学校からのお知らせ

中学部では本日、「みんなであそぶ日」として、昼休みに全校生徒が第１体育館に集まり、ドッジボールを行いました。学年やクラスの枠をこえてチームをつくり、白熱した試合が繰り広げられました。ボールを追いかける声援や笑い声が体育館いっぱいに広がり、勝敗をこえて、みんなが笑顔で楽しむ時間となりました。仲間との絆がいっそう深まったひとときとなりました

延岡市移動図書館「ふくろう号」がやってきました。かわいいふくろうのマークが目印のこの図書館は、子どもたちに大人気。到着するとすぐにたくさんの児童が集まり「どんな本があるかな？」とわくわくした表情で本を選んでいました。本を手に取る目は真剣そのもの。友だちとおすすめの本を紹介し合ったり、静かにページをめくったりと、それぞれが読書の時間を楽しんでいました。「ふくろう号」は、これからも延岡市の子どもたちにたくさんの本との出会いを届けてくれます。本を通して、想像の世界を広げ、心豊かな時間を過ごしてほしいと思います

今日の給食献立は「ドライカレー」と「ポタージュ」でした。スパイスの香りが食欲をそそるドライカレーは、ごはんとの相性も抜群。どのクラスでも笑顔が広がっていました。ポタージュはやさしい味わいで、体にしみわたります。元気と笑顔いっぱいの昼食となりました。午後の学習への元気をしっかりチャージできました

本日、中学２年生の生徒・保護者を対象に、修学旅行説明会が行われました。２泊３日の旅程や見学先での活動内容、集合・解散時刻などの詳細について説明がありました。あわせて、服装や持ち物、マナー・安全面での注意事項、さらに健康管理や保健関係の対応についても確認が行われました。生徒たちが安心して楽しく思い出に残る修学旅行となるよう、今後も準備を進めていきます

毎朝、学級から花壇のお世話に来てくれる子どもたちがいます！誰に言われたわけでなく、本当に嬉しい姿です(*^_^*)。今朝は、花の手入れが終わった子どもたちが次々にグラウンドに来てくれて、雑草抜きをしてくれました。ありがとう！

帰りの会では、音楽科の先生のご指導のもと、パート別の練習に取り組みました。特に男性パートでは、音楽科の先生が丁寧に音程や発声を確認しながら指導してくださいました。生徒たちは真剣な表情で音とりに集中し、少しずつ自信をもって歌えるようになってきています

本日の給食は、照り焼きチキンバーガーと野菜スープでした甘辛いタレがしっかりとからんだチキンハンバーグをふんわりとしたパンにはさんだ照り焼きチキンバーガーは、大人気のメニューです。スープには、しっとりとした野菜がたっぷり入っており、体にやさ（野菜）しい味わいでした

本校放課後子ども教室に文部科学省職員が視察に来校しました。井上校長先生との話の中で、たくさんの教育現場を学びたい、そして５年後１０年後に日本の教育を創りたいと話す明由梨（みょうゆうり）さん。延岡市社会教育センターの先生方と共に今の教育現場を視察していただくことができて、本当にありがたい時間となりました。

本日、中学部では５校時に貧血検査を行いました。生徒たちは少し緊張した面持ちで採血を受けていましたが、保健室の先生や看護師さんの優しい声かけに安心した表情を見せていました。自分の健康状態を知る大切な機会として、バランスのとれた食事や十分な睡眠を心がけ、健康な体づくりにつなげていきたいものです

今日は、落合先生が国語の研究授業を行いました。「ポスターを読もう」という題材で、身近なポスターを通して、子どもたちが見る視点や読み取りについてをそれぞれ考えたり、発表したりと学びの深い時間となりました。

２種類のポスターの違いや共通しているところを探して、〇をしていきます。授業を見に来られた先生方も子どもたちの気づきや学び合いの姿に成長を感じています(*^_^*)

みんな今日も元気いっぱいです！いちいがし発表会に向けて、朝の会で旧南方中の歌を練習しています！

新生徒会役員による最初の専門委員会が行われました。各委員会では、生徒たちが熱心に討議する様子が見られましたまだ慣れない場面もありましたが、自分の考えをしっかりと伝えようとする姿や、仲間の意見に耳を傾ける姿勢が印象的でした。新生徒会役員を中心に、全校生徒が力を合わせて取り組む姿が感じられ、今後の活動が一層楽しみです

