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川小ニュース
カテゴリ:お知らせ
応援練習
学びの時間を活用して、白団・赤団分かれて応援練習をしました。その間に、５・６年生は役員の打ち合わせです。
立ち番指導
子ども達の下校時刻に合わせ、職員による立ち番指導を行いました。
今回は、信号のない横断歩道に絞って、正しい渡り方を指導しました。
① 手を挙げて、渡ることの意志を示す。
② 車が確実に停まったことを確認して渡る。
この２つがポイントです。
今回は、信号のない横断歩道に絞って、正しい渡り方を指導しました。
① 手を挙げて、渡ることの意志を示す。
② 車が確実に停まったことを確認して渡る。
この２つがポイントです。
全体練習２
１校時に行いました。川南音頭と全校リレー、閉会式の練習の予定でしたが、雷が鳴り始めたので、途中で中止しました。次週、また頑張ります。
１年生もタブレット
１年生もタブレットを使っています。今回は、算数の「長さ比べ」です。「どちらが長いのか、短いのか」という概念を学ぶために、「マス目の数で何個分」で比較する学習です。タブレット上で、指でなぞりながら、何個分を計測していました。
タブレット学習
本日、川南町議会、文教産業常任委員会の方々が授業見学に来校されました。３年生の社会科、タブレットを活用した学習です。子ども達の意欲的な学びを誉めていただきました。
栄養士実習
本校に隣接する川南町給食センターに実習生が来られました。栄養士の資格を取るための実習です。町内小中学校出身で、現在、南九州大学在籍です。
本日、昼の放送であいさつをしていただきました。頑張ってください。
本日、昼の放送であいさつをしていただきました。頑張ってください。
全体練習①
運動会に向けて、全体練習が始まりました。
１回目は、開会式と全校ダンス（川南音頭）の隊形移動でした。１校時でしたので、さほど暑くなくしっかりがんばることができました。
１回目は、開会式と全校ダンス（川南音頭）の隊形移動でした。１校時でしたので、さほど暑くなくしっかりがんばることができました。
正門前は徐行！
正門前に、センターラインと一旦停止ラインを引きました。
「進入時には徐行してください。」というメッセージです。登校時間帯や午後の時間帯に観ていると、徐行する車より、左折・右折の勢いのままに進入する車の方が多いです。時間帯によりますが、正門内は、朝はボランティア活動、午後２時過ぎは清掃活動と、子ども達が横断することがあります。正門の背が高いので、子ども達が死角になることがあります。
事故を絶対起こさないようにするために、進入時は徐行をお願いします。
なお、車登校での校内乗り入れは、特別な場合を除いて禁止しております。ご協力をお願いします。
「進入時には徐行してください。」というメッセージです。登校時間帯や午後の時間帯に観ていると、徐行する車より、左折・右折の勢いのままに進入する車の方が多いです。時間帯によりますが、正門内は、朝はボランティア活動、午後２時過ぎは清掃活動と、子ども達が横断することがあります。正門の背が高いので、子ども達が死角になることがあります。
事故を絶対起こさないようにするために、進入時は徐行をお願いします。
なお、車登校での校内乗り入れは、特別な場合を除いて禁止しております。ご協力をお願いします。
信号工事
正門前の信号工事が始まりました。ＬＥＤへの付け替えということです。工期は３日間程度です。本日、子ども達には注意を促しました。
結団式
１校時、結団式を行いました。川南町の小学校は、１０／３（日）に行う予定です。
昨年通り、密を避けるために放送で行いました。
１ スローガン発表（運営委員）
「敗北こそ 勝利をよぶ もえろ この一戦」
２ 団長・副団長あいさつ（敬称略）
赤団団長 梅田太志郎 副団長 押川 花
白団団長 比嘉 瑠偉 副団長 松元ひかり
３ 校長の話
さすが各団の団長・副団長に選ばれた人材です。インパクトのある大変立派なあいさつでした。頑張ってください。
昨年通り、密を避けるために放送で行いました。
１ スローガン発表（運営委員）
「敗北こそ 勝利をよぶ もえろ この一戦」
２ 団長・副団長あいさつ（敬称略）
赤団団長 梅田太志郎 副団長 押川 花
白団団長 比嘉 瑠偉 副団長 松元ひかり
３ 校長の話
さすが各団の団長・副団長に選ばれた人材です。インパクトのある大変立派なあいさつでした。頑張ってください。
パラリンピック
１年生が、学年集会においてパラリンピックの学習を行いました。現在開催されているので、テレビを視聴している子が多く、どのような選手が出場しているのかを説明できる子どももいました。
宮崎から出場している外山さんの活躍に感動しましたが、それ以外の選手の技能にびっくりしています。単に、「障がいのある人たちの競技会」ではなく、まさしくアスリートの真剣勝負の場であることを再認識しました。
また、選手以外にも、ガイドランナーの存在、車椅子等の器具の進化、解説者として多くの障がい者が参加していること、女性アナウンサーが実況をしていること等、人権社会が成熟してきていることを感じています。
多くの学びがあるパラリンピックです。ぜひ子ども達にみせてください。
宮崎から出場している外山さんの活躍に感動しましたが、それ以外の選手の技能にびっくりしています。単に、「障がいのある人たちの競技会」ではなく、まさしくアスリートの真剣勝負の場であることを再認識しました。
また、選手以外にも、ガイドランナーの存在、車椅子等の器具の進化、解説者として多くの障がい者が参加していること、女性アナウンサーが実況をしていること等、人権社会が成熟してきていることを感じています。
多くの学びがあるパラリンピックです。ぜひ子ども達にみせてください。
１年生もタブレット
この夏休み期間中にタブレットの追加があり、「一人１台」が実現しました。早速、１年生も朝から使っています。家庭で、日頃からタブレットを使っている児童が多くおり、指導役をかってでる１年生もいます。
昼休み開始
昨日から昼休みをスタートさせました。感染リスクから、８月中は見合わせていましたが、教育的意義から必要と判断しました。
そこで、今週は、昼休みを３０分間（通常は４５分間）とし、残り１５分を感染予防の指導時間としています。具体的には、
○ 専科等の職員が靴箱で、密にならない、会話を控える指導、マスクの着用等を指導します。
○ 学級担任は、教室前廊下に位置し、戻ってきた児童一人一人に、うがい・手洗い・消毒等を指導します。
○ １日目は、学年集会を実施し、なぜするのか、気をつけ付けること等を指導します。
大切なのは、大人が声をかけなくても自分でできることです。３日間繰り返すことで、「習慣化」を目指します。
そこで、今週は、昼休みを３０分間（通常は４５分間）とし、残り１５分を感染予防の指導時間としています。具体的には、
○ 専科等の職員が靴箱で、密にならない、会話を控える指導、マスクの着用等を指導します。
○ 学級担任は、教室前廊下に位置し、戻ってきた児童一人一人に、うがい・手洗い・消毒等を指導します。
○ １日目は、学年集会を実施し、なぜするのか、気をつけ付けること等を指導します。
大切なのは、大人が声をかけなくても自分でできることです。３日間繰り返すことで、「習慣化」を目指します。
稲刈り
５年生が学校田で稲刈りをしました。農協青年部、親児会、５年生の保護者等の協力をいただきました。
鎌を持つのは初めて、という子どもがほとんどです。保護者からは、大人も今は鎌を持つことはほとんどない。だそうです。最初はなかなか切れませんでしたが、２０～３０分たつと、要領を覚え上手になりました。コンバインを使いましたが、人力に比べていかに速いかを知ることも勉強でした。
昨年も豊作でしたが、今年も負けず劣らず、もみ入りで約５００㎏の収穫でした。
鎌を持つのは初めて、という子どもがほとんどです。保護者からは、大人も今は鎌を持つことはほとんどない。だそうです。最初はなかなか切れませんでしたが、２０～３０分たつと、要領を覚え上手になりました。コンバインを使いましたが、人力に比べていかに速いかを知ることも勉強でした。
昨年も豊作でしたが、今年も負けず劣らず、もみ入りで約５００㎏の収穫でした。
見守り隊
２学期がスタートし、見守り隊の方々も活動をしていただいています。おかげで、交通事故の報告が全くない、交通マナー等での問題行動の報告がない、という好ましい状況が続いています。
一方、「あいさつは元気よく」は難しい状況です。今は我慢です。
一方、「あいさつは元気よく」は難しい状況です。今は我慢です。
給食時の感染対策
１年生の給食時の光景です。前を向いての「黙食」は継続しています。
今回変更したのは歯磨きです。これまでは、音楽を流して一斉に行っていましたが、これだと時間帯が一緒になり洗面所が密になります。そこで、当面の間、音楽を流さずに、食べ終わった児童から歯磨きを行うようにしました。歯磨きが終わった児童は、手指消毒を各自で行います。初めての方法でしたが、１年生も立派にできました。
２学期がスタート
２学期が始まりました。子ども達が元気に登校してくれました。登校時間がいつもより５分程度早かったですね。意欲を感じました。３名の転入生があり、４０４名でスタートします。
