~ちびっ子落語の学校~
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低学年集合学習&外国語活動
今朝7時不土野は気温約4度。初霜も降り、登校してくる子ども達の
吐く息が白くなっていました。今日から2日間低学年の集合学習があ
ります。3人の1・2年生が玄関先で元気に挨拶をして椎葉小学校へと
出発していきました。
【声をそろえて「行ってきます!】 【 み ん な で 見 送 り 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/1542/big)
また3・4校時は、ALTを迎えて5・6年生の外国語活動がありました。
今回は、自分が興味をもった世界の国々について調べる学習です。世
界地図やタブレットを使っていろいろと調べる姿が見られました。次回
の外国語活動までには仕上げて、きっといろんなことを発表してくれる
ものと思います。発表が今から楽しみです。
【 A L T の 説 明 】 【 さあ調べてみよう! 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/1544/big)
【模造紙にまとめていきます】 【 A L T と の 共 同 作 業 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/1546/big)
吐く息が白くなっていました。今日から2日間低学年の集合学習があ
ります。3人の1・2年生が玄関先で元気に挨拶をして椎葉小学校へと
出発していきました。
【声をそろえて「行ってきます!】 【 み ん な で 見 送 り 】
また3・4校時は、ALTを迎えて5・6年生の外国語活動がありました。
今回は、自分が興味をもった世界の国々について調べる学習です。世
界地図やタブレットを使っていろいろと調べる姿が見られました。次回
の外国語活動までには仕上げて、きっといろんなことを発表してくれる
ものと思います。発表が今から楽しみです。
【 A L T の 説 明 】 【 さあ調べてみよう! 】
【模造紙にまとめていきます】 【 A L T と の 共 同 作 業 】
芸を磨いて表現力アップを
今朝の不土野は気温6度。寒くなってきました。校庭のいちょうの木も
これから色づいてきそうです。
【久しぶりに晴れ上がったさわやかな朝の風景】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/1536/big)
今日は業間と3校時を使って、落語「大喜利」の練習を行いました。
今回は、ICT活用も兼ね、前にテレビモニターを設置して、自分達の姿
を確認しながらの練習でした。どの子も自分の動きを意識しながら、本
番同様に緊張した面持ちで、練習に取り組むことができました。これか
らもICTの活用を積極的に進めて、効果的な指導に役立てていきたい
と思います。
【 1・2年生の小咄練習 】 【大喜利の様子を確認しながら】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/1538/big)
【 動きも大きく、表情も豊かに 】 【 「笑点」の様子を確認して 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/1540/big)
これから色づいてきそうです。
【久しぶりに晴れ上がったさわやかな朝の風景】
今日は業間と3校時を使って、落語「大喜利」の練習を行いました。
今回は、ICT活用も兼ね、前にテレビモニターを設置して、自分達の姿
を確認しながらの練習でした。どの子も自分の動きを意識しながら、本
番同様に緊張した面持ちで、練習に取り組むことができました。これか
らもICTの活用を積極的に進めて、効果的な指導に役立てていきたい
と思います。
【 1・2年生の小咄練習 】 【大喜利の様子を確認しながら】
【 動きも大きく、表情も豊かに 】 【 「笑点」の様子を確認して 】
いもほりをしました
昨日は「勉学の秋」、今日は「収穫の秋」ということで、小学生・保育所
全員でいもほりをしました。最初に担当の先生から説明を受けた後、そ
れぞれが掘る場所に分かれて、一生懸命いもを掘りました。
【 さあ、たくさん掘るぞ!! 】 【 高学年がつるを切ります 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/1526/big)
【 仲良く並んでほりましょう 】 【 保育所生も真剣です 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/1528/big)
大きないもがとれる度に子ども達からは歓声があがり、 自慢したり、
関心し合ったりしていました。とれたいもは、子ども達の持ち帰り用と、
11月3日にある不土野地区産業祭りの出品用に分けました。自然の
恵みに感謝・感謝の1日でした。
【 僕の顔と同じぐらいだあ 】 【不土野で一番の人口密集地】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/1530/big)
【 こんなにとれたよ! 】 【 私もとりました!! 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/1532/big)
【 自慢のいもをもって笑顔の小学生&保育所生 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/1534/big)
【 今 年 も い い 思 い 出 が で き ま し た 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/1535/big)
全員でいもほりをしました。最初に担当の先生から説明を受けた後、そ
れぞれが掘る場所に分かれて、一生懸命いもを掘りました。
【 さあ、たくさん掘るぞ!! 】 【 高学年がつるを切ります 】
【 仲良く並んでほりましょう 】 【 保育所生も真剣です 】
大きないもがとれる度に子ども達からは歓声があがり、 自慢したり、
関心し合ったりしていました。とれたいもは、子ども達の持ち帰り用と、
11月3日にある不土野地区産業祭りの出品用に分けました。自然の
恵みに感謝・感謝の1日でした。
【 僕の顔と同じぐらいだあ 】 【不土野で一番の人口密集地】
【 こんなにとれたよ! 】 【 私もとりました!! 】
【 自慢のいもをもって笑顔の小学生&保育所生 】
【 今 年 も い い 思 い 出 が で き ま し た 】
勉学の秋も頑張ってます
10月も後半に入り、スポーツの秋、食欲の秋、真っ盛りといった感じ
ですが、子ども達にとってもう一つ大切なのは「勉学の秋」です。今日
は各学年の学習の様子をアップします。どの学年も真剣に、そして先
生や友だちと一緒に頑張っています。伸びよ、子ども達!!
