学校からのお知らせ

中学２年生は、最後の『書写』の時間に「豊かな森」の清書を行いました。これまでの練習の成果を発揮しようと、どの生徒も一画一画に心を込めて取り組む姿が見られました。はげまし隊の先生方からは、仕上げに向けての丁寧なアドバイスをいただき、生徒たちは感謝の気持ちを伝えながら筆を進めました。これまでご指導くださったはげまし隊の先生方に感謝のことばを述べ、教室いっぱいに温かい拍手が響きました。充実感に満ちた、すてきな書写の締めくくりとなりました

朝の時間、みんなでおこなうラジオ体操。自然と体が動き、背筋もしゃんと伸びます。一つ一つの動きを丁寧に行うことで、体が温まり、気分もすっきり。爽やかなスタートを切ることができます。一日を元気に過ごす力になっています

今日の５校時は、音楽担当の中学部峯崎先生のご指導のもと、いちいがし発表会で披露する「ぼくらの日々」の合唱を練習しました(*^_^*)。体育館に響くきれいなハーモニーでしたよ。皆さん本番をお楽しみにしていてくださいね。

３年生英語の授業では、「フェアトレード（公正な貿易）」について学びました。チョコレートやコーヒーなど、私たちの身近な商品を例に取り上げました。世界の生産地で働く人々の暮らしや、フェアトレードによってどのように生活が支えられているのかを英語の資料を通して学習しました。消費の裏にある世界のつながりについて考えることができました。英語を通して、国際的な視野を広げる貴重な時間となりました

１年生の数学の授業では、「比例式の性質」について学習しました。授業では、先生の説明を聞いたあと、自分のノートに式を書きながら確かめる姿が多く見られました「なぜそうなるのか？」と考え、友だちと意見を交わしながら理解を深めていく様子が印象的でした。比例の関係を整理して理解することは、今後学ぶ方程式や関数の基礎にもつながる大切な学習。これからの学びへの良いステップとなりました

今日の給食は「炒り豆腐」と「小松菜の胡麻和え」でした。炒り豆腐は、野菜や鶏肉、卵がたっぷり入っていて、やさしい味わいながらもしっかりとした食べごたえがありました。小松菜の胡麻和えは、香ばしいごまの風味が広がり、炒り豆腐との相性もぴったりです。栄養のバランスが良く、心も体も温まる献立でした。毎日おいしい給食を作ってくださる調理員さんに感謝ですお昼の放送では、「高市早苗首相」についての記事が紹介されました。日本の新しいリーダーとして注目を集めている高市首相。放送を聞きながら、政治や社会の動きに関心を持つきっかけとなった生徒も多かったようです

１年生道徳の時間では、「私が働く理由」について考えました。「お金のため」「家族のため」「自分の夢を実現するため」など、働く理由は人それぞれです。実際に働く大人たちの思いや仕事への姿勢を知り、自分ならどんな思いで働きたいかを一人ひとりが真剣に考えました働くことは、社会の一員としての責任を果たすことでもあり、人とのつながりを深め、自分を成長させる大切な機会でもあります。将来の自分を思い描きながら、「働く」ということの意味を見つめ直す、温かい時間となりました

３年生音楽の授業では、「時の旅人」の練習に取り組んでいます。先生のピアノの伴奏に合わせて、歌声が音楽室いっぱいに広がっています歌詞の意味を感じ取りながら、一人ひとりが気持ちを込めて歌う姿が印象的でした。本番に向けて、さらに心をそろえ、美しいハーモニーを目指していきます

１年生は、朝の会の後に、たしざんの復習をプリントでがんばっていました。プリントは両面ありました。真剣に取り組む姿が大変すばらしかったです！２年生は、朝の会で、春に植えたお芋の生長について「お芋掘り」をいつするのか、先生の説明をしっかりと聞いていました。お子さんに聞いてみてくださいね。

３年生は、声高らかに旧南方中校歌にチャレンジしていました。歌が大好きな３年生ですから、本番が楽しみです！４年生は、寒くなったので、担任の先生が用意された映像を見て、「衣服の調節の仕方」について学んでいましたね。

５年生は、朝のうたを一生懸命に歌っていました。歌詞を覚えている人は見ないで歌っていましたね。６年生は、フッ化物洗口をちょうど行っていました。何の指示も必要がないほど、しっかりと洗口できる皆さんでした(*^_^*)。

