１校時に全校児童で、１学期に植えたさつまいもの収穫を行いました。

　前日にさつまいもの葉や茎を取り除いて、いも掘りの準備をしました。

　いも掘りには、ＡＬＴのジェイク先生も参加してくれました。収穫するサツマイモの品種は、紅はるかとシルクスイートです。子どもたちは、取り残しのないように土の中をくまなく掘って、いもを探しました。

　サツマイモは、職員室側と体育館側の２カ所の花壇で栽培しましたが、職員室側の花壇の方が大きいいもがとれました。サイズや形の違ういもが出てくるので、子どもたちも楽しそうででした。

　全部でおよそ５０ｋｇの収穫ができました。収穫したさつまいもの一部は、１月に焼き芋を行う予定なのでその時のためにとっておきます。残りは、子どもたちが分けて持って帰りました。

　お家で美味しいさつまいも料理が食べられることでしょう。大満足のいも掘りでした。

　令和６年度　第４１回　小・中・高生意見発表大会が都城市総合文化ホールで行われました。都城市・三股町の本年度発表に選ばれた７校の代表児童が、発表しました。

　吉之元小の代表として、６年の谷口零士さんが「あきらめない自分になる」という題で、発表を行いました。零士さんの発表は、今年度転入してきた友達が一輪車に乗れるようになるためにあきらめずに努力している姿を見て、感動したことを自分のことを振り返りながら堂々と発表してくれました。普段経験することのない大勢の人たちの前で発表するのは、初めての体験でしたが、臆することなく、落ち着いた態度で発表することができました。

　吉之元小でもこの「ひなた電子図書館サービス」が利用できるようになりました。子どもたちには、利用者ＩＤとパスワードをすでに配付しています。

　このサービスでは、約4000冊の本が利用でき、借りて読む本といつでも読める読み放題の本があります。借りて読む本は、1人3冊まで借りることができ、借りる期間は2週間です。

　読み放題の本は、いつでも読むことができます。また、ひなた電子図書館サービスは、利用者ＩＤとパスワードがあればどの端末からでも利用できます。

　このサービスを利用することで、いつでもどこでも手軽に本を読むことができます。子どもたちにとって非常に便利なサービスです。また、学校の図書室の蔵書数が少ない小規模校では、学校図書で読むことのできない本も読むこことができます。これから子どもたちが読書に触れる機会がますます増えると思います。

　今日の朝の活動は、お話集会でした。集会では、２・３年生が自分が読んだ本の紹介を行いました。

　　　昔の暮らしの図鑑を紹介する２年生　　　　　　　　　「おそうじ隊長」の本を紹介する３年生

　11月25日(月)から家族読書週間が始まるので、家庭でも子どもたちと一緒に読書に親しんでほしいと思います。御協力をお願いします。

　吉之元小学校では、図書室の年間貸出冊数を1人50冊以上を目指しています。

「宝島の海賊たちが盗んだ財宝よりも、本には多くの宝が眠っている。そして何よりも、宝を毎日味わうことができる。」by ウォルト・ディズニー

　総合的な学習の時間で学習している「吉之元小トモダチふやそうプロジェクト」では、次なる企画のために準備を進めています。

　三角テーブルに４年生と６年生が集まり、スプレッドシートに自分の考えを入力しながら、準備を進めています。

　現在、子どもたちが企画して、撮影した動画をインスタグラムに投稿して、吉之元小の良さを発信していく活動を行っています。さて、次の活動は、一体どんな活動になるのでしょうか。

　今日のメンチカツは、「有限会社　観音池ポーク」さんから提供されたものです。ややわらかくて豚肉のうま味がしっかりと感じられるメンチカツでした。

　子どもたちも喜んで美味しくいただきました。もっと食べたそうでした。

　吉之元フェスタの様子をYouTubeに載せました。

　ぜひ御覧ください。

　下記のリンクをクリックするとYouTubeの動画を見ることができます。

　吉之元小学校トモダチふやそうプロジェクト

　全校児童で稲刈りを行いました。稲刈りの様子をインスタグラムにのせていますので、下記のリンクをクリックしてぜひ御覧ください。

　吉之元小トモダチふやそうプロジェクト

　令和６年度の西岳・夏尾中学校区小中学校合同授業研究会が本校で行われました。

　研究授業では、学期ごとに行っている「はかせタイム」の時間を西岳小・中学校、夏尾小・中学校の先生方に見てもらいました。２年生は、国語の時間に自分で作ったお話を発表し、３年生は、ことわざについて発表しました。