本日で１０回目となる書写の時間。１時間の取組でしたが、スタートも片づけもとても迅速で、集中した学習の姿が見られました。今回は「大木」の練習に挑戦。文字の形やバランスを意識しながら、丁寧に筆を運びました。次回はいよいよ清書ですこれまでの練習の成果を発揮して、より美しい作品に仕上げていきます。後片付けがとても早くなりました。さらに、手洗い場の下の汚れや水滴をきれいにふき取ってくれる姿も見られます。自分のことだけでなく、みんなのために動けるその「ボランティアの気持ち」がとても素晴らしいです

中学１年生の社会の授業では、「ヨーロッパの統合」について学びました。「どうして違う国なのに、同じお金が使えるのだろう？」という素朴な疑問から、ヨーロッパの国々が協力してつくった「ヨーロッパ連合（EU）」の仕組みを考えました。共通の通貨「ユーロ」を使うことで、国をこえて買い物や旅行がしやすくなっていること、また経済や環境などの面でも協力し合っていることを知ることができて、世界の国々が互いに支え合いながら発展していることを実感していました

１年生の家庭科では、ミシンを使った製作活動に取り組んでいます。回を重ねるごとに操作にも慣れ、スムーズに作業が進むようになってきました家庭科の先生や「はげまし隊」の先生方の丁寧なご指導のおかげで、一人一人が自信をもってミシンを扱えるようになっています。これからの仕上がりが楽しみです

中学２年生は、２時間続きの書写の時間に取り組みました。今回で１０回目となる書写の学習です。はじめに、ひらがなの練習で文字の形やとめ・はね・はらいを丁寧に確認し、その後は「豊かな森」という課題に挑戦しましたはげまし隊の先生方のいつも丁寧であたたかいご指導のおかげで、回を重ねるごとに上達し、筆を運ぶスピードも上がっています。２時間続けて集中して取り組むことで、書くことの楽しさや達成感を感じる時間となりました

３年生は本日、実力テストに取り組みました。これまでの学習の成果を発揮しようと、どの生徒も真剣な表情で問題に向かっていました受験に向けての大切な節目となるテスト。これまでの努力を自信に変えて、次のステップへとつなげていってほしいと思います

本日の帰りの会では、学年ごとに様々な取り組みや学びを振り返る時間がありました。５校時に行われた生徒会任命式のこと、「いちいがし発表会」に向けての発表内容や準備のこと、自分の体験した出来事や感じたことを仲間に伝える１分間スピーチなど学年によって振り返る内容は違います。それぞれの「今」を大切に、みんなで語り合う時間を積み重ねることが、学校生活の豊かさにつながっています

生徒会任命式が行われました。これまで活躍してくれた生徒会役員の皆さんには、これまでの功績に対する感謝状が贈られ、それぞれがこれまでの活動を振り返りながら、仲間や先生方への感謝の気持ちを述べました。新生徒会役員には任命状が手渡され、これから学校のために取り組みたいことや抱負を堂々と発表しました。生徒たちの真剣な姿や決意の言葉から、これからの学校を支えていく力強さが感じられました校長先生からは、「生徒会の活動を通して、全員の力が十分に発揮され、学校のよさを広くアピールできるような学校づくりが、これからも大切。さらに素晴らしい学校になっていきます。」とのお言葉をいただきました。今回の任命式を通して、生徒会役員の皆さん一人ひとりが学校の中心となって、よりよい学校づくりに向けて力を合わせていく姿勢が感じられました

今日の給食献立は、さつま汁＆魚の変わり揚げさつま汁には、旬のさつまいもや根菜がたっぷり入り、秋の深まりを感じるやさしい味わいでした。魚の変わり揚げは、香ばしくサクッ、魚の旨味を存分に楽しめる一品でした。季節の味覚を味わいながら、笑顔で美味しくいただきました

中学２年生の理科では、天気図の読み方と記号の書き方について学習しました授業では、天気や風向き、風の強さなどの情報をヒントに、天気図に記号を書き込む活動に取り組みました。晴れ・くもり・雨の天気記号や風向・風力を表す記号を丁寧に書き込みました。初めは少し戸惑う姿もありましたが、友達と確認し合いながら、活動を通して、「天気の情報を正しく読み取ることの大切さ」に気づく姿も見られ、互いに意見を交換しながら理解を深めることができました

９回目となる１年生の書写の時間では「大木」に挑戦しました。生徒たちは、文字の形やバランスを意識しながら、丁寧に筆を運ぶ姿が見られました。はげまし隊の先生方の指導のもと、日ごとに上達していく様子が感じられます。明日も１時間、書写の時間が予定されており、さらに仕上がりを高める取組が続きます

