学校からのお知らせ

小学部５・６年の授業が行われました。先週は大雨で延期になったので、今日は、児童がとても喜んでいました。また、たくさんの保護者の方々がプール見守りボランティアに来てくださいました。まずは、児童たちはバディを確認し、水慣れ、そしてバタ足での泳ぎなどをプールの横幅を使って練習しました。

次は、プールの縦に沿って本格的に泳ぐ練習を行いました。5年生は前よりうまくなっていてびっくり！びっくり！

6年生は、深いプールの中を一生懸命にクロールで泳ぎ切る練習をしました。息継ぎも入れてがんばりましたね。

給食後の片付けでは、どの学級もきちんと並んで行動し、給食を運んでくださっている方々に元気に「ありがとうございました」と感謝の気持ちを伝える姿があります。日々の給食が当たり前に届くのは、多くの方々の支えがあってこそです。これからも感謝の心を大切にしていきたいです

プール横の電線修繕作業が、近日中に実施される予定です。作業にあたっては、専門業者の作業車両が校地内に入ることになります。児童生徒の安全には十分配慮し、作業時間帯には立ち入り禁止区域を設定する予定です。ご理解とご協力のほど、よろしくお願いいたします。

先日行われた第1回学校保健委員会では、講師としてカイメガネの甲斐久敏氏をお招きし、「視力を守るために大切なこと」についてご講話いただきました。現代の子どもたちは、パソコンやスマートフォン、ゲーム機、テレビなど、画面を見る時間が増えています。これらを長時間見続けることで、目のピントを調節する筋肉が疲れてしまい、視力が低下する原因になるそうです。また、悪い姿勢での読書やゲームも、視力を悪くする要因の一つです。講話の中では、視力を守るための具体的なポイントとして、30分に1回は目を休める（遠くを見る）、正しい姿勢で机に向かう（背筋を伸ばし、顔と本や画面との距離を30cm以上あける）といった習慣の大切さが紹介されました。目の仕組みを体験するために、3Dメガネを使って目の仕組みを体験的に学ぶ活動を行いました。さらに、めがねの歴史やコンタクトについてもお話があり、子どもたちにとっても興味深い内容でした。これからも、子どもたちが健やかな視力を保てるよう、ご家庭でも画面の使い方や姿勢について声かけをよろしくお願いいたします 

7/11午後の天候もあまりすぐれませんでしたが、落雷の注意報や気象情報をこまめに確認、安全に十分配慮しながら実施しました。水に慣れる運動や浮く・もぐるといった基本的な動きを中心に行いました。水が少し苦手な生徒も、友だちと声をかけ合いながら取り組む姿が印象的でした今月まで天候の変化に注意しながら、安全第一で授業を進めていきます。ご家庭でも、体調管理や持ち物の準備などに引き続きご協力をお願いいたします

 講師は、細川 真由美さん（キャリアコンサルタント）です。生徒と保護者と一緒に講話を聞き、今後の進路につい
てどのような点に留意すれば良いのかを考える貴重な時間になりました。＜進路学習の目標＞として、①自分の将来の夢をはっきりさせ、②どうすればそれを実現できるか考え、③目標に向かう（進む） ＜進路選択のポイント＞として、①ときめいたら情報収集、②これまでの経験と自分の成長を合わせて考える、③現実的な考え方で選択しよう（夢と実際の自分とマッチしているか）など、進路選択の大事なポイントを具体的に説明してくださいました

本日はあいにくの天気にもかかわらず、多くの保護者の皆様にご来校いただき、誠にありがとうございました。授業参観では、緊張しながらも一生懸命取り組む子どもたちの姿をご覧いただけたことと思います。懇談では、日頃の様子や今後の取組について、貴重な時間を共有することができました。引き続き、ご家庭と連携をとりながら、子どもたちのよりよい成長を支えてまいります。今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