【 4年生「概数」の学習~1人調べ 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/1521/medium)
【3年生「かけ算の筆算」~友だちと意見交換】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/1522/medium)
【5年生「ミシン縫い」~先生に教わりながら】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/1523/medium)
【1・2年生「ドリル学習」~ひたすら復習】
ですが、子ども達にとってもう一つ大切なのは「勉学の秋」です。今日
は各学年の学習の様子をアップします。どの学年も真剣に、そして先
生や友だちと一緒に頑張っています。伸びよ、子ども達!!
【 4年生「概数」の学習~1人調べ 】
【3年生「かけ算の筆算」~友だちと意見交換】
【5年生「ミシン縫い」~先生に教わりながら】
【1・2年生「ドリル学習」~ひたすら復習】
師匠来校!落語の練習
昨日は、ふれあい参観日にあわせて、本年度これまでに2回指導
に来てくださった春風亭柳之助師匠・三笑亭可風師匠をお招きして
落語指導をしていただきました。
まず、子ども達・保護者・地域の高齢者の方達の前で、2人の師匠
にお手本として一席ずつ披露していただきました。師匠達の本物の
落語に会場が笑いの渦に巻き込まれました。子ども達にとってもよい
勉強になったことと思います。
その後、平家祭りで披露する「大喜利」の指導をしていただきました。
1人で話しきるいつもの落語の演目と違って、「大喜利」は他の人との
言葉のやりとりや間の取り方・タイミングが大切になってきます。今ま
で以上に要求されるものも高くなるので、子ども達は師匠の言葉を真
剣に聞きながら学んでいました。
今回教えていただいたことにさらに磨きをかけ、本番の平家祭りでの
発表を成功させたいと思います。
【相手を意識した所作のお手本】 【真剣なまなざしの子ども達】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/1518/big)
【 師匠のお題を聞く子ども達 】 【 6年生からお礼の言葉 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/1520/big)
に来てくださった春風亭柳之助師匠・三笑亭可風師匠をお招きして
落語指導をしていただきました。
まず、子ども達・保護者・地域の高齢者の方達の前で、2人の師匠
にお手本として一席ずつ披露していただきました。師匠達の本物の
落語に会場が笑いの渦に巻き込まれました。子ども達にとってもよい
勉強になったことと思います。
その後、平家祭りで披露する「大喜利」の指導をしていただきました。
1人で話しきるいつもの落語の演目と違って、「大喜利」は他の人との
言葉のやりとりや間の取り方・タイミングが大切になってきます。今ま
で以上に要求されるものも高くなるので、子ども達は師匠の言葉を真
剣に聞きながら学んでいました。
今回教えていただいたことにさらに磨きをかけ、本番の平家祭りでの
発表を成功させたいと思います。
【相手を意識した所作のお手本】 【真剣なまなざしの子ども達】
【 師匠のお題を聞く子ども達 】 【 6年生からお礼の言葉 】
ふれあい参観日で笑顔いっぱい
今日は、保護者や地域の高齢者の方々に来ていただく「ふれあい
参観日」がありました。
3校時から始まったこの参観日では、はじめの会でお互いの自己
紹介などを行って打ち解けた後、子ども達の落語披露やふれあい
活動を行いました。今回の落語披露は全員が小咄をして会場のみ
なさんを笑顔にしました。
【 校長先生のあいさつ 】 【 小学生の自己紹介 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/1504/big)
【 地区の方の自己紹介 】 【 落語「小咄」の発表 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/1506/big)
また、ふれあい活動では、ふれあい探し(子ども達が書いた手紙を
見つける活動)・じゃんけん列車・ニュースポーツ(ペタング・カローリ
ング)を行いました。保護者や高齢者の方々も童心にかえって遊んだ
り、子ども達からのマッサージ等のプレゼントに笑顔で応じたりと、と
っても温かい時間が流れました。
【 おばあちゃんに肩たたき 】 【 みんなでじゃんけん列車 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/1508/big)
【みんな真剣!!カローリング】 【 この一投にかける!! 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/1510/big)
その後は、班に分かれて全員で給食を食べました。大勢で食べると
やっぱりおいしいです。話もはずみみんなうれしそうでした。
