大切にすること」「テストのやり直しを必ず行うこと」が学力向上の近道だと実感したそうです。また、提出物を期限内に出すことや、家庭学習の習慣を早いうちから身につけておくことも大切面接では、特別なことよりも普段の姿が表れます。日頃から元気なあいさつやはっきりした返事を心がけ、自分の考えを自分の言葉で伝える練習をしておくと安心など、『今の積み重ね』が、きっと未来につながります

中学２年総合的な学習の時間では、修学旅行のまとめとしてプレゼンテーション発表の練習に取り組んでいますこれまで班ごとに、見学先で学んだことや心に残った出来事、現地での気づきなどを整理し、スライドにまとめてきました。写真の選び方や言葉の表現を工夫しながら、「どうすれば聞き手にわかりやすく伝わるか」を意識して準備を進めています。発表練習では、原稿を見るだけでなく、前を向いて話すことや、声の大きさ・間の取り方にも気を配りながら、班でアドバイスをし合う姿が見られました授業参観では、修学旅行での学びの成果を保護者の皆様に披露する予定です。本番に向けて、心を一つにしながら準備を重ねていきます。どうぞ楽しみにしていてください

中学１年技術の授業では、タブレットを活用したオリジナル下敷きづくりに取り組んでいますデザインの工夫など、オリジナルのレイアウトを考えています。配色のバランスなどを意識しながら制作を進めています目的をもって構成を工夫しています。友だちの作品を参考にしたり、アドバイスを伝え合ったりする姿も見られ、学び合いの時間となっています完成した下敷きが、これからの学習を支える心強いアイテムになることを期待しています

中学１年技術の授業では、木工作業に取り組んできました。設計から加工、組み立て、仕上げまで、一つ一つの工程を大切にしながら、丁寧に作業を進めてきました。完成したときの達成感あふれる表情がとても印象的でした現在は、作り終えた経験を生かし、新たな作品づくりへと移っています。友だちの作品から刺激を受けながら、自分らしいアイデアを形にしようとする姿が見られます

本日の給食は、「酢豚（ケチャップ味）」と「白菜のマヨ和え」でしたほんのり甘酸っぱいケチャップ味の酢豚は、子どもたちに大人気やわらかな豚肉と色とりどりの野菜に、コクのあるタレがよく絡み、「おいしい！」と笑顔が広がりました。見た目も鮮やかで、食欲をそそる一品でした。白菜のマヨ和えは、シャキシャキとした食感が楽しく、まろやかな味わいが酢豚と相性抜群主菜と副菜のバランスもよく、元気の出る献立でした。

2/27(金)の授業参観での発表に向けて、資料づくりや発表練習に取り組んでいますグループで意見を出し合いながら、伝わりやすい表現や構成を工夫する姿が見られます。タブレットを活用し、写真やグラフを取り入れるなど、それぞれが主体的に準備を進めています。当日は、学習の成果を自分の言葉で発表します。ぜひ、子どもたちの成長した姿をご覧ください

中学３年数学の授業では、「標本調査とデータの活用」について学習しています身の回りのさまざまなデータをどのように集め、どのように整理・分析すればよいのかを考えながら学習を進めています。すべてを調べる「全数調査」と、一部を取り出して調べる「標本調査」の違いを理解し、標本の取り方によって結果が変わることにも気付くことができましたこれからの社会では、データを正しく読み取り、活用する力がますます大切になります

本日は、春を思わせる暖かな陽気の中、第２グラウンドの整備を行いましたトラックの凹凸をならし、丁寧にライン周辺を整えるなど、協力しながら意欲的に取り組んでいました。役割を分担しながら作業を進める姿が多く見られ、グラウンドだけでなく、心も整うひとときとなりました

学年末テストの結果が返却されましたどの分野が理解できていて、どこが十分でなかったのかを確認しています。今回の振り返りでは、自分の苦手な分野を洗い出し、今後どのように学習していくかを考えることを大切にしました。弱点をそのままにせず、もう一度教科書やノートを見直したり、解き直しをしたりすることで、確かな力へとつなげています

中学１年生の数学では、「多面体」について学習しました授業では、立体模型や図を使いながら、面・辺・頂点の数に着目し、それぞれの特徴を確認しました。生徒たちは、実際に立体を手に取りながら観察し、「どんな形の面でできているのか」「辺や頂点はいくつあるのか」と、意欲的に考える姿が見られました。また、立方体や三角柱などの違いにも目を向け、共通点や相違点を整理しながら理解を深めました。友だちと意見を交流する中で、新たな気付きが生まれる場面もあり、学び合いの大切さも感じられる授業となりました。これからも、具体物や図を活用しながら、立体への理解を一層深めていきます