~ちびっ子落語の学校~
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2019年6月の記事一覧
修学旅行2日目パートⅤ
自主研修の様子の続編です。どの班もミッションの遂行を頑張ってい
るようです。また、チェックポイントであるマクドナルドでの買い物&休憩
も順調にこなしているようです。
【 道行く人に話しかけ、道を聞いているのかな? 】
【 マクドナルドで自分達で注文。かなり悩んでいる様子 】
【 次のミッションクリアを目指して頑張るぞ~! 】
るようです。また、チェックポイントであるマクドナルドでの買い物&休憩
も順調にこなしているようです。
【 道行く人に話しかけ、道を聞いているのかな? 】
【 マクドナルドで自分達で注文。かなり悩んでいる様子 】
【 次のミッションクリアを目指して頑張るぞ~! 】
修学旅行2日目パートⅣ
現在修学旅行は班別自主研修のまっ最中。長崎の町に各班で散らば
り、友達と「あ~だ。」「こ~だ。」と言い合いながら、そして協力し合いな
がらゴールを目指している頃です。班別研修中は、「外国の方に話しか
ける」「椎葉村のパンフレットを道行く人に渡して椎葉をアピールする」な
どのミッションがあります。みんな無事にミッションをクリアしてゴールに
たどり着くことができるのか?結果を乞うご期待!
【 天気もいいし、ゴール目指して頑張るぞ~! 】
【 横断歩道や信号機がたくさんあるぞ~ 】
※よそ見して歩いてケガをしないようにね。
【 入 場 券 を 買 っ て 出 島 に 入 国 】
【 眼鏡をかけた門番の方と記念撮影 】
※タイムスリップ感ちょっと半減・・・。
り、友達と「あ~だ。」「こ~だ。」と言い合いながら、そして協力し合いな
がらゴールを目指している頃です。班別研修中は、「外国の方に話しか
ける」「椎葉村のパンフレットを道行く人に渡して椎葉をアピールする」な
どのミッションがあります。みんな無事にミッションをクリアしてゴールに
たどり着くことができるのか?結果を乞うご期待!
【 天気もいいし、ゴール目指して頑張るぞ~! 】
【 横断歩道や信号機がたくさんあるぞ~ 】
※よそ見して歩いてケガをしないようにね。
【 入 場 券 を 買 っ て 出 島 に 入 国 】
【 眼鏡をかけた門番の方と記念撮影 】
※タイムスリップ感ちょっと半減・・・。
修学旅行2日目パートⅢ
少し遅れましたがホテルでの出発式の様子です。本校の6年生が代表
でホテルの方に御礼の言葉を述べています。2日目のこの調子で頑張っ
てほしいものです。
【 ち ゃ ん と 相 手 の 目 を 見 て 言 え て ま す ! 】
【 何 か み ん な 伏 し 目 が ち・・・ 】
※さては寝不足が原因か?
でホテルの方に御礼の言葉を述べています。2日目のこの調子で頑張っ
てほしいものです。
【 ち ゃ ん と 相 手 の 目 を 見 て 言 え て ま す ! 】
【 何 か み ん な 伏 し 目 が ち・・・ 】
※さては寝不足が原因か?
修学旅行2日目パートⅡ
2日目朝食の様子です。今日はたくさん歩くので、いっぱい食べてしっ
かり栄養を補給しておきましょう。
【 朝食メニュー ~ おかずがいっぱい並んでます 】
※朝から煮物・・・。一人暮らしの憧れ。
【 たくさん食べて、今日もたくさん学びたくさん楽しもう 】
【 片付けも協働の精神で。えらい!(証拠写真2) 】
※あっ、煮物が残ってる~。
かり栄養を補給しておきましょう。
【 朝食メニュー ~ おかずがいっぱい並んでます 】
※朝から煮物・・・。一人暮らしの憧れ。
【 たくさん食べて、今日もたくさん学びたくさん楽しもう 】
【 片付けも協働の精神で。えらい!(証拠写真2) 】
※あっ、煮物が残ってる~。
修学旅行2日目パートⅠ
一夜明け修学旅行2日目となりました。昨夜は興奮し過ぎて眠れなか
ったのでは?という心配もありますが、子ども達全員元気に起きて、早
速部屋の片付けを頑張っていたそうです。今日の予定は午前中が長崎
市内での班別自主研修、午後からは吉野ヶ里遺跡の見学となっていま
す。今日も修学旅行の様子をどんどんアップしていきます。どうぞお楽し
みに!!