２年生英語の授業では、教科書に出てくるモデル対話をもとに、ペアでの会話練習に取り組みました。最初は少し緊張した様子の生徒もいましたが、声に出して練習するうちに、少しずつ発音やイントネーションに自信をもって話せるようになっていきました。いろいろなペアの発表を聞く中で、「あのペアの発音がきれいだった」「あの言い方をまねしてみよう」と互いに刺激を受け、何度も練習をくり返す姿が見られました

中学１年生の理科では、「光の反射の法則」について学習しました。授業の中では、「入射角と反射角が同じなんだよ」「光はまっすぐ進むからこうなるんだね」などと、自分のことばで先生に説明する姿も見られました。生徒たちは、身のまわりの鏡や光の反射にも興味をもち、意欲的に学習に取り組んでいました

色版画の制作に取り組み始めました彫刻刀を使って下絵を丁寧に彫り進める表情は、とても真剣です。彫る力加減や線の方向に気をつけながら、自分だけの表現を工夫していました。これから色を重ねて刷り上げていくことで、どんな素敵な作品ができあがるのか楽しみです

中学校３年生、第６回＆７回の書写の時間では、「輝ける未来」という課題に取り組みました。今回も「はげまし隊」の先生方にお越しいただき、一人一人の筆の持ち方や筆づかい、字の形などを丁寧にご指導いただきました。お手本をじっくりと見比べながら、文字の形や大きさのバランスを考え、何度も練習を重ねていました。回を重ねるごとに筆の動かし方にも慣れ、力の入れ方や筆の流れが自然になっていくのがわかります。「納得のいく作品にしたい」という思いが伝わるほど、どの生徒も集中して取り組んでいました。出来上がった作品からは、一人一人の「輝ける未来」への思いが感じられます。これまでの練習の積み重ねが、きっと子どもたちの自信につながっていくことでしょう

生徒のむし歯予防を目的として、週に１回フッ化物洗口を行っています。フッ化物には、歯の表面を強くし、むし歯になりにくくする効果がありますうがいの方法や時間を守り、安全に実施できるよう、教職員が見守りながら行っています。日々の歯みがきに加えて、フッ化物洗口を続けることで、むし歯のない健康な歯を保てるようにしていきたいと思います

今日は、「紙から生まれるすてきな明かり」という題材で１人１人が自由に製作活動を行っていました。まずは土台となる部分の形作りに一生懸命に取り組んでいました。すてきなオリジナルのランプシェードの完成を目指しましょう！

２校時に、布施佳代子先生が国語の研究授業を行いました。１年生５人は、これまでに生活の授業で生き物探しを行い、バッタ、コオロギ、カマキリなどを観察したりしてきました。その経験や題材が生かされ、本時の研究授業につながっていました。参観者からは、入学後からの児童の大きな成長に感動の声がたくさんあがりました。

観察した生き物について感じた気持ちや思いを文章に書いていくことが本時の目標です！みんなロイロノートを上手に使い、先生の話をよく聞きながら、友だちとの意見発表や会話をしていました。自分が作った文章を友だちに発表すると、足りないところに気づき、ひとりひとりが文章を見直し、作っていく姿が大変素晴らしかったです。

今日は、6年生の外国語の授業で、チエミ先生が来てくださいました。「Ｉ　want　to　〇〇　」の構文にそっていろいろな食べ物や国などの名前を考えたりして、ペア学習をおこなったりしました。

今日は、校区の通学路点検を総勢１２名で行いました。１学期に通学路での危険箇所を提出いただいた保護者の皆さん、ご協力をありがとうございました。本校の点検結果を踏まえ、５カ所（①学校付近の高速道路下歩道、②舞野神社から行縢までの道路や街灯、③貝の畑、岡元町の横断歩道や歩道、④小川地区の歩道や街灯、⑤ダチョウ園から学校へ向かう道路）について専門家（警察署、県土木課、市土木課、交通政策課、生活環境課、学校教育課）からさまざまなご意見や改善について示唆を受けることができました。早急にとはいかない状況もあるかと思いますが、皆さんの声や危険な箇所をしっかりと地図と現地調査でお伝えすることができました。安全な通学路をこれからも目指しましょう！

理科の授業で「流れる水のはたらき」と題し、水の特性について、川の流れなどを想像しながら実験をしました。最初に「水のはたらき」について陣先生から聞かれると、「高いところから低いところに流れる」とを発表することができました。「では、近くの川は？」と聞かれると、首をかしげ、考え込む児童が多かったです。「学校の住所は？」とヒントを出されると、みんな「細見」と答え、「では川の名前は？」にみんなで「細見川～！」と答えがでました。

