~ちびっ子落語の学校~
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表現力の向上を目指して
今日は表現力の向上を目指した取組を2つご紹介します。
今1・2年生では、国語の単元のまとめとして、クイズづくりをして
います。2年生は、出来上がったクイズを保健室の先生に聞いても
らいました。「ビーバーはどんな風に木をかじりますか?」「ビーバ
ーはなぜダムを作るのでしょうか?」など、説明文を読んで分かっ
たことを使ってクイズを作り、ヒントを出しながら上手に発表するこ
とができました。このように相手を意識して発表することは、表現力
を高める上でとても有効なことです。
【 ヒ ン ト を く だ さ い 】 【さあ答えは何でしょうか?】
また、業間の時間には平家祭りでの発表に向けて、落語の「大
喜利」の練習を行いました。回を重ねるごとに上達する子ども達。
今では、友だちの発表にしっかりあいづちをうったり、笑いをさそう
ような言い回しやリアクションを工夫したりすることができるように
なってきました。こちらも、相手を意識させることで、表現力の向上
につながっているようです。
わずか10名という少ない児童数です。いろいろな学習や機会を
通して、自然と表現する力を伸ばしていきたいと考えています。
【友だちの発表にすぐに反応】 【 大きくなったリアクション 】
今1・2年生では、国語の単元のまとめとして、クイズづくりをして
います。2年生は、出来上がったクイズを保健室の先生に聞いても
らいました。「ビーバーはどんな風に木をかじりますか?」「ビーバ
ーはなぜダムを作るのでしょうか?」など、説明文を読んで分かっ
たことを使ってクイズを作り、ヒントを出しながら上手に発表するこ
とができました。このように相手を意識して発表することは、表現力
を高める上でとても有効なことです。
【 ヒ ン ト を く だ さ い 】 【さあ答えは何でしょうか?】
また、業間の時間には平家祭りでの発表に向けて、落語の「大
喜利」の練習を行いました。回を重ねるごとに上達する子ども達。
今では、友だちの発表にしっかりあいづちをうったり、笑いをさそう
ような言い回しやリアクションを工夫したりすることができるように
なってきました。こちらも、相手を意識させることで、表現力の向上
につながっているようです。
わずか10名という少ない児童数です。いろいろな学習や機会を
通して、自然と表現する力を伸ばしていきたいと考えています。
【友だちの発表にすぐに反応】 【 大きくなったリアクション 】
11月の全校朝会
今日は11月の全校朝会がありました。初めに校長先生からの
命について考える絵本の紹介・生徒指導主事からの月目標につ
いてのお話があった後、様々な表彰がありました。JA習字の学校
賞表彰、アイデア貯金箱参加賞表彰など、10名全員が前に出て
表彰を受けました。
この喜びを糧にして、これからもさらに努力を重ねていってほし
いものです。
【 校 長 先 生 の お 話 】 【 生 徒 指 導 主 事 の お 話 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/1592/big)
【 JA習字学校賞の表彰 】 【 アイデア貯金箱の表彰 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/1594/big)
【 動物の絵コンクールの表彰 】 【 県文集入賞の表彰 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/1596/big)
【 体力テストA判定表彰 】 【 村陸上教室入賞者表彰 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/1598/big)
【産業祭で入賞した1・2年へ】 【 日向地区陸上大会の表彰 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/1600/big)
命について考える絵本の紹介・生徒指導主事からの月目標につ
いてのお話があった後、様々な表彰がありました。JA習字の学校
賞表彰、アイデア貯金箱参加賞表彰など、10名全員が前に出て
表彰を受けました。
この喜びを糧にして、これからもさらに努力を重ねていってほし
いものです。
【 校 長 先 生 の お 話 】 【 生 徒 指 導 主 事 の お 話 】
【 JA習字学校賞の表彰 】 【 アイデア貯金箱の表彰 】
【 動物の絵コンクールの表彰 】 【 県文集入賞の表彰 】
【 体力テストA判定表彰 】 【 村陸上教室入賞者表彰 】
【産業祭で入賞した1・2年へ】 【 日向地区陸上大会の表彰 】
不土野地区産業祭り
先週の金曜日(3日)に不土野地区産業文化祭がありました。こ
の産業文化祭は、日頃地区の皆さんが大切に育てた農作物の品
評会を行ったり、みんなでレクレーションをしたり、芋煮会をしたり
と盛りだくさんの楽しい行事です。1日中、笑顔一杯の不土野地区
でした。
公民館役員のみなさん、どうもお疲れ様でした!!
