学校の日程や様子をお知らせします。

　今日の給食献立は、「トロンじる」「サメフライ」「ゆでブロッコリー」「ご飯」「牛乳」です。

　「サメフライ」が給食デビューしました。

　「うどんづくり」に２年生がチャレンジしました。今日の講師は、県立農業大学校から2名の先生におこしいただきました。

　まずは、材料、料理手順の確認です。　

　材料は、うどん粉、かまぼこ、です。

　うどん粉に水を入れて、こねています。

　これをこねるの？水の量は大丈夫？

　叩いたり、こねたり･･･。

　力を入れてこねています。

　体重をのせてこねています。

　トッピングのネギを千切りしています。左手は「ネコの手」よ！！

　トッピングのかまぼこを切っています。板からかまぼこを外すために、包丁の背を使っています。

　かまぼこを横にして切ろうとしますが、友達が「立てて切るといいよ。」とアドバイス。

　立てて切るようにしました。綺麗です。

　かまぼこを千切りにします。これくらいの幅（大きさ）でいいのかな？

　上手に切っています。

　こねたうどんは２時間ほどねかします。こねたうどんは、ちゃんと分かるようにマジックでサインしています。

　うどんを集めています。「はい、入れて！！」

　使ったら綺麗にしましょう。

　洗って拭いて。

　使ったら綺麗にしましょう。綺麗でしょ！！

　次の時間の手順の確認をしています。5時間目やからね･･･。

　おつゆも準備できています。

　昨日、17時30分から川南町学校運営協議会（全体会）がありました。本校からは、学校運営協議会委員の3名の皆様（富山美津子様、梶本英之様、野添　由見子様）に参加いただきました。

　町内学校での取組を報告しました。その後、学校ごとに来年度に向けた取組について協議しました。

　学校運営協議会委員の3名の皆様、お忙しい中ご参加いただきありがとうござました。

　毎日、美味しい給食をいただいております。その給食が生徒に配膳されるまでの様子をお届けします。

　給食当番の皆さんが、給食コンテナ室に無言で並んでやって来ます。給食着の色は学年によって違っています。

　ここが給食コンテナ室

　係の生徒が一人一人の手のひらを消毒します。

　食器を運ぶ係の生徒の皆さんです。

　牛乳は先生からの手渡しです。

　これは牛乳保冷庫

　給食保管庫です。給食が運ばれてしまうと･･･

　この通りです。

　このように配膳します。

　ご飯の量はこれくらい･･･

　カレーを取ってください！！

　待っている生徒皆さん。

　今日の給食献立は、「ポークカレー」「グリーンサラダ」「ご飯」「牛乳」です。

　今日は、今年最後の参観日でした。その中で2年生が「立志の集い」を行いました。

　実行委員長の挨拶です。原稿用紙を見ることなく、しっかり挨拶しました。

　実行委員会の皆さんです。

　６グループに分かれ、寸劇を入れて表現活動

　PTA総会は、書面決議でした。議案として上程された５議案は、すべて承認されました。ご審議いただきありがとうござました。

　【写真なし】

　本校、PTA役員として活動していただきました執行部の皆様、家庭教育学級で家庭教育学級の充実にご尽力いただきまいた皆様に対し、表彰式を行いました。

　校長先生が紹介しました。

　ご尽力いただきありがとうござました。

　今年度のPTA役員の方々と来年度のPTA役員を引き受けていただいた新役員との引継ぎ会がありました。

　「今年はこうやってやったとよ～。こんげするといいちゃが！！」と和気藹々とした引継ぎ会でした。

「そんげ言うちゃったら、私もやっちみるわ！！」「えろ、いいこつしたもんじゃ！！」方言の暖かさ、ぬくもり、人のあたたかさを感じた時間でした。

 　今後ともよろしくお願いいたします。

　今日の給食献立は、「ぶたにくとあつあげのみそに」「もやしのおかかあえ」「ご飯」「牛乳」です。

　今日の授業の様子です。定期テストの結果が徐々に返却されています。

先生：テストはどうだった?