【 おいしい給食にみんなでいただきました 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/1512/big)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/1514/big)
最後におわりの会では、子ども達の感想発表とお礼の手紙贈呈が
ありました。子ども達のためにたくさんの方達に集まっていただき、
本当にありがとうございました。
【 感 想 発 表 】 【 お礼の手紙贈呈 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/1516/big)
参観日」がありました。
3校時から始まったこの参観日では、はじめの会でお互いの自己
紹介などを行って打ち解けた後、子ども達の落語披露やふれあい
活動を行いました。今回の落語披露は全員が小咄をして会場のみ
なさんを笑顔にしました。
【 校長先生のあいさつ 】 【 小学生の自己紹介 】
【 地区の方の自己紹介 】 【 落語「小咄」の発表 】
また、ふれあい活動では、ふれあい探し(子ども達が書いた手紙を
見つける活動)・じゃんけん列車・ニュースポーツ(ペタング・カローリ
ング)を行いました。保護者や高齢者の方々も童心にかえって遊んだ
り、子ども達からのマッサージ等のプレゼントに笑顔で応じたりと、と
っても温かい時間が流れました。
【 おばあちゃんに肩たたき 】 【 みんなでじゃんけん列車 】
【みんな真剣!!カローリング】 【 この一投にかける!! 】
その後は、班に分かれて全員で給食を食べました。大勢で食べると
やっぱりおいしいです。話もはずみみんなうれしそうでした。
【 おいしい給食にみんなでいただきました 】
最後におわりの会では、子ども達の感想発表とお礼の手紙贈呈が
ありました。子ども達のためにたくさんの方達に集まっていただき、
本当にありがとうございました。
【 感 想 発 表 】 【 お礼の手紙贈呈 】
大喜利やってみました
今日も5・6年生が集合学習(午前中は村陸上教室)でいませんで
したが、業間と3校時の時間に平家祭りで披露する「大喜利」の練習
を行いました。「大喜利」は、テレビ番組の「笑点」でお馴染みのコー
ナーで、今回は先生が出す「お題」に対して、とんちのきいた答えを
3・4年生に出してもらいました。
2年生はマイク係、1年生は座布団を運ぶ係。答えをひねり出すの
に苦労している3・4年生。チョコチョコ動く2年生。1年生の座布団を
運ぶ姿も愛らしく・・・・。
本番は5・6年生も交えて11月11日(土曜日)にあります。 子ども
達の楽しい発表をぜひ見に来てください。
【 お題を聞いて悩む子ども達 】
【 座布団を取られて「がっかり」 】
【 みんなでワイワイ楽しそうです 】
5・6年生のいない不土野小です
今日は5・6年生の集合学習の日。7時20分に2人の5・6年生と
担任の先生がバスに乗り込み出発しました。なんとバスの運転手は
5年生の保護者の方で、子どもはとてもうれしそうでした。
【 い ざ 、 椎 葉 小 学 校 へ 出 発 !! 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/1497/big)
予定されていた陸上教室は雨のため明日に延期となり残念でした
が、他の学校のたくさんの友だちと、5年生が国語の「敬語を適切に
使おう」、算数の「人文字で考えよう」などの学習を、6年生が算数の
「学びを生かそう」、外国語などの学習を頑張ってきました。
残ったのは1~4年生までの8人の子ども達。高学年がいない1日
でしたが、各学年とも元気に学習に取り組みました。明日も高学年が
いませんが、この機会に低・中学年の子ども達が、「自分たちで考え
て動く」ことを身に付けられるよう指導していきます。
【 2年生 ~ 自作紙芝居の発表 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/1498/big)
【 3・4年生~大喜利の練習 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/1499/big)
担任の先生がバスに乗り込み出発しました。なんとバスの運転手は
5年生の保護者の方で、子どもはとてもうれしそうでした。
【 い ざ 、 椎 葉 小 学 校 へ 出 発 !! 】
予定されていた陸上教室は雨のため明日に延期となり残念でした
が、他の学校のたくさんの友だちと、5年生が国語の「敬語を適切に
使おう」、算数の「人文字で考えよう」などの学習を、6年生が算数の
「学びを生かそう」、外国語などの学習を頑張ってきました。
残ったのは1~4年生までの8人の子ども達。高学年がいない1日
でしたが、各学年とも元気に学習に取り組みました。明日も高学年が
いませんが、この機会に低・中学年の子ども達が、「自分たちで考え
て動く」ことを身に付けられるよう指導していきます。
【 2年生 ~ 自作紙芝居の発表 】
【 3・4年生~大喜利の練習 】
今日の業間活動は・・・
今日の業間活動は、平家まつりの「やまびこ発表会」の内容につい
て話合いを行いました。今回の出し物は、1・2年生が小ばなし、3年
生以上が笑点の「大喜利」の形での発表を行う予定です。写真はなぞ