【 立派な野菜が並びます 】 【 手作りの作品も並びます 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/1582/big)
【 子ども達が育てた芋の販売 】 【 おかげさまで完売しました 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/1584/big)
【 日向から届いた伊勢エビ 】 【 とってもおいしそう~ 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/1586/big)
【 豚汁、鶏汁、伊勢エビ汁 ♪ 】 【子ども達も表彰を受けました】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/1588/big)
【 みんなでゲートボール 】 【 みんなでおじゃみ入れ 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/1590/big)
の産業文化祭は、日頃地区の皆さんが大切に育てた農作物の品
評会を行ったり、みんなでレクレーションをしたり、芋煮会をしたり
と盛りだくさんの楽しい行事です。1日中、笑顔一杯の不土野地区
でした。
公民館役員のみなさん、どうもお疲れ様でした!!
【 立派な野菜が並びます 】 【 手作りの作品も並びます 】
【 子ども達が育てた芋の販売 】 【 おかげさまで完売しました 】
【 日向から届いた伊勢エビ 】 【 とってもおいしそう~ 】
【 豚汁、鶏汁、伊勢エビ汁 ♪ 】 【子ども達も表彰を受けました】
【 みんなでゲートボール 】 【 みんなでおじゃみ入れ 】
交流学習2日目
交流学習2日目の様子です。今日は、午前中門川湾に浮かぶ乙島
という無人島でのウオークラリー、午後は各学級に分かれて、体育・
音楽・理科の学習をしました。椎葉の子ども達も、草川小の5年生と
すっかり打ち解けたようです。明日はいよいよ3日目、最終日です。
【 舟 に 乗 っ て い ざ 出 発 !!】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/1569/medium)
【 さあ乙島目指して、行ってきま~す 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/1570/medium)
【 無人島でのウオークラリー 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/1571/medium)
【 砂 浜 で に っ こ り 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/1572/medium)
【 今日も頑張りました!! 】
という無人島でのウオークラリー、午後は各学級に分かれて、体育・
音楽・理科の学習をしました。椎葉の子ども達も、草川小の5年生と
すっかり打ち解けたようです。明日はいよいよ3日目、最終日です。
【 舟 に 乗 っ て い ざ 出 発 !!】
【 さあ乙島目指して、行ってきま~す 】
【 無人島でのウオークラリー 】
【 砂 浜 で に っ こ り 】
【 今日も頑張りました!! 】
みやざきシェイクアウト運動
今日から11月です。本校では、「休み時間の換気」の放送が始
まりました。放送の担当は、1・2年生です。今日は、2年生が手本
を見せました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/1566/medium)
明日から1年生も一緒にアナウンスをします。
10時に県民一斉防災行動訓練「みやざきシェイクアウト運動」を
実施しました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/1567/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/1568/medium)
訓練は、震度7を想定して行いました。どのクラスも静かに行動
することができました。
まりました。放送の担当は、1・2年生です。今日は、2年生が手本
を見せました。
明日から1年生も一緒にアナウンスをします。
10時に県民一斉防災行動訓練「みやざきシェイクアウト運動」を
実施しました。
訓練は、震度7を想定して行いました。どのクラスも静かに行動
することができました。
交流草川1日目
5年生の交流学習「草川」の様子が届きました。同行している担任
から写真が届き次第アップしていきたいと思います。ご期待ください!
