学校からのお知らせ

中学１年生の美術では、「色面の大きさによって見え方が変わる」ことをテーマに学習を進めています。授業では、作品の中で主調色（全体の印象を決める色）と強調色（ポイントとして目立たせる色）を使い分けることで、色の印象がどのように変わるかを体験しました。生徒たちは、「赤を少し加えただけで、ここが目立つ！」と面積と色の関係に驚いた様子でした

２年生はいちいがし発表会に向けて、職場体験の発表原稿の作成やスライドづくりに取り組んでいます。どうすれば聞く人にわかりやすく伝えられるかを考えながら、一言一句に思いを込めて推敲を重ねています。スライドの構成を工夫したり、写真を加えたりと、どのグループも試行錯誤の連続です。友だちと意見を出し合い、よりよい表現を見つけていく中で、協力することの大切さや伝える力を伸ばしている様子が見られます

朝の教室には、元気なあいさつの声が響きます。子どもたちは笑顔で登校し、朝の会を通して一日のスタートを切ります。各クラスでは、担任の先生からその日の予定や連絡事項が伝えられ、生徒たちは真剣に耳を傾けています。また、健康観察や日直の発表など、クラスごとの温かな時間が流れます。短い時間の中にも、仲間とのつながりや学級の一体感が感じられるひとときです。朝の会で気持ちを整え、前向きな気持ちで一日をスタートさせています

今日から日本舞踊がスタートしました。本番のいちいがし発表会で披露する予定ですので楽しみにお待ちください。初日は、花柳流家元の先生からあいさつの作法や鈴を使って歩く練習を行いました。子どもたちは「楽しみにしていました！」と言ってました。次回は、１０月８日（水）です。

６校時に委員会活動をしました。それぞれが大切な話し合いや次の活動の準備に取り組んでいました。２学期も一生懸命に委員会活動に取り組みます！

ちょうど良い曇り空のなか、グラウンドを駆け巡る子どもたち！今日は、異学年交流、しかも人数が多いチームになっていてビックリしました。「サッカーに、ぼくもいーれーて！」と１年生。「いーいーよ」と３年生。なかなか素敵な場面に出会い、幸せをもらいました(*^_^*)。ふえ鬼や追いかけっこ、ピョンピョン跳びなどそれぞれ楽しんでいましたね。

各学級では、毎日の帰りの会で「来週（今週末）の予定確認」をしています。黒板に書かれた予定表や配付物を見ながら、担任の先生と一緒に、行事や提出物、部活動の予定などを一つずつ確認しています。子どもたちは、安心して新しい週を迎えられるように、先生の声かけに耳を傾けたり、忘れないようにメモをとったりしていますこうした習慣の積み重ねが、計画的に行動する力や、自分の生活を見通す力を育てています

今日は初めての通知表をもらった１年生と、ハラハラ、ドキドキ、ワクワクの子どもたちに丁寧に通知表を渡す先生方の姿がありました。ご家庭でもぜひお子さんの前期の学習、生活全般について話題にしていただき、「よしっ、次もがんばろう！」という気持ちになるように応援をお願いいたします。

放課後の合唱練習【４回目】では、曲の流れや音の高さだけでなく「声の大きさ」にも気を配りながら練習を重ねています。強く歌うところではしっかりと響きを持たせ、静かに歌うところでは優しく声を合わせるなど、曲全体にメリハリが生まれるよう工夫しています

中学３年生は、英単語テストに向けて、休み時間を活用し、友だち同士で問題を出し合いながら最終確認に取り組んでいました。「これはどういう意味だっけ？」「スペルはこうだったよね」と声を掛け合う姿からは、仲間と一緒に学ぶ楽しさと心強さが伝わってきます。一人で黙々と勉強するだけでなく、友だちと確認し合うことで、記憶がより確かになり、自信へとつながっているようです。学び合いの雰囲気の中で、互いに励まし合いながら目標に向かう姿勢は、まさに受験生としての大切な力を育んでいると感じました

「論理コミュニケーション」の授業がスタートしました。これから全１１回の学習を通して、論理的に考え、相手にわかりやすく伝える力を育んでいきます。授業では、文章の組み立て方や意見の述べ方、相手の考えを受け止めながら自分の考えを深める方法などを、具体的な活動を通して学んでいきます

