学校からのお知らせ

２月７日（金）、入学説明会を開催しました。

令和７年度１年生の入学予定者は、現在のところ３８名です。

入学後、学校での生活をスムーズに送ることができるように、主に学習面、生活面、保健面のお願いをいたしました。

・自分で起きる

・朝ごはんはしっかり食べる

・朝の着替えなどの準備を自分でする

・返事やあいさつをする

など

４月１１日の入学式でお会いできることを楽しみにしております。

　１年生は、体育は12月と１月は「縄跳び」をしていたのですが、２月

からは「ボール蹴りあそび」を始めました。ボール蹴り遊びは学年が上

がってから「サッカー」へとつながる基礎学習。これまではドッジボールなどで、ボールを手を使って投げる遊びをしてきましたが、今度は手ではなく足をメインにして楽しむ学習です。

　その第１時間目は、ボールを蹴ってのキャチボールからしました。

　二人 組になってお互いに蹴ってボールを相手に渡すのです。その

際、2つの蹴り方を子どもたちは学びました。

　１つはつま先で蹴る「トウキック」。

　もう１つは足の内側で蹴る「インステップキック」です。

　さらに、トウキックは、遠くまで蹴れるけど、狙ったところにコント

ロールするのが難しい蹴り方。インステップキックは、狙ったところに

コントロールすることが簡単だけど、遠くまで蹴るのが難しい蹴り方と

いう感じで、それぞれのキックの長所と短所も子どもたちは学びましたよ。
　そのあと、それらの蹴り方でキャッチボールをしました。

　そうして、キャッチボールの後に、ちょっとした

　　　「ボール蹴り折り返しゲーム」

をしました。ボールを足で少しずつ蹴って（ドリブル）、コーンを回っ

て頑張りましたよ。(*^_^*)

　これからしばらく体育では「ボール蹴りあそび」をしていこうと思い

ます。

「「旌孝」←これ、なんて読むの？」と思われた１年生の保護者の皆様

もいらっしゃることでしょう。(^^)　これ、「せいこう」と読みます。

「旌孝」には「善い行いを褒め、多くの人に広く示す」という意味があ

ります。その「旌孝」という言葉の付く「旌孝集会」が行われました。

　実は、校庭に石碑が立っていて、その石碑に「旌孝」という字が彫っ

てあります。その旌孝の石碑がなぜ建てられたのかについて図書委員会

の子どもたちによる絵芝居が行われました。そのことをざっくり言う

と・・・、
「その昔（江戸時代の終わり頃）から、高原にはよい人がいて、

　☆☆高原の人々の模範☆☆となるような行動をした方々が

高原にいた。お年寄りのお世話をよくしたり、近所の人々のためになる

ような親切な行動を率先して行った方、高原の人々のために汗水流して

尽力された方などなど・・・。当時の藩主達もその方々に、いたく感動

されて褒められた。そうして、高原小の大大大大先輩（高原小の昔の先

輩のことです！）が、その方々に感謝の気持ちと、高原小の子どもたち

も素晴らしい行動ができる子どもになってほしいという願いを込めて、

石碑を作った。」

・・・ということでした。

　そんなお話絵芝居を図書委員会の子どもたちがしてくれて、１年生は

絵を見つめながらよく話を聞いていましたよ。

　そのあと、そのことを踏まえて今度は運営委員会の子どもたちの提案で、

「周りの人のいいところを見つけて用紙に書き、運営委員会の用意した

　BOXに入れる」

という取組を、高原小学校全校で行うことになりました。

　１年生にとっては、初めて参加した「旌孝集会」。集会で聞いた話か

ら自分なりに何か感じ取って、進んで善い行いや人のために役立つ行い

をできる子になれるといいですね！

　１月２４日（金）、町内全小学校で「新燃岳を考える日」と称して、防災授業と引渡し訓練が行われました。「新燃岳を考える日」は、平成２３年１月２６日の新燃岳噴火により制定された日ですが、本年の１月２６日は日曜日なので、金曜日の２４日に実施いたしました。

