日誌

学校からのお知らせ

Eメール 感謝の気持ち

お世話になった先生へ感謝の気持ちを伝えるため、手紙を書きました鉛筆これまでの思い出を振り返りながら、心を込めて言葉を選び、丁寧に書き進めていましたにっこり書き上げた後には、実際に読むことを想定して、声に出して読む練習にも取り組みました。感謝の気持ちがしっかり伝わるようにと真剣に練習する姿が見られました。先生への「ありがとう」の思いが込められた、心温まる時間となりましたキラキラ

にっこり 家庭科の授業

中学3年生にとって、家庭科の授業もいよいよ最後となりました。これまでの学びを振り返りながら、授業の終わりに先生から生徒一人一人へ写真付きのメッセージカードが手渡されましたにっこりカードには、授業の様子を収めた写真とともに、先生からの温かい言葉が添えられており、生徒たちは写真を見ながら、先生のメッセージを大切そうに読んでいました。授業を通して身に付けた生活に役立つ知識や技能とともに、先生からの励ましの言葉は、生徒たちにとって中学校生活の大切な思い出の一つとなったようですキラキラ卒業を前に、心温まるひとときとなりました笑う

音楽の授業【小学6年生、2年生】

6年生は、パートごとに別れて、本格的に合唱の練習をしています。ピアノの伴奏に合わせて、合唱をしたり、指揮に合わせて練習をしたり、卒業式に向けた仕上げに一生懸命にとりくんでいます。とても上手になりましたね。

2年生の心を込めた歌声が職員室に聞こえてきました。曲名は、校歌です!音楽の先生のご指導のもと、口を大きく開けて歌う練習をしていましたね。小学部卒業式は25日です。本番ではしっかりと歌えるようにがんばりましょう!

鉛筆 単元テスト

中学1年生社会の授業では、「宗教と人々の暮らし」をテーマにした単元テストを行いました鉛筆これまでの授業で学んできた宗教の広がりや、人々の生活や文化との関わりについて、生徒たちは問題文をよく読みながら集中して取り組んでいましたにっこり教室には落ち着いた雰囲気が広がり、一人一人がこれまでの学びを思い出しながら、真剣な表情で取り組む姿が見られましたキラキラ

鉛筆 実力テスト対策【2】

中学2年生数学の授業では、実力テストに向けた対策に引き続き取り組みました。これまで学習してきた内容を振り返りながら、連立方程式の問題など、出題の傾向を確認し、一つ一つ丁寧に解き進めましたにっこり生徒たちは、問題のポイントをしっかりと捉えようと真剣に取り組む姿が見られましたキラキラ今後も基礎・基本の定着を図りながら、実力を発揮できるよう学習を進めていきます。