今日は、学校運営協議会の皆さんがたくさんお越しくださいました。最初に山本延久教頭先生から会の流れの説明がありました。次に佐藤淳会長よりご挨拶をいただき、井上成二郎校長先生が挨拶と学校の安全管理の面や学校の様子などの話がありました。ご参加いただいた方々から、学校の安全管理に大切なさまざまなご意見やお知恵をいただくことができ、心より感謝申し上げます。その後、授業参観をしていただき、児童生徒の一生懸命に授業に取り組む姿勢をたくさん褒めていただきました。授業参観後は、学校給食の試食会を行い、この地区の歴史などの話を聞くことができ、充実した時間となりました。今後とも学校と地域の連携をさらに深める努力をしていきますので、どうぞよろしくお願いいたします。

どこからともなく笑い声やはつらつとした子どもたちの声が聞こえてきます。それは理科室からでした。陣先生の理科の授業を受けていました。今日の学習は、方位磁石についてを学んでいました。使い方を実際の方位磁石を触って学ぶことはもちろんのこと、ICTを活用した指導方法がとても興味深いものでした。タブレット画面を操作することで、子どもたち１人１人に方位磁石の操作方法を身につける有効な手立てとなっていて、子どもの目の輝きが違いました！

今朝は、図書委員会が中心となって、読み聞かせと図書館クイズなどを行いました。図書委員会が読んでくれた本は「へんしんトンネル」という本です。しっかりみんな聞くことができました。10月下旬に、「しおりコンクール」も行われますので、楽しみにしていてください(^_^)v

児童生徒、保護者、地域の方々、学校の先生方が楽しみにしているPTAバザーが今年もいちいがし発表会後に開催されます！今夜は、出店者の皆さんやバザー委員の方々が説明会にお越しくださいました。副会長による説明会のあと、出店する場所をくじ引きで決めました。当日、誰もが喜ぶ意義あるPTAバザーとなりますように。どうか皆さん、楽しみにしていてくださいね。そして出店者さん、バザー委員の皆さん、よろしくお願いいたします。

１年生は、国語ですうじの読み方や数え方を学習しています。布施先生がたくさん工夫をして、かぞえる歌などを使ったり、掲示をしたりして指導をしています。「にわとりは何と数えるのかな？」すると「いちわ、にわ」としっかり答える子どもたち。「お本はどうかな？」「いっさつ、にさつ」と。素晴らしい答えにこれからが楽しみになりました。

１０月になり、朝夕の涼しさを感じる日々。グラウンド（手前だけ）も開放し、遊べる日が来ました。児童たちは元気いっぱいです！サッカーをしたり、先生と追いかけっこをしたり、見ているだけで幸せになりますよ～！

帰りの会の時間を活用して、いちいがし発表会、市小中音楽祭に向けた合唱練習に取り組んでいます。回を重ねるごとに歌声がそろい、教室には一つの音楽をつくり上げる喜びが広がっています。生徒も少しずつ自信をもって歌えるようになり、仲間と息を合わせる大切さやみんなで成し遂げる楽しさを実感しています

今日の給食は魚のレモンマリネ＆コーンスープ。魚のレモンマリネは、白身魚にレモンの風味をきかせ、野菜と一緒にさっぱりと仕上げられています。食べるたびに口の中がリフレッシュされ、「さっぱりして食べやすい！」と、笑顔で食べていましたコーンスープは、とうもろこしの甘みとクリーミーな口あたりが特徴で、心もほっとするような味わいでした。栄養のバランスを考えた今日の献立は、秋を迎えるこの季節にぴったりです。旬の味を楽しみながら、しっかり食べて元気に過ごしましょう

中学２年の家庭科では、災害に備える「もちだしくんバッグ」の製作に取り組んでいます。生徒たちは、耐久性や使いやすさを考えながら、自分だけのオリジナルバッグを工夫して製作しています。作業中は、はげまし隊の先生方や支援員のサポートを受けながら、安心して取り組むことができました。実際に手を動かす学びを通して、災害時に必要なものや備えの大切さを改めて実感する、貴重な時間となっています

本日、中学２年生と３年生は書写の時間に行書の書き方を学びました。２年生は『紅花』、３年生は『自然』に挑戦し、筆の動きやリズムに集中しながら、文字の美しさと表現の楽しさを味わいました。静かな教室で文字と向き合う、貴重な時間となりました