　防災授業は、噴火の恐ろしさ、避難の仕方等を学ぶ授業でした。

　引渡し訓練は、体育館に避難した子どもたちを、ドライブスルー方式で保護者の方に引き渡し、メールで確認するまでの流れを行いました。

　また、本日の給食は、普段の給食とは違う「避難食メニュー」でした。レトルト食であるため加熱していません。日常の温かい給食のありがたみを感じた子どもたちも多かっ

たです。

　最近、地震が増えている中、自然災害への意識を子どもも大人も高めるよい機会になったと思うところです。

    ２学期後半初めの生活科の学習は「冬を楽しもう」。他の季節と比べ

て「冬の特徴」として、北風が強いとか、風がよく吹くという特徴があ

るので、外に出て風を感じた後、

その「風の強い季節にピッタリの遊び」を考えて、子どもたちが真っ先に思いついたのが「たこあげ」。

　というわけで、みんなでたこづくりをして、たこ上げをしました。

　学校の運動場でもできないことはないのですが、大人数でたこ上げす

るにはちょっと広さが狭いかな・・・あっという間に端から端に着いて

しまったりして。どうせするなら広い場所で思いっきりさせてあげたい

という思いから、中学校前の多目的広場まで行ってあげることにしまし

た。あそこなら近くて、１年生の足でも十分にいけるはずですので

(*^_^*)。

　町の運動公園の多目的広場に着いた子どもたち。早速、たこあげを始

めましたよ。ねらい通り「冬の風」も吹いて、たこに当たって凧のあが

り方が半端なくすごい！！ぐんぐん子どもたちの作ったたこが、上に上

がっていき、子どもたちの歓喜の声！！

「先生、ほら！」

「あがったあがった！」

「わ～ひっぱられてすごい！」

・・・たこが糸を引っ張るあの感覚もしっかり体感できた子どもたちでした。

でも、たこ日和と言えばそうなのかもしれないけど、風が強く

なりすぎて（；^ω^）。あちこちで子ども同士のたこが絡まって…。
　修繕用に持って行っていた引率者３人の「はさみ」が大活躍。

あっちこっちで途切れる間もなく、「絡まり」があって、その修理にバ

タバタ走っていた１年生引率３名でした。

　まあ、でも、子どもたちは、ひろ～い広場でいっぱいたこあげを楽しんだんではないかな～。(*^_^*)
　保護者の皆様の防寒対策のお陰で、寒がる子もあまりいず（逆に上着

を脱ぐ子もいたので）、その点でも楽しく過ごせました。保護者の皆様

防寒へのご協力、本当にありがとうございました。

明けまして、おめでとうございます    昨年中は、本校の教育活動への御理解ご協力、ありがとうございました。本年もどうぞ宜しくお願いいたします。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　高原小職員一同

　さて、校長先生からは、次のお話がありました。
　まず、冬のこの時期の習わしについてのお話がありました。冬の習わ

しの１つとして「冬至」にお風呂にゆず等を入れ「悪い気がとんでい

け」という意味を込められていることが紹介されました。冬休みには、

「年末の【良いお年を！】年始の「あけましておめでとうございます」

　などの独特のあいさつ」「年末の大掃除」「初詣」「初日の出拝み」

　「親戚の集まりなどの各家庭の年中行事」などなど、この時期ならで

はの習わしが、たくさんありますよね！(*^_^*)