かけに対する答えを子ども達が発表しているものです。とても楽しそう
に答えたり、友だちの発表を聞いたりしていました。
【 1年生が答えます 】 【 5年生も答えます 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/1494/big)
【 6年生の答えにみんなニッコリ 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/1495/big)
て話合いを行いました。今回の出し物は、1・2年生が小ばなし、3年
生以上が笑点の「大喜利」の形での発表を行う予定です。写真はなぞ
かけに対する答えを子ども達が発表しているものです。とても楽しそう
に答えたり、友だちの発表を聞いたりしていました。
【 1年生が答えます 】 【 5年生も答えます 】
【 6年生の答えにみんなニッコリ 】
今日も5人の不土野小です
今日も集合学習で3・4年生が不在のため、不土野小は5人だけ。
でも5人は元気いっぱい活動し、集中して授業に取り組んでいまし
た。
【 5人だけの不土野っ子ファイト ~ 今日は5人で鬼ごっこ 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/1489/big)
【 姿勢よく書き方に取り組む1・2年 】 【 アイロン大好き5年生、ミシン大好き6年生 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/1491/big)
そして、給食は先生達3人と一緒に、合計8名で食べました。今日の
メニューは、チキンカレーとブロッコリーサラダ、少ない人数でも協力し
て準備をし、和気あいあいの給食となりました。
3・4年生がいないもの足りなさを、高学年・低学年のチームワークで
乗り越えた2日間でした。
【 み ん な で ハ イ パ チ リ !! 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/1492/big)
でも5人は元気いっぱい活動し、集中して授業に取り組んでいまし
た。
【 5人だけの不土野っ子ファイト ~ 今日は5人で鬼ごっこ 】
【 姿勢よく書き方に取り組む1・2年 】 【 アイロン大好き5年生、ミシン大好き6年生 】
そして、給食は先生達3人と一緒に、合計8名で食べました。今日の
メニューは、チキンカレーとブロッコリーサラダ、少ない人数でも協力し
て準備をし、和気あいあいの給食となりました。
3・4年生がいないもの足りなさを、高学年・低学年のチームワークで
乗り越えた2日間でした。
【 み ん な で ハ イ パ チ リ !! 】
学校の主な行事
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
1   | 2   | 3   | 4   | 5   | 6   | 7   |
8   | 9   | 10   | 11   | 12   | 13   | 14   |
15   | 16   | 17   | 18   | 19   | 20   | 21   |
22   | 23   | 24   | 25   | 26   | 27   | 28   |
29   | 30   | 1   | 2   | 3   | 4   | 5   |
訪問者カウンタ
1
2
9
3
2
2
9
椎葉村立不土野小学校
〒883-1603
宮崎県東臼杵郡椎葉村大字不土野1396番地
TEL/FAX
宮崎県東臼杵郡椎葉村大字不土野1396番地
TEL/FAX
0982-67-5010
本Webページの著作権は、不土野小学校が有します。無断で、文章・画像などの複製・転載を禁じます。
キャビネット
フォトアルバム
毎年、校庭の落ち葉を使ってみんなで落ち葉アートを作ります。
晴れた日にはきれいな星空が見られます。(iPhone撮影)
春には教員住宅前の満開の桜の下で集合写真を撮るのが恒例になっています。
不土野小の春の遠足は地域の方に教えてもらいながら山菜を採ります。
遠足で採ってきた山菜はおうちの人に協力してもらい天ぷらにしてお昼ご飯にします。
初夏に大きくなる校庭の梅の実。みんなでちぎって梅ジュースを作ります。
自然豊かな不土野では校舎裏にツバメが巣を作ることも。毎日観察する児童もいます。
栽培活動で一人一種ずつ育てたお花がきれいに咲きます。
各学年で育てたお野菜がたくさん収穫されます。
自分たちで育てた野菜を調理して食べます。
漁業組合主催で、学校横の不土野側へウナギの放流をします。放流されたウナギは耳川まで行くそうです。
各学級で花以外にも様々な野菜などを植え、みんなで育てます。
地域の方や企業にご協力いただき、魚の「触・職・食」を考える体験です。学校近くの不土野川で行われます。
校庭の大イチョウの真下にあるブランコの周りは黄色の絨毯ができます
校庭を彩る花々は、児童が春・秋に種まきした花です。
初夏に植えた芋がぐんぐん育っています。
夏に植えたサツマイモを秋に収穫します。
社会科見学でお世話になった方のハウスの近くにはおいしい柿もなっていました。
たくさんのイチョウが散り、校庭が真っ黄色に染まります
フォトアルバム