~ちびっ子落語の学校~
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2校間集合学習2日目!
尾向小学校での2校間集合学習も2日目がスタートしました。玄
関でのすがすがしい挨拶から始まり、現在1時間目の授業にみんな
取り組んでいるところです。
尾向小のみなさん、お世話になります!
不土野小のみんな、今日も頑張ってね!
【 さあ、今日も頑張るぞ~。】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/5027/medium)
【 良い姿勢で先生を見つめています! 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/5028/medium)
※私、がんばる!
【 これはあの伝説のポーズ? 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/5029/medium)
※ナ~ンデスカ~?
【 集中してますね~。感心・感心! 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/5030/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/5031/medium)
【 まさか、不土野小の3人に雷が? 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/5032/medium)
※一人笑顔の人がいるから大丈夫でしょう。
【 これは何をしているところかな? 】
関でのすがすがしい挨拶から始まり、現在1時間目の授業にみんな
取り組んでいるところです。
尾向小のみなさん、お世話になります!
不土野小のみんな、今日も頑張ってね!
【 さあ、今日も頑張るぞ~。】
【 良い姿勢で先生を見つめています! 】
※私、がんばる!
【 これはあの伝説のポーズ? 】
※ナ~ンデスカ~?
【 集中してますね~。感心・感心! 】
【 まさか、不土野小の3人に雷が? 】
※一人笑顔の人がいるから大丈夫でしょう。
【 これは何をしているところかな? 】
2校間集合学習パート2
2校間集合学習の第2弾です。給食を食べて昼からも頑張っている
ことでしょう。
【いつもと違うメンバーで話盛り上がってる?】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/5022/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/5023/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/5024/medium)
※五目うどんと千切り大根のサラダ。いいなあ~。
【 出来上がった作品にニコッ! 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/5025/medium)
【 みんなで一緒に記念撮影~。 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/5026/medium)
※jさん、何かあったの?スマイル・スマイル!
ことでしょう。
【いつもと違うメンバーで話盛り上がってる?】
※五目うどんと千切り大根のサラダ。いいなあ~。
【 出来上がった作品にニコッ! 】
【 みんなで一緒に記念撮影~。 】
※jさん、何かあったの?スマイル・スマイル!
尾向小学校との2校間集合学習
不土野小児童13名は、今日と明日の2日間の日程で尾向小学校
との2校間集合学習に行っています。普段1人しかいない学年も、
この2日間は話し合いや学び合いによって学習を深めることができ
ます。明日はなわとび大会も計画されています。
尾向小学校の友達との絆を深めるとともに、普段できない学習や
体験をして、しっかり学ぶ2日間にしてほしいです。
【 グループでの活動、新鮮です! 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/5014/small)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/5016/small)
※手を挙げて発表も新鮮!
【 1年生9名、とてもたくさんに感じます 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/5017/medium)
【笑顔でかたたきの3年生、いいですねえ】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/5018/medium)
※元不土野コンビの2人が奇跡の共演!
【 一体何を作っているのかな? 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/5019/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/5020/medium)
※リンゴも似合うK先生。
【 笑顔と活気があふれる教室 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/5021/medium)
※やっぱり誰かがいるっていいですね。
との2校間集合学習に行っています。普段1人しかいない学年も、
この2日間は話し合いや学び合いによって学習を深めることができ
ます。明日はなわとび大会も計画されています。
尾向小学校の友達との絆を深めるとともに、普段できない学習や
体験をして、しっかり学ぶ2日間にしてほしいです。
【 グループでの活動、新鮮です! 】
※手を挙げて発表も新鮮!
【 1年生9名、とてもたくさんに感じます 】
【笑顔でかたたきの3年生、いいですねえ】
※元不土野コンビの2人が奇跡の共演!