今朝は、職員の出勤を７時３０分に前倒しし、専科等は靴箱で、学担は教室で子ども達を迎えました。目的は、「川南小における新しい生活様式」に基づき、感染対策を１日目から実行してもらうためです。教室に入る前に、うがい・手洗いを行うよう指導しました。
今朝は、職員の出勤を７時３０分に前倒しし、専科等は靴箱で、学担は教室で子ども達を迎えました。目的は、「川南小における新しい生活様式」に基づき、感染対策を１日目から実行してもらうためです。教室に入る前に、うがい・手洗いを行うよう指導しました。
明日から２学期
いよいよ２学期が始まります。本県が「まん延防止等重点措置」の対象地域になったことを受け、学校の対応がどう変わるのかまだ見えない段階ではありますが、本町では、予定通り、明日始業式を行います。
様々な報道が出ている中で「不安いっぱい」という家庭がほとんどだと推察しています。その不安を少しでも軽減できるように、学校としてもできる感染対策をしっかり取りながら子ども達を迎えたいと考えております。現時点での対策は以下の通りです。
１ 明日は職員出勤を７時３０分にし、学級担任は各教室で、その他の職員は靴箱で細かな指導を行う。
２ ８月いっぱいは、昼休み、清掃をカットし、下校時刻を早める。
３ 学校における生活様式を見直しました。これを各学級で具体的な指導を行います。学校における生活ルール（感染対策を中心に）の徹底を目指します。
以上は現段階の実施予定事項です。今後の感染状況と県・町の指導方針に合わせて変更することもあり得ます。各ご家庭でも、これまで以上の感染対策をよろしくお願いします。また、合わせて、「感染者を特定しようとする。」「感染症を使って人を傷つけようとする。」等の心ない言動が散見させています。まず大人から範を示しましょう。
様々な報道が出ている中で「不安いっぱい」という家庭がほとんどだと推察しています。その不安を少しでも軽減できるように、学校としてもできる感染対策をしっかり取りながら子ども達を迎えたいと考えております。現時点での対策は以下の通りです。
１ 明日は職員出勤を７時３０分にし、学級担任は各教室で、その他の職員は靴箱で細かな指導を行う。
２ ８月いっぱいは、昼休み、清掃をカットし、下校時刻を早める。
３ 学校における生活様式を見直しました。これを各学級で具体的な指導を行います。学校における生活ルール（感染対策を中心に）の徹底を目指します。
以上は現段階の実施予定事項です。今後の感染状況と県・町の指導方針に合わせて変更することもあり得ます。各ご家庭でも、これまで以上の感染対策をよろしくお願いします。また、合わせて、「感染者を特定しようとする。」「感染症を使って人を傷つけようとする。」等の心ない言動が散見させています。まず大人から範を示しましょう。
学校行事等の変更について
本県独自の緊急事態宣言が出させていることを受けて、今後の学校行事等について以下の対応を取ることにしました。
１ ８／２０の登校日
中止とする。渡す予定でした８／２７以降の時間割については、８／２７分のみ、８／２０にメールでお知らせします。
２ ８／２２の奉仕作業
中止とする。
３ ８／２３，２４のサマースクール
中止とする。
夏休みの課題等は、８／２７に提出してください。
１ ８／２０の登校日
中止とする。渡す予定でした８／２７以降の時間割については、８／２７分のみ、８／２０にメールでお知らせします。
２ ８／２２の奉仕作業
中止とする。
３ ８／２３，２４のサマースクール
中止とする。
夏休みの課題等は、８／２７に提出してください。
学校再開
お盆期間の学校閉庁が終わり、今日から再開です。
この間、デルタ株が全国的に猛威を振るっています。８月２０日の登校日からの対応について現在検討をしています。近日中にお知らせします。
この間、デルタ株が全国的に猛威を振るっています。８月２０日の登校日からの対応について現在検討をしています。近日中にお知らせします。
不審者侵入対応研修
２つめの研修は、不審者対応です。
大阪市の池田小学校の事件から早２０年たちました。毎年研修を行っていますが、これで十分という実感はありません。様々なシミュレーションを描きその対応を考えていきますが、正直難しいなあというのが実感です。
今回は、１年生の教室に屋外から入ってきたという場面で行いましたが、
○ 児童を外に逃がした後、担任が単独で不審者に対応した。応援が来るまでの間に２０秒以上の時間が経過した。
○ 逃げ遅れた児童１名が怪我をした。不審者に対応するのと同時にけが人をどう救助するのか。
等の問題が出てきました。これを含めて課題を整理し、１０月に行う本番に向けた準備を進めていきます。
大阪市の池田小学校の事件から早２０年たちました。毎年研修を行っていますが、これで十分という実感はありません。様々なシミュレーションを描きその対応を考えていきますが、正直難しいなあというのが実感です。
今回は、１年生の教室に屋外から入ってきたという場面で行いましたが、
○ 児童を外に逃がした後、担任が単独で不審者に対応した。応援が来るまでの間に２０秒以上の時間が経過した。
○ 逃げ遅れた児童１名が怪我をした。不審者に対応するのと同時にけが人をどう救助するのか。
等の問題が出てきました。これを含めて課題を整理し、１０月に行う本番に向けた準備を進めていきます。
タブレット研修
今日は研修日です。一つ目はタブレット研修です。
１学期の実績を元に、タブレットを使った学習の実際について学びました。
１学期の実績を元に、タブレットを使った学習の実際について学びました。
レインボーサミット
去る７月３０日、町内７校の代表が集まり、「思いやりのあるまちづくり」をテーマに話合いを行いました。２中学校の生徒会代表を進行役にして、
○ 各学校での取組
○ 全体で取り組むこと。
○ 町民への発信の仕方
について話し合いました。
話合いでは、ＳＤＧｓが話題になりましたが、１７の目標の中でも人権は大切な位置づけになっています。各学校ともいじめのない学校づくりに取り組んでいます。その取組を川南町全体に拡げていきます。
○ 各学校での取組
○ 全体で取り組むこと。
○ 町民への発信の仕方
について話し合いました。
話合いでは、ＳＤＧｓが話題になりましたが、１７の目標の中でも人権は大切な位置づけになっています。各学校ともいじめのない学校づくりに取り組んでいます。その取組を川南町全体に拡げていきます。
夏休み中の学校
４連休明けの２６日（月）。午前中は、研修でした。
研修１・・・C４ｔｈ 名簿確認・修正
研修２・・・コンプライアンス
研修３・・・青少年赤十字活動、ＳＤＧｓ
午後からは個人面談です。学校で行います。８／３にかけて、全児童を対象に行います。
研修１・・・C４ｔｈ 名簿確認・修正
研修２・・・コンプライアンス
研修３・・・青少年赤十字活動、ＳＤＧｓ
午後からは個人面談です。学校で行います。８／３にかけて、全児童を対象に行います。
１学期終業式
校内放送で行いました。
まず、全校を代表して２年生２名が１学期の反省をしてくれました。それぞれ、４月にたてた目標に対して、がんばってできるようになったこと、頑張ったけどまだできてないこと、そして２学期に頑張りたいことを発表してくれました。
表彰では、多読賞と野球少年団を紹介しました。
まず、全校を代表して２年生２名が１学期の反省をしてくれました。それぞれ、４月にたてた目標に対して、がんばってできるようになったこと、頑張ったけどまだできてないこと、そして２学期に頑張りたいことを発表してくれました。
表彰では、多読賞と野球少年団を紹介しました。
見守り隊顔合わせ
登下校の見守り隊の方々との顔合わせを行いました。天候を考慮し、校内放送で行いました。２つの公民館を代表して、中央地区公民館長の東さんにご挨拶をいただきました。また、子ども達がつくったメッセージを渡すことができました。
本日は約３０名の方に来校していただきました。登録者は約２００名おられます。おかげさまで、安心・安全に登下校ができた１学期でした。
２学期もよろしくお願いいたします。
本日は約３０名の方に来校していただきました。登録者は約２００名おられます。おかげさまで、安心・安全に登下校ができた１学期でした。
２学期もよろしくお願いいたします。
１年生の外国語活動
過日、１・２年生が英語を学ぶ時間がありました。３年生以上は毎週行っていますが、１・２年生は位置づけられていません。しかし、外国語専科がいることから毎年行っています。１時間だけですが、楽しく学ぶことができました。
いのちの学習を終えて
感想を紹介します。
Ａ児
講師から、自分自身ががんがかかったことがあると聞いてびっくりしました。あいさつの時に、すごく明るい声で応えてくださって、がんは治る可能性が高いのは知っていたけれど、ここまで元気になるんだなあと思いました。
がんには、変化があるものとないものがあること、乳がんは男の人にもかかることを初めて知りました。今、知り合いにがんにかかっている人がいないので、改めて普通に生きることが幸せなんだなあと感じました。「行ってきます」「ただいま」が毎日当たり前に言えることは、キセキなんだなあと気づきました。
また、大人になってからのことも考えさせられました。未来のことを知ることはできないけれど、変えることはできると聞いたことがあるので、自分の健康と未来のために、規則正しい生活を心がけようと思います。