本日行われた学校運営協議会では、子どもたちの登下校の安全や地域との連携行事について、活発な意見交換が行われました。以下に主な内容をお知らせいたします

◆ 通学時間と安全について
登校時間については、夏場は特に早く登校する児童生徒も見られますが、安全確保の観点から、適切な時間での登校をお願いいたします。

◆ 送迎場所のご協力について
朝夕の送迎に関しては指定場所をご利用ください。登下校時の混雑・接触事故防止のため、引き続きご協力をお願いいたします。

◆ 河川パトロールの実施
地域の皆さまと協力して行っている河川周辺の見守り活動について、８月４日（月）１３時３０分より実施予定です。

◆ ボラリーピクニック（学校行事）のご案内
日時：１０月３日（金）１４時～学校スタート！
内容は、ウォークラリーを通して地域の自然や文化にふれながら、クリーン活動地域の皆さんと楽しくふれあうものです。コースの途中にはいくつかのポイントがあり、そこではクイズやちょっとした課題にチャレンジします。グループで話し合いながら答えを考え、ゴール地点で答え合わせをして振り返りを行う予定です。子どもたちが地域の自然の中を歩きながら協力し合い、考える楽しさを味わえる活動になるよう準備を進めています。

今日は、待ちに待った「みずあそび」の日でした。５人の児童は、家からさまざまなお水であそべる道具をもって、着替えをもってきていました。布施先生が大きなたらいにお水をたっぷり入れたら、みんなびっくり！お天気も雨も降らずにできて、よかったね～！なんと巨大シャボン玉あそびもできました！今日は、お家のかたがた、びしょ濡れのお洋服のお洗濯よろしくお願いいたします。

きょうの給食には、「かぼちゃのミートソース煮」が出ました。やわらかく煮たかぼちゃに、お肉のうまみたっぷりのミートソースがよく合って、とってもおいしかったですパンにのせて食べると、さらにおいしさアップ♪ 子どもたちも、パクパク食べていました

生徒一人ひとりが学校生活の充実に主体的にかかわることを目的に、各専門委員会が日々の活動に取り組んでいます。各専門委員会の活動を振り返るとともに、「よりよい学校にするために、今できることは何か」を話し合い、季節や行事を見据えた９月・10月の具体的な取り組み、計画を決めていました

中学3年生の英語の授業では、「推しの人・もの・事柄等をプレゼンしよう！」というテーマで、英語による発表活動に取り組みました。自分の好きなアーティストやアニメ、スポーツ、趣味などを英語で紹介することで、「自分のことを相手に伝える力」を育むことを目指しました英語は「教科」でもありながら、「人とつながるツール」。これからも生徒たちが、英語を通して自分を表現する楽しさを感じられると期待しています

放課後子ども教室では、日本の伝統を学ぶ活動も行っています。今日は和太鼓５回目の活動でした。巴塾の玉井氏、日向十五夜太鼓の金子氏のお二人が来校し、子どもたちに礼儀、バチさばき、演奏の流れでご指導くださいました。本当にありがとうございました。放課後子ども教室の子どもたちも一生懸命にがんばりました(*^_^*)。

５回目の今日は、ステージでの演奏にもチャレンジしました。皆さん、格好いい姿をご覧ください！

本日５校時の中学部２年生プールの授業は、入水して水に慣れてきた頃に雷注意報が発令されたため、安全を最優先し、授業を途中で中止といたしました。生徒たちは水に親しみ、楽しそうに活動を始めていたところだっただけに、残念ではありましたが、今後も安全を第一に対応してまいります

7月8日は、延岡市が誇るご当地グルメ「チキン南蛮の日」です。本日、本校の給食に“チキン南蛮”が登場した日でした。甘酢とタルタルの香りに、「これ大好き！」「おかわりないの？」「家でも食べたい！」という声が次々と聞こえてきました。ふるさとの味を学校で味わえることは、子どもたちにとっても誇らしいことのようです