生徒A：問題が難しかったです。問題量が多く、問題を読む時間が足りませんでした。

生徒B：こんな点数です。見てください。こんなに勉強したのに･･･。教科書、ノート、練習問題を全部、復習したのです。あ～。よ～し。少し、勉強の方法を変えてテストに臨んでみます。

先生：頑張れ！！

生徒C：先生、こんな点数だったら、お家に帰れない！！

先生：それ、どういうこと？

生徒C：あ～。

　教職員が児童生徒に対しSNSによる不適切なメッセージ送信するなど、全国的に散見されます。本県におきましても、同様の事案が発生し、宮崎県教育委員会は1月16日付で懲戒処分を行っております。

　教職員による児童生徒へのセクハラ・わいせつ行為の多くは、安易なSNS等でのやりとりがきっかけとなっております。宮崎県教育委員会は、これまで、幾度にわたって各学校に対し通知を出しております。

　その通知にある遵守事項をまとめましたので、お知らせいたします。

【遵守事項】

１　教職員が児童生徒及び１８歳未満の者と私的アカウントのメール・ＳＮＳ等でやりとりをすることは全て禁止。

２　公的アカウントであっても、他の職員が見ることができない状況で個別にメッセージをやりとりすることは全て禁止。

　※　特に、小・中・義務教育学校においては、卒業生（上記に該当する場合）とのやりとりも禁止です。

　もし、子どもさんのことで気になることがございましたら、直接、校長へ連絡ください。

　今日の授業の様子です。

　先週、木曜日、金曜日に定期テストが実施されました。そのテスト採点が終了し、解答用紙が返却されています。教科担任の先生は、間違いが多かった設問を解説しています。

　英語辞書を用いて単語を調べています。タブレット端末でもできますが、辞書が記憶に残ります。

　新技術室を覗いてみると、1年生が本棚を製作しています。

　2月13日（金）放課後に「全校集会」を行いました。そのテーマは「SNSの使い方」です。

　小中高生の激しい暴力によるいじめが映った動画が相次いでネット空間に拡散され、暴露系サイトやインフルエンサーも絡んで関心を集めています。拡散に加わった人には「正義」に力を貸したつもりの人も多いのでしょう。しかし、被害者の承諾なく流布した場合は二次被害になりかねません。また、ＳＮＳには加害者とされる生徒の個人情報がさらされました。そのような事態を受けて、全校集会を実施しました。

【写真なし】

　今日の給食献立は、「ポークビーンズ」「マカロニサラダ」「キンカン」「パン」「牛乳」です。

　今日は「かわみなみデー」です。

　「地域を知る」ことを目的として、「総合的な学習の時間」を実施してきました。町内の様々な場所を訪問し見聞を広めるととともに、川南町の良さを知る機会がたくさんありました。

　作った栞は下の写真の通りです。

　栞には、訪問場所の特徴などの説明が簡単に書かれています。

　その1年生の皆さんが訪問し学んだことを心を込めて栞にしました。その栞を町内施設に置かせていただく予定です。機会がありましたら、是非、お手にとってご利用ください。【限定品です。】

　今週から、部活動練習が実施されない日（通称：リフレッシュデイ）が下のように変わります。

　毎週水曜日は、職員会議等が実施され、生徒の安全管理を徹底することを目的として変更するものです。

　【変更前】2月第2週まで　毎週火曜日

　【変更後】2月第3週から　毎週水曜日

　なお、今年度まで試行期間とし、来年度から完全実施といたします。

　保護者の皆様へのお知らせ文書は、配付済です。よろしくお願いいたします。

　2月17日（火）は参観日です。

　校時程は下のファイルの通りです。

0217参観日校時程.pdf

　2年生が一斉に体育館に移動しています。何の集会をしているのだろう？と思い、覗いてみると･･･。

立志の集いリハーサルをしています。このグループは、担架を使った寸劇をしています。

　怪我をしたような想定です。

　このグループは、部活動の寸劇のようです。

　今日の給食献立は、「おいしさぎゅっとどん」「あまずあえ」「ご飯」「牛乳」です。

　昨日に引き続き、第3回定期テストです。1年生は社会、数学、2年生は数学、社会、3年生は国語、数学です。

　3年生は、中学校で受ける最後の定期テストです。

　自転車のカギ点検を始め、はや2週間が経ちました。生徒指導担当の西田先生が毎朝、「おはようございます。自転車のカギをかけましたか？」とハンドマイクを使って呼びかけています。

　自転車のカギが破損して使えなくなっている生徒がいます。「高校に進学したら新しい自転車になるので自転車カギは修理しません。」と答える3年生。「修理はしなくてもいので、ワイヤーロックを購入し、二重ロックにしてください！」と呼びかけています。