　４年生は、社会科で学習したはまぐり碁石について発表し、６年生は、総合的な学習の時間で進めているトモダチふやそうプロジェクトについて、発表しました。子どもたちは、たくさんの先生方が見ていたので、少し緊張していましたが、堂々と発表し、お互いに感想を発表するなど積極的に学習に取り組んでいました。

　授業の後の授業研究会・協議では、「自分の意見や考えを表現する児童生徒の育成を目指す授業の在り方」について、様々な意見や提案がだされ、今後の授業改善に役立つ話し合いになりました。西岳・夏尾中学校区の各小中学校では、これからも連携をとりながら、児童生徒の学びをよりよいものにするために取り組んでいきます。

　11月3日(日)に西岳地区ふれあい文化祭が西岳地区公民館、西岳小・中学校を会場に行われました。

　はじめに令和6年度の西岳・夏尾地区ふれあい標語コンクールの表彰がありました。本校からは、4年の村山稲穂さんが優秀賞の表彰を受けました。稲穂さんの標語は、『「行ってきます！」朝の大事なあいさつだ』です。

　表彰の後は、西岳地区の幼稚園、小・中学校の発表がありました。

　　　　　　　西岳小学校「西岳太鼓」　　　　　　　　　　　　　　夏尾小学校「夏尾の奴踊り」

吉之元小学校は、「茶色の小瓶」の合奏と「カンカンダンス」「 Bling-Bang-Bang-Born」のダンスを披露しました。

　吉之元フェスタでは、吉之元小校区の方にしか披露することができなかったのですが、今回は、西岳・夏尾校区の皆さんに見ていただくことができました。全員、満足の発表でした。

　吉之元フェスタの終了後に地域の方・保護者との給食交流会を集会場で行いました。参加していただいた地域の方と保護者、合わせて４６名が参加してくださいました。職員と児童を合わせると６１名での給食です。

　給食の準備と配膳は。ＰＴＡにお手伝いをいただきました。また、準備の時間を使って、地域の方に対して鈴木教頭先生が、これまでに吉之元小で発信してきたユーチューブやインスタグラムの動画を紹介しました。

　子どもたちは、いつものランチルームで自分たちの給食を準備して、自分の分を集会所へ運びました。

　この日のメニューは、「白ご飯、いわしの生姜煮、きんぴらゴボウ、のっぺい汁」でした。会食中は、職員や子どもたちが、地域の方や保護者との会話を楽しみながら和やかに過ごしました。

　給食交流会の後、アンケートを書いていただいたので、いくつか感想を紹介します。

【地域の皆さんのアンケートから】

• 子ども、保護者と一緒の会食楽しかったです。また、待ち時間のYouTubeも良かったです。
• 子どもたちと一緒に楽しく食べさせていただき美味しかったです。皆で食べると美味しいです。
• 何十年ぶりかに給食食べて大変美味しかったです。いわしの生姜煮が美味しかったです。
• 久しぶりに地域の方々がたくさん参加されて昨年より盛り上がったですよ。高齢者の多い吉之元になり、地域の住民と吉之元小の児童の皆さんと楽しく触れ合うことができ、素晴らしい行事となりました。
• 親子、地域の方と合同で食する機会はほとんどないので、いい機会だったと思います。今後も続けていってほしいです。
• 給食交流会、年に一度と言わず数回行えばいいんじゃないかと思いました。

【保護者のアンケートから】

• いつも子どもが食べているものをいただける貴重な時間をありがとうございました。我が家の場合は来年1年生になる子どもがいたので、「1年生になったらこのお昼ご飯だよ」と話しながら食事できてよかったです。
• 地域の方との交流はとてもいい亊です。なかなか触れ合う機会もないので、又、食事という面で話しやすい印象もうけました。
• 沢山の方と会食しながら食事ができて児童も楽しそうでした。時代とともに食事内容や食器等も変化があり、みんなで食事ができる機会を作ってくださりありがとうございました。
• 地域の方との交流ができ、子どもたちの給食の様子も分かって良かったです。

　たくさんの有り難い感想に感謝いたします。来年度も引き続き給食交流会を実施する予定ですので、ぜひ御参加ください。

吉之元フェスタの後半部は、自由発表です。子どもたちが、休み時間などを使って練習してきたものを発表します。

　　まず、４人組のチームでＢＴＳの「Ｂｕｔｔｅｒ」を踊りました。その次は、２人組のチームでMrs. GREEN APPLEの「ダンスホール」を踊りました。２組ともYouTuberの動画を見て練習したそうです。みんな楽しんで踊っていました。