Ｂ児
私は、がんで多くに人が亡くなっていることが一番心に残りました。そのわけは、今まで自分には関係ないと思っていたけれど、このことを知って、私の知らないところで多くに人々が命を落としていると分かって、「本当にいのちを大切にしようと」心の中でつぶやいたからです。
また、バランスのよい食事と適度な運動を夏休みなどにやりたいと強く思いました。それは、夏休みという長い期間にこの2つのことをすると、身体にとてもいいと思ったからです。
これからは、いのちを大切にできる自分でありたいです。自分のいのちを大切にできる人は、人のいのちも大切にできるからです。今日の特別授業を機会に、いのちを本当に大切にしたいです。子どもの時に授業を受けてよかったと思いました。
Ａ児
講師から、自分自身ががんがかかったことがあると聞いてびっくりしました。あいさつの時に、すごく明るい声で応えてくださって、がんは治る可能性が高いのは知っていたけれど、ここまで元気になるんだなあと思いました。
がんには、変化があるものとないものがあること、乳がんは男の人にもかかることを初めて知りました。今、知り合いにがんにかかっている人がいないので、改めて普通に生きることが幸せなんだなあと感じました。「行ってきます」「ただいま」が毎日当たり前に言えることは、キセキなんだなあと気づきました。
また、大人になってからのことも考えさせられました。未来のことを知ることはできないけれど、変えることはできると聞いたことがあるので、自分の健康と未来のために、規則正しい生活を心がけようと思います。
Ｂ児
私は、がんで多くに人が亡くなっていることが一番心に残りました。そのわけは、今まで自分には関係ないと思っていたけれど、このことを知って、私の知らないところで多くに人々が命を落としていると分かって、「本当にいのちを大切にしようと」心の中でつぶやいたからです。
また、バランスのよい食事と適度な運動を夏休みなどにやりたいと強く思いました。それは、夏休みという長い期間にこの2つのことをすると、身体にとてもいいと思ったからです。
これからは、いのちを大切にできる自分でありたいです。自分のいのちを大切にできる人は、人のいのちも大切にできるからです。今日の特別授業を機会に、いのちを本当に大切にしたいです。子どもの時に授業を受けてよかったと思いました。
全校ボランティア
今週は、朝の時間に全校ボランティアに取り組んでいます。
これは、代表委員会で決定したもので登校班ごとに日にち、場所を決めて行います。中庭の草むしり、体育館の窓拭き、様々な場所で活動を行っています。
これは、代表委員会で決定したもので登校班ごとに日にち、場所を決めて行います。中庭の草むしり、体育館の窓拭き、様々な場所で活動を行っています。
いのちの学習
本校学校運営協議会委員をお願いしているガードナー真理さんをお招きし、がん教育を行いました。本校では恒例になっているもので、毎年５年生が受講します。いのちの教育週間関連行事として実施しました。子ども達の受け止め方は後日掲載します。
カーテン
会議室にカーテンを設置しました。これはコロナ対策の一環で、コロナ感染が疑われる発熱者が出た場合に、「隔離」するために設けたものです。コロナ関係の補助金を活用させていただきました。
運動会の練習
３・４年生は、水泳学習が終わり、運動会の表現ダンスの練習を始めました。体育館で行っていますが、大型扇風機を４台全開にして頑張っています。
梅雨明け
子ども達も作文にしていましたが、梅雨が明けました。今日はそれほどではありませんでしたが、熱中症が気になる季節に入りました。また一方で、土曜日の明け方のように、突然の雷雨も気になるところです。先週金曜日の下校時刻に雨が強くなり、子ども達の下校をどうしようか少し悩みました。「夕立」と言えば夕方ですが、午後３時過ぎ頃に強い雨が来ることが多くなったように思えます。折りたたみの傘を常にランドセルに入れておくことが必要かもしれません。
参観日出席状況
先週行った参観授業。出席率は全体で約８６％でした。下学年ほど高くなる傾向がありますが、上学年も非常に高かったです。今回は全校一斉でしたので、３兄弟いれば、３教室見て回るという忙しさの保護者もおられたと思います。ありがとうございました。
体育科研究
本校職員が、本年度１年間の予定で、宮崎大学で体育科の研究・研修に取り組んでいます。
今回、その研究の一環で、本校５年生の跳び箱運動の授業を行いました。大学４年生も４名参加し、映像や音声を記録していました。様々な場をつくることで、主となる跳び箱運動に楽しく取り組める工夫がされていました。
今回、その研究の一環で、本校５年生の跳び箱運動の授業を行いました。大学４年生も４名参加し、映像や音声を記録していました。様々な場をつくることで、主となる跳び箱運動に楽しく取り組める工夫がされていました。
いのちの大切さ
今月１日から今日７日まで、宮崎県は「いのちの教育週間」です。
これに合わせ、先日の全校集会で、担当職員が命の大切さについて、子ども達に話をしました。内容を紹介します。（抜粋）
① いのちはいつから始まっているのか。
誕生日の約２８０日前から始まっている。はじめの大きさは、約０．１４ミリ。鉛筆で書いた点よりも小さい大きさ。そんな小さないのちが大きくなるには、周りの人の愛情ややさしさ、温かい心があったから。皆さんのいのちは、おなかの中にいるときから大切に守られてきたでです。
② いのちを大切にしているか。
日野原重明さんの言葉
「これから生きていく時間、それが皆さんのいのちです。いのちを大切にするということは、自分で使う時間を大切にすると言うこと。」
友達と仲良くする時間、苦手な食べ物を頑張って食べている時間、毎朝ボランティアに取り組んでいる時間、全ていのちを大切にしていると言うことです。
一方、友達に意地悪をする、すぐにあきらめてしまう、これはいのちを大切にしていると言えるのでしょうか。
自分を大切にする、同じように友達を大切にする、そういう子どもを育てていきます。
これに合わせ、先日の全校集会で、担当職員が命の大切さについて、子ども達に話をしました。内容を紹介します。（抜粋）
① いのちはいつから始まっているのか。
誕生日の約２８０日前から始まっている。はじめの大きさは、約０．１４ミリ。鉛筆で書いた点よりも小さい大きさ。そんな小さないのちが大きくなるには、周りの人の愛情ややさしさ、温かい心があったから。皆さんのいのちは、おなかの中にいるときから大切に守られてきたでです。
② いのちを大切にしているか。
日野原重明さんの言葉
「これから生きていく時間、それが皆さんのいのちです。いのちを大切にするということは、自分で使う時間を大切にすると言うこと。」
友達と仲良くする時間、苦手な食べ物を頑張って食べている時間、毎朝ボランティアに取り組んでいる時間、全ていのちを大切にしていると言うことです。
一方、友達に意地悪をする、すぐにあきらめてしまう、これはいのちを大切にしていると言えるのでしょうか。
自分を大切にする、同じように友達を大切にする、そういう子どもを育てていきます。
学校運営協議会
１年生のプール
今日は絶好のプール日和です。少々暑い位です。
１年生は、今日も元気に泳いでいました。元気いっぱいです。水が少々苦手な児童もいますが、先生の上手な導きで、楽しそうに水遊びに興じていました。また、初めて大プールの方に入りましたが、水深を下げているので、安心して泳いで（歩いて）いました。
１年生は、今日も元気に泳いでいました。元気いっぱいです。水が少々苦手な児童もいますが、先生の上手な導きで、楽しそうに水遊びに興じていました。また、初めて大プールの方に入りましたが、水深を下げているので、安心して泳いで（歩いて）いました。
地区懇談会
参観日の後の時間を使って、地区懇談会を行いました。
参加者は、６年生 ＰＴＡ地区委員・生活指導部員 教職員です。学校運営協議会のメンバーや公民館長にもご参加いただきました。旧１区から９区に分かれて行いました。
会では、６年生が事前に調べた「地区内、通学路の危険箇所」をグーグルマップを使って説明し、情報を共有しました。保護者の視点からの意見が出た地区もあったようです。
２０日の午後、地区担当職員と保護者で地区内を回り、実際に目で確認する予定です。
参加者は、６年生 ＰＴＡ地区委員・生活指導部員 教職員です。学校運営協議会のメンバーや公民館長にもご参加いただきました。旧１区から９区に分かれて行いました。
会では、６年生が事前に調べた「地区内、通学路の危険箇所」をグーグルマップを使って説明し、情報を共有しました。保護者の視点からの意見が出た地区もあったようです。
２０日の午後、地区担当職員と保護者で地区内を回り、実際に目で確認する予定です。
参観日
参集金曜日は、本年度１回目の参観日でした。特別校時を組んで、午後のの時間帯に設定しました。１年生は午前中５時間授業ですので、昼休み後に学習するのは初めての経験です。多くの保護者にご参観いただきました。
３・５年生はタブレットを活用した学習でした。３年生は、タッチペンで直接書き込みました。５年生は、ローマ字変換でキーボードに書き込んで調べ学習をしていました。
３・５年生はタブレットを活用した学習でした。３年生は、タッチペンで直接書き込みました。５年生は、ローマ字変換でキーボードに書き込んで調べ学習をしていました。
