学校からのお知らせ

　月曜日の昼休み後の１５分は「チャレンジタイム」です。「読みの力」を高めるためのミニプリント学習に取り組みます。問題と解き方にポイントがあり、どの子どもたちもゲーム感覚で取り組めるものになっています。さらに、自分の読みの力が高まっているのが実感できます。学級担任にあと一人指導者が加わり、子どもたちの頑張りを認めていきます。第１回目から集中して取り組んでいました。

６月２２日、あいさ２の日です。今朝は、６年生が正門で、５・４・３年生が下足室入り口で、あいさつ運動をしました。多くのあいさつボランティアの方が来てくださいました。笑顔で、登校する児童に声をかけてくださいます。毎月のモニター（地域の方からのおたより）にも、「あいさつがよくなりました。」という声が増えてきました。今朝も「子どもたちから元気をもらいました。」と言っていただき、大変うれしく思います。地域の方も一緒に、あいさつができる子どもを育んでいただいています。

　今年もＪＡの方のご協力で、５年生が田植えの体験をしました。有水さんの田んぼをお借りして、手植えをしました。田んぼや苗の準備も、この後の手入れもＪＡの方や有水さんがしてくださいます。子どもたちは１時間半ほどでしたが、集中して苗を植え終わりました。大変だったけれど、泥の感触を楽しみながら植え終わった達成感も大きく、とてもいい顔をしていました。貴重な体験をさせていただきました。ありがとうございました。

　梅雨の晴れ間のあいさ２の日です。今日は３年生が正門であいさつ運動をしました。４・５・６年生は靴箱の前であいさつ運動をします。そして今日も、多くのボランティアの方々が、子どもたちと一緒にあいさつ運動をしてくださいました。「月曜日だけど、元気に登校してきたね。」とあたたかく向かえてくださいます。

　６年生の交流学習が行われました。１年生から積み重ねてきた「ふるさと学習」の集大成として、高原町のよさや課題を知り、よさや魅力を生かしたり、課題解決ための方法を考えたりします。そして、１０月の高原町子ども未来議会で、提言を行う予定です。今回は、高原町役場の産業創生課の方に講師として来ていただきました。高原町の魅力やよさ、課題を大変分かりやすく話していただきました。最後に、「高原町のキャッチコピーやタイトルを募集します！全国各地でPRするときに使わせてもらいます！」と言われて、子どもたちのやる気もぐんと上がりました。

　高原町一貫教育の取組の一つである、交流学習が始まりました。本年度の最初は、２年生です。４校の２年生が６つのグループに分かれて、町探検（生活科）をしました。給食も一緒に食べて交流をします。

　５月の全校朝会がありました。校長の話では、登校の様子やあいさつ、ボランティア活動など、頑張っている様子を、地域の方が見て認めていただいていることが伝えられました。また、各委員会の委員長が、今年の委員会の目標や主な活動を発表しました。１年間、学校を楽しくしてくために、各委員会が活動を展開していきます。

　子どもたちが計画して準備をしてきた運動会が、実施されました。前日準備も５・６年生が進んで行いました。また、学年を超えてかかわり、両団の応援は全員の力を生かした見ごたえのあるものでした。子どもたちの全力での競技と、仲間とつながる様子が見られました。高原音頭は、家族や地域の方も参加していただき、楽しい時間となりました。さらに、解団式後に多くの保護者の方々が進んで片付けをしてくださいました。子どもたちのがんばりと、それを支えてくださる保護者の方々のお陰で、最高の運動会となりました。ありがとうございました。

　予行練習をしました。進め方やポイントについての説明をよく聞いて、１回で行動できる子どもたちに感心しました。暑い中でしたが、係の仕事にも集中して取り組んでいました。当日は、子どもたちの話す人を大切にした聞き方や、考えて動く姿、初めてのことや苦手なことにもチャレンジする姿がたくさん見られると思います。大いに認めて励ましていただけると嬉しいです。

　団長、副団長、リーダーを中心に、団員全員で応援の練習をしました。初めての練習でしたが、団長のかけ声が運動場に響きました。団長、副団長とリーダーに合わせて、団員の拍手や声も次第にそろうようになり、盛り上がりました。

　５月の運動会で「高原音頭」を踊ります。久しぶりに踊るため、地域の方々に教えていただくことにしました。１３名の方に来ていただきました。初めに踊りを見せてもらいながら教えていただき、後半は、お手本になって一緒に踊っていただきました。そのため、限られた時間でしたが、全校児童も職員も集中して練習しました。当日が楽しみです。

６年生による「１年生歓迎会」が行われました。「じゃんけん列車」「魚つり」「クイズ・なぞなぞ」「だるまさんが転んだ」の４つのコーナーが準備されていました。１年生は案内係について、各コーナーを楽しんでいました。１年生の様子を見ながら、楽しめるようにサポートする６年生の優しさがあふれていました。

運動会に向けて全体練習が始まりました。１回目にもかかわらず、全体的に落ち着いて話を聞くことができていました。また、準備運動も役員児童をお手本にしてすることができました。練習を重ねて、優勝をめざして団員のつながりができていくと思います。

Ｒ５　校舎配置図.pdfＲ５　午前5校時校時程.pdf

５月の運動会に向けた結団式がありました。団長のくじ引きで団の色が決定した後、団長、副団長、リーダーが決意を述べました。体育館に響く大きな声での決意表明でした。優勝への熱い想いが伝わってきました。

本年度１回目のあいさ２の日。地域の方が正門で子どもたちをあたたかく迎えてくださいました。また、通学路では地域の方と保護者の方が、安全に登校できるように見守ってくださいました。ありがとうございます。１週間の疲れが出る金曜日でしたが、お陰様で子どもたちが元気に登校できました。

　「４つの子」の子（人を大切にする子・自分の考えをもつ子・自分を表現する子・チャレンジする子）になろうと、１年間の月目標が立てられています。月目標は「友達と仲よくしよう」「安全に気持ちよくすごそう」「心と体を元気にしよう」の３つのグループで設定されています。

　今回の委員会活動では、まず、各委員会で年間目標を決めました。そして目標達成に向けてどんな活動がしたいか、１年間の月目標を見通して計画を立てました。これから「子どもたちが自分たちで考えて行動する」「行動したことで、感謝されたり認められたりする」ことで、「学校が楽しい」と感じられるようにバックアップしていきます。

　新たに新入学生を迎えて、全校児童３１２名となりました。歓迎とお祝いの気持ちを込めて、６年生が中心となって準備や役割を進んで行いました。１年生の返事や態度も立派でした。ご家庭の方や地域の方と一緒に祝っていただくことができ、大変うれしい式となりました。

　令和５年度がスタートしました。あらたに１３名の職員が、第６学年の代表児童の歓迎の言葉で迎えられました。また、新年度１学期の目標を、第４学年代表児童が堂々と発表しました。子どもたちは新たな出会いを喜び、期待でいっぱいのようでした。

　新型コロナの影響で実施できた日は少なかったですが、「あいさ２ボランティア」のみなさんは、いつも地域でも見守り、声をかけてくださいました。今日は令和４年度最後のあいさ２の日でした。正門で子どもたちに温かい声をかけてくださいました。お陰様で子どもたちの笑顔もいつも以上に見られました。本当にありがとうございました。