３年英語の授業では、みんなで英語の歌を聞き取りながら、歌詞の中の単語やフレーズを一つひとつ丁寧に確認し、耳で聞き取った内容を書き出す活動を行いました歌詞を聞き取ることは、ただ英語の音を理解するだけでなく、文章のリズムやイントネーション、そして意味を自然に理解する力を養うとても大切な活動です。生徒たちは、最初は「聞き取れない！」と言っていましたが、何度も繰り返し歌を聞くうちに、少しずつ単語やフレーズを正確に書き取れるようになってきました。音楽を通して英語を学ぶことで、楽しみながら語彙やリズム、意味を学ぶことができました

中学１年生の数学では「方程式の解き方」を学んでいます。授業では、ただノートに書くだけでなく、解き方の手順を「言って覚える」活動も取り入れています。計算の基本ルールを声に出して確認しながら進めることで、考え方が自然と頭に残りやすくなります。生徒たちは最初は少し照れながらも、繰り返すうちにリズムよく声をそろえ、楽しそうに取り組んでいました

今日は、待ちに待ったしろやま支援学校との交流会の日です。４年生は、交流会のために、いろいろと準備をしてきました。どんな交流にしようか、一生懸命に考え、練習をしてきました。出発直前まで、「ジェスチャーゲーム」や「かくれんぼ」などの説明の練習に取り組んでいました。さあ、今日はしろやま支援学校の皆さんと楽しく交流をしてきてくださいね。

今日は、２校時に体育の授業でした。児童奉仕作業の後とは思えない元気っぷりがさすが４年生でしたね。今日は安全なグラウンドで思いっきり、ハードルの練習、タイム計りを行いました。先生に「７秒３」と言われて喜ぶ児童、「悔しい」と残念がる児童、、さまざまな表情でした(^_^)v

最後の後片付けも全員で行う立派な４年生の姿が見られました。

今日は、児童奉仕作業を実施しました。昨日の夕方、小学部の先生方でグラウンドの状況とハチなどの安全を確認していました。今日は、グラウンドには久しぶりの児童たちの姿が見られました。持久走大会や竹馬大会などでグラウンドを使用する小学部。みんなで、スコップを使って、一生懸命に雑草を抜いてくれました。最後は、体育美化委員会が集めた草が入ったゴミ袋や道具の片付けをしてくれました。黙々とがんばっていた児童の皆さん、ありがとう(^_^)v！

本日の給食は、みんなに大人気の「ハヤシライス」とさっぱりとした「フレンチサラダ」でした。ハヤシライスは、じっくり煮込まれたデミグラスソースとやわらかいお肉、彩り豊かな野菜がたっぷり。ごはんとの相性も抜群で、子どもたちは自然と笑顔になっていましたフレンチサラダは、酸味のきいたドレッシングがさっぱりとしており、ハヤシライスの濃厚な味わいを引き立ててくれました。野菜のシャキシャキとした食感も楽しみながら、バランスよく食べることができました

社会科の授業では、地方自治のしくみについて学びました授業では「オンブズパーソン制度」なども取り上げ、市民の声を行政に届ける仕組みや、その具体的な役割について理解を深めました。生徒たちは、この制度があることで、市民が安心して意見や苦情を伝えられること、そして行政が市民の立場に立って公正に判断することの大切さに気づきました。また、ただ制度を知るだけでなく、日常生活の中で自分たちの意見や思いを伝えることの意義についても考えるきっかけとなりました

中学１年の書写の時間では、『天地』の清書と「いろはにほへと・・・」の文字を一文字一文字、丁寧に練習しました。落ち着いた教室の中、子どもたちは筆の運びや字の形に意識を集中させ、ゆったりとした時間の中で文字と向き合っていましたいつも「はげまし隊」の先生が、やさしく励ましながら、細かい点まで丁寧に指導してくださいますそのおかげで、生徒たちは自分の文字の美しさに気づき、自信を持って取り組むことができています

中学３年生の数学の授業では二次方程式の復習を行いました。二次方程式は受験でも大切な単元です。先生と一緒に、基本の解き方から応用問題まで幅広く確認しました先生やはげまし隊の先生がそばで一緒に考えてくださるので、わからないところも安心して質問できます。友達と声を掛け合いながら理解を深める姿も見られました。繰り返し練習することで、自信をつけていきます。基礎から応用までしっかり確認する時間は、とても貴重な学びの場となりました