【今日も天気は良さそうです!ほんと持ってますね~この子達は】
【 集合学習で培われた協働の精神はここでも生きてます! 】
※家でもこんな風にやりましょう!(証拠写真)
ったのでは?という心配もありますが、子ども達全員元気に起きて、早
速部屋の片付けを頑張っていたそうです。今日の予定は午前中が長崎
市内での班別自主研修、午後からは吉野ヶ里遺跡の見学となっていま
す。今日も修学旅行の様子をどんどんアップしていきます。どうぞお楽し
みに!!
【今日も天気は良さそうです!ほんと持ってますね~この子達は】
【 集合学習で培われた協働の精神はここでも生きてます! 】
※家でもこんな風にやりましょう!(証拠写真)
修学旅行1日目パートⅦ
1日目の行程を終えた修学旅行生達は、宿泊するホテルに到着し、
入浴・夕食を済ませ、それぞれの部屋で他の学校の友達と交流を深
めたそうです。やはり修学旅行の楽しみの一つはホテルでの生活で
す。どんな夜を過ごしたか、帰ってから聞くのが楽しみです。
【 ホ テ ル で の 入 館 式 の 様 子 】
※椎葉の子ども達のお行儀の良さはピカ1です!
【 長崎ならではの中華を食べてるのかな? 】
【 修学旅行の醍醐味~ 部屋でのリラックスタイム! 】
※何時に寝たのかが気になるところです・・・・。
入浴・夕食を済ませ、それぞれの部屋で他の学校の友達と交流を深
めたそうです。やはり修学旅行の楽しみの一つはホテルでの生活で
す。どんな夜を過ごしたか、帰ってから聞くのが楽しみです。
【 ホ テ ル で の 入 館 式 の 様 子 】
※椎葉の子ども達のお行儀の良さはピカ1です!
【 長崎ならではの中華を食べてるのかな? 】
【 修学旅行の醍醐味~ 部屋でのリラックスタイム! 】
※何時に寝たのかが気になるところです・・・・。
修学旅行1日目パートⅥ
平和記念公園での活動を終えた子ども達は、原爆資料館を見学し、
被爆体験者の方の講話を聞きました。一瞬のうちにたくさんの命が奪
われた原爆の恐ろしさ、そして被爆してもなお力強く生き抜いた人達
の思いに触れ、子ども達は改めて平和の尊さを感じたことと思います。
この体験は、ぜひ修学旅行から帰ってしっかりまとめ、各学校で伝え
てほしいと思います。
【 たくさんの貴重な資料を食い入るように見つめる子ども達 】
【 実際に被爆された方のお話はとても貴重です! 】
【 聞いたことをしっかり吸収しようとメモをとる子ども達 】
被爆体験者の方の講話を聞きました。一瞬のうちにたくさんの命が奪
われた原爆の恐ろしさ、そして被爆してもなお力強く生き抜いた人達
の思いに触れ、子ども達は改めて平和の尊さを感じたことと思います。
この体験は、ぜひ修学旅行から帰ってしっかりまとめ、各学校で伝え
てほしいと思います。
【 たくさんの貴重な資料を食い入るように見つめる子ども達 】
【 実際に被爆された方のお話はとても貴重です! 】
【 聞いたことをしっかり吸収しようとメモをとる子ども達 】
修学旅行1日目パートⅤ
長崎までの道のりは、平和学習を迎えるまで小休止タイムだったよう
で、みんな静かに目を閉じて体を休めていました。この後の学習に備え
て・・・・。
【 朝が早かったからゆっくり体を休めます 】
【 平 和 学 習 ~ 代 表 児 童 の 言 葉 】
【 この青い空と記念像に、平和を願う子ども達でした 】
で、みんな静かに目を閉じて体を休めていました。この後の学習に備え
て・・・・。
【 朝が早かったからゆっくり体を休めます 】
【 平 和 学 習 ~ 代 表 児 童 の 言 葉 】
【 この青い空と記念像に、平和を願う子ども達でした 】
修学旅行1日目パートⅣ
昼食会場を後にした子ども達は、一路長崎平和公園・爆心地公園を目
指し、その後は原爆資料館の見学や被爆体験者からの講話を聞きます。
ここからは一気に学習モードに切り替わります。それまでの間、バスの中
で静かに目を閉じ学習に備えることでしょう。
【 昼食をとりすっかり元気になった子ども達&先生 】
【 長 崎 は 今 日 も す ご い 晴 れ だ っ た 】
※この天気があと2日間続いてほしいものです!