７月です。
７月に入りました。暦では１年間の半分が過ぎ、折り返しとなりました。
例年より早く入った梅雨は、いつもより早く明けるとはならないようです。今日も雨模様の一日になりそうですね。
例年より早く入った梅雨は、いつもより早く明けるとはならないようです。今日も雨模様の一日になりそうですね。
読み聞かせ
今朝は、３・４・６年生です。目が覚め、脳が活性化するひとときでした。
今回も、ＳＤＧｓを取り上げていただきました。
今回も、ＳＤＧｓを取り上げていただきました。
水泳学習
６月初旬から行ってきた３～６年生の水泳学習は、今日が最後です。
明日からは水位を下げて１，２年生がスタートします。
明日からは水位を下げて１，２年生がスタートします。
幼保小連絡協議会
幼保から小学校生活へのスムーズな移行、いわるゆ「小１ギャップ」を軽減するために、幼保と小の連携は不可欠です。
今回、第１回の連携協議会を本校で実施しました。本校に園児が入学している１０の幼保から主任等が参加していただきました。また、行政側との連携も必要ですので、町教育委員会と福祉課の担当者もご参加いただきました。
協議では、本校が４月に行っているスタートカリキュラムを説明した後に、各幼保が独自に行っている「接続的なカリキュラム」を紹介していただきました。トイレの使い方、イスの座り方、給食、忘れ物指導等、具体的な事例が多々出て、非常に活発な議論となりました。
次回は、各園で行われている取組を全体で共有し、連携して取り組めるものを見いだしていく予定です。
今回、第１回の連携協議会を本校で実施しました。本校に園児が入学している１０の幼保から主任等が参加していただきました。また、行政側との連携も必要ですので、町教育委員会と福祉課の担当者もご参加いただきました。
協議では、本校が４月に行っているスタートカリキュラムを説明した後に、各幼保が独自に行っている「接続的なカリキュラム」を紹介していただきました。トイレの使い方、イスの座り方、給食、忘れ物指導等、具体的な事例が多々出て、非常に活発な議論となりました。
次回は、各園で行われている取組を全体で共有し、連携して取り組めるものを見いだしていく予定です。
川南カルタ
今日は、朝から雨。昼休みの１年生の教室ではカルタが行われていました。
これは、町からいただいたもので、各学級に配付しています。カルタの内容は、町内の名所旧跡や産業等を紹介するもので、遊びながら覚えることができます。
これは、町からいただいたもので、各学級に配付しています。カルタの内容は、町内の名所旧跡や産業等を紹介するもので、遊びながら覚えることができます。
ふれあい交流会
毎年恒例のふれあい交流会を行いました。これは、西地区公民館と学校の連携事業で、地区内の高齢者を学校に招き、子ども達と交流を行っていただくものです。まさしく学社融合事業です。子ども達は、ＪＲＣ委員会です。委員会活動の発表の場の一つですので、学校側も大切な学びととらえています。
今回も２０名近く来校していただきました。プログラムは
① 子ども達との会食
② 子ども達の発表視聴
ＳＤＧｓの取組状況
一緒に手話を
最後は記念撮影をしてお別れです。楽しいひとときでした。
今回も２０名近く来校していただきました。プログラムは
① 子ども達との会食
② 子ども達の発表視聴
ＳＤＧｓの取組状況
一緒に手話を
最後は記念撮影をしてお別れです。楽しいひとときでした。
読み聞かせ
今日は、１・２・５年生です。計６名来ていただきました。楽しい時間でした。
１年生もテスト
学期末が近づき、まとめテストを行っています。
写真は１年生です。時間帯は午後２時過ぎ。本日は歯科検診の関係で、５時間目は給食後の午後になっています。平素は、昼休みから清掃の時間帯ですので、この時間にテストは初めての経験ではないでしょうか。大人でも眠い時間帯ですが、しっかり脳を働かせてテストに臨んでいました。成長を感じます。
写真は１年生です。時間帯は午後２時過ぎ。本日は歯科検診の関係で、５時間目は給食後の午後になっています。平素は、昼休みから清掃の時間帯ですので、この時間にテストは初めての経験ではないでしょうか。大人でも眠い時間帯ですが、しっかり脳を働かせてテストに臨んでいました。成長を感じます。
ベルマーク収納ボックス
本校では、ベルマーク活動に取り組んでいます。主はＰＴＡ活動でしたが、今年度はベルマーク委員会を組織し、児童会活動としても取り組みます。
この度、収納ボックスを保護者に作っていただきました。番号ごとに収納できるようになっており、回収後の整理がしやすくなっています。ありがとうございました。
この度、収納ボックスを保護者に作っていただきました。番号ごとに収納できるようになっており、回収後の整理がしやすくなっています。ありがとうございました。
歯科検診
午後の時間を使って歯科検診です。１年生からスタートして６年生まで、全校４００名ですから、校医さん方も大変です。
代表委員会
各委員会や学級代表が参加して、全校で取り組むことを決めています。
今月のテーマは、「思いやりのあふれる川南小学校にするために、みんなでできることを考えよう」です。今後の実践が楽しみです。
今月のテーマは、「思いやりのあふれる川南小学校にするために、みんなでできることを考えよう」です。今後の実践が楽しみです。
監視ボランティア
水泳学習が本格化するのに伴い、監視体制の強化が必要になります。ボランティアを募集したところ、毎回たくさんの保護者に参加していただいています。ありがとうございます。
福祉体験
４年生の総合的な学習は、「福祉」をテーマにしています。
毎年恒例になっていますが、社会福祉協議会にご協力をいただき、高齢者及び介護体験を行いました。「車椅子」「アイマスク」「高齢者（不自由体験）」の３つです。自分自陣が「高齢者の困り感」を体験すること、介助の具体を体験することで、人にやさしい、そして行動力のある人に育って欲しいと願っています。
毎年恒例になっていますが、社会福祉協議会にご協力をいただき、高齢者及び介護体験を行いました。「車椅子」「アイマスク」「高齢者（不自由体験）」の３つです。自分自陣が「高齢者の困り感」を体験すること、介助の具体を体験することで、人にやさしい、そして行動力のある人に育って欲しいと願っています。
読み聞かせ
６月２回目の読み聞かせです。今日は、１・２・６年生です。６年生では、ＳＤＧｓに関する絵本を取り上げていただきました。タイムリーな学習になりました。
事後は反省会・作戦会議が恒例ですが、今日は特に熱が入って１時間以上されていました。大人になっても勉強ですね。
事後は反省会・作戦会議が恒例ですが、今日は特に熱が入って１時間以上されていました。大人になっても勉強ですね。
５年生の水泳
水泳は能力（泳力）差の大きい運動です。第１時で泳力調査を行いましたので、第２時は、泳力ごとにるグループをつくって学習しました。一番泳力あるグループでは、ほとんどの児童が５０ｍを達成しました。７５ｍもいました。
カタツムリ
１年生がカタツムリになりました。音楽の学習です。その延長で、校内の紫陽花を見に出かけました。
授業研③
今週３回目の授業研は、ＩＣＴ教育です。３年生の社会科です。前時までに学習した地図記号を生かして、「川南町全体はどんな様子なのか」を地図から読み取ることを目標としています。
子ども達は、タブレットにある川南町全図に気づいたことを書き込んでいきます。また、タブレットをもって友だちと考えを共有していきます。教師は、児童一人一人にタブレット画面を電子黒板で確認しながら、目標に迫っていきます。本学級は、タブレットを使い始めて１ヶ月がたっており、ずいぶん使いこなしている実感があります。「楽しく学ぶ」ことはできたととらえていますが、「社会科の目標は達成できたのか？」は検証が必要です。しっかり反省して次に生かしていきます。
また今回も宮崎大学から３名の先生方に来ていただき、ご指導をいただきました。子ども達にどんな力をつけさせるのか、そのためにタブレットのどんな機能を学習に取り入れていくのか等が課題としてご指摘をいただきました。
子ども達は、タブレットにある川南町全図に気づいたことを書き込んでいきます。また、タブレットをもって友だちと考えを共有していきます。教師は、児童一人一人にタブレット画面を電子黒板で確認しながら、目標に迫っていきます。本学級は、タブレットを使い始めて１ヶ月がたっており、ずいぶん使いこなしている実感があります。「楽しく学ぶ」ことはできたととらえていますが、「社会科の目標は達成できたのか？」は検証が必要です。しっかり反省して次に生かしていきます。
また今回も宮崎大学から３名の先生方に来ていただき、ご指導をいただきました。子ども達にどんな力をつけさせるのか、そのためにタブレットのどんな機能を学習に取り入れていくのか等が課題としてご指摘をいただきました。
ヘルメットを寄贈
過日、卒業生を対象にヘルメットやランドセルの寄贈をお願いしたところ、たくさんいただきました。
これを希望者に贈呈させていただきました。大切に使ってくれると思います。ありがとうございました。
これを希望者に贈呈させていただきました。大切に使ってくれると思います。ありがとうございました。
授業研②
