７月７日（金）の午前中に高松海水浴場で「ありあけん子海浜活動」を行いました。この活動は、毎年行っており、校区の高松海水浴場を利用することで、地域のよさに気付かせ、地域への愛着心を深めさせることを目的としています。天候が心配され、当日の朝まで雨や雷等の状況を確認しながら準備を進めてきました。当日は、予想よりも天候が良く、とてもよい天候の中実施することができました。

　活動は、ライフセービングボード体験、スタンドアップパドルボード（ＳＵＰ）体験、海岸の清掃活動の３つを３班の活動班が順番に体験していくというものでした。ライフセービングボード体験では、水に浮く練習や素早く救助する体験等を行いました。ＳＵＰ体験では、ペアを組んでパドルボードに交互に乗りました。清掃活動では、はじめにペットボトル救助の体験をゲーム方式に行い、その後、清掃活動を行いました。子どもたちは、笑顔がたくさん見られ、高松海水浴場のよさを満喫できた様子でした。

　この活動の指導をしていただいた宮崎県ライフセービング協会の皆様、「海の子ども会」の皆様、さらに、シャワー施設、水道を提供していただいた「浜っこ母ちゃん」の清水様、ご協力ありがとうございました。

　７月５日（水）に学校支援訪問がありました。これは、有明小の先生方の授業を中部教育事務所と串間市教育委員会の先生方が参観され、参観後にアドバイスをいただき、有明小の先生方の授業力をあげることをねらいとして行っています。また、串間市内の他の学校の先生方も何人か参観されました。いろいろとアドバイスをいただきましたので、今後の授業に生かしていきます。中部教育事務所、串間市教育委員会の先生方、参観された先生方、ご協力ありがとうございました。

　６月２９日（木）、６月の参観日を実施しました。参観授業では、各学年、国語や算数の授業を行ったり、６年生は総合的な学習の時間で「修学旅行で学んだこと」をプレゼンテーションを使って発表したりしました。学級懇談では、夏休み前最後の参観日ということで、１学期の反省や夏休みの過ごし方について話し合いが行われました。

　また今回は、１年生の希望する保護者対象に給食試食会も行われました。参加された保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

　６月２８日（水）、保護者の方々の協力を得ながら引き渡し訓練を行いました。内容は、天候悪化を想定し、それにより下校を早め保護者に児童を迎えに来てもらうというものでした。保護者には、安心メールでの迎え依頼をもとに、車での校内進入・移動ルートを確認してもらうこと、また、職員は、車の誘導とともに、体育館への児童の移動や管理、引き渡し手順の確認などを目的としました。

　保護者のご協力により計画を無事遂行することができましたが、新たな課題も見つかりました。計画を修正しながら、いつ起こるかわからない実際の場面に備えていきたいと思います。

　６月１６日（金）に５年生とその保護者が魚しょく体験を行いました。この体験は、串間市の重要な産業である漁業について児童に理解させるとともに、そこで働く方々の話を聞き、魚料理をとおして食を身近に感じることができるようにすることを目的としています。

　５年生は、漁業協同組合の川﨑さん、林さんに、仕事や水揚げされる魚について説明をしていただき、一人一人の質問にも答えていただきました。その後、水揚げされる場所に移動し、タコを触る体験や製氷場の見学をさせていただきました。

　調理活動では、その日に揚がった魚をさばきました。まず、漁協の川﨑さんに、キハダマグロを三枚に下ろすのを見せていただき、その後、５年生が一人一人トビウオを開いたり、ブロックになったマグロや鯛を食べやすい大きさに切ったりしました。

　試食タイムでは、食べやすい大きさに切ったマグロや鯛、タコなどを食材に海鮮丼をつくり、保護者の方につくっていただいたあら汁と一緒にいただきました。新鮮で美味しい料理をいただくことができ、皆笑顔になっていました。

　大変貴重な体験をさせていただき、ありがとうございました。串間市漁業協同組合の皆様、参加いただいた保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

　６月１３日（火）の５校時に、６年生は租税教室の授業を行いました。串間市役所の税務課から２人の講師を招き、税金の歴史についてクイズを交えて話をしていただきました。その後、税金がなくなるとどうなるのかという内容のビデオを視聴し、税金が使われているものについて考えていきました。最後に１億円のお札（見本）が入ったケースの重さを体感することもできました。授業後の児童からは、「税金について知らないことばかりだった。」と感想が聞かれました。

　税務課の皆さん、ご協力、ありがとうございました。

　６月１３日（火）、栄養教諭である串間中学校の村橋先生に３年生と５年生のクラスで学活の授業をしていただきました。

　３年生の授業は、「どんな食べ方がよいか考えよう」というめあてのもと、『成長や健康のためにはバランスよく食べることが大切』だということを学びました。

　５年生の授業では、「おやつのよい食べ方を考えよう」というめあてのもと、『おやつのよい食べ方は、時間・量・内容を考えて食べることが大切』だということを学びました。

　どちらの授業も、学年の発達段階に合っており、自分の行動を振り返ることができるよい授業でした。授業後の児童からは、３年生では、「これからは、好きなものだけでなく、バランスよく食べるようにします。」、５年生からは、「今まで何も考えずにおやつを食べてきたので、これからは時間・量・内容を考えながら食べます。」等の感想が出されました。村橋先生、ありがとうございました。

　毎週水曜日の放課後、学校では職員研修の時間を設定し、職員全員で授業力向上を目指して学んでいます。そこでは、設定したテーマに沿って授業を行い、それを相互に参観し合う（その後協議する）ことを通して、子ども達の学力が向上するように努めています。本年度は、いずれ始まる「複式の授業」に対応するために、「主体的に考えを練り上げ、自分の思いを表現することができる児童の育成」というテーマのもと、間接指導（教師が片方の学年に関わっている間、子どもが主体的に学習を進めること）ができるように研究を進めています。６月７日（水）も今年度、子どもたちにどのような力を付けていくべきかを話し合い、本年度の研究の方向性を見出しました。有明小児童の学力向上に向けて、頑張ります。写真は、研修の様子です。

　修学旅行も終わりを迎え、現在、有明小に向かってバスが進んでいます。到着予想時刻は、計画通り、１７時００分です。保護者の皆様、お迎えできる方は、よろしくお願いいたします。

　５月２６日（金）修学旅行２日目は、平川動物公園、知覧特攻平和会館に行きました。平川動物公園では、動物をたくさん見て、乗り物にも乗りました。知覧特攻平和会館では、戦時中の説明を聞いたり、展示品等を見たりしました。天気もよく、予定通りの活動を実施することができました。これから帰路につきます。