学校の様子

　旭小学校との交流学習を毎年行っています。旭小学校で行われる鑑賞教室に参加し、各学級で交流したり給食を一緒に食べたりします。普段は数人での学校生活を送っている子ども達にとって、大人数で行動をともにすることは、とても貴重な機会です。子ども達は、楽しみな気持ちと、緊張もあったようです。

　旭小では、各学級で歓迎の会をしてもらうと緊張がほぐれたようでした。旭小の友だちと言葉を交わして楽しい気持ちで鑑賞教室に参加することができました。鑑賞教室は、音楽の鑑賞でした。その中で熊野江小の校歌の演奏に合わせて、２名の児童で校歌を歌いました。とても大きな声で歌い、たくさんの拍手をもらうことができました。頑張った２人です。

　児童は、「とても楽しかったです。」と笑顔でした。多くの同級生と一緒に過ごし、いつもとは違う学びと経験をすることができました。

　１０月３１日ハロウィンの日。外国語の時間に、ALTの先生がハロウィンについて画像や動画を交えながら、いろいろと教えてくれました。子ども達は、わくわくした表情でALTの先生が話す外国語を一生懸命に聞き取ろうとしていました。ハロウィンのキャラクターカードを英文を言ってカードをめくり、２枚の絵カードを合わせる絵合わせゲームでは、大盛り上がりでした。

　そして、大きなオレンジのカボチャで「ジャック・オーランタン」の作り方を教えてもらいました。カボチャの中身をくりぬいたり、目や口を切り取ったりして「ジャック・オーランタン」を作り上げることができました。子ども達は達は大興奮でした。

　３年生の社会科で、延岡の特産物である空飛ぶ新玉ねぎを育てる仕事について学習しています。そこで、新玉ねぎを育てている農家の方を講師として招いて、お話を聞きました。空飛ぶ新玉ねぎは、超極早生の品種であることや通常の玉ねぎとの作業の違い、「空飛ぶ新玉ねぎ」の名前の由来などを教えてもらいました。そして、学校の畑に新玉ねぎの苗を植えました。地域の方々にも参加してもらい、一緒に苗植えをしました。農家の方から植え方のポイントを聞いて、植え付けました。鹿の被害にあわずに、順調に育ってくれることを願っています。

　中学校体育の先生による授業は、４回目を迎えました。マット運動のまとめとして、練習した技を３つ選んで組み合わせ、連続技にチャレンジします。先週から練習に取り組んでいて、今日は発表でした。３年生は、３点倒立→跳び前転→開脚後転の連続技、６年生は、後転→開脚後転→側転の連続技を披露します。お互いの発表を動画に撮って、繰り返し確認しながらよいところを伝え合いました。子ども達は、最初は難しかった技ができるようになって喜んでいました。

　そして、跳び箱運動に取り組みました。開脚跳び、かかえ込み跳び、台上前転などに取り組んでいきます。開脚跳びはできますので、さらに、難易度の高いかかえ込み跳びや台上前転の技が習得できるといいです。

　２学期2回目のグランドゴルフの練習です。地域の方が１０名ほど、参加してくれました。開始時間が近づくと、皆さんの楽しい話し声がわいわい聞こえてきました。グラウンドゴルフが休みだった期間は、あまり体を動かしていなかったと話していた方々ですが、クラブで打ったりボール近くに歩いて行ったり、楽しんで８ホールをまわりました。今回は、ホールインワンは出ませんでしたが、一打目でホールポストにあたるプレーに一同「おー、惜しい。」という場面もありました。25日のグラウンドゴルフ大会を目指して、来週も皆さんで練習する予定です。

　岡田花店の方が講師として来てくださり、花育教室を実施しました。花に興味があるという子ども達は、フラワーアレンジメントは初めての体験です。準備されたたくさんの花に「これは何？」とじっくりと花を観察していました。講師の方から花の名前と産地が紹介されました。バラ(川南町)、トルコキキョウ(熊本)、ベニアオイ(日向市)、センニチコウ(福岡)、カーネーション(コロンビア)、イタリアンルスカス(メキシコ)です。海外から輸入した花を使うことに、みんな驚いていました。はさみの使い方や花の差し方などを教えてもらい、先生にアドバイスを受けながら、思い思いにアレンジしていました。熱心に取り組んだ花育教室でした。

2人とも、先生の説明をしっかり聞いて上手に完成させることができました。お見事！

　中学校体育の先生によるマット運動の指導は３回目です。これまでに練習してできるようになった技をつなげて、連続技をすることを目標にして練習していきます。前回２回目は、三点倒立の練習に一生懸命に取り組みました。マットに頭をつけ、上半身を逆さにして足が上げられるようになりましたので、２人ともその三点倒立を連続技の中に入れていました。どの連続技にするかは、自分で考えて構成します。開脚後転や跳び前転などの技も連続技に入れてチャレンジするようです。それぞれの技を繰り返し練習して、上手くできなかったときは、最初の練習を思い出して練習していました。どんな連続技が完成するか楽しみです。

　学校の畑で、野菜の種まきと苗植えを行いました。地域の方１１名の皆さんが集まってくださり、一緒に作業をしました。地域学校協働活動推進員の方の指導の下、みんなで手分けをして種を蒔いたり、苗を植えたりしました。地域の皆さんは、畑作業に慣れていてテキパキとしてくださいました。植えた野菜は、レタス、キャベツ、ブロッコリー、大根、はつか大根、ほうれん草、かぶ、にんじん、白菜の９種類です。これから毎日子ども達は、畑の様子を見て、水やりなどのお世話をし、野菜の生長を見ていくことを頑張ります。

　種まき、苗植えが終わると、いも掘りをしました。畑に植えていたサツマイモの収穫です。地域の方が桑で土を掘り起こし、子ども達と地域の方が手で掘り出しました。大きなイモがたくさん収穫できました。皆さんで分けて持ち帰ることができました。学校でも調理実習でサツマイモを使う予定です。

　小中合同のふるさと祭りを実施しました。子ども達は、９月から詩や文章の暗唱、調べ学習の発表など、練習に一生懸命に取り組んできました。また、太鼓は、放課後子ども教室の伝統文化体験で、太鼓の先生からみっちり指導をしてもらいました。そして、中学生と一緒にする合唱や合奏は、１学期末から練習を重ねてきました。たくさんのことに挑戦し頑張ってきました。当日は、保護者の方や地域の方々の前で、大きな声で堂々と発表することができ、これまでの頑張りの成果がしっかり発揮できた発表となりました。

　３日(木)昼休み、子ども達は４名の先生を交えて、Tボールをしました。遠くまで跳ぶ打球に「おーっ、すげぇ。」「ナイス！」ベースを回るランナーに「速い、速い！」「セーフ！」という声が運動場に響いて、息を弾ませながら打球を追う子どもたちの姿がありました。フライをキャッチするナイスプレーや、Tに載せたボールを思いっきり空振りする楽しいプレーもあって、大きな笑い声も響きます。楽しい昼休みを過ごしました。