　その次は、２・３年生によるコマ回しです。大中小の輪っかの中にコマを狙って入れたり、手のひらにのせてみたりといろいろな技を見せてくれました。２・３年生もすごく練習をしていたので、その成果が出せてよかったです。

　その後、コンビ名「マスクメロン」によるショートコントが披露されました。４年生のコンビが練習の成果を発揮して、会場を沸かしてくれました。

　自由発表ということで、保護者の発表もありました。ＰＴＡ会長の村山さんによるウクレレと藏元さんによるヴァイオリンでアンジェラアキの「手紙」を演奏と歌で披露してくださいました。

　そして、吉之元フェスタの最後をかざって、児童全員が「吉之元ソーラン」を元気よく踊りました。

　吉之元フェスタを観覧してくださった地域の方や保護者にアンケートを書いていただいたので、その中からいくつか感想を紹介します。

【地域のみなさんのアンケートから】

• 今年は各学年の児童がそれぞれバラエティーに富んだ出し物で非常に楽しかったです。
• 少人数での発表、出番も多く練習も大変だったのではないかと思います。子ども達も持っている力を出し切って自信がついたのではないでしょうか。素晴らしいフェスタありがとうございました。
• 皆さんの発表や歌、何もかも私には久しぶりのことだったので来て良かったと心から思います。子どもさん達はすばらしい宝だと思いました。
• 発表、内容共にすばらしい発想があり感動しました。日頃の疲れも癒やされて嬉しかった！！ありがとうございました。
• 毎年見せていただいていますが、子どもたちの一生懸命さ素晴らしく楽しく過ごさせてもらいました。来年もまた見せてもらいたいと期待します。ありがとうございました。
• とにかく子どもが少ないので、地区民として協力できることは何でも協力したいと思っていますので、どんどん声をかけてください。
• 児童が減ってきており、私たち地区民も色々な手立てで移住者をふやしていく努力をしたいと思います。

【保護者のアンケートから】

• 子どもの発達に合わせて見どころがあり、とても楽しい会でした。子どもたちも元気いっぱいなのが見られてうれしかったです。
• 家にコマを持ち帰って技を練習しているのを見ていたので本番でしっかり3人で力合わせて発表できていることに感動しました。
• 内容も構成も素晴らしいフェスタになっていました。3年ぶりのソーラン節も良かったです。是非、吉之元の伝統にしてもらいたい。笑いあり、感動ありでとても楽しめました。
• それぞれの個性に合った発表ができていた様子がとても良かったです。皆で作り上げた感じが伝わってきて素敵でした。
• 短期間で歌、ダンス、合奏、発表と覚えることが沢山だったとは思いますが、全員緊張することなく発表してすごいなあと思いました。感動するフェスタでした。
• 皆で同じ演目をしたり、それぞれ得意や好きを活かした発表があったりでおもしろかったです。地域の人たちも沢山観にきてくださっていて、成長を見守ってくれていて嬉しかったです。

　以上、大成功の吉之元フェスタでした。

　４年生と６年生は、それぞれプレゼンテーションソフトを使って、学習発表をしました。

　まず、４年生は社会科で学習した「はまぐり碁石ができるまで」について、発表しました。６年生は、総合的な学習の時間の「トモダチふやそうプロジェクト」について、発表を行いました。各学年とも調べた内容を上手にスライドにまとめて発表することができました。

　その後は、４・６年生で構成している「吉之元笑劇団」による劇「三枚のお札」を上演しました。

　総勢６名の劇団ですが、全員で衣装や小道具を準備し、本番では演者と裏方に別れて、楽しい劇を見せてくれました。観覧者にも大変好評でした。

　吉之元フェスタ前半部のトリは、全校児童による合奏です。「茶色の小瓶」をリコーダー、鍵盤ハーモニカ、木琴、鉄琴、バスキーボード、カスタネットで演奏しました。それぞれ練習してきた楽器をみんな上手に演奏することができました。　その３へ続く・・・

　吉之元フェスタの本番をむかえました。保護者、地域の方を含めて約５０人ぐらい方に観覧していただきました。

　フェスタのオープニングは、全員合唱で始まりました。「ありがとうの花」を歌いました。

　その次は、２・３年生の音楽発表です。まず、全員で「手のひらを太陽に」を歌いました。それから、３年生がリコーダーで「オーラ リー」を高音と低音に分かれて上手に演奏しました。