指し、その後は原爆資料館の見学や被爆体験者からの講話を聞きます。
ここからは一気に学習モードに切り替わります。それまでの間、バスの中
で静かに目を閉じ学習に備えることでしょう。
【 昼食をとりすっかり元気になった子ども達&先生 】
【 長 崎 は 今 日 も す ご い 晴 れ だ っ た 】
※この天気があと2日間続いてほしいものです!
修学旅行1日目パートⅢ
島原に上陸した修学旅行生達は、みずなし本陣ふかえのそばにある
土石流被災家屋公園を見学した後、待ちに待った昼食をとりました。
【 自然の猛威に驚く子ども達、貴重な経験をしました! 】
【 広い昼食会場で、今爆食の幕が切って落とされました! 】
【 不土野小から参戦の2選手も快調に食べております! 】
【 この調子なら完食は間違いないでしょう! 】
【 ちなみにメニューは島原手延べ素麺や冷しゃぶでした! 】
修学旅行1日目パートⅡ
椎葉小学校を出発し、楽しいバスの旅を満喫しながら進む修学旅行
は、現在フェリーに乗って島原に向かっているころです。素晴らしい天
気にも恵まれ、最高の滑り出しのようです。この後一行は、「みずなし本
陣ふかえ」という所で昼食をとります。朝早くから出発したので、おなか
もすいていることでしょう。たくさん食べて午後からも頑張ってほしいも
のです。
【 バックに見える青空と雲がいいですね~ 】
【 は~るばるっ来たぜ♪、し~まば~ら~!! 】
【 写真を見て一句 ~ 「 甲板の 風を感じる 逆さ名札 」 】
※この俳句は「凡人」の第4位~!
は、現在フェリーに乗って島原に向かっているころです。素晴らしい天
気にも恵まれ、最高の滑り出しのようです。この後一行は、「みずなし本
陣ふかえ」という所で昼食をとります。朝早くから出発したので、おなか
もすいていることでしょう。たくさん食べて午後からも頑張ってほしいも
のです。
【 バックに見える青空と雲がいいですね~ 】
【 は~るばるっ来たぜ♪、し~まば~ら~!! 】
【 写真を見て一句 ~ 「 甲板の 風を感じる 逆さ名札 」 】
※この俳句は「凡人」の第4位~!
そのころ学校では・・・
6年生が、修学旅行で一路長崎を目指していたそのころ、学校ではヤ
マメの放流体験をしました。 これは漁業協同組合の方のご協力により実
現したもので、今回3千匹のヤマメの稚魚を放流させていただきました。
7月にはウナギの稚魚の放流もあるとのこと。椎葉の豊かな自然を守
る活動に参加させていただきありがとうございました。
【 漁業協同組合の方からの放流事業についてのお話 】
※地元のしいたけ名人・釣り名人、色々名人の方
【 「 ヤ マ メ と ぼ く ・ わ た し 」 ~ 不 土 野 小 1 2 人 】
【 証拠写真をごく自然な形で撮影する方々 】
※とても大事なことです。
マメの放流体験をしました。 これは漁業協同組合の方のご協力により実
現したもので、今回3千匹のヤマメの稚魚を放流させていただきました。
7月にはウナギの稚魚の放流もあるとのこと。椎葉の豊かな自然を守
る活動に参加させていただきありがとうございました。
【 漁業協同組合の方からの放流事業についてのお話 】
※地元のしいたけ名人・釣り名人、色々名人の方
【 「 ヤ マ メ と ぼ く ・ わ た し 」 ~ 不 土 野 小 1 2 人 】
【 証拠写真をごく自然な形で撮影する方々 】
※とても大事なことです。
修学旅行1日目パートⅠ
今日から椎葉村内の6年生達は修学旅行に出かけました。日程は2泊
3日で、長崎・佐賀・熊本を巡り、平和学習や自主研修、吉野ヶ里遺跡の
見学、グリーンランドでの自由行動など、盛りだくさんの内容になっていま
す。
今朝は椎葉小学校に午前7時10分に集合して、7時30分には全員元
気にバスに乗り込み出発したとのことです。この3日間は、6年担任から
写真が送信されてくる限り、修学旅行の様子をできるだけリアルタイムで
お伝えしたいと思います。頑張ります!!
