学校からのお知らせ

放課後の合唱練習【４回目】では、曲の流れや音の高さだけでなく「声の大きさ」にも気を配りながら練習を重ねています。強く歌うところではしっかりと響きを持たせ、静かに歌うところでは優しく声を合わせるなど、曲全体にメリハリが生まれるよう工夫しています

中学３年生は、英単語テストに向けて、休み時間を活用し、友だち同士で問題を出し合いながら最終確認に取り組んでいました。「これはどういう意味だっけ？」「スペルはこうだったよね」と声を掛け合う姿からは、仲間と一緒に学ぶ楽しさと心強さが伝わってきます。一人で黙々と勉強するだけでなく、友だちと確認し合うことで、記憶がより確かになり、自信へとつながっているようです。学び合いの雰囲気の中で、互いに励まし合いながら目標に向かう姿勢は、まさに受験生としての大切な力を育んでいると感じました

「論理コミュニケーション」の授業がスタートしました。これから全１１回の学習を通して、論理的に考え、相手にわかりやすく伝える力を育んでいきます。授業では、文章の組み立て方や意見の述べ方、相手の考えを受け止めながら自分の考えを深める方法などを、具体的な活動を通して学んでいきます

今日は、学校運営協議会の皆さんがたくさんお越しくださいました。最初に山本延久教頭先生から会の流れの説明がありました。次に佐藤淳会長よりご挨拶をいただき、井上成二郎校長先生が挨拶と学校の安全管理の面や学校の様子などの話がありました。ご参加いただいた方々から、学校の安全管理に大切なさまざまなご意見やお知恵をいただくことができ、心より感謝申し上げます。その後、授業参観をしていただき、児童生徒の一生懸命に授業に取り組む姿勢をたくさん褒めていただきました。授業参観後は、学校給食の試食会を行い、この地区の歴史などの話を聞くことができ、充実した時間となりました。今後とも学校と地域の連携をさらに深める努力をしていきますので、どうぞよろしくお願いいたします。

どこからともなく笑い声やはつらつとした子どもたちの声が聞こえてきます。それは理科室からでした。陣先生の理科の授業を受けていました。今日の学習は、方位磁石についてを学んでいました。使い方を実際の方位磁石を触って学ぶことはもちろんのこと、ICTを活用した指導方法がとても興味深いものでした。タブレット画面を操作することで、子どもたち１人１人に方位磁石の操作方法を身につける有効な手立てとなっていて、子どもの目の輝きが違いました！