　次は、２年生が鍵盤ハーモニカで「こぎつね」を一人で演奏しました。本人が曲紹介で「失敗するかもしれませんが」と言っていましたが、上手に演奏できました。そして、最後に３人で「ミッキーマウスマーチ」を楽器を変えながら演奏しました。観覧者から大きな拍手をもらいました。　その２へ続く・・・

　4年・6年生の学級で、総合的な学習の時間「吉之元の良さを再発見し、全国に発信しよう～トモダチふやそうプロジェクト」の研究授業を行いました。

　この単元は、学級の6人の児童がそれぞれ吉之元小の良さを考え、その良さを伝えるための動画を企画します。そして、それぞれの企画をみんなで協議して、子どもたちで動画を作成し、インスタグラムで発信していく学習です。

　この研究授業では、6年生が企画した内容を元に試しの動画を作成してみんなで検討します。まず、企画を考えた児童がディレクターとなり、どのような動画を撮るか説明し、場面構成や役割分担を決めます。他の児童は、企画に対しての意見やアイディアを出していきます。

　その次にいくつか場面を撮影して、試しの動画を作成します。本字の授業において担任は、調整役として子どもたちの支援にあたります。学習の活動において、主役は常に子どもたちです。

　試しの動画をみんなで確認し、本番の撮影に向けて修正の協議を行います。本日の授業は、ここで終わりですが、次に時間は、本番の撮影を行って、学級担任がインスタグラムに投稿します。投稿に際しては、個人情報や人権の保護を確実に行い学校でチェックします。

　今回の研究授業では、子どもたちがそれぞれ主体的に関わり、学級の仲間と協働的に学習する授業を展開することができました。最終目標である吉之元小の児童数増を目指して、今後も学習を継続していきます。

The main actors in learning are the children.

　吉之元フェスタの本番が来週の２５日(金）にありますので、そのリハーサルを行いました。

　各学年の発表を行って、舞台上での動きを確認しました。子どもたちもフェスタに向けて練習を重ねてきているので、たくさんの御来場をお待ちしています。なお、フェスタの後に行われる給食交流会は、すでに申し込みを締め切っていますので、当時の参加はできませんので御了承ください。Please look forward to the children's presentations.

　総合的な学習の時間で進めている「トモダチふやそうプロジェクト」の一環で、学校周辺の清掃活動を行いました。

　「トモダチふやそうプロジェクト」では、子どもたちが企画した内容を子どもたち自身で実行していきます。

　今回は、子どもたちから出されて企画の中から吉之元小学校の良さをアピールするために学校周辺をきれいにしようという企画が採用されて、実施に至りました。活動を行う中で意外にゴミが多いということに子どもたちは、少し驚いたようでした。

　この他にも吉之元小の良さをアピールするための企画が進行しています。さて、次はどんな活動を行っていくのでしょうか、楽しみです。　We love Yoshinomoto Elementary School.

　活動の様子をインスタグラムにあげていますので、下記のリンクをクリックして御覧ください。

　吉之元小トモダチふやそうプロジェクト

　やっと涼しくなってきたので、２学期最初の三角テーブルでの給食です。

　三角テーブルのある広場は、空調設備がないので、気温が低くなるまでは、利用できます。今は、ちょうどいい季節です。

　全員の顔が見える食事は、雰囲気も明るくなりますね。The school lunch we all eat together is delicious.

　都城市役所の市民税課の御協力で、租税教室を４年・６年の学級で行いました。

　都城市の税の仕組みについて、クイズを交えながらわかりやく解説していただきました。子どもたちも税金の大切さについて、理解を深めることができたようです。

　また、授業には、都城市のマスコットのぼんち君も参加してくれました。これには、子どもたちも大喜びでした。　

　租税教室の様子をインスタグラムにあげていますので、下記のリンクをクリックして御覧ください。

　吉之元小トモダチふやそうプロジェクト

　不審者が学校に侵入したという想定で、避難訓練を行いました。

　都城警察署西岳駐在所の神野宗大巡査部長が不審者役をしてくださり、緊張感を持って子どもたちも避難しました。

　無事に避難ができた後は、集会場で不審者に遭遇したときの対応の仕方について、神野巡査部長からお話を聞きました。普段の生活から、自分の命は自分で守ることを意識して、正しい判断と迅速な行動ができるようにしていきたいです。I will protect my own life.