校内掲示板が賑やかになりました(*^_^*)。小学１年生から６年生まで各フロアに掲示板があります！どの学年も心をこめて創った作品ばかりです！１１日の参観日にお子さんの作品も是非ごゆっくりとご覧くださいね。

１年生【社会】“古代中国の史書から読み解く 日本の姿”「漢書地理志」「後漢書東夷伝」「魏志倭人伝」という、中国の歴史書に記された古代日本に関する記述を学びました

２年生【音楽】新しい合唱曲「明日を向いて」に取り組み始めました。未来への希望や仲間との絆をテーマにした、美しいメロディーと力強い歌詞が魅力です

３年生【英語】「うれしい」「かなしい」「こわい」など、感情を表す形容詞を学びました。絵カードを通して、気持ちを英語で伝える表現に挑戦

中学部の保健の授業では、「SNSなどによる性犯罪被害・加害を知り、自分の身を守ろう」というテーマで学習を行いました。スマートフォンやタブレットの普及により、SNSを通じたコミュニケーションが身近なものとなる一方、個人情報流出や、性的な被害・加害といった深刻な問題も起こり得ます。自分の身を守る行動や、困ったときに信頼できる大人や相談窓口に助けを求めることの大切さについても確認しました。SNSは便利な一方で、大きなリスクも含んでいます。ご家庭でも、お子さまと一緒に使い方や危険性について話し合う機会をぜひ設けていただければと思います

本日の給食は「炒めビーフン」と「ささみともやしの和え物」でした 炒めビーフンは、野菜やお肉のうま味が麺にしっかりしみ込み、香ばしい風味が食欲をそそりました。ささみともやしの和え物は、さっぱりとした味付けで、暑い日にもぴったりの一品でした。バランスのとれたメニューで、元気に午後の活動へつなげることができました

本日より、インドネシアからの転入生（中学部２年生）が新たに本校での学習をスタートいたしました。様々な不安もあるかと思いますが、クラスメートや教職員が温かく迎え入れ、安心して学校生活を送れるよう支援してまいります。保護者の皆さまにおかれましても、新しい仲間をあたたかく見守っていただければ幸いです

中学部全生徒に、あたたかいメッセージとともにお土産をいただきました

 思いのこもった贈り物を、本当にありがとうございました。

個に応じた学習支援の一環として、「AIドリル（タブレット型学習ツール）」を授業や学習時間に取り入れています。AIが生徒一人ひとりの正答率やつまずきに応じて、適切な難易度の問題を自動で提示してくれる仕組みです。生徒は「分かる」「できた」という実感を持ちながら、自分のペースで効率よく学ぶことができます。また、教員側も学習の履歴や定着の様子を把握することができ、よりきめ細やかな指導へとつなげています

4年生は、森永先生が道徳の研究授業を実施しました。学級で困っていることを事前に調査した上で、題材「学級会での出来事」をもとにタブレットを活用しながら学習を行いました。一人一人の考えを大切にするためにはどうしたらよいのかを仲間とともに真剣に考えて発表する姿がたくさん見られました。

織姫と彦星が天の川で出会えますように、、。校内でも七夕を飾っています！放課後子ども教室サポーターの方が学校のために必要な竹を準備してくださいました。小学部と子ども教室の七夕飾りの様子をご覧ください。

暑さの厳しい日が続いていますが、校庭や体育館では、部活動の生徒たちが元気にがんばっています汗びっしょりになりながらも、一生けんめいに取り組む姿に元気をもらいます。暑さ対策や体調管理に十分気を配りながら、これからも努力を重ねていく生徒たちを、学校全体で応援していきたいと思います

田邊先生が「関係図を使って考える算数」の研究授業を実施しました。文章問題では、わかっていること、尋ねられていること、答えに線を引く「わ・た・こさん」を使って学習していました。また、答えを導くための「関係図」をどう書くのか、ペアで一生懸命に考える姿がありました。次の時間、自分の言葉で「説明」ができるといいですね。