今日は、読解力育成グループ、５年生国語です。説明文の要旨を元に、筆者の考え方に対する自分の考えをまとめる学習です。本日も、宮崎大学から３名の先生方に来ていただき、多方面から指導をいただきました。
読解力の育成が喫緊の課題であることは理解していますが、授業レベルに落としたとき、どのような授業組み立てにしていけばいいのか、学校現場としてなかなか難しいテーマです。本日、様々なヒントをいただきました。今後の授業づくりに生かしていきます。
読解力の育成が喫緊の課題であることは理解していますが、授業レベルに落としたとき、どのような授業組み立てにしていけばいいのか、学校現場としてなかなか難しいテーマです。本日、様々なヒントをいただきました。今後の授業づくりに生かしていきます。
折り鶴を廊下に！
１年生のために、６年生が廊下の中央線に折り鶴を並べてくれました。
これは、学級活動の学習の中で、１年生が右側を正しく歩けるようにするにはどうしたらいいかというテーマで話し合った結果、折り鶴を並べることで中央線をはみ出したりしなくなるのではとなったということです。
非常に面白い取組です。豊かな心が育っています。
これは、学級活動の学習の中で、１年生が右側を正しく歩けるようにするにはどうしたらいいかというテーマで話し合った結果、折り鶴を並べることで中央線をはみ出したりしなくなるのではとなったということです。
非常に面白い取組です。豊かな心が育っています。
プール開き②
今日は５年生です。大声は禁止ですが、歓声は抑えようがないですね。元気いっぱいの５年生です。
授業研①
６月は３回、授業研を予定しています。今日は、「表現力」グループ、６年生の理科です。宮崎大学から、竹内・野邊准教授、そして教職大学院生２名の計４名をお招きし、ご指導をいただきました。理科としての表現の仕方やそれができるようになるための教師の働きかけなど、様々な視点からアドバイスをいただきました。
プール開き
週末は大変な雨でした。被害が出たところはなかったのでしょうか？
本日は、曇り空ながら、時折日差しが差す温かな一日となりました。
本校は、今日がプール開きです。６年生と４年生が学習を行いました。今日は水に慣れることが目標ですが、明日以降本格的な学習を初めていきます。
昨年の同時期は、「感染リスクを考えたとき、水泳ができるのだろうか。」「やるとしたら、どんな感染対策をとればいいのか」を考えていました。その上で、「感染対策をしっかりとれば、リスクは抑えられる。」ことを学びました。その経験を生かして学習を進めていきます。
本日は、曇り空ながら、時折日差しが差す温かな一日となりました。
本校は、今日がプール開きです。６年生と４年生が学習を行いました。今日は水に慣れることが目標ですが、明日以降本格的な学習を初めていきます。
昨年の同時期は、「感染リスクを考えたとき、水泳ができるのだろうか。」「やるとしたら、どんな感染対策をとればいいのか」を考えていました。その上で、「感染対策をしっかりとれば、リスクは抑えられる。」ことを学びました。その経験を生かして学習を進めていきます。
移動美術館教室
県立美術館の学芸員を招いて、６年生が「絵画鑑賞」の方法を学びました。収蔵されている本物の絵画を教材に、どのような視点で絵画を鑑賞すればいいのかを学びました。児童は、説明を聞くと共にタブレットを使って写真を撮り、感想等をまとめていました。
タブレット研修
導入業者を招いて、タブレットの使い方に係る実務研修を行いました。
今回は２回目ということで、実際の授業場面に合わせて、ワークシートを配付したり、それを回収したりと様々な機能を確認しました。
今回は２回目ということで、実際の授業場面に合わせて、ワークシートを配付したり、それを回収したりと様々な機能を確認しました。
全校集会
今月も校内放送で行いました。担当は生徒指導部です。
今回のテーマは、「ゴミの分別」「廊下歩行」「登下校時のあいさつ」です。他町もそうだと思いますが、本町におけるゴミの分別はより細かくなっています。世界的な流れですので当然のこととして受け止めています。ゴミをできるだけ出さないこと、出す場合は分別を責任持ってすることを学んでいます。
今回のテーマは、「ゴミの分別」「廊下歩行」「登下校時のあいさつ」です。他町もそうだと思いますが、本町におけるゴミの分別はより細かくなっています。世界的な流れですので当然のこととして受け止めています。ゴミをできるだけ出さないこと、出す場合は分別を責任持ってすることを学んでいます。
調理実習
５年生です。ジャガイモとほうれん草をゆがいて、醤油などで味付けをして食べるという学習です。例年そうですが、ジャガイモの皮のむき方に苦労していました。包丁の使い方は難しいですね。しかし、きちんとできている児童もいました。家庭でお手伝いをしっかりやっているようです。
プール清掃
本校では、来週から水泳学習を始めます。６年生がプール掃除を行いました。ゴミはありましたが、思ったほどのりは張ってなく、スムーズに行えました。
さすが６年生。与えられた役割を一人一人がしっかり果たしていました。特にトイレ掃除の４名。黙々と、そしてピカピカにしてくれていました。
さすが６年生。与えられた役割を一人一人がしっかり果たしていました。特にトイレ掃除の４名。黙々と、そしてピカピカにしてくれていました。
タブレット活用
３年生の総合的な学習の時間。木の学習をしています。カメラ機能を使って、自分たちの「木」を取り込んでいました。今後、調べ学習のまとめに活用します。
なお、一人一台を屋外に持ち出すのは危険性が伴うので、班に１台としています。
なお、一人一台を屋外に持ち出すのは危険性が伴うので、班に１台としています。
草抜き名人
今日も、２年生が中庭の草を抜いてくれていました。蒸し暑い時間帯でしたが、ニコニコしながら抜いていました。本当に労を惜しまない子ども達です。
体育科研究
本年度、宮崎大学で体育科の研究をしている德原教諭が、その一環で授業を行いました。５年生の跳び箱運動です。６～７月、そして２学期に研究授業を行い、研究をまとめていくようです。
シーフォース
川南町では、各種公簿のデジタル化を進めています。その一環で、成績処理と通知表作成の仕方について研修を行いました。即１学期から・・・は無理ですので、２学期以降からの実施を目標にして進めていきます。
耳鼻科健診
耳鼻科健診が行われました。今日は１年・４年です。少し怖がる児童がいましたが、いざやってみると、「痛くない」「あっという間」がわかり、ニコニコして帰って行きました。
お手紙
４年生が、国語科の学習で「お礼のお手紙」を書きました。学校の先生方にたくさん書いてくれて、休み時間に渡していました。手紙を書くこと、お礼の気持ちを伝えること、言葉の学習を通して心も育ちますね。
読み聞かせ
あけぼの会に来ていただき、３～５年生教室で読み聞かせをしていただきました。５月は中止しましたので、今年度初の実施です。楽しい時間でした。
ＪＲＣ加盟登録式
本校は、伝統的にＪＲＣに加盟し、様々なボランティア活動等に取り組んでいます。
例年は、宮崎県支部の方に来ていただき加盟式を行っていますが、コロナ禍の中ですので、学校独自に行いました。
ＪＲＣ委員会の５・６年生が放送で進行しました。加盟校の証として、バッチをいただきました。５・６年生は、これを名札に入れて常携しています。
誓いの言葉を代表児童が読み上げ、各教室ではその声に合わせて読みました。
例年は、宮崎県支部の方に来ていただき加盟式を行っていますが、コロナ禍の中ですので、学校独自に行いました。
ＪＲＣ委員会の５・６年生が放送で進行しました。加盟校の証として、バッチをいただきました。５・６年生は、これを名札に入れて常携しています。
誓いの言葉を代表児童が読み上げ、各教室ではその声に合わせて読みました。
本日の研修
本日のテーマ研は、各グループごとの研修です。
読解力グループは、指導案検討を自前で行います。
ソーシャルスキルグループは、先日宮崎大学の先生から指導を受けたこと受けて、検証内容を絞り込みます。自前で行います。
表現力グループとＩＣＴグループは、宮崎大学とオンライン会議です。検証授業内容についてディスカッションを行いました。
読解力グループは、指導案検討を自前で行います。
ソーシャルスキルグループは、先日宮崎大学の先生から指導を受けたこと受けて、検証内容を絞り込みます。自前で行います。
表現力グループとＩＣＴグループは、宮崎大学とオンライン会議です。検証授業内容についてディスカッションを行いました。
心を育てる掲示物
5年生の階段にある掲示物です。守るべき、実行すべきことを短冊にしています。心を育て、実行力をつける。その結果として、５年生のトイレのスリッパはしっかり並んでいました。
初任研１回目
本年度採用初任者の第１回授業研究会を行いました。教師力の１丁目１番地は、何よりも授業力です。子ども達が、「分かる、できる」と実感し、楽しく、そして粘り強く学習に取り組む力を育てる授業ができるようになることが大切です。
４年生算数の学習です。若手に限らず、４０年近く教員をしている職員も、総じて100%満足に行く授業が出来るわけではありません。予想に反する場面で子どもがつまずくこともあります。課題が多々見つかるのが常です。その課題をしっかり分析して、次の授業に生かす。その繰り返しの中で授業力を高めていきます。