【 一体何を作っているのかな? 】
※リンゴも似合うK先生。
【 笑顔と活気があふれる教室 】
※やっぱり誰かがいるっていいですね。
寒い朝
今朝の不土野地区の気温はマイナス4度で、今のところ今季一番
の寒さとなりました。寒い一日でしたが、子ども達は学習に遊びに
と元気一杯でした。
【 朝の気温を確かめて一日が始まります! 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/5012/big)
※昨日は1日に4回アップしたので、今日はこのぐらいにしときます・・。
の寒さとなりました。寒い一日でしたが、子ども達は学習に遊びに
と元気一杯でした。
【 朝の気温を確かめて一日が始まります! 】
※昨日は1日に4回アップしたので、今日はこのぐらいにしときます・・。
中学年研究授業
久しぶりの積雪に朝から沸いた不土野小学校でしたが、子ども達
も職員もしっかり学ぶ不土野小でもありました。今日の2時間目は
中学年の研究授業でした。
今回は、どちらの学年も説明文の読み取りを生かして、自分なり
に考えをまとめるという学習内容でした。説明文に書かれているキ
ーワードをもとに、筆者の考えをまとめたり、自分の考えに生かし
たりする力を養うことは、これからの社会を生き抜く子ども達にと
ってとても大切なことです。どちらも1人しかいない学年でしたが、
これまでの学びを生かしてよく頑張っていました。学年のまとめに
向かってさらなる成長を期待したいです。
【 これまで付箋に書き込んだことを元に発表! 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/5008/medium)
【条件に合うように文章を推敲しながら書く4年生】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/5009/medium)
【 最後はお互いの成果を発表し合いました! 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/5010/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/5011/medium)
※聞く態度・発表する態度も◎!
も職員もしっかり学ぶ不土野小でもありました。今日の2時間目は
中学年の研究授業でした。
今回は、どちらの学年も説明文の読み取りを生かして、自分なり
に考えをまとめるという学習内容でした。説明文に書かれているキ
ーワードをもとに、筆者の考えをまとめたり、自分の考えに生かし
たりする力を養うことは、これからの社会を生き抜く子ども達にと
ってとても大切なことです。どちらも1人しかいない学年でしたが、
これまでの学びを生かしてよく頑張っていました。学年のまとめに
向かってさらなる成長を期待したいです。
【 これまで付箋に書き込んだことを元に発表! 】
【条件に合うように文章を推敲しながら書く4年生】
【 最後はお互いの成果を発表し合いました! 】
※聞く態度・発表する態度も◎!
1年生生活科
1時間目は1・2年生が生活科の学習で冬の遊び体験をしていま
した。かわいい雪だるまが出来上がったのでご紹介します。
【 かわいい雪だるまとかわいい1・2年生 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/5001/small)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/5003/small)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/5005/small)
【 リアル・オラフたちが勢揃い~! 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/5006/medium)
※とってもかわいいですね!
【 誰か~ぼくを~抱~き~しめて~ 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/5007/medium)
※時に自然は残酷です・・・。
した。かわいい雪だるまが出来上がったのでご紹介します。
【 かわいい雪だるまとかわいい1・2年生 】
【 リアル・オラフたちが勢揃い~! 】
※とってもかわいいですね!
【 誰か~ぼくを~抱~き~しめて~ 】
※時に自然は残酷です・・・。
やっぱり朝から雪遊び
雪の中を登校してきた子ども達。やはり思った通りの展開で、片
付けを早々に済ませて運動場に飛び出していきました。
というわけで、しばらくは雪遊びの写真をアップします。
【 雪の中を駆け回る子ども達! 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/4994/medium)
※走らずにいられないんでしょうねえ。
【 悪い子はいねえがあ~? 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/4995/medium)
※なまはげのような、木こりのようなK先生。
【 対戦相手を見つけていざ勝負! 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/4996/medium)
※ちょっと持ってる雪玉大きすぎない?