本日も暑い中、イノシシの侵入を防ぐための草刈りや、進入禁止のチェーンの取り付け、校内掲示板の設置など、学校の安全と快適な環境づくりのために、さまざまな場面でご尽力いただいています。いつも見えないところで支えてくださり、本当にありがとうございます

まず水に慣れることから始め、呼吸の仕方やキック、腕の動きといった基本動作を段階的に学んでいます。 特にクロールでは、「息継ぎのタイミング」や「手足のリズム」がポイントです。 タブレット端末を活用して自分の泳ぎを動画で撮影し、その映像を見ながらフォームを確認する取り組みなど、 生徒たちは、水の中でも一生懸命に動きを確かめながら、仲間と声をかけ合って練習しています

ICTを活用した学びの一環として、プレゼンテーション作成ツール「Canva（キャンバ）」を使った活動に取り組んでいます。今回は「自己紹介」。伝えたい内容をわかりやすくスライドにまとめることに挑戦して、発表しています

校内研究授業【数学】が中学部３年で行われました。「紙に隠れた√(ルート)を探そう！」というテーマで、身のまわりにある“√”を実感できる活動に取り組みました机上の計算だけでなく、図や実測を通して体験することで、√の感覚を実感としてつかむことができたようです。楽しさと驚きにあふれた授業となりました

今朝は、小学部が旗の当番でした。３つの旗を丁寧に揚げる作業を中学部生徒会と交替で行っています。また、学級園には「人権の花」運動が展開中。今朝は、小学２年生の花壇で校長先生も一緒に児童と草抜きをしておられました。

今日は、１年生が種から育てた「アサガオ」が見事に咲きました～！！児童の「咲いてる～」の声。

７月２日（水）２校時の小学１、２年生のプールの授業を見に来てくれました。とっても元気でかわいい園児さん１１人でした。まず、プールの授業をする西山先生、保健室の持原先生にじょうずなごあいさつができましたね。

暑かったけど、みんな一生懸命におにいさん、おねえさんの泳ぐ様子を見学していましたね。

とっても大きなプールに「わぁ、おおきい！」とびっくりしていた園児さんたちも授業が始まると、しんけん(*^_^*)。またいつでも来てくださいね。待っています！（写真掲載の許可は保育園にいただきました）

中学校の家庭科の授業では、裁縫の基礎を学ぶ学習の一環として、ミシンを使った製作活動に取り組んでいます。初めてミシンに触れる生徒も多く、最初はドキドキしながらのスタートでしたが、使い方を丁寧に確認しながら、直線縫いや返し縫いなどの基本操作を練習しました。現在は、非常時の袋づくりに励んでいます

校内研究授業：中学部国語の授業で小論文の学習に取り組みました「軸となる自分の意見を明確にし、適切な根拠を選んで文章を構成する」ことを目標に、生徒たちは読み手を説得できるように、意見と根拠のつながりを意識しながら論理の展開を考える活動に取り組みました。自分の考えを論理的に伝える力は、今後の学習や社会生活にも生かされる大切な力ですね

英検IBAを実施しました。全学年が受検し、リーディングやリスニングの力を試す良い機会となりました。英検IBAは、従来の合否形式の試験とは異なり、自分の英語力をスコアで確認できることが特徴です。結果は今後の英語学習の指針となるだけでなく、生徒たちのモチベーション向上にもつながっています

６校時、１年生の国語の授業の一環として、読書の時間を設け、学校の図書室を活用しました。静かな空間の中で、それぞれが興味のある本を手に取り、集中して読書に取り組む姿が見られました。子どもたちの語彙力や表現力を高め、想像力や思考力を育む上で、「読書」は大きな力を持っています。「どんな本を読めばいいかわからない」という人は、友達や先生に聞いてみましょう。図書室にもおすすめの本がたくさんありますよ。この夏、自分だけの「お気に入りの一冊」を見つけてみませんか