　バスは、予定どおりに西岳小学校へ到着しました。子どもたちも元気にバスを降りてきました。

　体育館での到着式の後、各学校に分かれて、最後のまとめをしました。吉之元小の６年生は、それぞれに修学旅行の感想を話してくれました。楽しい思い出がたくさんできてことでしょう。

　修学旅行の様子をインスタグラムにあげていますので、下記のリンクをクリックして御覧ください。

　吉之元小トモダチふやそうプロジェクト

　修学旅行は、最後の見学地となる平川動物園に到着です。

　少し雨が降っているようですが、元気に活動しているようです。

　平川動物園では、見学とお買い物ができます。平川動物園での関学が終了次第、西岳小へ向けて出発します。

　西岳小到着時刻は、１６時４５分を予定しています。

　社会科見学に参加している子どもたちは、午前中の見学地である「しゃくなげの森」で体験活動を行いました。

　その後、昼食をとり、山田町ににある「都城市クリーンセンター」で施設の方から、説明を受けたり、見学をしたりしました。

　「都城市クリーンセンター」の見学が終了次第、学校へ帰ってくる予定です。学校到着予定は、１５時２０分頃です。

　午前中の見学地は、知覧特攻平和会館です。

　知覧特攻平和会館では、平和学習の一環として見学を行いました。

　見学の後は、昼食まで楽しいお買い物タイムです。さて、どんなお土産を選んでるのでしょうか。

　お買い物の後は、修学旅行最後の食事です。鹿児島の郷土料理である鶏飯の昼食です。昼食が終わったら、最後の見学地である平川動物園へ移動します。

　６年生は、修学旅行の２日目ですが、残っている子どもたちは、今日がNN学習での社会科見学になります。

　西岳小の体育館に集合して、西岳小、夏尾小、吉之元小の子どもたちが社会科見学に行きます。

　出発式では、西岳小の松田校長先生からお話があり、８時２０分に出発し、午前中は、三股町の長田にある「しゃくなげの森」を見学します。

　「しゃくなげの森」では、なんとか天候はもってくれているようです。

　修学旅行最終日、２日目が始まりました。

　睡眠もしっかりとれて、美味しく朝食を食べました。

　２日目も曇りのスタートですが、なんとか天候がもってくれるといいですね。

　修学旅行の様子をインスタグラムで見ることができますので、下記のリンクをクリックして御覧ください。

　吉之元小トモダチふやそうプロジェクト

　午後からは、鹿児島市内での班別自主研修です。

　班別自主研修の最終目的地の維新ふるさと館での様子です。

　宿泊場所は、鹿児島市与次郎の「マリンパレスかごしま」です。錦江湾が見渡せる素敵なホテルです。

　夕食は、テーブルマナー講座付きの豪華な夕食です。

　子どもたちは、夕食に大満足だったようです。１日の疲れも忘れる楽しい食事でした。

　修学旅行の１日目の様子です。

　最初の見学地は、桜島の有村溶岩展望所です。雨は、降ってないようです。

　桜島フェリーで、鹿児島市内にわたり、修学旅行最初の食事をとりました。

　今朝、吉之元小の６年生２名が、修学旅行へ出発しました。修学旅行は、西岳小の５・６年生、夏尾小の５・６年生と合同で、児童１８名、職員５名が参加し、鹿児島での１泊２日の活動を行います。

　西岳小学校の体育館で出発式が行われ、３校の代表校長として、夏尾小学校の川越校長が挨拶をされました。本校からは、安藤教諭が引率として参加します。

　台風の影響が心配されましたが、薄曇りの中、保護者の見送りをうけて、子どもたちは、元気に出発していきました。

　怪我や事故もなく、思い出に残る楽しい２日間を過ごしてきたほしいです。Please enjoy your school trip.

　吉之元小の学校園のコスモスが、季節外れの６月に開花しました。

　この写真は、６月に撮った写真です。アジサイと一緒にコスモスの花が映っています。

　下の写真は、現在の学校園のコスモスです。

　茎の高さも２ｍぐらいあり、一面に咲きほこっています。コスモスって、１年で２回も開花するんですね。初めて見ました。吉之元の朝も涼しくなり、やっと秋がやってきたという感じです。　　Autumn has come.