第２体育館の壁面を高圧洗浄機を使って丁寧に清掃しました。長年の風雨や砂ぼこりで汚れが目立っていましたが、洗浄後は白さがよみがえり、すっきりとした明るい印象になりました利用する人たちが、より気持ちよく活動できる環境づくりにつながっています。本当にありがとうございました

毎朝、保健室の先生が学校の水道水の検査を行っています水道水には、細菌の繁殖を防ぐために「塩素」が適切に含まれているかどうかを確認することが大切です。毎日の水質検査によって、安全で安心して飲める水が守られています。児童生徒たちが健康に過ごせるよう、見えないところで支えてくださっている先生に感謝です

生徒たちが登校後に「朝の会」で一日の流れを確認するように、先生方も「朝の会」を行っています。この時間には、その日の授業や予定、また今週の行事について全員で確認をします。一日のスタートに大切な情報を共有することで、学校全体が同じ方向を向き、安心して活動を始めることができます

毎月１回、放課後子ども教室のサポーターの方々と社会教育センターの先生、学校の先生とが児童の状況や今後について話し合っています。参加する子どもたちがとても元気で、あいさつが良いと参加の先生方にほめていただきました。また、今月から取り組んでいる「長刀教室」、来月始まる「日本舞踊」、毎週金曜日の「スポンジボールテニス」などは児童に人気の教室です。これからもそれぞれの立場が協力して、放課後子ども教室の子どもが安全で楽しく過ごせるようにしてまいります。

６年生は、国語の授業「文章を推敲しよう」を学習しました。「推敲するってどういう意味だろうか」の担任の先生からの問いに、ひとりひとり一生懸命にどんな意味なのかを考えている姿がありました。そしてわからなかったら「辞書で調べる」という大切な学び方に取り組んでいて、最上学年として立派な態度でした。

さらに6年生の辞書には、これまでの学習の歩みがたくさん詰まっています！辞書をご覧くださいませ(^_^)v

ひとつひとつの言葉を引いた「証（あかし）」が付箋に全部書かれています！

市音楽祭に向けて、昨日より帰りの会で合唱練習がスタートしました。「時の旅人」と「COSMOS」の２曲に取り組んでいます。一音一音を大切に確認しながら、リズムやメロディに集中して歌う生徒たちの姿がとても印象的でした。今後の練習を通して、声のまとまりや表現力をさらに高め、市音楽祭では全員で心をひとつにした素敵な演奏を披露してくれることと期待しています。子どもたちの成長と音楽祭での活躍が今から楽しみです

学校に配付されるお知らせやポスター、チラシなどは、日々の学校生活に欠かせない大切な情報です広報担当の生徒たちは、掲示板の掲示物を丁寧に確認し、古くなったものを新しいものに取り替えています生徒たちのきめ細やかな作業のおかげで、校内の掲示板は常に見やすく、情報がすぐに目に入る状態を保つことができています。これからも、学校生活を支える大切な役割として、皆さんの協力に感謝いたします

給食の時間になると各クラスの給食当番の皆さんが笑顔で準備に取りかかりますお皿やおぼんを丁寧に並べたり、友だちと声をかけ合いながら配膳したりする姿は、とても頼もしく感じられます。「みんなにおいしく食べてもらいたい」という気持ちが、自然と温かい雰囲気を作り出しています。給食当番を通して、思いやりや協力する心を育む時間。これからもみんなで、楽しく安心して給食の時間を過ごしていきたいですね

本日の給食は「ウィンナーと野菜のチリソース煮」。 ピリッとしたチリソースの味わいに、ウィンナーのうま味と野菜の甘み、しっかりと煮込まれており、とってもおいしかったです。「つぼみふっくらサラダ」。ブロッコリーとカリフラワーを中心に使ったサラダで、どちらも小さな花のつぼみが集まったような姿をしていることから、この名前がつけられています。鮮やかな緑と白のコントラストが食欲をそそり、シャキッとした食感も楽しめます。栄養も豊富で、ビタミンCや食物繊維がたっぷり。見た目もかわいらしく、体にもうれしい一品でした