【 こちらは定番の雪だるまづくり~ 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/4997/medium)
※寒いけどなんだかほんわかしますね~。
【 雪のシャワーを浴びて! 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/4998/medium)
※「私を不土野に連れてって」
【 寒い中でも外で夢織りストレッチ! 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/4999/medium)
※今日も元気だ。空気がうまい!
付けを早々に済ませて運動場に飛び出していきました。
というわけで、しばらくは雪遊びの写真をアップします。
【 雪の中を駆け回る子ども達! 】
※走らずにいられないんでしょうねえ。
【 悪い子はいねえがあ~? 】
※なまはげのような、木こりのようなK先生。
【 対戦相手を見つけていざ勝負! 】
※ちょっと持ってる雪玉大きすぎない?
【 こちらは定番の雪だるまづくり~ 】
※寒いけどなんだかほんわかしますね~。
【 雪のシャワーを浴びて! 】
※「私を不土野に連れてって」
【 寒い中でも外で夢織りストレッチ! 】
※今日も元気だ。空気がうまい!
雪です
昨日から降り続いていた粉雪が夜になって積もり、今朝は久しぶ
りの白い不土野小学校となりました。(気温はマイナス1度。)
子ども達が登校したらきっと雪に大喜びのことでしょう。
【 車が今流行のツートンカラーに変身! 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/4991/medium)
※これで町場に降りたら注目の的!
【 雪に覆われた校舎&校門付近! 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/4992/medium)
※もうすぐ3月だというのに・・・。
【 ベンチの上の積雪4cm! 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/4993/medium)
※不土野小で一番雪深い場所・・・。
りの白い不土野小学校となりました。(気温はマイナス1度。)
子ども達が登校したらきっと雪に大喜びのことでしょう。
【 車が今流行のツートンカラーに変身! 】
※これで町場に降りたら注目の的!
【 雪に覆われた校舎&校門付近! 】
※もうすぐ3月だというのに・・・。
【 ベンチの上の積雪4cm! 】
※不土野小で一番雪深い場所・・・。
子どもの声を聞く会
2月16日(日曜日)に「椎葉村生涯学習フェスティバル」の中
で、椎葉村内の小・中学校の児童・生徒による意見発表会(子ども
の声を聞く会)がありました。本校からは6年生の2名が出場し、
「平家祭りできずなを深める」というテーマで意見を発表しました。
毎年11月に行われる平家祭りに様々な工夫を加えることで、祭
りが活性化し、村内外の人々の絆が深まるという意見を立派に発表
してくれました。
また、意見発表会の前には、人権に関わる標語の部・硬筆の部で
本校の1年生2名が表彰も受けました。
子ども達の頑張りが光る1日でした。
【 人権標語の部、表彰 】 【 硬筆の部、表彰 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/4987/medium)
※なんかすいません。 ※いい姿勢でもらいました。
【 立派に発表してくれました! 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/4988/medium)
※お母さんも発表したこの場で・・・。
【 立派にクリックしてくれました! 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/4989/medium)
【 普段の授業で実践したことを報告しました 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/4990/medium)
で、椎葉村内の小・中学校の児童・生徒による意見発表会(子ども
の声を聞く会)がありました。本校からは6年生の2名が出場し、
「平家祭りできずなを深める」というテーマで意見を発表しました。
毎年11月に行われる平家祭りに様々な工夫を加えることで、祭
りが活性化し、村内外の人々の絆が深まるという意見を立派に発表
してくれました。
また、意見発表会の前には、人権に関わる標語の部・硬筆の部で
本校の1年生2名が表彰も受けました。
子ども達の頑張りが光る1日でした。
【 人権標語の部、表彰 】 【 硬筆の部、表彰 】
※なんかすいません。 ※いい姿勢でもらいました。
【 立派に発表してくれました! 】
※お母さんも発表したこの場で・・・。
【 立派にクリックしてくれました! 】
【 普段の授業で実践したことを報告しました 】
なわとびでファイト!