４年生算数の学習です。若手に限らず、４０年近く教員をしている職員も、総じて100%満足に行く授業が出来るわけではありません。予想に反する場面で子どもがつまずくこともあります。課題が多々見つかるのが常です。その課題をしっかり分析して、次の授業に生かす。その繰り返しの中で授業力を高めていきます。
「草取り名人」後継者
昨年度の２年生（現３年生）は、ちょっとした時間があれば、教室前の中庭の草取りをしてくれていました。そのうち、中庭の草がなくなると、西運動場など、活動範囲を広げて頑張ってくれていました。
年度が替わった今年度、新２年生が同じように頑張ってくれています。頼もしい限りです。
年度が替わった今年度、新２年生が同じように頑張ってくれています。頼もしい限りです。
今日のタブレット
６年生 外国語科
自分が紹介したい国とテーマを決めて、タブレットで検索。見つけたものを簡単な英文で紹介するという学習です。
３年生 図画工作
できあがった立体作品をタブレットで写真に撮り、工夫したことなどを書き込みます。独自に購入したタッチペンを使って書きました。
自分が紹介したい国とテーマを決めて、タブレットで検索。見つけたものを簡単な英文で紹介するという学習です。
３年生 図画工作
できあがった立体作品をタブレットで写真に撮り、工夫したことなどを書き込みます。独自に購入したタッチペンを使って書きました。
６月です。
今日から６月です。梅雨の中休みが数日続いていますが、早朝から強い日差しを受けています。日中の暑さを加えると、梅雨明けではないかと勘違いしそうですね。子ども達の服装も、ほぼ半袖になりました。プール開きは、昨年同様、６月中旬に予定していますが、今すぐ始めても大丈夫なようです。今年の夏は長いのでしょうか・・・
タブレット活用
２年生の国語です。この学級は、全員にタブレットを配置しています。
「○○の付く漢字」という問題に対して、子ども達は様々な漢字を書きます。子ども達のタブレットのデータを、教師が電子黒板に「とばし」て、全員で検証します。これまでは、実物投影機を使っていましたが、「速いこと」「複数の児童を同時に紹介できること」のよさがあります。２年生ですが、子どもは覚えるのが速いです。
「○○の付く漢字」という問題に対して、子ども達は様々な漢字を書きます。子ども達のタブレットのデータを、教師が電子黒板に「とばし」て、全員で検証します。これまでは、実物投影機を使っていましたが、「速いこと」「複数の児童を同時に紹介できること」のよさがあります。２年生ですが、子どもは覚えるのが速いです。
オンライン研修
本日は、県教育委員会主催研修が、２本（２名）実施されます。いずれもオンライン研修です。２名それぞれ、子ども達がいない教室に籠もって研修を受けています。
コロナ禍をきっかけに、新しい研修スタイルが確立してきています。学校としても、前向きに受け止めています。
コロナ禍をきっかけに、新しい研修スタイルが確立してきています。学校としても、前向きに受け止めています。
花壇も衣替え
梅雨に入って早２週間が過ぎました。今日は中休みの晴れ間が広がっています。
この期に、１年生が花の苗を花壇に植えました。他の学年も順次行っています。１年生の花壇は、特別にネットが張ってあります。根元にアサガオの苗を植えました。緑のカーテンになるといいのですが・・・
この期に、１年生が花の苗を花壇に植えました。他の学年も順次行っています。１年生の花壇は、特別にネットが張ってあります。根元にアサガオの苗を植えました。緑のカーテンになるといいのですが・・・
登校班長会
昼休みに、集団登校班長を集めて話合いを行いました。
４～５月を振り返ると、登下校中の事故等の報告は１件もありませんでした。これは、班長が頑張っている証拠だといえます。また、見守り隊や生活指導部の立ち番の方々からもお褒めの言葉をいただいています。これを伝えました。
一方で課題もあります。４月当初は元気なあいさつが多くの班から聞こえてきましたが、それが継続している班とそうでない班が出てきています。班長がしっかりあいさつできる班は、総じてあいさつができます。班長がそうでなければ、班全体もそうなってしまいます。自分の殻を破って元気なあいさつをしましょうと呼びかけました。
４～５月を振り返ると、登下校中の事故等の報告は１件もありませんでした。これは、班長が頑張っている証拠だといえます。また、見守り隊や生活指導部の立ち番の方々からもお褒めの言葉をいただいています。これを伝えました。
一方で課題もあります。４月当初は元気なあいさつが多くの班から聞こえてきましたが、それが継続している班とそうでない班が出てきています。班長がしっかりあいさつできる班は、総じてあいさつができます。班長がそうでなければ、班全体もそうなってしまいます。自分の殻を破って元気なあいさつをしましょうと呼びかけました。
清掃班交代
本校では、縦割り清掃を行っています。いよいよ1年生が参加します。
今日はその第1日目ということで、清掃班長がまず1年生を教室に迎えに行きます。次に、各清掃場所で道具置き場や清掃の仕方の確認です。木曜日が実際の清掃スタートです。
今日はその第1日目ということで、清掃班長がまず1年生を教室に迎えに行きます。次に、各清掃場所で道具置き場や清掃の仕方の確認です。木曜日が実際の清掃スタートです。
体力テスト本番
本日は、１～４校時、体力テストを行っています。６年生が測定委員として参加しています。コロナ禍ですので、基本的にマスクをつけての実施です。
ＳＤＧｓ
本校では、今年度、ＳＤＧｓについて学習しています。特に６年生は、総合的な学習の時間を使って、「ＳＤＧｓとは？」「世界の流れ」「身近にできること」等を学びます。
早速、１７の目標ごとに、今自分たちができることをまとめました。
早速、１７の目標ごとに、今自分たちができることをまとめました。
外国語科
町ＡＬＴのジェフリーさんと楽しく取り組みました。
棚が届きました。
町の技術員さん作製の整理棚が６年生に届きました。主に絵の具入れにします。
ありがとうございました。
ありがとうございました。
キャリアパスポート
教育界では、キャリア教育の重要性が言われています。短いスパンで変化していく社会の中で、夢や目標をもって自己実現を図っていく生き方が重視されているからです。
過年度から、本校ではこのキャリ教育の一環として、「ふるさと学習」に取り組んできています。その中で、学んだことや実践していることをペーパーにまとめてきました。これを、ファイルにまとめて上学年に持ち上がり、自分を常に振り返る機会をつくろうとするのが、このキャリアパスポートにねらいです。これは、国の事業であり、全国の小・中学校で取組が始まっています。
今日は、１年生が、まず表紙に名前を書いてファイルに綴じ込みました。次に入れるのは入学当初に書いた自分の名前と似顔絵です。一学年で約１０枚入れ込みます。それを９年間、中学校卒業まで続ける予定です。
過年度から、本校ではこのキャリ教育の一環として、「ふるさと学習」に取り組んできています。その中で、学んだことや実践していることをペーパーにまとめてきました。これを、ファイルにまとめて上学年に持ち上がり、自分を常に振り返る機会をつくろうとするのが、このキャリアパスポートにねらいです。これは、国の事業であり、全国の小・中学校で取組が始まっています。
今日は、１年生が、まず表紙に名前を書いてファイルに綴じ込みました。次に入れるのは入学当初に書いた自分の名前と似顔絵です。一学年で約１０枚入れ込みます。それを９年間、中学校卒業まで続ける予定です。
体力テスト
今週は、体力テストを計画しています。早速、２年生がシャトルランの学習を行っていました。１年ぶりですが、子ども達よく頑張っていました。
タブレットを使って
３年生が、算数の授業でタブレットを使いました。文章問題を線分図を活用して式化する問題です。子ども達は、上手に線分図を書いていました。また、かけた「ノート」は、電子黒板に転送して共有化していました。まだ使い始めて２時間目位ですが、皆上手に使いこなしていました。「楽しい」と全員から回答がありました。
テレビ会議
本日は初任者研修の日です。本来は、県研修センターに集まるところでしたが、感染症対策で、各学校でテレビ会議で行う形式になりました。
タブレット研修
２回目の研修です。今回は、外部講師を招聘する予定でしたが、コロナ禍ですので本校職員が講師を務めました。全職員を対象に、
○ 実際にタブレットに触る。
○ 中に入っているソフトを使って、実際に学習を行ってみる。
を行いました。
○ 実際にタブレットに触る。
○ 中に入っているソフトを使って、実際に学習を行ってみる。
を行いました。
植物を育てます。
新緑の季節が深まり、梅雨の時期が近づいています。植物を育てるのに最適な時期ですね。
１年生は、一人一鉢としてアサガオの種を植えました。また学級園にも植えて、「緑のカーテン」をつくります。
一方、２年生は、過日、ミニトマトを植えました。水やりをしっかり行っています。また、サツマイモも育てる予定にしています。学校畑に、畝ができました。肥料は子ども達がまきましたが、畝づくりは大変ですので、河野さん（２年生児童のおじいちゃん）にお願いしました。びっくりする位、立派な畝です。
１年生は、一人一鉢としてアサガオの種を植えました。また学級園にも植えて、「緑のカーテン」をつくります。