２年生の数学では、文章問題に取り組んでいます。はじめは「どこから式を立ててよいのか分からない…」と戸惑っていた生徒も、友だちと話し合いながら少しずつコツをつかみ、「式が立てられた！」「答えが合ってた！」と、問題を解けたときの達成感を味わう姿が見られました。文章を数式に変えることは難しいですが、だからこそ「思考力」や「表現力」がぐんと伸びる単元今後も、仲間と助け合いながら、実生活に活かせる数学的な力を身につけてほしいと期待しています

西山先生が国語科の研究授業を行いました。これまでの授業で、児童は「あったらいいな」と思うものを一人一人絵にして臨んだ研究授業でした。参観に来た先生方が「おもしろい！」「なるほど！」と思うアイデアをたくさん発表したり、友だちにインタビューをしたり、タブレットで録画をしたり、本当に素晴らしかったです。どんなものがあったらいいか、子どもたちに聞いてみてくださいね。

委員会活動に児童が奮闘しています！熱中症対策に取り組む保健給食委員会のほか、全体を考える運営委員会、体育・美化委員会、放送委員会などがさまざまに取り組みを考えています！これからの活躍もご期待ください(*^_^*)

中学部３年理科の授業では、「水溶液の電気分解」の学習として、塩化銅水溶液の電気分解に取り組みました。イオンの動きや反応の様子をより深く理解するために、各グループで協力して４コマ漫画にまとめる活動にも取り組みました。視覚的に整理することで、全体での発表・共有の際も、わかりやすく伝えることができました。楽しみながら学べる学習となりました

6月30日、平岡先生が算数の研究授業を実施しました。「分数を分数で割る」という授業内容でした。「計算のしかたを考えよう」という問いに、児童たちは、ペアをもとに、どのように計算をしたら良いのかを一生懸命に考え、意見交換をしていました。仲間と考えた「計算のしかた」を大人も参観している前で説明ができて、素晴らしかったです。

各部活動の代表選手が登壇し、これまでの練習の成果や大会に向けた意気込みを力強く語ってくれました。その表情からは、大会に懸ける真剣な思いと、自信が感じられました。生徒会からのあたたかい激励の言葉や、校長先生からの力強い応援メッセージ、全校生徒から大きな拍手が送られ、出場選手たちの背中を後押しする心のこもった式となりました。県大会という大きな舞台でも、これまで支えてくださった方々への感謝を胸に、一人ひとりが力を出し切ってくれることを願っています。がんばれ、南方中

午後から気温が上がり、水泳の授業には絶好の天気となりました。子どもたちは水の感触を楽しみながら、元気いっぱいに活動していました。水泳の技能だけでなく、友だちと声をかけ合いながら取り組む姿も印象的でした。水泳の授業の際にも、水分補給はとても大切です。暑い日が続いておりますので、水筒を忘れずに持たせていただけるよう、ご家庭でもお声かけをよろしくお願いいたします

中学部３年美術の時間に「水墨画」の学習を行いました。筆の使い方や墨の濃さの調整に加え、「積墨法（せきぼくほう）」と「破墨法（はぼくほう）」という２つの技法を体験しました。生徒たちは筆の動きや墨の広がりを楽しみながら、集中して取り組んでいました

6/27(金)朝の時間を活用して、放送による生徒集会を行いました。今回の集会では、生徒会役員による進行のもと、各委員会から全校生徒へ向けた報告やお願いがありました。委員会のメンバーが自分の言葉で伝えようとする姿や、それをしっかり聞く姿から、生徒たちの自治の力や思いやりが感じられました。これからも、自分たちの手でよりよい上南方小中学校をつくっていこうとする気持ちを大切にしたいですね

6月29日(日)は、延岡大空襲からちょうど80年の節目の日。学校では、6/27(金)朝8:05から空襲で亡くなられた方々への哀悼の意を込めて、全校で黙とうを行いました。放送では、当時の様子や犠牲になった方々のこと、そして戦争の悲しさについてのお話があり、子どもたちは静かに耳を傾けていました。