中学３年社会の授業では、消費者として守られる大切な権利があることを学びました。例えば、購入した商品に不具合があったときや、契約を見直したいとき、消費者として声を上げることができるのです。消費者としての権利を知っておくことは、とても大切です。日々の生活の中で、自分や家族を守る力につながる学びの時間でした

肌寒い中でしたが、前回に引き続き駐輪場の清掃に取り組んでくれました。高圧洗浄機を使って汚れを丁寧に落とし、みるみるうちにきれいになっていきました。おかげで駐輪場がすっきりと明るい雰囲気になりましたさくら学級のみなさん、本当にありがとうございます

中学１年生書写の時間では、今回で１２回目の学習となります。これまで練習を重ねてきた「大木」の清書を行い、一人ひとりが丁寧に筆を運びました。これまでの積み重ねの成果が表れる時間となりました。来週はいよいよ最後の授業となります。これまでの学びをふり返りながら、締めくくりの時間にしていきます

フッ化物洗口は、朝のわずかな時間でできる大切な取組です。毎週続けることで、歯の表面を強くし、むし歯になりにくい歯をつくることができます。毎日の食後の歯みがきも同じように、続けることで大きな効果が生まれますこうした習慣を大切にしながら、これからもみんなで健康な歯を守っていきましょう

６校時にいちいがし発表会に向けて合同合唱練習を行いました。体育館にひな壇を組み立て、本番さながらの雰囲気の中で練習が進められました音楽科の先生がパートごとに歌声を確認し、声の重なりやバランスを丁寧に指導してくださいました。真剣な表情で取り組み、歌声を重ねるたびに全体の響きが豊かになっていくのが感じられました

中学校２年生数学の授業では、「一次関数」の学習が進んでいます。グラフの「傾き」の意味を確認しながら、実際に座標をとって線をかく活動に取り組みました。最初は「傾きってなんだろう？」と首をかしげる生徒もいましたが、数値が大きいほど線が急になることを実際に確かめるうちに、だんだんと理解が深まっていきました。身の回りの変化を一次関数で表せることを知り、数学が生活とつながっていることを感じ取ることができたようです

中学３年生の社会の授業では、「私たちが生きていくうえで使うお金」について調べました。食費や住居費など、日常生活の中で使うお金だけでなく、教育費や医療費、税金など、知らないところでも多くのお金が動いていることに気づきました。普段はあまり意識していない「お金の流れ」を学ぶことで、社会の仕組みや家族の支えの大切さを改めて感じることができたようです

毎日、明日の給食献立をお知らせするために、黒板に献立や食材シールを貼ってくれています。当番の人たちの丁寧な準備のおかげで、見やすく分かりやすい掲示になっています明日の献立は「炒り豆腐」と「小松菜の胡麻和え」です。栄養たっぷりのメニューで、明日の給食も楽しみですね

毎日、あたたかくておいしい給食を食べることができるのは、調理員さんをはじめ、多くの方々のおかげです。「当たり前」に感じてしまいがちなことですが、一つひとつの料理にはたくさんの思いと手間が込められています。その気持ちに感謝しながら、しっかりと味わって食べたいものですね また、食べ終わったあとの後片付けを丁寧に行うことも、感謝の気持ちを表す大切な行動です。これからも、心を込めて「ごちそうさま」が言える給食時間にしていきましょう

今日の給食は「五目うどん」と「野菜とツナの和え物」でした。朝晩の空気が少しひんやり感じられるようになり、温かいうどんが一段とおいしく感じられる季節になってきました。だしの香りが食欲をそそり、ぽかぽかと温まりました。野菜とツナの和え物もさっぱり、ツナのうま味が野菜全体にしみ込み、野菜が苦手な人でも食べやすい一品です。食物繊維やたんぱく質もとれる、栄養たっぷりのメニューでした

今週金曜24日の３・４校時に、中学校全学年を対象とした「国スポ・障スポ応援ダンス」の出前授業が行われる予定です。講師（んまつーポス）の先生方をお招きし、応援ダンスだけでなく創作ダンスの要素も取り入れながら、体を動かす楽しさを味わいます音楽に合わせて笑顔いっぱいに踊る姿が見られそうです。みんなで心を一つにして、国スポ・障スポを盛り上げていきます

中学１年生の学活では、前回に引き続き委員会活動の取り組みについて話し合いました。それぞれの委員会で、これからどんなことに力を入れていくかを確認し、みんな真剣に意見を出し合っていましたまた、席替えも行いました。新しい席になり、わくわくした気持ちでいっぱいの様子でした。これからの授業や活動がさらに楽しみです