今日の業間の「ファイト」の時間は、来週の2校間集合学習の中で
行われるなわとび大会に向けて練習をしていました。
当日は3分間で連続何回跳べるかを競うのですが、みんな着実に記
録が伸びてきているようです。本番に向けて、自分の記録突破を目指
して、毎日地道に頑張ってほしいです。
※目指す児童像:「健康で、ねばり強く運動する子ども」に関連。
【1年生も300回オーバー!】 【 跳んだ回数を指折り数える1年生 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/4983/medium)
※きつくても頑張りました! ※数える方も必死です!
【 4年生が意地の400回オーバーを披露 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/4984/medium)
※自分の限界を突破した瞬間!
【 最後は今自分が披露したい技を発表 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/4985/medium)
※高学年から「みんな上手になった」と賞賛の声が!
行われるなわとび大会に向けて練習をしていました。
当日は3分間で連続何回跳べるかを競うのですが、みんな着実に記
録が伸びてきているようです。本番に向けて、自分の記録突破を目指
して、毎日地道に頑張ってほしいです。
※目指す児童像:「健康で、ねばり強く運動する子ども」に関連。
【1年生も300回オーバー!】 【 跳んだ回数を指折り数える1年生 】
※きつくても頑張りました! ※数える方も必死です!
【 4年生が意地の400回オーバーを披露 】
※自分の限界を突破した瞬間!
【 最後は今自分が披露したい技を発表 】
※高学年から「みんな上手になった」と賞賛の声が!
学校の主な行事
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
28   | 29   | 30   | 31   | 1   | 2   | 3   |
4   | 5   | 6   | 7   | 8   | 9   | 10   |
11   | 12   | 13   | 14   | 15   | 16   | 17   |
18   | 19   | 20   | 21   | 22   | 23   | 24   |
25   | 26   | 27   | 28   | 29   | 30   | 31   |
訪問者カウンタ
1
2
7
3
3
6
4
椎葉村立不土野小学校
〒883-1603
宮崎県東臼杵郡椎葉村大字不土野1396番地
TEL/FAX
宮崎県東臼杵郡椎葉村大字不土野1396番地
TEL/FAX
0982-67-5010
本Webページの著作権は、不土野小学校が有します。無断で、文章・画像などの複製・転載を禁じます。
キャビネット
フォトアルバム
毎年、校庭の落ち葉を使ってみんなで落ち葉アートを作ります。
晴れた日にはきれいな星空が見られます。(iPhone撮影)
春には教員住宅前の満開の桜の下で集合写真を撮るのが恒例になっています。
不土野小の春の遠足は地域の方に教えてもらいながら山菜を採ります。
遠足で採ってきた山菜はおうちの人に協力してもらい天ぷらにしてお昼ご飯にします。
初夏に大きくなる校庭の梅の実。みんなでちぎって梅ジュースを作ります。
自然豊かな不土野では校舎裏にツバメが巣を作ることも。毎日観察する児童もいます。
栽培活動で一人一種ずつ育てたお花がきれいに咲きます。
各学年で育てたお野菜がたくさん収穫されます。
自分たちで育てた野菜を調理して食べます。
漁業組合主催で、学校横の不土野側へウナギの放流をします。放流されたウナギは耳川まで行くそうです。
各学級で花以外にも様々な野菜などを植え、みんなで育てます。
地域の方や企業にご協力いただき、魚の「触・職・食」を考える体験です。学校近くの不土野川で行われます。
校庭の大イチョウの真下にあるブランコの周りは黄色の絨毯ができます
校庭を彩る花々は、児童が春・秋に種まきした花です。
初夏に植えた芋がぐんぐん育っています。
夏に植えたサツマイモを秋に収穫します。
社会科見学でお世話になった方のハウスの近くにはおいしい柿もなっていました。
たくさんのイチョウが散り、校庭が真っ黄色に染まります
フォトアルバム