傾斜のついた容器に砂を入れ、水を流したときにどのような流れになるのかの実験がスタートしました！みんな砂を湿らせ、指で道（道路を想定）を作り、水を流し込む実験を行いました。結果はお子さんに聞いてみてくださいね。

本日の給食は、ジャージャー麵と千切り大根のサラダでした。ピリッとした味のジャージャー麵に、シャキシャキの千切り大根のサラダがよく合い、みんな笑顔で食べていました。千切り大根は、宮崎県が日本一の生産量を誇り、品質も高いことで知られています。とっても美味しくいただきました

中学１年生各委員会では、これまでの活動を振り返りながら、よりよい後期活動について話し合いを行いました。生徒たちは「学級だけでなく、学校全体のためになる取組」をテーマに、アイデアを出し合い、工夫を重ねています掲示物の作成や活動計画の立案など、一つひとつの取組に熱心に取り組む姿が見られます後期の学級委員会活動を通して、みんなが気持ちよく過ごせる学級づくり、そして学校全体のよりよい環境づくりを目指していきます

各学年では、「いちいがし発表会」に向けた発表内容の最終確認と、発表時に使用するプレゼン資料の準備が大詰めを迎えています。これまでの学習や活動を振り返りながら、どのように伝えればわかりやすく、興味をもってもらえるかを工夫しています発表の順序や言葉遣い、スライドの見せ方など細部まで確認し、互いにアドバイスを交わす姿も見られています。「自分たちの学びを伝える楽しさ」を感じながら、発表に向けて最後の仕上げに取り組む生徒たち。教室には緊張感と期待が入り混じった熱気があふれています

中学２年英語の活動では、グループごとに選んだ目的地（行く場所）を、ほかのチームに伝えるときに「～するために」という表現を使ってヒントを出し、どのチームが違う目的地かを当てるというゲームに挑戦しました生徒たちは、「どうやって英語で説明すればわかってもらえるか」を考えながら、友だちと相談し、楽しく英語を使う体験をしました

中学１年生の数学では、「分数をふくむ方程式」の学習を行いました。分数が入った式は少しむずかしく感じますが、分母をそろえたり分母をなくしたりすることで、これまでに学習してきた一次方程式と同じように解くことができます。はじめは計算の手順に迷う生徒もいましたが、くり返し練習するうちにコツをつかみ、自信をもって取り組む姿が見られました。友だちと考え方を伝え合いながら、最後まであきらめずに取り組むことができました

中学１年生の理科では、天気のようすを表すときに使われる記号について学び、「晴れ」「くもり」「雨」などの天気記号を使って表す練習をしました。生徒からは、「天気をマークで表すのがおもしろかった」「ニュースで見た記号と同じだったのが分かってうれしかった」などの感想も聞かれました。実際の天気図でも使われている記号を知ることで、天気の変化をより詳しく読み取る力が身につきそうです

中学１年生の英語の授業で行われた「シャレード（Charades）」は、言葉を使わずに身ぶり手ぶりだけでお題を伝える楽しいアクティビティでした生徒たちは英語の表現を思い出しながら、動作や表情で一生懸命に伝えようとし、教室は笑いと拍手で大いに盛り上がりました。見ている生徒も英単語を予想しながら楽しみ、自然と英語に親しむ時間となりました

朝の会が終わっても、３年生の教室には静かな集中の時間が流れています。生徒たちはそれぞれに課題に向かい、前日の復習や今日の授業の予習など、自主的に学習に取り組んでいました落ち着いた雰囲気の中で、一日の良いスタートを切っています

１０月１０日（金）の修学旅行２日目は、班長を中心にホテルの部屋の片づけ、荷物の整理、退館式のあいさつを行い、ホテルの方々に感謝の気持ちを伝えることができました。最初に維新ふるさと館に行きました。

延岡にゆかりのある西郷隆盛さんについて、館内でドラマを視たりして、生き方を学ぶことができましたね。さあ、いよいよ班別自主研修のスタートです！集合場所のイオワールドで先生方は待っていますよ！なかまと協力して、がんばってくださいね。

２日間、運転手さん、バスガイドさん、添乗員の方々が子どもたちのために、安全運転や車内での鹿児島の歴史の説明やレクレーションなどを丁寧にしてくださり、素晴らしい修学旅行となりました。本当にありがとうございました。子どもたちからも２日間の感謝の気持ちをメッセージにして渡すことができました。修学旅行での学びをこれからの学校でのさまざまな学習に子どもたちも生かしていくことでしょう。