　種子島宇宙センターから打ち上げられたH2Aロケットを見る子どもたちの様子をインスタグラムにあげています。

　下記のリンクをクリックするとInstagramから動画を見ることができます。ぜひ御覧ください。

　吉之元小トモダチふやそうプロジェクト

　秋の交通安全運動が行われています。吉之元小の子どもたちも朝の時間帯に交通安全運動に参加しました。

　田野自治公民館の古江館長と折田代自治公民館の田畑館長が準備をしてくださり、子どもたちと一緒に活動していただきました。

　霧島へ向かう県道３１号線は、朝の時間の交通量も意外と多く、たくさんのドライバー方に交通安全を呼びかけることができました。吉之元小学校では、児童も職員も交通事故ゼロを目指します。

　We aim to create a safe society without traffic accidents.

　明道小学校の栄養教諭の内山先生による食育の授業を行いました。

　今回は、４・６年生の学級で「バランスのよい食事」について、授業をしていただきました。前回、２・３年生の学級で授業をしていただいたので、本日が吉之元小での２回目の授業になります。

　授業では、ワークシートを使いながらわかりやすく授業を進めてくださいました。

　子どもたちも自分の考えを発表したり、しっかりと話を聞いたりして、集中して授業に取り組めました。

　たくさんの掲示資料を準備していただいて、視覚的にわかりやすい授業をしていただきました。子どもたちも自分の食生活について見直すいい機会になりました。内山先生、御指導ありがとうございました。

Food education is an important lesson in life.

　授業の様子をInstagramに載せていますので、下記のリンクをクリックして、ぜひ御覧ください。

　　吉之元小トモダチふやそうプロジェクト

　吉之元小スポーツフェスタの様子をYouTubeに載せました。

　ぜひ、御覧ください。

　下記のリンクをクリックするとYouTubeの動画を見ることができます。

　吉之元小学校トモダチふやそうプロジェクト

　次は、応援と一輪車の演技です。

　地域へ向けてエールを送った後、児童全員で一輪車の演技を披露しました。全員が、心を一つにして全力で取り組みました。素晴らしい演技でした。

　次は、長縄連続跳びチャレンジです。１分間で何回跳び越えられるかに挑戦しました。吉之元小の児童と、地域・保護者の皆さんと競争しました。結果は、吉之元小の児童の勝ちでした。

　児童の種目の最後は、全員リレーです。９名の児童がバトンを繋いで記録に挑戦しました。練習で出した記録を上回って、ゴールすることができました。全員大喜びでした。

　最後は、みんなで玉入れをした後に「吉之元音頭」と「炭坑節」を踊りました。たくさんの方が参加してくださいました。

　閉会式では、地区実行委員長である折田代公民館の田畑館長より素晴らしいスポーツフェスタであったと、お褒めの言葉をいただきました。

　令和６年度、第１回目の吉之元小スポーツフェスタは、全競技を実施することができ、怪我や事故もなく無事に終了することができました。御協力いただきました、来賓、地域、保護者の皆様、本当にありがとうございました。

　来年度もよろしくお願いします。　　　　　We would like to thank everyone who helped.

　吉之元小スポーツフェスタの練習の動画がインスタグラムで見れますので、下記のリンクをクリックしてください、

　吉之元小トモダチふやそうプロジェクト

　児童全員の徒走の後は、地域の高齢者の皆さんによるグラウンドゴルフです。

　約３０m先にあるホールポストにボールを入れて、次の人へ交代します。皆さん、日頃からグラウンドゴルフをされているので、だいたい２～３打で入ります。今回、なんとホールインワンも出ました。

　次は、全児童によるダンスです。「カンカンダンス」と「Bling-Bang-Bang-Born」を踊りました。みんな、楽しんで踊ることができました。

　次は、全児童による親子団技です。まず、二人三脚で左近太郎まで行き、そこで保護者があげたボールを子どもがキャッチします。

　そして、最後に風船を膨らませて２人で力を合わせて割ります。みんな、和気あいあいと競技を楽しんでいました。

　次は、新入児による徒走です。来年度は、１名の児童が入学する予定です。スポーツフェスタを盛り上げるために中学生も走ってくれました。

　その後、握力の計測を行い参加していただいた方には、記録証を渡しました。西岳小の松田校長先生、西岳中の松下校長先生にも参加していただきました。　その３へ続く・・・

　実施日当日の朝は、晴れていたもののグラウンドには、たくさん水たまりができていました。

　公民館長さんをはじめ地域の方や保護者の皆さんの協力で、予定より２０分遅れで始まることができました。

　今年度から従来の赤白２団対抗形式の運動会ではなく、児童全員が運動に親しみ自分の記録に挑戦し、地域の方や保護者とふれあえる地域参加型の大会に変更しました。

　スポーツフェスタには、来賓として西岳地区市民センター所長、西岳地区公民館長、田野自治公民館長、折田代自治公民館長、西岳中学校校長、西岳小学校校長、西岳駐在所所長の皆様に御出席いただきました。