【 見送りに来たかわいい弟と一緒に 】
※僕も一緒に行ってきま~す!
【 出発式 ~ 担当校長先生からのお話 】
【 いつも一緒の2人も、この3日間は班別行動 】
※修学旅行を楽しむコツは色んな人と話すことです!
3日で、長崎・佐賀・熊本を巡り、平和学習や自主研修、吉野ヶ里遺跡の
見学、グリーンランドでの自由行動など、盛りだくさんの内容になっていま
す。
今朝は椎葉小学校に午前7時10分に集合して、7時30分には全員元
気にバスに乗り込み出発したとのことです。この3日間は、6年担任から
写真が送信されてくる限り、修学旅行の様子をできるだけリアルタイムで
お伝えしたいと思います。頑張ります!!
【 見送りに来たかわいい弟と一緒に 】
※僕も一緒に行ってきま~す!
【 出発式 ~ 担当校長先生からのお話 】
【 いつも一緒の2人も、この3日間は班別行動 】
※修学旅行を楽しむコツは色んな人と話すことです!
5年生社会の授業
今日は4時間目に5年生の社会の授業を見に行きました。内容は、気
候と家のつくりの関係について考えるというものでした。子ども達は、教
科書や資料集にある表やグラフなどを、実物投影機でテレビ画面に映し
て、自分の考えを説明していました。このように教育機器を効果的に授
業に取り入れることで、児童の興味関心を高めたり、プレゼンテーション
能力を育てたりすることができます。本年度、村の予算で実物投影機を
購入していただいたので早速活用してみました。
教育委員会をはじめ村の皆様には、いつも子ども達のためにご支援
をいただいています。誠にありがとうございます。これからもどうぞよろし
くお願いします。
【 これが噂の実物投影機! 】 【 さっそく教科書を映してみる2人 】
【 一人一人が考えた家のつくりにつながる理由を・・・・ 】
【 大型モニターに根拠となる資料を映し出して説明します! 】
※気分はニュースキャスター!
【 子ども達に負けずに張り切るK先生! 】
※よっ、直八先生!
候と家のつくりの関係について考えるというものでした。子ども達は、教
科書や資料集にある表やグラフなどを、実物投影機でテレビ画面に映し
て、自分の考えを説明していました。このように教育機器を効果的に授
業に取り入れることで、児童の興味関心を高めたり、プレゼンテーション
能力を育てたりすることができます。本年度、村の予算で実物投影機を
購入していただいたので早速活用してみました。
教育委員会をはじめ村の皆様には、いつも子ども達のためにご支援
をいただいています。誠にありがとうございます。これからもどうぞよろし
くお願いします。
【 これが噂の実物投影機! 】 【 さっそく教科書を映してみる2人 】
【 一人一人が考えた家のつくりにつながる理由を・・・・ 】
【 大型モニターに根拠となる資料を映し出して説明します! 】
※気分はニュースキャスター!
【 子ども達に負けずに張り切るK先生! 】
※よっ、直八先生!
プール開きをしました!
今日は業間と3時間目を使ってプール開きをしました。先週の木曜
日にプール掃除をした時も天気に恵まれたのですが、今日も気持ちの
良い晴天のもとでプール開きを行うことができました。よほど子ども達
の日頃の行いが良いのか、先生達の中に強力な晴れ男・晴れ女がい
るのか分かりませんが、とにかくついてる不土野小学校です。
授業では、久しぶりのプールということで、水慣れの運動を多めに取
り入れるなど、子ども達の体調や様子に気遣いながら練習を進めてい
きました。プールの水は山からの水なためとても冷たいのですが、プー
ルでの学習が初めての1年生達も、最後まで頑張ることができました。
今年も子ども達一人一人が自分の目標をもって、その達成のために
精一杯練習できるよう指導・支援していきたいと思います。
【 体育主任からのお話と6年生児童代表の言葉 】
【 先生達からの水しぶきのプレゼント 】
※児童も先生達もとってもいい表情しています!