【 道の駅にて ~ 出発式 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/1562/medium)
【 遠見山にて~真っ青な空と海をバックに 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/1563/medium)
【 学 級 ご と に 記 念 撮 影 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/1564/medium)
【 ホストファミリーの方&お友達と 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/1565/medium)
から写真が届き次第アップしていきたいと思います。ご期待ください!
【 道の駅にて ~ 出発式 】
【 遠見山にて~真っ青な空と海をバックに 】
【 学 級 ご と に 記 念 撮 影 】
【 ホストファミリーの方&お友達と 】
今日の不土野っ子達
今日から交流学習「草川」で、5年生児童1名と担任、そして校長先
生が門川町に行っています。10人のうち1人でもいないと、やはり何
となく寂しいものです。
しかし、今日も不土野っ子達は元気に学習に取り組んでいます。朝
はNIE活動で、グループ毎に記事を読んで感想を書き、見出しを考え
てつける活動をしていました。
【どんな見出しをつけようか?】 【この言葉を感想に使おう!】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/1557/big)
【 こんな見出しをつけました 】 【 こんな感想をもちました! 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/1559/big)
また、1・2年生は先日収穫した芋を使って、生活科の時間にケーキ
を作っていました。自分達で植えて育て収穫した芋はきっとおいしいこ
とでしょう。感想を聞くのが楽しみです。
【 お い し く 作 る ぞ !】 【うまくこねてるかしら大丈夫?】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/1561/big)
生が門川町に行っています。10人のうち1人でもいないと、やはり何
となく寂しいものです。
しかし、今日も不土野っ子達は元気に学習に取り組んでいます。朝
はNIE活動で、グループ毎に記事を読んで感想を書き、見出しを考え
てつける活動をしていました。
【どんな見出しをつけようか?】 【この言葉を感想に使おう!】
【 こんな見出しをつけました 】 【 こんな感想をもちました! 】
また、1・2年生は先日収穫した芋を使って、生活科の時間にケーキ
を作っていました。自分達で植えて育て収穫した芋はきっとおいしいこ
とでしょう。感想を聞くのが楽しみです。
【 お い し く 作 る ぞ !】 【うまくこねてるかしら大丈夫?】
学校の外でも生き生き活動
いつも学校で元気いっぱい頑張っている不土野っ子達。学校の外で
も生き生き活動しています。今日はそんな様子をお知らせします。
下は、11月の平家祭りで発表する「やんぼし踊り」の練習を行って
いる様子です。先週の金曜日(27日)の夜に地域の方達と一緒に練
習しました。
なぎなたを手に持ち、刀を腰に差して、みんな凛とした顔つきで練
習に取り組んでいました。
【 二手に分かれて踊ります】 【 これがなぎなたです 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/1548/big)
また、29日は尾八重地区の運動会がありました。本校からも児童
2名が参加しました。とても温かく和気あいあいとした尾八重地区の
運動会でした。
尾八重地区のみなさん、本当にありがとうございました。
【 パ ン 食 い 競 争 ! 】 【玉拾い?いや玉入れです!】
も生き生き活動しています。今日はそんな様子をお知らせします。
下は、11月の平家祭りで発表する「やんぼし踊り」の練習を行って
いる様子です。先週の金曜日(27日)の夜に地域の方達と一緒に練
習しました。
なぎなたを手に持ち、刀を腰に差して、みんな凛とした顔つきで練
習に取り組んでいました。
【 二手に分かれて踊ります】 【 これがなぎなたです 】
また、29日は尾八重地区の運動会がありました。本校からも児童
2名が参加しました。とても温かく和気あいあいとした尾八重地区の
運動会でした。
尾八重地区のみなさん、本当にありがとうございました。
【 パ ン 食 い 競 争 ! 】 【玉拾い?いや玉入れです!】
いもほりのつづき
今日の昼休みは、いもほりの続きをしました。まだいもが残っている
ようです。
