学校の様子

学校の様子

新任式・始業式

 4月7日(木)、有明小学校の新任式と第1学期始業式が行われました。新任式では、6名の新しい先生方を迎えることができました。歓迎のことばを代表して6年の秋田陽平さんがしっかりと言ってくれました。

 また、始業式では、2年生、4年生、6年生の代表児童が本年度頑張ることを発表してくれました。

 新しいメンバーでいいスタートが切れました。

離任式

 3月30日(水)に離任式が行われ、6名の先生方とお別れしました。子どもたちは、これまでの思い出を振り返り、感謝の気持ちを伝えることができました。栗野校長先生、後藤先生、齊藤先生、尾前先生、福島先生、谷口先生、今までありがとうございました。

思いがけない演奏会

 3月17日(木)の3校時に3年生の音楽の授業があり、後半の時間に発表会が行われました。3年生は、全員積極的に練習し、上手に演奏できるようになったので、聴いてもらえる先生を集め、急遽、発表会をすることになったようでした。「聖者の行進」の歌と合奏、さらに「パフ」の合奏もありました。上手に歌い演奏でき、しかも、発表会さながら、あいさつや説明までありました。思いがけない演奏会でした。

交通少年団解団式

3月9日(水)の朝の活動時間に交通少年団解団式を行いました。

5月14日に結団式をし、これまで交通事故等が起こらないように気を付けてきました。コロナ禍のために、子どもたちが楽しみにしていたパトロールカーに乗って、安全運転を呼び掛ける活動はできませんでしたが、有明地区では大きな交通事故等もなく過ごすことができました。

 市役所危機管理課の方や警察署の方から、これからも交通安全に気を付けて過ごすようにといった話とお礼の言葉をいただきました。

これからも交通安全に気を付けて過ごします。

 

SDGsセミナー

 2月10日(木)の3・4校時に6年生がSDGsセミナーを受けました。
 SDGsとは、持続可能な開発目標であり、国連が採択した持続可能な世界の実現に向けた17のゴールです。今回のセミナーは、このSDGsをクイズを解きながら、少しずつ理解していくという内容でした。ネットで串間市役所や大平小学校とつながり、チャットでやり取りしながら、授業が進んでいきました。子どもたちは、楽しそうに問題を解きながら、SDGsを理解していきました。
 ご協力いただいた串間市役所 総合政策課の皆様、ありがとうございました。

児童集会

 2月9日(水)の朝の活動時間に児童集会を行いました。
 今回の児童集会は、委員会の発表ということで、環境美化委員会と放送委員会の発表でした。始めに発表した環境美化委員会は、現在、卒業式・入学式に向けて育てているペチュニア等の花の育て方を劇化し、分かりやすく説明しました。次に発表した放送委員会は、分かりやすい放送に努めるという放送委員会の目標を説明し、その後、これまで放送したクイズ問題の復習クイズを行いました。
 これからも活発な活動を期待しています。

あいさつ運動

 今週1週間(1月31日~2月4日)は、あいさつ運動週間でした。月曜日の木代地区から始まり、本日金曜日の西浜・校区外地区まで、日ごとに担当地区児童と教師が正門の前に立ち、登校する児童や車や自転車で通る方々へ大きな声であいさつを行いました。車で通りすぎる方からも会釈をしていただき、朝から気持ちの良い1週間でした。この取組を生かして、いつでも、どこでも、誰にでも、元気のよいあいさつができるようにがんばります。

体力向上の活動

 1月19日(水)の朝の活動時間は、体育委員会が企画運営する体力向上の活動がありました。内容は、縦割りの班ごとに対戦するドッチボールをしました。この日の朝は冷え込み、運動場が霜で真っ白でしたが、風もなく温かい日差しが照り始めたので、子どもたちはのびのびと活動できました。委員会の子どもは、朝早く登校し、運動場にラインを引いていました。活動を終えると、「時間が足らんかった」「もう少しやりたかった」などの声も聞こえてきました。寒さに負けずに、体力向上ができていました。

なわとび業間開始

 今週より、なわとび運動が火曜日と木曜日の業間の時間に始まりました。縦割りの活動班で長なわとびの練習を行いました。13日の業間は、「温かい言葉をかけて温かくなる」をテーマに各班ごとに実施しました。すると、各班で「いいよ」「うまいね」等の声が聞かれるようになりました。寒さが厳しくなってきましたが、寒さに負けずに体力向上に努めます。

3学期始業式

1月6日(木)の2校時に第3学期の始業式を行いました。
 作文発表では、6年生の内田愛瑠さんと4年生の清水歩音さんが、今年の目標や3学期がんばることなどを発表しました。
 また、今回は5年生による書初め発表も行われました。筆で書いた言葉を示しながら、なぜその言葉を選んだのか理由を説明しながら発表しました。みんな、よく考えて言葉を選んでいたようで、よい発表になりました。