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研究授業がありました　part2

投稿日時 : 2017/09/14  学校管理者 
　今日の１校時に３・４年生、５校時に５・６年生の教室で研究授業が
ありました。今回は３・４年生が国語の複式指導、５・６年生が算数の
複式指導に関する研究授業でした。
　３年生の授業では、「ひえつき節日本一大会」を題材にした作文を、
構成を考えながら書く学習が行われていました。

  【構成を考えて書いています】 　【先生に確かめてもらってます】
　

　また４年生の授業では、主語・述語・修飾語の働きについて考える
学習が行われていました。

　 【　先生の説明を聞いて　】　　　　【自分達で学習を進めます】
　

　３年生も４年生も複式授業の進め方をよくつかんで頑張っていまし
た。５・６年生の研究授業については、明日報告します。

ＰＳ：大きな一輪車の「フラミンゴ」に乗れる子ども達が増えてきまし
　　　た。子ども達の日々の成長がうれしいです。

　　　　　　　【これがフラミンゴ、結構高いです！】
　　　　

花いっぱい活動

投稿日時 : 2017/09/13  学校管理者 
　本日業間と３校時を使って、「花いっぱい活動」を行いました。今回
は、卒業式や入学式に向けた花の種植えや、運動場周辺の除草な
どを行いました。子ども達は、とても小さな種を大事そうに植えては、
やさしく土をかぶせていました。これから花が咲くまで、大切に育て
ていきたいと思います。

 【プランターの植え替え準備】　　　【  まず、全員で運びます  】
　
　　【　種についての説明　】　　　　 　【　植 え 方 の 説 明　】
　
　　　【　み　ん　な　集　中　し　て　植　え　て　い　ま　す　】
　

研究授業がありました

投稿日時 : 2017/09/13  学校管理者 
　昨日、１・２年生の研究授業がありました。今回は算数の授業で
１年生が引き算、２年生が引き算の筆算の学習でした。３人とも先
生の話や友だちの意見発表をしっかり聞いたり、自分の考えをホ
ワイトボードに書いたりと、よく頑張っていました。
　また、５時間目の全校体育は、運動会で披露する一輪車の練習
をしました。放課後には、ようやく一輪車に乗れるようになった１年
生に、乗り方を根気強く教える２年生の姿も見かけました。授業の
時と同様、お互いを高め合う姿勢が見られる素敵な光景でした。
大きな成果の一つです。

　 　　　　　　【　計 算 の 仕 方 を 説 明 し ま し た  】
　
【　先生の説明を聞きました　】　　【　今日の学習の振り返り　】
　
　 【　苦しくったって ♪～　♯　】　 　　　【悲しくったって ♪～　♭】
　
　　　　　　　  【乗れる距離が長くなってきました！！】
　　　　　　　

声を出して頑張るぞ！！

投稿日時 : 2017/09/12  学校管理者 
　授業では運動会の練習を進めていますが、今日からは昼休みに応
援の練習も入ってきました。全員が応援団という小規模校ならではの
状況ですが、１年から６年まで一体となって声を出して一生懸命。　白
団は主に、お笑いのネタを応援用にアレンジしたもの、赤団は某大学
の応援団を参考にしたもの、といった具合に団のカラーも出て、とても
楽しそうに練習を頑張っていました。日頃、落語やひえつき節で鍛えて
きた表現力を生かして、団をそして地域のみなさんを盛り上げるような
応援を作り上げていきます。

  【エッサ・エッサ・エッサッサ】　　　　　　【　三・三・七拍子　】
　

　  　【　ブルゾン、白団？　】　　 　【タオルをまわして盛り上がろう】
　

さあ次は運動会へ

投稿日時 : 2017/09/11  学校管理者 
　９日の「ひえつき節日本一大会」も終わり、これからは運動会に
向けた練習が佳境に入っていきます。今日は徒走やリレー、団技
を中心に練習しました。精一杯頑張る子ども達の姿がとても素敵
でした。