一方、２年生は、過日、ミニトマトを植えました。水やりをしっかり行っています。また、サツマイモも育てる予定にしています。学校畑に、畝ができました。肥料は子ども達がまきましたが、畝づくりは大変ですので、河野さん（２年生児童のおじいちゃん）にお願いしました。びっくりする位、立派な畝です。
見守り隊連絡会
見守り隊の方々と学校の月１度の情報交換の場です。連休中を含めた子ども達の地域での生活の様子をうかがいました。
○ あいさつは、４月同様、元気にできている。
○ ヘルメット着用は守られている。
○ １年生の下校は、方面別にまとまって帰ることができている。
○ 歩道の縁石等に乗る子どもが少なくなった。
等のお褒めの言葉をいただきました。確かに、上記にかかる地域からの「注意」は、今年度は今のところ全くありません。学校内での生活も落ち着いた様子が見られます。子ども達も先生方もよく頑張っていることが分かります。
一方で、左右どちらの歩道を歩くべきか、自転車のベルを鳴らすことで、注意喚起をする必要があるのではないか等のご意見をいただきました。子ども達の指導へ生かしていきます。
○ あいさつは、４月同様、元気にできている。
○ ヘルメット着用は守られている。
○ １年生の下校は、方面別にまとまって帰ることができている。
○ 歩道の縁石等に乗る子どもが少なくなった。
等のお褒めの言葉をいただきました。確かに、上記にかかる地域からの「注意」は、今年度は今のところ全くありません。学校内での生活も落ち着いた様子が見られます。子ども達も先生方もよく頑張っていることが分かります。
一方で、左右どちらの歩道を歩くべきか、自転車のベルを鳴らすことで、注意喚起をする必要があるのではないか等のご意見をいただきました。子ども達の指導へ生かしていきます。
全校集会
本校では、昨年度から校内放送で行っています。
今月の当番は学習部です。１学期の学習目標は、「最後まで話をしっかり聞く」です。具体的には、「聞き方 あいうえお」の話をしました。
あ・・相手を見る
い・・いっしょうけんめい
う・・うなずきながら
え・・えがおで
お・・終わりまでしっかり聞く。
合わせて、椅子に座ったときの姿勢、立ったときの姿勢も映像で確認しました。各学級に配備されている電子黒板を活用しました。
今月の当番は学習部です。１学期の学習目標は、「最後まで話をしっかり聞く」です。具体的には、「聞き方 あいうえお」の話をしました。
あ・・相手を見る
い・・いっしょうけんめい
う・・うなずきながら
え・・えがおで
お・・終わりまでしっかり聞く。
合わせて、椅子に座ったときの姿勢、立ったときの姿勢も映像で確認しました。各学級に配備されている電子黒板を活用しました。
田植え
５年生が田植えを行いました。あいにくの小雨模様でしたが、延期するリスクを考えて思いきって行いました。学校を出発することは傘が必要でしたが、実際に苗を植える時間帯は雨がやんでくれていました。
始めて田んぼに入る児童もいましたが、慣れてくるについて、田んぼの中での歩き方、苗を植え方が上手になりスムーズに行うことができました。最後は、大型機械で植える様子を見学しました。機械の速さにびっくりしていました。用水路で足を洗いましたが、これも初めての体験が多かったと思います。
実施に当たっては、ＪＡ青年部の皆様、親児の会の皆様、５年生の保護者等、たくさんの方のご協力、応援をいただきました。今後、学習をしっかり行っていきます。
始めて田んぼに入る児童もいましたが、慣れてくるについて、田んぼの中での歩き方、苗を植え方が上手になりスムーズに行うことができました。最後は、大型機械で植える様子を見学しました。機械の速さにびっくりしていました。用水路で足を洗いましたが、これも初めての体験が多かったと思います。
実施に当たっては、ＪＡ青年部の皆様、親児の会の皆様、５年生の保護者等、たくさんの方のご協力、応援をいただきました。今後、学習をしっかり行っていきます。
訪問者カウンタ
2
6
5
8
7
8
2
行事予定
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
29 | 30 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
情報委員会
情報委員会
夏の楽しみ「プール」
投稿日時 : 07/04
学校管理者
学校管理者
６月２８日 今日からみなさんの大好きなプールが始まります。
１～６年生は、この日を楽しみにしていたと思います。
５年生は、着がえるのが早くなりました。
まず準備運動から始めました。
主に、クロールの手の動きを使った準備運動でした。
次に、プールではビート板をつかって泳ぎました。
最後に、流れるプールをしました。
子どもたちは「終わるのが早いな。」と言っていました。
4年生の福祉体験
投稿日時 : 07/04
学校管理者
学校管理者
6月14日に、4年生が福祉体験を行いました。
福祉体験では、アイマスク体験、高齢者疑似体験、車椅子体験を行いました。
アイマスク体験では、「前が見えなくてこわかった、声かけをするのが難しかった。」
高齢者疑似体験では、「おもりがおもたくて、前に進むのが思うようにいかなかった。」
車椅子体験では、「車椅子を押すのが難しかった、段差があるところで、おすのが難しかった。」という感想がありました。
全部を通して、「普段はなかなかできない体験ができてよかった。」と４年生は、言っていました。
みんな、待ちに待った遠足
投稿日時 : 05/24
学校管理者
学校管理者
５月１７日に、１～５年生は遠足に行きました。
５年生は、始めに学校で、古墳の話や宗麟原の戦いの話を川南町教育委員会の徳田さんに教えてもらました。
その後、給水塔、後牟田遺跡、天龍梅、護国神社、畜魂慰霊碑をめぐりました。
徳田さんの解説を聞きながら、川南町に住んでいても知らないことがたくさんありました。
子ども達からは、「え～」「知らなかった」などたくさんの言葉が飛んでいました。
そして、運動公園で、昼食とレクリェーションなどを楽しみ、たくさんの笑顔であふれていました。
子どものための音楽会
投稿日時 : 05/16
学校管理者
学校管理者
5月14日は、六年生が代表として子どものための音楽会へ行きました。
バスの中では「楽しみ！」「ドキドキする！」という声が多数ありました。
川南小学校は、一番前の席なのでとても特別感がありました。
「カエルの合唱」の演奏では、観客みんながリズムを崩すことなく一致団結していて、とてもよかったです。
帰りのバスで、もうすぐ川南小学校に着くときに「バスを乗った時に戻りたい！」などの声がありました。
みんなで楽しめてよかったです。
全校頑張った参観日！
投稿日時 : 2023/02/20
学校管理者
学校管理者
2月17日は、全校参観日でした。
全校、参観日に向けて、練習を頑張っていましたね(^▽^)/
そのおかげで、お母さんお父さんの前でもあまり緊張せずに発表できたのではないでしょうか？
６年生は、最後の参観日でした。自分が思った通りの発表はできましたか(?_?)
３学期も残り少しです。新しい学年に向けて一生懸命頑張りましょう!!
６年生最後の参観日（SDGｓ発表)
投稿日時 : 2023/02/20
学校管理者
学校管理者
先週の金曜日に、参観日がありました。6年生は、グループごとに分かれて、SDGｓ発表を行いました。
「人や国の不平等をなくそう」や「海の豊かさを守ろう」など、それぞれの調べた目標に沿ってプレゼンを作り、
発表しました。みんな、自分たちにできる取り組みや現在の問題点などを、分かりやすくまとめられていました。
発表もはきはきした声でできました。
大縄飛び大会
投稿日時 : 2023/02/20
学校管理者
学校管理者
2月20日月曜日の昼休みに北運動場でクラスごとで大縄跳び大会がありました。ルールは3分間で片足で跳べた回数を競うというものでした。体育の時間や昼休み時間などを使ってたくさん練習してきたので、引っかかる回数も少なく、全クラスはやいペースで跳ぶことができていました。この大会は競うだけでなく、友情ややさしさを深める大会なので、負けてしまったクラスも楽しかったら、それも立派な優勝だと思いました。
今日の昼休みに５，６年生の大縄大会がありました。
僕たちのクラス６年１組は１０５回でした。
一番多かったのが５年１組でした。３分間でなんと２３７回も跳んでいました。
５年１組の人たちは昼休みに必死に練習していたのですごいなと思いました。
ぼくたちも、これからもっとうまくなれるように練習していきたいです。
今日、大縄大縄大会がありました。僕たちはこの日のために練習してきました。優勝できるための準備をしっかりしてきたつもりでしたが、残念ながら結果は105回で三番目でした。一番は5の1で、203回でした。とてもすごいです。明日は3，4年生なので頑張ってください。
５・６年生の皆さん、大縄大会お疲れさまでした。今までの練習より、頑張ることができましたか？今までより多く跳ぶことができましたか？
５年１組の皆さん、優勝おめでとうございます。残りの４～１年生の皆さんも頑張ってください。
５年１組の皆さん、優勝おめでとうございます。残りの４～１年生の皆さんも頑張ってください。
運営委員会の案で全校大縄大会が始まりました。
昼休みや体育の時間を使って、皆さん練習を頑張っていました!!!