　最初の種目は、徒走です。徒走は、これまでに練習で出してきた記録にそれぞれが挑戦しました。

　一緒に走る相手との競争ではなく、自分への挑戦です。

　多くの児童が自己新記録を達成しました。　その２へ続く・・・・

　本日の吉之元小スポーツフェスタの開始時刻を９時に変更します。

　グラウンド整備に時間がかかるため開始時刻を２０分遅らせます。

　その後は、予定どおりに実施します。

　9月15日(日)に実施する吉之元小スポーツフェスタのプログラムです。

　現在、台風13号が発生しており、当日の天候が大変心配なところです。実施についての態度決定は、当日の午前6時に行います。延期の判断をした場合には、ＨＰ、Instagram等でお知らせをいたします。

　明日、実施予定だった吉之元小スポーツフェスタの予行練習を明日以降の天候不良が予想されるので、本日に変更して行いました。

　開会式から閉会式まで、児童の関わる部分を通して練習しました。先々週、台風の影響で２日間臨時休校になったので、練習時間が十分とれていませんでしたが、今日の予行練習で子どもたちも全体の流れをつかむことができました。

　9月15日(日)の吉之元小スポーツフェスタはでは、少人数・小規模校ならではの地域参加型の運動会を行っていきます。

　We look forward to your support at the Yoshinomoto Elementary School Sports Festival.

　吉之元小スポーツフェスタの全体練習の３回目を行いました。

　はじめに閉会式の練習を行いました。代表児童の動きや校歌の練習を行いました。

　次に全員リレーの練習を行いました。全員リレーでは、練習での記録をとり、本番での記録更新を狙います。

　その次は、長縄跳びの練習を行いました。本番では、児童全員が八の字跳びで１分間に何回跳べるか、その回数に挑戦します。ちなみに本日の記録は、２０回でした。

　最後に玉入れの練習を行いました。玉入れは、１分間に何個入れられるかを競います。実際にやってみるとお手玉が軽いので、思ったよりは、入りません。

　本番は、１週間後です。子どもたちが練習してきた成果を楽しみにしてください。

　The students will be able to show off the results of their practice at the Yoshinomoto Elementary School Sports Festival.

　2027年（令和９年）に本県で開催される「日本のひなた宮崎 国スポ・障スポ」公式番組のテレビ放送が始まります。

　その名も、「未来へ紡ぐ　ひなたのチカラ」。
　1979年に行われた日本のふるさと宮崎国体、全国身体障害者スポーツ大会に関わった選手、関係者に出演していただき、当時から今日まで紡がれてきたこと、未来へ紡いでいきたいことにスポットを当てます！

■放送予定
　９月から３月まで、毎月１話ずつ、各局月２回、放送します。放送予定は別添を御参照ください。
　【第１話本放送】９月　９日（月）１８時５５分、MRTにて
　　　　　　　　　９月１５日（日）１１時４５分、UMKにて

■放送内容
　第1話の出演者は、陸上競技の宗茂さん・宗猛さん！
　兄弟でオリンピックにも出場した、陸上界のレジェンドです。
　国体当時のエピソードや、2027年の国スポ・障スポへの想いを語っていただきました。

■９月９日（月）の第１話放送後には、大会公式ホームページに全話アップします。
　第１話～第７話まで、一気見できます！

　ぜひ、ご覧ください♪

　吉之元小学校では、６月にコスモスの花が咲いたと思ったら、９月にアジサイの花が咲き始めました。

　学校の玄関横にあるアジサイです。校内に植えてあるアジサイには，花がついていないのですが、ここにあるアジサイだけ花がついています。不思議です。

　そこで、気になったので、ネットで調べてみました。すると、アジサイの中に「タマアジサイ」という品種があって、このアジサイは、開花時期が７月～９月で、遅咲きの場合は、９月に開花することがあるそうです。「タマアジサイ」の特徴は、花の付き方が普通のアジサイと違うそうです。吉之元小学校の玄関横に植えてあるアジサイの花を見てみると、普通のアジサイとは違った花の咲き方をしているので、このアジサイは、「タマアジサイ」ということになります。納得のいく答えが見つかりました。

　秋に咲くアジサイもなかなかいいものです。　Hydrangeas that bloom in autumn are also beautiful.