１０月９日（木）に鹿児島県に向け６年生が修学旅行に行きました。保護者の皆さま、お忙しいなか、お子さんの送迎をありがとうございました。６年生の修学旅行を１日目から写真で振り返ってみたいと思います。①知覧特攻平和会館では、今ある命の尊さや平和のありがたさを強く感じる学びとなりました。

さあ、見学の後はお昼ご飯です！早朝出発の子どもたちはお腹ペコペコでしたね。メニューは「鶏飯（けいはん）」。

②午後は、平川動物公園に行きました。子どもたちは普段見ることができない動物もしっかりと目に焼き付けました。

③アクアガーデン福丸ホテル。夕食が美味しすぎて、みんなお腹いっぱいになりました。入館式ではホテルの方に、しっかりとあいさつができました。子どもたちにとって、ホテルの時間も楽しみのひとつです。長い１日目が終了です。

５年生は、１０月１０日（金）にむかばき事前学習（事前指導とフィールドワーク）に出かけました。いつも本校が大変お世話になっているむかばき青少年自然の家の先生方に宿泊体験学習に必要なことをたくさん教えていただく機会となりました。２３、２４日の宿泊体験学習が５年生にとって素晴らしい学習となるように、これからも一生懸命に事前学習を生かしていけるように頑張ります！私たちに丁寧に説明や大切なことを教えてくださった所員の先生方本当にありがとうございました。

１０月１０日（金）秋晴れのなか、小学３、４年生は岩熊井堰、市役所、二の丸広場、夕刊デイリーへ見学に行ってきました。郷土の生活を良くするために尽力した偉人の学習につながったり、市政の中心である議場や新聞社の見学をしたりしました。普段できない学びと体験ができました。また、児童のあいさつや見学のマナーなどが良いと見学先の方々からたくさんお褒めいただいたと学級担任より嬉しい報告がありました。大変素晴らしいことです。

１・２年生は本日の６校時の授業では、キャリアコンサルタントの細川 真由美先生をお迎えし、「自分らしく人生を歩むためには」をテーマにお話をしていただきました。授業では、昨日の自分、今日の自分、そして明日の自分についてじっくり考える時間がありました。また、人生の転機が訪れたときにどう向き合うか、そして今の自分にできることを一歩ずつ取り組むことの大切さについて教えていただきました迷ったときでも、目の前の行動に取り組むことは必ず自分の力になるという力強い言葉もいただきました。生徒たちは、自分の過去や現在を振り返りながら、将来の自分に向けて少しずつ行動することの大切さを学んだと思います。授業の最後には、それぞれが自分の未来に向けて、一歩を踏み出す決意を新たにしていました

本日、第２回目の論理的コミュニケーションの授業が行われました。授業当初は少し緊張した様子も見られましたが、時間が経つにつれて少しずつ表情も和らでいます。回を重ねるごとに、より主体的に学ぶ姿勢が育ってきていることが伝わってきます。次回の授業でも、生徒たちがさらに積極的に意見交換を楽しむ姿が見られることでしょう

昼休み、第１グラウンドで中学校の全学年がそろって元気いっぱいに遊びました。暑さの残る１０月の陽気の中でしたが、生徒たちは笑顔を輝かせながら友だちと声をかけ合ったりして、グラウンド中を楽しそうに駆け回っていました学年をこえて交流する姿が見られ、さわやかな笑い声が秋空に広がっていました

先生たちがいなくても、自分たちで声を掛け合いながら音程やハーモニーを確認するなど、主体的に練習を進める姿が見られました。本番に向けて、一人ひとりが責任をもって練習に取り組む様子から、合唱への意欲の高まりが感じられます

２年の社会の授業では、「北海道の農業や水産業の特色」について学習しています。授業では、乳製品やじゃがいも、小麦、とうもろこし、ホタテ、鮭など、北海道で多く生産されている商品を地図や写真で確認しました「広い土地を生かした大規模な農業」や「寒い気候を利用した酪農」など、地域の気候や地形と産業のかかわりに気づくことができました。生徒たちの生活とのつながりにも関心を広げていました

中学１年生の英語の授業では最初に英単語コンテストを行いました。これまでの学習の成果を確かめる機会とあって、生徒たちは少し緊張した面持ちで問題に取り組んでいました。一つ一つの単語を思い出しながら、丁寧に書き進める姿が見られました