　【　風のように駆け抜けろ　】　　　　　　【　バトンをつなげ　】
　

 【 力を合わせてさあいくぞ！ 】　 　　【　白団に負けるな！！　】
 

全員よく頑張りました

投稿日時 : 2017/09/11  学校管理者 
　先週の土曜日（９日）に、かねてよりお知らせしていた「ひえつき節
日本一大会」が、上椎葉の開発センターで開催されました。第３１回
目を迎える今大会には、下学年（１～３年）の部に６名、上学年（４～
６年）に４名がエントリーしました。
　まず、朝８時に会場に集合し、１日の流れを確認したり、全員で声
出しをしたりしました。緊張のせいか最初は小さかった声も、練習す
る度に大きくなり、心と身体の準備が整ったようでした。

  【 まずは、喉の調子を整えて 】　 　【みんなで声をそろえて一斉に】
  

　そしていよいよ本番。たくさんの人の前で歌うのは緊張すると思い
ますが、さすがは不土野っ子達。みんな堂々とひえつき節を歌いき
ることができました。

　

　

　

　

　

　そして結果発表。今年は下学年の部で準優勝が１名、優秀賞が２
名、上学年の部で優秀賞が１名という輝かしい成績をおさめることが
できました。また、不土野小は特別賞もいただき、不土野小全員の頑
張りをほめてくださいました。たくさんご指導いただいたお二人の講師
の方、応援を送ってくださった保護者のみなさん、本当にありがとうご
ざいました。

　  【　準　優　勝　の　表　彰　】　　　 　【　特　別　賞　の　受　賞　】
　

明日は本番「ひえつき節日本一大会」

投稿日時 : 2017/09/08  学校管理者 
　明日の土曜日が、いよいよ「ひえつき節日本一大会」の本番の日
となりました。今日は業間・３時間目の音楽の時間を使って、より本
番に近い状態で練習を行いました。泣いても笑っても、明日は今ま
で練習した成果をしっかり出して、堂々と歌いきってほしいものです。

　　　　　　　【　お囃子の子たちも頑張ってます　】
　　　

　 【　入賞目指して頑張るぞ！　】　　　【 練習した成果を出すぞ！ 】
　　

運動会合同練習

投稿日時 : 2017/09/07  学校管理者 
　３時間目に、保育所生と一緒に運動会の合同練習をしました。今日
は、特に開閉会式の練習をしました。礼の仕方や気をつけの仕方、
朝礼台に人が立った時に体ごと向くなど、覚えることが一杯で保育所
生には大変だったようですが、みんなよく頑張ってくれました。運動会
が楽しみです。

     【　国 旗 掲 揚 の 練 習　】　　　　　【　開  会  式  の  練  習　】
　
     【　１  年  生  の  言  葉　】　　　　　　【　団　技　の　入　場　】　
　

全校朝会で伝言ゲーム

投稿日時 : 2017/09/06  学校管理者 
　今日は全校朝会がありました。その中で、校長先生による
伝言ゲームをしました。この伝言ゲームは、子ども達の「聞く
力」や「伝え合う力」を鍛えるために最近取り入れています。
最初の人が覚えた文章を、４人で伝え合いながら、最後の人
が正確にホワイトボードに書くことができるかを競い合います。
運動会が近いので、赤団・白団の２チームに分かれて行いま
した。最初の文章が後ろに行くにしたがって、情報が抜けたり、
微妙に表現が変わったりと、子ども達は苦労していましたが、
このような体験を通して、集中して聞く力、正確に伝える力を
つけていきたいと考えています。

 　【校長先生から運動会の目標についての話】
　
　　 　 【　次の人にちゃんと伝わるかな？　】
　

ひえつき節日本一大会まであと４日

投稿日時 : 2017/09/05  学校管理者 

　今週の土曜日（９日）に行われる「ひえつき節日本一大会」に向け
て、４時間目に本番と同じように体育館でひえつき節の練習を行い
ました。いよいよ本番が近づいてきて、子ども達の顔も真剣そのも
のでした。
　　　　　  【　歌う方も聞く方も真剣です　】　　　


　　　　【　 待っている人達も緊張です　 】