　本日の全体練習では、開会式の練習と全校演技の練習をしました。

　開会式の練習では、児童代表の言葉、誓いの言葉、歌、準備運動をそれぞれの代表が前に立って、練習をしました。

　全校演技では、一輪車の演技を披露します。本日は、運動場での初めての練習でした。これまで一輪車の練習は、体育館で行ってきたので、地面が平らでない分、慣れるのが大変でした。本番で、いい演技ができるように全員が頑張りました。　　　　　　　　　　　　　　　Practicing unicycles is a lot of fun.

　9月15日(日)に開催する吉之元小スポーツフェスタで踊る「吉之元音頭」の練習を行いました。小学生は、初めて踊るので講師として、西岳地区高齢者クラブ会長の篠田健一さん、赤水富士子さん、柳　ヨシ子さんの3名に来ていただきました。

　吉之元音頭は、平成3年に作られたそうです。コロナ等の影響でしばらく踊られていない期間が長かったそうです。

　本番でしっかり踊れるよう練習していきます。指導していただいた皆さん、本当にありがとうございました。

We will continue to practice hard in preparation for the Yoshinomoto Elementary School Sports Festival.

　朝の活動の時間に台風によって運動場に落ちた枝を拾いました。大きな枝などはありませんでしたが、小さな枝がたくさん落ちていました。

　子どもたちが枝拾いをしている間に運動会用のテントを設営しました。

　台風による臨時休校が２日間ありましたので、気持ち的には、今日から２学期が始まったような気がします。

　We will work hard in the second semester as well.

　台風１０号は、宮崎県に大きな爪痕を残しましたが、吉之元小学校には幸いなことに大きな被害はありませんでした。

　運動場周辺の樹木も倒れることなく大きな枝の落下などもありませんでした。ただ、吉之元周辺の道路が一時通行止めになるなどしましたが、３０日(金）の午後現在、すべて開通しました。

　台風10号が接近しているため都城市の全小中学校は、29日(木）と30日(金）の2日間が臨時休校になります。

　吉之元小学校では、断水に備えて水を準備しました。また、教育委員会から停電対策として発電機が準備されました。

　今回の台風は、非常に強い台風なので安全確保をお願いします。なお、9月2日(月）は、通常どおりの登校を予定しています。

　9月15日(日)に実施予定の吉之元小スポーツフェスタに向けて最初の全体練習を行いました。

　第1回目の練習内容は、開会式での役割の確認や、歌の練習、ダンスの練習を行いました。これから本番へ向けて練習をしっかりと行っていきます。

We will be practicing hard in preparation for the Yoshinomoto Elementary School Sports Festival.

　今日から２学期が始まりました。

　１校時に行った始業式では、児童を代表して２年生の村山幸児さんが２学期の抱負を発表してくれました。

　子どもたちには、２学期も自分の目標を立ててチャレンジしていくことの大切さを話し、先生たちはそれを応援していくことを約束しました。また、最近話題になっているオリンピック選手に対するの誹謗中傷などのＳＮＳに見られる現状について経済学者・成田悠輔氏が自身のXで「『自分にとって不快」と『社会にとって有害』はまったく別だと義務教育で教えてほしい」と投稿したのをネットニュースで見たので、子どもたちに対して

「自分にとって不快」 は、個人の感情や感覚に基づいたもので、必ずしも社会にとって悪いことではない。
「社会にとって有害」 は、多くの人や社会全体に悪影響を与える行為で、法律で禁止されているものもある。
重要なのは、

「不快」だからといって、それが必ずしも「有害」ではないこと
「有害」な行為は、たとえ自分にとって不快でなくても、避けるべきこと
ということを話をしました。

　なぜこの話をしたかというとこの違いを理解することは、社会の中で生きていく上でとても大切だからです。なぜなら、「自分の意見を尊重しながら、社会のルールを守る」「多様な価値観を認め合い、共存していく」「社会問題に対して、客観的な視点をもつ」ことができるようになるからです。

　さて、いよいよ２学期がスタートしました。今学期も職員一同、子どもたちの可能性を引き出し、子どもたちの能力を伸ばすために努力していきます。２学期も吉之元小学校の教育活動に御理解と御協力をよろしくお願いいたします。

All of our teachers strive to bring out the potential of each child and develop their abilities.