　本日、県立高校学校自己推薦方式の内定状況発表がありました。学級担任から受検者一人一人にその結果発表がありました。

【写真なし】

　一般入学者選抜の合格者の発表を併せて、本方式の合格発表を行います。

　2月17日（火）に「立志のつどい」が実施されます。2年生は、演劇を交え、一人一人の志を発表します。その練習を体育館で行っています。

　あるグループのステージ発表の様子です。

　2名の生徒を皮切りに

　そこにさらに2名が加わり･･･

　全員が揃い発表しました。

　今度は、それぞれが色紙に持ち替えて発表します。

　色紙には、自分の志を表す言葉が書いてあります。その言葉を選択した理由や将来の夢などについて語ってくれます。

　今日から第3回定期テストが実施されています。

【1年生】

　12日（木）数学、理科、国語　　13日（金）社会、英語

【2年生】

　12日（木）理科、英語、国語　　13日（金）数学、社会

【3年生】

　12日（木）理科、社会、英語　　13日（金）国語、数学

　「自転車のカギを確実にかける」ために、生徒指導の西田先生が呼びかけをしています。

ハンドマイクを使って「自転車のカギをかけましたか？」

　自転車がなくなったりすると大変だよ！！

　卒業式や入学式に向けて、委員会の皆さんがお昼休み時間にお花の手入れをしています。その手入れのおかげでお花がすくすくと育っています。

　令和７年度川南町生涯学習大会において、本校の生徒会活動の取組が表彰されました。代表の2名が表彰式に参加しました。

　いただいた副賞は、図書室で図書購入にあてます。

　生徒の皆さんがよく通る場所に設置しました。

　会場運営に来ていた川南町ジュニア・リーダークラブに所属する3名の生徒の皆さんが会場でお手伝いをしていました。

　3名の皆さん、ありがとうござました。

　また、会場には、生徒の皆さんが制作した作品が展示されていました。

　【学習発表の部】

　【書写の部】

　【絵画の部】

　本日、給食感謝集会を実施しました。

　学校給食は、給食食材の生産者、調理をされる町給食調理場、給食を運搬される方々、など多くの方々のおかげで給食ができています。給食を食べるまでの方々への感謝の気持ちを表す一つとして「給食感謝集会」を実施しました。

　インフルエンザ罹患拡大防止のため、ZOOMで行いました。

　練習を重ねた演劇です。

　ちゃんと台詞、言えました！

　学校給食の栄養に関することについて説明です。

　寄せ書きを手渡ししました。

　ありがとうござました。

　本校の杉尾そらさんが、知事との本音トーク（しゅんじと旬な時間）に参加しました。

　前もって調べた内容や発言内容を再確認しています。

　知事からのご挨拶

　参加者からの質問に知事が応答されました。

　矢野先生が道徳の授業をしています。学習課題は「君たちはどの生きるか？」です。「まるで、哲学」です。生徒一人一人が哲学者になったかのように考えているようです。

　3年生教室前廊下には、こんなものが出現しました。

　県立高校推薦入試が実施されたばかりです。気になりますね。

　今日の給食献立は、「ふゆやさいのみそしる」「タラとサツマイモのオーロラソース」「ご飯」「牛乳」です。

　今日の授業の様子です。2年生は、2月17日（火）実施予定の「立志の集い」に向けた練習をしています。

　教室では、個人・ペアでの練習、体育館では、リハーサル形式の練習です。

　これは何？と尋ねると、立志の集いで使う小道具です。と返事が返ってきました。この色合いはさすが宮崎県です。

　僕の言葉です。と力強く言ってくれました。

　私のは、これっ！！

　体育館でのリハーサル

　手には色紙が･･･。

　借りていた小道具を返却するようです。

　当日が楽しみですね。インフルエンザにかからないように･･･。

　インフルエンザ罹患拡大防止のため、次のように対応します。

〇対象学級　1年A 級

〇閉鎖期間　2月10日（火）のみ

学級閉鎖のお知らせ（１A）.pdf

学級閉鎖のお知らせ（１ＢD．２．３年）.pdf

　県中学校総合体育大会や県中学校秋季体育大会に、空手道部として出場する平山明莉さんが、嬉しいニュースを届けてくれました。

　第41回宮崎県中学生高校生空手道選手権大会　中学生女子形個人　第2位

　第23回南日本少年空手道大会　中学2･3年女子形　第3位

　素晴らしい成績ですね。これからが楽しみです。

　運動場から元気な声が聞こえてきます。2年生の体育の授業のようです。どんな競技をしているのでしょうか？

　ソフトボールのようです。ピッチャーはおらず、ホームベース上に立った棒の上に乗った柔らかいボールを打っています。

「ホームランいくぞ！！」

　一生懸命、走っています。

　こちらは女子チーム。ホームラン狙っています。

　ボールを投げ返して･･･。

　今日の給食献立は、「チキンパティ」「ゆでキャベツ」「コーンクリームスープ」「バーガーパン」「牛乳」です。

　今朝は、寒い朝を迎えました。学校の水道設備などが凍結し、水道管破裂をしていないか心配で敷地内を巡回しました。すると、プールの水が･･･

　しっかり凍っていました。

　3年生カウントダウンボードです。私立高校入試が終了し、ボード表示がなくなりました。

　また、推薦の欄が消えてしまいました。

　卒業まであとわずかです。頑張れ、3年生！！

　毎日、何気なく食べている「給食」。その給食食材の多くは、川南町で生産されたものです。

　食材を生産される方々、食材を調理してくださる町給食調理場の方々、献立を作ってくださる栄養教諭の先生、できあがった給食を運搬してくださる方々、など、多くの方々に支えられて給食をいただいております。