先日、修学旅行説明会を終わりました。中学２年生の学活では、修学旅行に向けての自主研修の行き先を、グループごとに話し合いながら検討していますどこに行こうか、どんな体験をしようかと意見を出し合う中で、みんなの表情には自然と笑顔があふれています

いちいがし発表会に向けて、どの学年も毎日一生懸命に練習を重ねています。３年生は次回は学年リハーサル。本番に向けた気持ちの高まりが感じられます。みんなの努力が実を結ぶ発表会が楽しみです

今日は、２校時に体育館で避難訓練（不審者対応講習）を実施しました。９月の会議で「本当に児童生徒にとって意義ある避難訓練（不審者）の実施を目指そう」と井上校長先生のお言葉のもと、講師を２名お招きして、実施しました。まず山本教頭先生から、今日の学習のねらいの説明がありました。体育館の中央部を教室に見立てて、全方向から児童生徒が不審者への対応について、①その場で見て学べる②その場で質問できる③その場で対応を聞くことができるといった工夫を行い実施をしました。架空の教室設定には、中学部３年生が「授業中に不審者が来たら？」を下学年が想像しやすいように、場面設定へ参画してくれました。中学３年生の皆さん、ありがとうございました。

実際に教室、廊下に不審者が来た場合を想定し、壹岐先生（中学３年担任）が対応をしました。「どういったご用でしょうか」と不審者に言って、生徒たちには「バリケード！」と素早くご指導ができている姿を会場で見ることができました。日頃からの訓練の成果でしょう。ここで興梠さんからさらに助言をいただきました。それは、「不審者にある程度の間合いをとりましょう」というものでした。会場の職員は自分事としてとらえる機会になりました。

そこで「子どもたちが怖くてパニックになったときにどうしますか？」との問いに先生方が「冷静に指示を出します」や「自分もパニックにならないように対応します」などの声も聞かれました。

次は、「さすまた」の使い方をシュミレーションです。生徒指導部の先生方が協力して「不審者役」「押さえる役」で出演して、実際の使い方をみんなで見て学ぶことができました。

「さすまた」についても道具で相手の押さえる部分の大切さや狙われやすい状況などの説明を受けました。最後に小学部６年生が代表としてお礼の言葉を述べました。このようなことが絶対に起こってはならないことが一番です！これからもらしっかりと今日の避難訓練を生かしていきましょう！

小学４年生の図工では、「組んで立ててつなぐんぐん」という題材で学習に取り組んでいます！子どもたちがとても楽しみにしている学習です。自宅で骨組みを作って、持ってきた児童もいます(*^_^*)。どう組み立てるのか、考えながら取り組んでいる姿がみられました。

今日は、３回目の日本舞踊のお稽古でした。実際の発表会を見すえ、舞台の上で実施しました。今日は、日本舞踊の先生から子どもたちの「ごあいさつ」がとても良いとほめていただきました。さあ、いちいがし発表会に向けて仕上げましょう！次回は、１０月２７日（月）です。

今日は６時間目に委員会活動がありました。運営委員会、放送委員会、図書委員会、保健・給食委員会、体育・美化委員会がそれぞれに活動を行いました。雨でしたが、体育・美化委員会は外の体育倉庫の片づけも行いました。委員会の皆さんの活動のお陰で学校がより住みやすく、生活の向上が図られています！ありがとう！

今日は、涼しく感じる昼休みでした。運動場には元気いっぱいの子どもたちが走っています。担任の先生とサッカーを楽しんだり、追いかけっこを楽しんだりとそれぞれの昼休みでした。

１年生は、グラウンドでバッタを発見して大喜びしていましたね。

帰りの会の前に中学部棟１階の廊下で、合唱の全体練習を行いました。廊下は声がよく響くため、歌声の広がりを感じながら練習することができました指揮者からは、「体育館ではもっと大きな声で歌うように」とアドバイスがあり、みんな真剣な表情で取り組んでいました。本番に向けて、さらに力強い歌声を目指していきます

中学１年生の理科の授業では、はじめにこれまで学んだ内容の復習を行いました机の上にカードを広げて、みんなで楽しく確認し合う姿が見られました。友だちと話しながら復習することで、理解が深まり、楽しく学びを振り返ることができました

