ここ数日急に気温が高くなってきました。気がつけば５月も終わりです。季節はだんだん梅雨に向かってきています。
　気温が上がるとどうしても生け花の傷みが早くなってしまい、なかなか紹介できずにいます。
　申し訳ありませんが今回、２つまとめて紹介します。
　夏らしく明るいひまわりの花。ひまわりといえば、「ひまわり娘」といわれたタレントの伊藤咲子さんを思い出します。

　昔の人が言いました。「立てば芍薬　座れば牡丹　歩く姿は百合の花」
　ひときわ豪華な芍薬（しゃくやく）の花です。

　今日、5月28日(木)に、４年生が研究授業を行いました。
　今年は４年担任が初任者の教諭なので、少なくとも１年間で４回の研究授業が行われます。
　第１回目の今回は、算数の割り算「３けた÷１けた」の筆算をどのようにするのか、という授業でした。
　通常授業が再開されてまだ４日目とは思えないほど、子どもたちは落ち着いていて、熱心に授業に取り組んでいました。（たくさんの参観者がいて緊張もあったかな？）
　今後の成長がますます楽しみな４年生です。

　昨日5月25日(月)から、ようやく通常の授業が再開となりました。早速、全校児童全員無遅刻・無欠席（実は先週の登校日からなのですが）で、さすが「ありあけん子」、元気いっぱいです。「あいさつ日本一」だけでなく、「元気日本一」にもなれそうです。
　今回は、下学年ときらり学級の授業の様子をお知らせします。どの学年も生き生きと授業に取り組んでいます。

　5月20日(水)に、毎年恒例の学校探検が行われました。
　昨年度の経験を生かし、2年生が1年生を学校のいろいろなところに案内し、それぞれどんなところであるかの説明を行いました。
　原稿無しで分かりやすく説明するのは難しかったことでしょう。それができた2年生の成長を感じました。
　1年生もよく聞き、学んだ事をすぐ生かしていたことが素晴らしかったです。
　実りある探検になりました。

　5月20日(水)は、花壇の日でした。花壇の日とは、清掃の時間を使って、全校一斉に花壇の手入れをする日です。
　先週までの臨時休業中の、「学校預かり」に来ていた子どもたちで、花壇の手入れをしていたので、雑草は少なかったのですが、それでも子どもたちの手によって花壇がますますきれいになりました。