2025年7月の記事一覧

1学期が終わりました。終業式では、2人の児童が、1学期を振り返っての作文を発表しました。２人とも、学習で頑張ったこともですが、周りの友達のために頑張ったことも発表しました。発表する顔がとても誇らしげで素敵でした。その後、県の絵画や全国の短歌コンクールで入賞した人たちの表彰を行いました。頑張ったことが形になるって素晴らしいですね。また、校長先生や担当の先生から夏休みの過ごし方について話がありました。命を大切にして、楽しい夏休みにしてほしいですね。

昨日の朝、4年生が花壇の手入れをしていました。手を土で汚しながらも植物の生長を願って活動する姿って、見ている方もうれしくなりますね。そんな中、自然発生的にあいさつ運動が始まりました。これも気持ちが良いことです。そうすると、今朝は、自分たちで考えて、北校舎と南校舎の玄関で、旗を持ってあいさつ運動が始まりました。4年生の子どもたちの実行力の素晴らしさに感激です。とても、かっこいい！

6年生には、今も玄関掃除を続けている子もいますし、朝、ゴミを拾ってくる児童もいます。とても爽やかな学校の始まりが旭小にはあります。

何だと思いますか。「ASAHI　INP」は「旭小学校、いじめなくそうプロジェクト」の略称です。６年生のメンバーの子どもたちが考えてくれました。本年度旭小は、県教育委員会から「いじめ未然防止に関する取組推進校」に指定されています。その取組を推進してくれるプロジェクトチームを発足しました。本日任命式を行いました。任命期間は来年の３月２５日、卒業式の日までです。現在は、8月に門川町で行われる「いじめ問題子供サミット」での発表に向けて資料づくりをがんばっています。

家庭教育学級の皆さんで「給食試食会」を実施しました。

場長（校長）のあいさつから始まり、栄養職員の先生から給食の献立のことやおすすめの朝食メニューなどのお話をしていただき、栄養のことについて学んだ保護者の皆さんです。

そして、いよいよ楽しみにしていた給食の試食。

今日のメニューは

ドッグパン　野菜スープ　チリドッグ　牛乳です。

給食室の前で、いつも子ども達がどのように運搬や片付けしているのかも説明してもらい、同じようにみなさんで協力して運搬することができました。

皆さんで協力して配膳していると、

「パンが大きいね。」「野菜たっぷりだね。」等のお話しと共にあっという間に配膳が終わりました。

みなさん揃って「いただきます」をしました。

家族のためにいつもは食事の用意をしてくださるおうちの方々。旭小学校の給食を「おいしい！」と喜んでめしあがっていらっしゃいましたよ。

今日はきっと、給食のお話で盛り上がっていることでしょうね。

７月１１日　５年生の参観授業は「子どもたちに伝えたいこと～LOCAL　BAMBOO　INC．代表　江原太郎さんを迎えて～」と題して、各学級でキャリア教育の観点からお話をしていただきました。

竹を地域資源として活用する挑戦に取り組まれていること、竹を商品化することを通して、環境問題を解決し、地域を元気にしようとご活躍中です。

今回の授業ではスライドを使いながら、どのような活動をされているのか詳しくお話しいただきました。

実際にメンマに加工している途中のものを見せてくださいました。こどもたちは、

「食べてみたい。」

「どうやって作るの？」

など、質問もしていました。

延岡の資源を生かした取り組みについてかんがえるきっかけとなりました。学校の給食メニューでもメンマがでてくるか楽しみですね。

水泳の学習を始めて、３週間がたちました。

１年生も小学校のプールにずいぶん慣れてきました。

２年生以上の学年も、プールを使った水遊びや浮く・泳ぐ運動に慣れてきたようです。

高学年では、それぞれの泳力に合わせたコース別学習も始めたところです。今日は、九州医療科学大学の学生ボランティア５名と准教授の井藤先生のサポートを受けながら、浮く運動やけのび、クロールの学習に取り組みました。

今日は7月7日　七夕の日です。

旭小学校の校内にも子どもたちの願い事が書かれた短冊や七夕飾りが廊下に掲示してあります。なかには、笹の葉もあり風情があります。

参観日に来校された際は、子どもさんの願い事をぜひ、確認されてみてくださいね。

竜巻が発生したという想定で避難訓練を行いました。延岡市に竜巻注意報が発生しました→学校に竜巻が近づいています→机を寄せて避難という順序で行いました。学校は鉄筋で建物自体は丈夫ですが、ガラスや折れた枝などが高速で飛んでくる可能性があります。これまでの発生時期をみてみますと、竜巻は台風シーズンに起こりやすいようです。また、最近は鹿児島で地震も群発していますね。みんなで、急な自然災害が起きたときの備えをしておきたいですね。

7月2日からぶくぶくタイムをスタートしました。

久しぶりのぶくぶくタイムでしたが、どの学級も先生方が手際よく準備した紙コップを受け取り、1分間しっかりぶくぶくできました。

2年生の教室でいよいよ一人ずつタブレットを使った学習のスタートです。初めて操作するタブレットですが、自分のＱＲコードでログインするのもとてもスムーズでした。

担任の先生の指示をよく聞き、ICT支援員さんのサポートも受けながら、学級の全員がドリル学習に取り組むことができました。