11月に予定されている漢字検定試験に向けて、日々の漢字練習が進められています。ワークブックで学んだ漢字を何度も確認し、書き取りや読みの練習に取り組んでいます。繰り返し練習することで、これまで覚えた漢字がしっかり定着してきている様子が見られます。漢字をたくさん覚えることは、文章を読む力や書く力の向上にもつながります

職場体験では、実際に働く現場を自分の目で見て、体験することができました。この経験を通して、英語の単語や表現がこれまで以上に身近に感じられたようです教科書で学ぶ内容も、職場体験に行った友だちの紹介や体験談を聞くことで、さらに理解が深まった様子でした。学んだ表現を実際の場面で使う楽しさや大切さを感じながら、今後も英語への関心を広げていってほしいと願っています

いちいがし発表会に向けて、着々と準備が進んでいます。進路についても調べ、まとめる活動を行っており、新しい知識や情報を得ることもできています。一つの活動で学びが二つ得られる、「一石二鳥」の貴重な経験となっています今後も発表会本番に向けて、準備を丁寧に重ねていきます

中学３年理科の授業では、「運動と速さ」について楽しく学びました。生徒たちは、身近な物の動きから速さの意味を考え、距離と時間の関係を理解することに取り組みました。実験として帯状の紙を使い、紙を引っ張りながら一定間隔でペンで点を打つ方法で運動を観察しました。生徒たちは、自分の目で点の間隔の変化を確かめ、速さが一定のときと変化するときの違いを実感しました。みんなで観察した結果を比べながら、速さが大きくなると点の間隔が広くなること、速さが小さいと点の間隔が狭くなることに気づきました。実験を通して、理論だけでなく、目で見て確かめる楽しさを味わうことができました

本日の中学２年生数学の授業では、一次関数を使ってダムの貯水量を予測する学習に取り組みました。一次関数の式から、次の日の貯水量や来週の予測もできることを学びました。授業中は、友達と意見を出し合いながら計算方法を確認する姿が見られ、式を使って貯水量を予測する楽しさを実感している様子でした。数字から未来を考える力を身につける、とても有意義な授業となりました

中学1年生の英語では、これまでに学んだ基本の単語や文法、表現を振り返る復習の時間を行いました。生徒たちはワークブックを使いながら、単語や文法の確認に取り組みました。穴埋め問題や会話練習を通して、正しい文の作り方を確認し、間違えた部分は再度確認することで理解を深めています。友だちと声に出してやり取りをすることで、学んだ表現を実際に使う力も少しずつ身についていきます

高圧洗浄機を使って駐輪場の清掃を行いました。長い間積もっていた汚れがきれいに落ち、色が真っ白に蘇りましたさくら学級のみなさんのおかげで、駐輪場は見違えるほどきれいになりました。本当にありがとうございます

給食を終えた後はみんなで協力して片づけを行います。食器は決められた場所へ返却します。片づけの時間は、仲間と声を掛け合いながら進めることで、協力する大切さや思いやりの心を育てるよい機会になっています。明日の献立黒板の準備も一人ひとりが手分けして材料シールや文字を確認しながら、丁寧に作業を進めました。みんなで協力することで、明日の給食がより楽しみになる黒板が完成しました

今日の給食献立は、鳥のからあげ、ゆかり和え、もやしの味噌汁でした。みんな大好き「鳥のからあげ」が登場しました。外はカリッと、中はジューシーで、思わず笑顔になる味でした。副菜の「ゆかり和え」は、さっぱりとした味わいで、からあげとの相性も抜群ですまた、栄養たっぷりの「もやしの味噌汁」は、もやしのシャキシャキ感とやさしい味噌の風味が、心もお腹もほっとさせてくれました。今日もおいしく、元気いっぱい食べられました

給食配膳に向けて、一つ一つの机を丁寧に拭き、清潔な環境を整えています。心を込めて布で拭きあげる姿からは、仲間と一緒に食事を楽しむための思いやりが感じられますこうした小さな積み重ねが、給食の時間をより気持ちよく過ごす大切な準備につながっています

中学２年の育の授業では、バレーボールのアンダーパスの練習に取り組みました。アンダーパスでは、ボールを正確に味方に返すために、膝をしっかりと曲げて低い姿勢を保つことがポイントです。生徒たちは先生の指示に従いながら、膝の使い方や手の位置を意識して練習に励みました。繰り返しの練習の中で、少しずつ安定してボールをコントロールできるようになってきています