【 各学級に分かれての泳力調査&個別指導 】
【 プール開き最後は、お約束の流れるプール作り! 】
【 途中に輪っかくぐりのアトラクションも・・・・。 】
※このアトラクションは、ほぼ待ち時間なしで利用できます。
日にプール掃除をした時も天気に恵まれたのですが、今日も気持ちの
良い晴天のもとでプール開きを行うことができました。よほど子ども達
の日頃の行いが良いのか、先生達の中に強力な晴れ男・晴れ女がい
るのか分かりませんが、とにかくついてる不土野小学校です。
授業では、久しぶりのプールということで、水慣れの運動を多めに取
り入れるなど、子ども達の体調や様子に気遣いながら練習を進めてい
きました。プールの水は山からの水なためとても冷たいのですが、プー
ルでの学習が初めての1年生達も、最後まで頑張ることができました。
今年も子ども達一人一人が自分の目標をもって、その達成のために
精一杯練習できるよう指導・支援していきたいと思います。
【 体育主任からのお話と6年生児童代表の言葉 】
【 先生達からの水しぶきのプレゼント 】
※児童も先生達もとってもいい表情しています!
【 各学級に分かれての泳力調査&個別指導 】
【 プール開き最後は、お約束の流れるプール作り! 】
【 途中に輪っかくぐりのアトラクションも・・・・。 】
※このアトラクションは、ほぼ待ち時間なしで利用できます。
はみがき指導パートⅡ
今日の5時間目に、5・6年生の教室で「全国小学生はみがき大会」と
コラボした授業がありました。この授業は、映像を見たり、自分の歯肉
の状態を観察したり、実際に歯磨きをしたりすることで、正しいはみが
きについて学ぶという内容になっています。先日の歯科検診の時のは
みがき指導とあわせて、歯磨きや虫歯に対する意識を高めるために今
回実施しました。今日学んだことは、自分だけでなくぜひ兄弟、家族に
も広めていってほしいと思います。
【 まずは映像で学びます 】 【 気付いたことを話し合います 】
【 2人の先生にも聞きます 】 【 実際にやってみます 】
【 自分が使ったデンタルフロスを臭って大爆笑の図 】
※自分の臭いに「オエ~ッ。」のナイスリアクション!
【 最後は「はみがき宣言」を書いてまとめました! 】
※ そのころ1・2年生は体育で一輪車の練習を、3・4年生は社会で複
式の授業を頑張っていました!
【 少しずつ次の段階の練習に入ってきました! 】
【 一人でも調べ学習に集中する4年生、ステキです! 】
コラボした授業がありました。この授業は、映像を見たり、自分の歯肉
の状態を観察したり、実際に歯磨きをしたりすることで、正しいはみが
きについて学ぶという内容になっています。先日の歯科検診の時のは
みがき指導とあわせて、歯磨きや虫歯に対する意識を高めるために今
回実施しました。今日学んだことは、自分だけでなくぜひ兄弟、家族に
も広めていってほしいと思います。
【 まずは映像で学びます 】 【 気付いたことを話し合います 】
【 2人の先生にも聞きます 】 【 実際にやってみます 】
【 自分が使ったデンタルフロスを臭って大爆笑の図 】
※自分の臭いに「オエ~ッ。」のナイスリアクション!
【 最後は「はみがき宣言」を書いてまとめました! 】
※ そのころ1・2年生は体育で一輪車の練習を、3・4年生は社会で複
式の授業を頑張っていました!
【 少しずつ次の段階の練習に入ってきました! 】
【 一人でも調べ学習に集中する4年生、ステキです! 】
雨でも元気一杯です!
今日の業間の時間は、全校でソフトミニバレーボールをしました。最初
はうまくボールがつながらなかったり、チームワークがうまくとれなかった
りしていましたが、「ドンマイ」という言葉を掛け合うことや、あきらめずに
ボールを拾うことなどを心がけると、だんだん試合のようにラリーが続くよ
うになりました。雨でも元気一杯の不土野っ子たちでした!