中学部３年生の授業『活動に適した環境』について、「快適に活動するための条件や範囲」について学びましたそれぞれのグループで「集中しやすい環境とは何か」についてまとめ、発表を行いました。「明るさによって、目の疲れや学習、作業の能率が下がること」など、他のグループの意見から新たな気づきもあり、今回の学びを日々の生活にもいかして、よりよい環境で元気に活動していけるとよいですね

今日は、上南方地区民生委員児童委員協議会の方々がたくさん来校くださいました。最初に地区会長の八木幹男氏のあいさつがあり、今年度のメンバー自己紹介がありました。次に本校の山本延久教頭先生が現在の学校の状況を含め、青少協総会の資料を使いながら説明を行いました。その後、民生委員の方々からこの学校、そして子どもたちが地域にはとても大切で、「大人も学べる唯一の場所」であるという話がでました。参加者から自分の地区にはもう子どもたちがいなくなって、高齢者が増えていることなど切実な思いもでました。はぐくみ連絡会のメンバーの皆さん、これからも一緒に安心な上南方地区を学校、家庭、地域で創っていきましょう！どうぞよろしくお願いいたします！

小学１年生は、布施先生の国語科の研究授業「おおきく　なった」を受けました。これまで５人の児童が心を込めて育ててきたあさがおの成長を題材として、ロイロノートを活用して、自分の言葉を手書きしました。１年生は人数は少ないですが、お友達とペアになり、お互いの文を読み合ったり、元気に観察したことを記録する活動に取り組みました。

小学３年生は、陣先生の理科の研究授業「風やゴムのはたらき」を受けました。風の強さがものを動かす働きに関係があるのかを確かめる内容でした。実際に実験用ランドヨットや送風機、記録のための巻き尺やタブレット（録画）など一人一人が見通しをもって実験に取り組んでいて素晴らしかったです。

３年生の学活の研究授業では、「テレビ・ゲームとわたしたち」という内容でした。まずは、自分の好きなテレビ番組を発表したり、テレビやゲームの良いところ、良くないところをペアで話し合ったりしました。保健室の持原先生と落合先生が二人で寸劇も見せてくださいました。テレビやゲームには人を傷つけないというルールがあることを学活を通して、勉強しましたね。

延岡大空襲の日（６月２９日）を控え、本校では、「平和に関する講話」を中学部、小学５・６年生に実施しました。岩切氏、寺田氏の２名の講師が来校してくださいました。当時の戦争で幼い少年、少女が銃後としてさまざまな仕事を強いられていたことや延岡大空襲で受けた爆弾（ナパーム弾）の実際の動画を視聴しました。また、「命の橋」についても延岡市民の多くの命を爆弾から救った橋として、平和について一人一人が深く学んだ時間となりました。

延岡大空襲に関するたくさんの資料（千人針等）を実際に見ることができ、中学生も小学生も平和について考えた時間でした。お礼の言葉「平和の大切さ」を中学部の代表生徒がしっかりと述べることができました。

6/26（木）のお昼の放送で、延岡大空襲についてのお話がありました。

昭和20年6月29日、延岡の町は大規模な空襲を受けました。朝早くから、アメリカ軍の爆撃機によって、たくさんの爆弾や焼夷弾が町に落とされ、延岡の約3分の2が焼き尽くされました。家を焼かれた人、家族を失った人、そして命を落とされた多くの方々がいました。戦後、延岡市では延岡城本丸広場に「殉国慰霊碑」が建立されました。この慰霊碑は、戦争によって命を失った延岡市出身の方々を追悼し、平和への誓いを新たにするためのものです。毎年、慰霊祭が行われ、多くの市民や関係者が参列し、静かに祈りを捧げています。6月29日（日）は、延岡大空襲からちょうど80年の節目の日にあたります。本校では、この歴史をふり返り、平和の大切さについて改めて考える機会とするため、明日は全校で黙とうを行う予定です。