　次に、高原小の４つの子をもとに、２学期の振り返りをしました。

　「４つの子」が子どもたちに少しずつ意識されてきているようです。
　そして最後に冬休みのこととして、

「冬休み、自分ができることをして、新しい気持ちで　

　新年を迎えてください。」

　というお話がありました。

　そんなお話を皆できいて、２学期前半の締めをしました。

　１年生にとっては、夏休みについで経験する長期休業。学年通信にも

書きましたが、この時期ならではの雰囲気やならわしなどをいっぱい感じ、体験してほしいですね！

　どうか事故なく怪我なく、楽しい冬休みになりますように！！

　高原小は秋休みが終わってから冬休みに入る前が「２学期の前半」。

冬休み明けから３月の修了式までが「２学期後半」という位置づけの２

学期制。その「２学期前半」が２４日に終了しました。そんな２学期の

一区切りとして、「全校集会」が行われました。本来なら全校が一同に

会して集会を行う予定でしたが、なにぶん今、インフルエンザや風邪の

流行中ということで、感染防止のためオンラインで行いましたよ。

　始めに各種の表彰があった後、生徒指導の担当の先生と校長先生のお

話がありました。 冬休みを安全に過ごすための話など、保護者の皆様

とも共通理解をしておきたい内容もありましたのでどんなお話だったか

ちょこっと記述しますね。

　まず、生徒指導の担当の先生からは、

１「月（つき）＝夜の外出等」について

○　年越し等、夜、外出するときはお家の人と行くこと。

○　昼間外出するときは「どこにいくか」「いつ帰ってくるか」をお家

　の人に言って出かけること
○ 　知らない人についていかない、車にのらない、あぶないときには、

　おおごえを上げる、すぐにげる、大人にしらせる（いかのおすし）
２「気（き）＝病気の【気】・危険に気を付けるの【気】」について
○　風邪などが流行っている。手洗い・うがいをする。
○　車に気を付ける(とびだしをしない）
３「金＝（おかね）」について
○　お年玉の使いかたを考える。
○ 子どもだけで、お店に行かない。
の話がありました。

そして次は、校長先生のお話です。

校長先生からは・・・それは、次の話。

（明日、公開予定！）

　２学期前半の最後の日に、お楽しみ会の意味も込めて、子どもたちが

体育の時間にとりわけ大好きで喜んでするドッジボール大会をしまし

た。どうせするならということで、本格的なトロフィーもあるドッチボ

ール大会。名付けて「の○おお○○さ○うCUP！」（１年生の担任の名前

を並べただけです。(^^)

　今回は、１組２組混合でその場即席の４チーム作り、そのチームの総

当たり戦で優勝をめざすというものです。

はじめにCUPをみせると、子どもたちは、俄然やる気満々になりました

よ。(^^)

　チーム分けをして、チーム毎に並んだらまずは、かけ声です。先頭に

並んでいる子が「○番チームがんばるぞ！」というかけ声で「おー

っ！」とみんなで言います。１チームずつそれをして、団結の気合いを

高めて、いざ、勝負です。先にも書きましたが、総当たり戦で順番にし

ていきました。

クラスは違っても、同じチームになったらみんなで協力して、チーム

の勝利を目指してみな頑張っていましたよ。

　そして、結果発表です。４チームの総当たり戦なので、３回試合を行

いました。すると２チームが「２勝１分」。

　勝率では引き分けなので、３試合合計の得失点差（当てられて外野に

何人出たか）で、人数が少ないチームの勝ちとしました。

優勝したチームには、トロフィーが贈られました。
　♪ちゃ～ん、ちゃーんちゃ、ちゃ～ん、ちゃ～ん、ちゃちゃちゃちゃ

ちゃん、ちゃん、ちゃん♪←（あ、すみません、これ、「見よ、勇者は

帰る」･･･優勝旗をわたされるときに流れるアノ曲のつもりです。）

　優勝チームおめでとう！！

　２学期前半最後の日は、そんなことをして過ごした１年生でありまし

た。

２学期前半の最後の給食でした。

さらに言うと、「学校での２０２４年ラストランチ」でした。

今年の締めの給食はクリスマス直前ということで、子どもたちの大好きそ

うなものばかり。

洋風野菜スープでしょ。ハンバーグでしょ。そしてドライカレーでしょ。

　中でも、朝から子どもたちの話題になっていたのが、そう、

　　　　☆☆☆クリスマスケーキ！☆☆☆

いただきま～～～す！
　わくわくデザインのケーキの箱から、サンタさんがそりを引くように

台紙を引き出すと、ケーキが・・・。(^^)

　おいしそ～～～っ！子どもたちは、うれしそうに、この日の給食を食

べていましたよ。