2017年10月の記事一覧

①始めに５分間、童話を含む好きな本を探す。

②６つに班分け：各５～６名（１年２年３年のクラス混合）

③各自３分ずつ班員に対して好きな本の好きな場面の朗読を行う。

④各班の中で最優秀朗読者を決める。

⑤各班の最優秀朗読者は全図書委員の前で朗読する。（１人１分ずつ）

　　以上で計画を立てましたが、実際は初めての試みで時間が足りなくなって⑤の各班代表の発表が２名しかできませんでした。しかし、２名の生徒達はとても朗読が上手で、その物語の続きが知りたくなりました。図書委員は本の楽しさを知っているので、その輪をどんどんひろげてほしいです。