学校の日程や様子をお知らせします。

　２年生は、明後日から2泊3日の修学旅行に出かけます。何となく気持ちは修学旅行ですが、しっかり学習しています。

　ある生徒は、こんな質問をしています。

　生徒：先生、修学旅行中の宿題はありますか？

　先生：君たち次第かな･･･。毎日、しっかり学習していればだけど･･･

　生徒：やべ･･･。みんなに言おう！！

　声が廊下から聞こえます。何をしているのだろう？と思い近寄ってみると･･･

　徒然なるままに･･･と聞こえてきます。

　自分の席で暗記し、廊下で待っている先生の前で、一人一人言っています。これが暗記の文章です。

「つれづれなるままに、ひくらし、すずりにむかいて、こころにうつりゆくよしなしごとを、そこはかとなくかきつくれば、あやしうこそものぐるほしけれ」

　次の生徒をくじで選んでいます。

　選ばれた生徒は、先生の前に来て、「徒然なるままに･･･」

　次の生徒です。

　覚えていなければ再テスト。覚えなければならないことは、しっかり覚える！！とても大切なことです。

　昼休み時間に教室を見回ってみると･･･

先生：何しているの？

生徒：勉強です。

先生：偉いね。

生徒：はい。・・・・。真剣な眼差し

　部活動連絡黒板に書き込む生徒を見つけました。

　しばらくして、行ってみると･･･

　気合い十分です。頑張れ！！

　今日の給食献立は、「ABCミネストローネ」「ブロッコリーのマヨネーズあえ」「チョコクレープ」「ミルクパン」「牛乳」です。

「ABCミネストローネ」のネーミングの由来は、ご覧のとおりです。

　学校には、階段がつきものです。その階段の1段分の高さのこと（蹴上げ：けあげ）と言いますが、正面玄関から２階に上がる階段の蹴上げに新しい絵が掲示されました。制作者は美術部の皆さんです。シール式になっているので、絵を描いた後、はってくれました。

【１階から踊り場】

【踊り場から２階】

　とても可愛らしい作品です。階段を上るたびにその作品に触れます。ありがとう美術部の皆さん。

　中学校の保健体育では、１年間の中で武道を１０時間程度学習することとなっています。１年生は、どのような学習をしているのだろうと思い、武道場を覗いてみました。

　今日の学習は「受け身」

　先生が手本を見せ、それを見てやっています。

　こうやって、手を入れて･･･

　今度は、寝技からの脱出方法。「エビのようになって」と先生から言われると、生徒の皆さんが口々に「エビ」「エビ」･･･聞こえてきます。

　先生が「上手！！上手！！」と褒めています。

「よーし、エビ」「エビ」

　「武道は礼にはじまり礼に終わる」とよく耳にします。何気ない整理正当がしっかりできています。

　教科書、ノートも先生から指示されなくても、同じようにできますね。さすが！！

　１年生美術作品ができました。とてもかわいらしく、オリジナリティー溢れる作品ばかりです。

　是非、ご覧いただきたい作品ばかりです。

　学級文庫の入替の時期です。各学級の図書委員会の皆さんが、用意された学級文庫を持っていきました。様々なジャンルの本がぎっしりつ詰まっています。図書室でも、学級でも本をよむことができる。本は生徒のそばにいます。

　図書室にやってきて、本を読んでいた生徒が本棚をじっと見ています。何をしているのだろう？そう思っていると、おもむろに始めたのは･･･

　書籍の整理です。番号順に並んでいなかったので･･･。そう言って整理を始めました。