【 いもがあるといいな 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/1551/medium)
【 いもがあった~! 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/1552/medium)
1人2本ずつ見つけることができました。昼休みあまりにも楽しかっ
たようで、放課後も夢中になってほりました。
ようです。
【 いもがあるといいな 】
【 いもがあった~! 】
1人2本ずつ見つけることができました。昼休みあまりにも楽しかっ
たようで、放課後も夢中になってほりました。
1・2年集合学習
今日は1・2年生の集合学習2日目でした。下は2年生の国語の学習
の様子です。普段は教頭先生と2人きりで学習している2年生も、今日
はたくさんのお友達と一緒に授業を受けました。お互いが書いた物語を
読み、そのよい所を見つけ合いました。
このように大人数の中で学習することで、表現力や思考力などを高
めていくのが集合学習のねらいの一つです。
【 僕の物語はこれだよ 】 【この物語のいい所はどこかな?】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/1554/big)
また、1年生は音楽の授業の後にみんなで記念撮影を行っていまし
た。笑顔でポーズをきめる子ども達の表情から、2日間の授業が充実
していたことがうかがえました。
【 2 日 間 頑 張 り ま し た !!】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/1555/big)
の様子です。普段は教頭先生と2人きりで学習している2年生も、今日
はたくさんのお友達と一緒に授業を受けました。お互いが書いた物語を
読み、そのよい所を見つけ合いました。
このように大人数の中で学習することで、表現力や思考力などを高
めていくのが集合学習のねらいの一つです。
【 僕の物語はこれだよ 】 【この物語のいい所はどこかな?】
また、1年生は音楽の授業の後にみんなで記念撮影を行っていまし
た。笑顔でポーズをきめる子ども達の表情から、2日間の授業が充実
していたことがうかがえました。
【 2 日 間 頑 張 り ま し た !!】
学校の主な行事
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
1   | 2   | 3   | 4   | 5   | 6   | 7   |
8   | 9   | 10   | 11   | 12   | 13   | 14   |
15   | 16   | 17   | 18   | 19   | 20   | 21   |
22   | 23   | 24   | 25   | 26   | 27   | 28   |
29   | 30   | 1   | 2   | 3   | 4   | 5   |
訪問者カウンタ
1
2
9
3
2
3
2
椎葉村立不土野小学校
〒883-1603
宮崎県東臼杵郡椎葉村大字不土野1396番地
TEL/FAX
宮崎県東臼杵郡椎葉村大字不土野1396番地
TEL/FAX
0982-67-5010
本Webページの著作権は、不土野小学校が有します。無断で、文章・画像などの複製・転載を禁じます。
キャビネット
フォトアルバム
毎年、校庭の落ち葉を使ってみんなで落ち葉アートを作ります。
晴れた日にはきれいな星空が見られます。(iPhone撮影)
春には教員住宅前の満開の桜の下で集合写真を撮るのが恒例になっています。
不土野小の春の遠足は地域の方に教えてもらいながら山菜を採ります。
遠足で採ってきた山菜はおうちの人に協力してもらい天ぷらにしてお昼ご飯にします。
初夏に大きくなる校庭の梅の実。みんなでちぎって梅ジュースを作ります。
自然豊かな不土野では校舎裏にツバメが巣を作ることも。毎日観察する児童もいます。
栽培活動で一人一種ずつ育てたお花がきれいに咲きます。
各学年で育てたお野菜がたくさん収穫されます。
自分たちで育てた野菜を調理して食べます。
漁業組合主催で、学校横の不土野側へウナギの放流をします。放流されたウナギは耳川まで行くそうです。
各学級で花以外にも様々な野菜などを植え、みんなで育てます。
地域の方や企業にご協力いただき、魚の「触・職・食」を考える体験です。学校近くの不土野川で行われます。
校庭の大イチョウの真下にあるブランコの周りは黄色の絨毯ができます
校庭を彩る花々は、児童が春・秋に種まきした花です。
初夏に植えた芋がぐんぐん育っています。
夏に植えたサツマイモを秋に収穫します。
社会科見学でお世話になった方のハウスの近くにはおいしい柿もなっていました。
たくさんのイチョウが散り、校庭が真っ黄色に染まります
フォトアルバム