【 みんなが一つの白いボールに集中していました! 】
※この集中力が普段の授業でも発揮されると・・・・。
はうまくボールがつながらなかったり、チームワークがうまくとれなかった
りしていましたが、「ドンマイ」という言葉を掛け合うことや、あきらめずに
ボールを拾うことなどを心がけると、だんだん試合のようにラリーが続くよ
うになりました。雨でも元気一杯の不土野っ子たちでした!
【 みんなが一つの白いボールに集中していました! 】
※この集中力が普段の授業でも発揮されると・・・・。
プール掃除も頑張りました!
今日の5・6時間目に全校でプール掃除を行いました。「プール掃除
するなら今日しかない!」という天気の下、みんなで使うプールを綺麗
にすることができました。これで、来週月曜日のプール開きを無事行う
ことができます。みんなよく頑張りました!!
【 汚れていたプールが・・・・・・・・・・・・・・・。 】
【 こ~~~~~~んなに綺麗になりました!! 】
【 校長先生と6年生が、暑い中草むしりをかって出てくれました 】
※プールのまわりもきれいになりました!
一輪車の練習
今日の業間の時間は一輪車の練習をしました。すっかり真夏のような
陽気の元、1年生と他の学年に分かれて練習に汗を流しました。特に1年
生は、補助具を使いながら先生の手を借りずに自分達だけで練習できる
ようになってきました。後は少しずつ補助具無しで進める距離を伸ばして
いくだけです。
【 まずはバランス感覚をしっかり磨きます!! 】
【 集団技・変化技にも挑戦する2年生以上 】
【 下の写真は昨日の学校マネジメント訪問の様子です 】
※各学級の授業の様子を見ていただきありがとうございました。
陽気の元、1年生と他の学年に分かれて練習に汗を流しました。特に1年
生は、補助具を使いながら先生の手を借りずに自分達だけで練習できる
ようになってきました。後は少しずつ補助具無しで進める距離を伸ばして
いくだけです。
【 まずはバランス感覚をしっかり磨きます!! 】
【 集団技・変化技にも挑戦する2年生以上 】
【 下の写真は昨日の学校マネジメント訪問の様子です 】
※各学級の授業の様子を見ていただきありがとうございました。
おにぎり作りの日
今日は村内一斉のおにぎり作りの日でした。今回は、ゆかりごはんを
ラップに包んでおにぎりを作り食べるというものでした。おかずは筑前煮
と千切り大根のマヨサラダでした。
椎葉村では、1学期におにぎり作り、2学期はおかず詰めの練習と遠
足のお弁当を自分で作るという活動を行っています。このような活動を
通して食に関する意識を高めていきたいと思います。
【 まずは保健室の先生からの説明をしっかり聞きます 】
【 ラップにごはんをダイブさせる兄弟 】
※いいんです。楽しみながらつくりましょう!
【 1年生も初めてのおにぎり作りに満足の表情! 】
【 出来上がったおにぎりに願いを込めているのかな? 】
ラップに包んでおにぎりを作り食べるというものでした。おかずは筑前煮
と千切り大根のマヨサラダでした。
椎葉村では、1学期におにぎり作り、2学期はおかず詰めの練習と遠
足のお弁当を自分で作るという活動を行っています。このような活動を
通して食に関する意識を高めていきたいと思います。
【 まずは保健室の先生からの説明をしっかり聞きます 】
【 ラップにごはんをダイブさせる兄弟 】
※いいんです。楽しみながらつくりましょう!
【 1年生も初めてのおにぎり作りに満足の表情! 】
【 出来上がったおにぎりに願いを込めているのかな? 】
学校の主な行事
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
27   | 28   | 29   | 30   | 31   | 1   | 2   |
3   | 4   | 5   | 6   | 7   | 8   | 9   |
10   | 11   | 12   | 13   | 14   | 15   | 16   |
17   | 18   | 19   | 20   | 21   | 22   | 23   |
24   | 25   | 26   | 27   | 28   | 29   | 30   |
訪問者カウンタ
1
3
7
6
2
4
6
椎葉村立不土野小学校
〒883-1603
宮崎県東臼杵郡椎葉村大字不土野1396番地
TEL/FAX
宮崎県東臼杵郡椎葉村大字不土野1396番地
TEL/FAX
0982-67-5010
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