３分間で、高学年は180回以上、低学年は100回以上という目標をもって、がんばっていました。
今日は５，６年生の日で、５年１組が３分間で235回というすごい結果を残しました!!
昼休みや体育の時間を使って、皆さん練習を頑張っていました!!!
３分間で、高学年は180回以上、低学年は100回以上という目標をもって、がんばっていました。
今日は５，６年生の日で、５年１組が３分間で235回というすごい結果を残しました!!
「昼休みは遊びたい！」という人もいるのではないのでしょうか？でも時には、大縄をしてみんなで遊ぶのも良いですよ!!
今日は、待ちに待った大縄大会がありました。今日、大縄の大会にいどんだのは、5，6年生でした。5,6年生の目標跳ぶ数は、１８０回でした。この目標を超えるために日々みんなで練習しました。そして、今日が来ました。説明が終わるといっせいに始まりました。3分に表示されたタイマーが動き始めました。周りがどきどきしながら頑張っていました。3分のタイマーがなりひびくと、いっせいに終わりました。記録は5-1の２３５回で勝利しました。次は、下学年たちの戦いです。頑張って欲しいです。
インフルエンザ予防
投稿日時 : 2023/01/30
学校管理者
学校管理者
皆さん、今、インフルエンザが流行っていますね。みんなでインフルエンザ対策に取り組んでいきましょう。
例えば、給食前やトイレ後、昼休みから帰ってきた時に、手洗いうがいをしっかりとするようにしたり、友達と話すときはマスクをしっかりとつけたりするとよいですね。皆さんで、できる限りのインフルエンザ対策をしていきましょう。
例えば、給食前やトイレ後、昼休みから帰ってきた時に、手洗いうがいをしっかりとするようにしたり、友達と話すときはマスクをしっかりとつけたりするとよいですね。皆さんで、できる限りのインフルエンザ対策をしていきましょう。
コロナの次は、インフルエンザにかかる人が増えてきていますね。
少し前までは「コロナ」というウイルスが大流行していました。
みなさんは、「手洗いうがい」をこまめにしていましたか？私はきちんと手洗いうがいをしていました。
少し前までは「コロナ」というウイルスが大流行していました。
みなさんは、「手洗いうがい」をこまめにしていましたか？私はきちんと手洗いうがいをしていました。
手洗い・うがいはインフルエンザの予防にも効果があります。
みなさん、コロナとインフルエンザ予防のために「手洗いうがい」を心がけましょう。
みなさん、コロナとインフルエンザ予防のために「手洗いうがい」を心がけましょう。
次の学年に向けて
投稿日時 : 2023/01/30
学校管理者
学校管理者
もう二月になりますね。１学期の始業式からもう一年たとうとしています。
六年生は中学生に、五年生は六年生という最上学年になります。皆さん次の学年になる勇気はつきましたか？
一年生は二年生になり、新一年生のお手本にならなければいけません!
また、五年生は学校の最上学年になりみんなを引っ張って行かなければなりません(*^-^*)
次の学年に上がるために勉強など頑張りましょう!!
六年生は中学生に、五年生は六年生という最上学年になります。皆さん次の学年になる勇気はつきましたか？
一年生は二年生になり、新一年生のお手本にならなければいけません!
また、五年生は学校の最上学年になりみんなを引っ張って行かなければなりません(*^-^*)
次の学年に上がるために勉強など頑張りましょう!!
給食総選挙の投票
投稿日時 : 2023/01/30
学校管理者
学校管理者
先週、給食総選挙の投票がありました。「コーンラーメン」、「カレーうどん」、「焼きそば」の３つのメニューの中から一つを選び、１～６年生の児童が投票しました。それぞれの人が、放送を聞いたり、ポスターを見たりして食べたいメニューに投票しました。意見はそれぞれバラバラなので、結果の予想がつきません。どの給食が当選するのか楽しみです。
１月24日に給食総選挙がありました。
６年生が熱意のこもった宣伝を給食の時に、放送してくれました(^▽^♪
４～６年生は、本当の選挙に参加する前の良い練習になったのではないでしょうか(^▽^)/
皆さんは、「焼きそば」「コーンラーメン」「カレーうどん」のどれに投票しましたか？結果が何になるか楽しみですね('ω')ノ
６年生が熱意のこもった宣伝を給食の時に、放送してくれました(^▽^♪
４～６年生は、本当の選挙に参加する前の良い練習になったのではないでしょうか(^▽^)/
皆さんは、「焼きそば」「コーンラーメン」「カレーうどん」のどれに投票しましたか？結果が何になるか楽しみですね('ω')ノ
給食総選挙
投稿日時 : 2023/01/30
学校管理者
学校管理者
少し前に全校で給食総選挙がありました。
給食メニューは、やきそば、コーンラーメン、カレーうどんでした。
給食総選挙の演説もしました。
僕は、焼きそばの演説をしました。放送するのが初めてで緊張したけど、楽しかったです。
選挙の練習ができてすごくよかったです。
給食にはエネルギーがある
投稿日時 : 2023/01/16
学校管理者
学校管理者
皆さん給食をしっかり食べていますか？
給食にはたくさんのエネルギーが含まれています。
その中の一つは体の調子を整える成分です。
この成分は骨・筋肉を頑丈にしてくれます。
この他にも大切な成分はいっぱいあります。
ぜひ、調べてみてください。
3学期が始まった！！
投稿日時 : 2023/01/16
学校管理者
学校管理者
皆さん！３学期が始まりました。冬休みはどうでしたか？楽しかったですか？まだ冬休みが続いてほしいひともいるでしょう。
残り学校に行く日が少なくなってきました。もうすぐ皆さん１つ上の学年になるので、当たり前のことを、当たり前に出来るようにしましょう!!
例えば「手洗いをする」や「右一せいほをする」などたくさんあります。自分の目標を決めて取り組んでいきましょう！
３学期がスタート！
投稿日時 : 2023/01/16
学校管理者
学校管理者
３学期がスタートしました。
６年生は、最後の学期となります。
３学期は次の学年の０学期とも言われているので、全校、新たな学年の０学期として、準備をしています。
全校、新たな目標を立てて、一生懸命取り組んでいます！
また、４月になると新１年生が入ってくるので、上級生は、お手本になれるように頑張っていきましょう!(^▽^)!
けじめをつけて、新しい学年に全力一心で挑んでいきましょう(^▽^♪
選挙学習と給食総選挙の準備
投稿日時 : 2023/01/16
学校管理者
学校管理者
先週、6年生は、選挙に関する勉強をしました。役場の方２名が写真やグラフ、短い文で、選挙についてわかりやすく説明をしてくださいました。おかげで、川南の選挙の投票率が年々増えているということや、選挙で票の数が同じだったらくじで決めるということなど、今まで知らなかったことをたくさん知ることができました。また、授業を受けた後、１月の後半にある給食総選挙に向けて、各クラス３つのチームに分かれて給食をおすすめするポスターを描いたり、放送の原稿を書いたりしました。
CRTテスト
投稿日時 : 2023/01/16
学校管理者
学校管理者
一月十二日と十三日の二日間でCRTテストをしました。
全学年CRTに向けて授業や宿題を頑張っていました。
特に一年生は初めてのCRTでしたが、一生懸命取り組んでいました!！。CRTが終わった後、難しかった！解けなかったなどの声が多かったです。
皆さんは問題をどれぐらい解けましたか？
今年あまり解けなくても来年に向けて、勉強して頑張りましょう。(*'▽')
市町村対抗駅伝
投稿日時 : 2023/01/16
学校管理者
学校管理者
先日、市町村対抗駅伝がありました。僕を含め川南小の6年生3人が出場しました。僕は1区を走り町村2位で
11区を走った6年生の選手はなんと区間賞に輝きました。最終的には町村8位とはなりましたが過去最高の成績だったらしいので良かったです。来年は今の5年生が走ることになると思うので、その時は頑張ってください。
新学期になって
投稿日時 : 2023/01/16
学校管理者
学校管理者
新学期がスタートしました。年も明け、六年生は最後の学校生活です。
五年生以下は次の学年へと上がっていきます。六年生は中学校へと上がっていきます。
なのでこれからも、勉強や習い事そしてケガにもしっかりと気を付けて生活していきたいです
給食総選挙のポスター作り
投稿日時 : 2023/01/16
学校管理者
学校管理者
先週、6年生が3つの政党（カレーうどん・やきそば・コーンラーメン）に分かれて給食総選挙のポスター作りを行いました。それぞれ工夫したポスターを作っていてどれも興味がわくようなポスターになっていました。どのメニューが選ばれるかが楽しみになってきます。
ドッジボール大会
投稿日時 : 2022/11/14
学校管理者
学校管理者
川南小学校では、先週から、ドッジボール大会が行われています。ドッジボール大会はクラスごとのトーナメント戦です。また、低学年でも楽しめるように、ハンデでコートを広くしたり、高学年は利き手と逆で投げたりするなど様々な工夫がされています。みんな負けないように一生懸命ボールをよけたり、キャッチしたボールを素早く投げ返したりしていました。
川南町立川南小学校
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