　その給食の大切さ、ありがたさなど、感謝の気持ちを表す場面として「給食感謝集会」を実施します。

　その給食感謝集会では、給食委員会の皆さんによる「劇」が披露されるようです。

　「僕はニンジン」「私はピーマン」などのように、役割演技をして表現します。

　今日の授業の様子です。

　1年B級は国語です。難しい問題にチャレンジしています。

　1年A級は英語です。昨日の出来事を英語で説明するようです。

　3年B級は数学です。練習問題を一生懸命、解いています。

　今日の給食献立は、「ごもくに」「ちぐさあえ」「ご飯」「牛乳」です。

　今日の授業の様子です。2年生家庭科、刺し子です。約３か月刺し子を制作してきましたが、いよいよこの時間が最後となりました。できあがった友達の作品にコメントを書き込んでいます。

　たくさくのコメントが寄せられています。

　コメントを読んでいます。

　私の作品には、こんなことが書いてあるよ！！

　作品をコメントです。

　互いに評価しています。う～、上手だね。

　刺し子を始めた１時間目に来校いただいた2名の先生が、どんな作品ができたのか？見に来られました。

　色遣いが上手だね！！

　作品の数々です。

　2名の先生が制作された作品です。

　先生が制作した作品を見て･･･。「綺麗！！」「凄い！！」「しかし、どこに玉留めがあるのか？」じっくり見ていますが、分かりません。「すご技！！」と一言。

　刺し子とともに、保護者への思いが綴られてたメッセージが同封されています。

　メッセージが同封された刺し子。何と書いてあるのでしょうか？

　2月17日（火）立志の集いで会場に展示し、保護者の皆様にお渡します。

　2年生は、家庭科で刺し子に取り組んでいました。その刺し子の学習も今日が最終日です。それぞれの作品にコメントを付けています。学級の友達が作った作品をじっくり見て、思ったことを縷々と書いています。

　下地の絵柄は同じでも、糸の色の使い方で世界に一つしかない作品がで完成しています。

　何てコメントしようかな～。

　コメント書き込みが終わったので、席を移動してコメントを書き込んでいます。

　たくさんコメントが書き込まれています。何て書いてあるのかは、あとのお楽しみ･･･。

　一生懸命、コメントを書き込んでます。

　僕の作品です。完成して嬉しい！！

　自分の作品に何とコメントが書いてあるのか、とてもワクワクしています。

　何て着込んであると思う？と尋ねると、

　「色遣いが綺麗で、丁寧な縫い方、そして、カッコいい。」そうかいてあると嬉しいな～。

　作品が完成して、とても嬉しそうです。素敵な笑顔です。

　一人一人の作品は、このように袋に入れました。

　制作した作品は、保護者へのメッセージとともに「立志の集い」で展示します。

　今朝は久しぶりに雨が降りました。生徒指導担当の先生を中心に、自転車の鍵かけ指導を行っています。

　「自転車のカギは取りましたか？」先生が声をかけています。

　雨の日は、カッパを着用します。そのカッパのフードで視界が狭くなり、事故に遭う確率が高くなる傾向が見られます。

　慌てず、左右の安全確認をして自転車運転をするよう指導をしています。

昨日、県立推薦入試が終わり、ひとまず「ホッ」として授業をうけています。

3年生の美術と音楽の授業風景です。

【美術はボックスアートをつくっています。】（楽しそう！）

　「自分の存在証明」をテーマに制作しています。

【音楽は卒業式の歌の練習です。】（真剣！）

今日の給食献立は、東小学校6年生のリクエスト給食です。

「キムチうどん」「なっとうサラダ」「チョコタルト」「減量わかめごはん」「牛乳」です。

（2年生理科）

　【電熱線から発熱量を測定する授業です。】

　　　　　　●説明聞いてますか？

 （１年生英語）

　　【ライブ配信で話す内容を考える授業です。】

　●上の教科書を参考に考えたライブ配信の内容をペアで発表してます。

　　（恥ずかしがらずに頑張っています。）

（１年生保健体育）

　　【欲求と心の健康の学習です。】

　　●先生の経験談を真剣に聞いています。

　　  様々な欲求に対して、適切な対処ができるになろう！

　新作が登場しました。