図書室に新しい本が入りました。どの本も、読んだら友だちに話したくなること間違いなしです。表紙を見て気になる本を手に取り、楽しい読書タイムを過ごしてください。新しい本との出会いで、毎日がちょっとワクワクするかもしれません。図書室で待っています

数学の授業では、二次関数の「変化の割合」について学びました。二次関数は、放物線の形をしたグラフで、増え方や減り方が一定ではないことが特徴です。授業では、友達同士で教え合いながら問題に取り組む場面もありました。分からないところを説明し合ったり、計算のコツを共有したりすることで、互いに学びを深める姿が印象的でした生徒たちは、「グラフを見ながら変化の割合を考えるとわかりやすい」「友達に教えると自分も理解できる」と感想を述べ、主体的な学びの大切さを実感していました。二次関数の学びは、中学数学の重要なステップです

中学１年生の社会科の授業では、ヨーロッパの国々が目指す社会の姿について学びました。授業を通して、ヨーロッパでは環境に配慮した農業を進めながら、食料自給率を高く保つ努力がなされていることがわかりました。自然を大切にしつつ、人々の暮らしを支える姿勢がとても印象的です生徒たちは、「こうした取り組みは、未来へ続く『持続可能な社会』の実現にもつながっている」と感想を述べていました。日々の生活や学びの中で、環境と共に生きる社会の大切さを考えるきっかけとなったようです

中学部棟２階の階段を上がったところに、進路（高校進学）に関する資料やポスターを掲示しています。３年生だけでなく、１・２年生も足を止めて見ている姿が見られます「どんな高校があるのだろう」「自分はどんな分野に進みたいのか」資料や掲示物を通して、少しずつ自分の将来について考えるきっかけになればと思います。これからも、みなさんが自分の夢や目標を見つけ、進路選択につなげていけるよう、情報を更新していきます

今日は、とても暑かったですね。５年生は、大晴天のなか、稲刈り体験をしました。小谷さんの田んぼを借りて、田植えから稲刈りまでを体験させていただきました。最初にカマの使い方を小谷さんに教えてもらい、次に刈り方を見せていただきました。みんなも軍手をつけて、準備は万端！さあ、一生懸命に手刈りにチャレンジしましょう！

最後は、脱穀です！１人１人が刈った稲の束を小谷さんに渡し、コンバインに入れていきます。

脱穀もいったん終了です！代表が今日の体験のお礼を小谷さんに伝えました。

素晴らしい体験をした後は、かかしを撤去し、連れて帰りました(*^_^*)。担ぐ姿もかっこいい５年生でしたよ！

今日は、待ちに待った「おもちゃランドの日」。この日のために２年生１０名は、コツコツとおもちゃ作りに励み、どう遊んでもらうかを考えてきました。まずはそれぞれのお店の準備の様子からです。「１年生が主役で、上手に遊び方の説明をしようね」と西山先生のお話がありました。

さあ、１年生の入場です！一緒にたくさん遊びましょう！２年生からの景品もあって、ビックリしたね。

西山先生も、１年生の布施先生も「遊んでください」と２年生に声をかけてもらって、一緒に遊びました！

「楽しかった～！」「今日は、ありがとうございました」と１年生からの言葉があふれました。今日の成功は、２年生のがんばりです！素晴らしい時間をありがとう！

本日６校時、第１体育館にて中学部全体での合同練習が行われました。音楽科の先生の丁寧な指導のもと、指揮者の指示にしっかりと耳を傾けながら、生徒たちは約１時間、集中して取り組みました。互いの音を聴き合いながらリズムやハーモニーを確認する姿から、日々の練習の成果と意欲が伝わってきました。今後の発表に向けて、さらに息の合った合唱が期待されます

中学１年生の英語の授業では、「Why...?（なぜ？）」「Because...（なぜなら〜）」を使って、理由を伝える表現を学びました「Why do you like her?」「Because she is kind to me.」など、ペアでの会話練習を通して、自分の気持ちを英語で伝える楽しさを感じていました。また、前置詞の使い方にも取り組み、「on」「in」「to」「from」などの違いを実例をもとに確かめながら理解を深めました。友だちとの会話を通して、英語で伝え合う力が少しずつ育っています

中学部２年生、３年生は、いちいがし発表会に向けた発表やプレゼンの準備を進めています。発表本番まで、残り約３週間。読み合わせやスライドづくり、話し方の練習など、それぞれのグループで工夫を重ねています。仲間と意見を出し合いながら、伝わる発表をめざして頑張っています