中学３年社会科では「地方財政」について学習しました。自治体には、自分たちで集める「自主財源」と、国からの「依存財源」があることを知り、その特徴を比べて考えました。また「ふるさと納税」についても学び、地域の財源が教育や福祉、まちづくりに活かされていることに、生徒たちは関心をもって聞いていました

中学２年英語の授業では、最初に友だちとの会話からスタートしました。授業のウォーミングアップとして、「今日の午後は何をするの？」と相手に予定をたずねる活動を行い、自然なやりとりを楽しみましたアイスブレイク的な会話から始めることで、教室全体が英語を話す雰囲気に包まれ、生徒たちもリラックスして学習に取り組むことができます

残暑が続くなか、校内の草はまだまだ勢いよく伸びており、本校の広い敷地の除草作業はたいへん大きな労力を要します。そんな中、いつも迅速かつ丁寧に作業を進めていただき、子どもたちが安心して学び、気持ちよく過ごせる環境づくりにご尽力いただいています。本当にありがとうございます。

３年生英語の授業では、新しい文法事項「関係代名詞 who」について学習しました。まず先生の例文をもとに仕組みを理解し、その後、友達や家族を紹介する英文を自分たちで作ってみました身近な人を思い浮かべながら、工夫して表現する姿が見られました。難しい文法に挑戦しながらも、生徒たちは「自分のことば」で人を紹介できる楽しさを感じていたようでした

今朝の中学部の朝の時間に、各専門委員会からの報告が行われました。それぞれの委員会が日々取り組んでいる活動や、今後の予定について報告がありました。委員長を中心に、分かりやすく伝えようとする姿から、責任感や協力する気持ちが感じられました。委員会の活動は、学校生活をより快適で充実したものにする大切な取り組みです。全員がその意義を共有し、これからも学校をよりよい場にしていけるように力を合わせていきたいですね

今日は２回目の長刀教室でした。とても大きな道具を丁寧に扱い、声を出して取り組む子どもたち。指導いただいた堀川先生を始めとする先生方が個別にご指導してくださいました。本当に見ていて、子どもたちの学ぶ姿勢も声も良くて、素晴らしい時間でした。お礼のごあいさつも全員、しっかりとできましたね。次回は、１５日です。

TCP（ティー、シー、ピー）ってご存じですか？写真でご紹介しますね。今日は、担当の先生が昼休みに各学級の代表児童を集めて、取組のお話をしてくださいました。小学１年生２名、２年生２名、３年生３名、４年生２名、５年生２名、６年生２名が推進係となって小学校全体で取り組む活動です！１０月１日～８日まで、みぃんなでがんぼるぞー！

推進係の児童さんの話を聞く姿勢がとても良かったです。取り組むことは、ふたつ。ひとつめは、毎日点検活動をして、担当の森永先生に報告すること。ふたつめは、朝の会や帰りの会で学級のみんなに報告し、良いところを増やし、ほめていく活動を目指すこと。さあ、あさってから全員でがんばりましょう！

１年生の教室からは、とても元気な声が聞こえてきます！「かぞえうた」の勉強を一生懸命にしていました。先生のリズムに合わせて「ひとつ、ふたつ、、、」と学習をしていました。時には「むずかしいなぁ～」と、声が聞こえてきました。

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２年生は、本時の学習「カタカナをつかって文をつくろう」の後に、１人１人が真剣にスキルアップに取り組んでいました。時には「先生、わからん」と本音を言う声も、、、。先生から教えてもらうと笑顔で取り組むことができました。

３年生は、算数「あまりを考えて」に取り組んでいました。式をどう割るのか考えて、しんけんな顔でしたね。

４年生は、先生からスペシャルな漢字問題を５題出題してもらって、満点を取るために一生懸命に解いていました。

５年生は、休み時間ショットです。休み時間でも、宿題の漢字の間違いを丁寧にやり直している児童がいました。

６年生は、また明日にご紹介します！

延岡市では、2021年から慶應義塾大学SFC研究所と連携し、市内中学校で「論理コミュニケーション教育」を行っています。今年度も本校中学２年生を対象に計11時間の授業を通して、生徒たちが論理的に考え、しっかりと自分の考えを伝える力を育てていきます。この授業では、同時双方向の遠隔授業を活用し、離れた場所にいる先生とやり取りをしながら学びます今年度の初回授業は、今週金曜日10月3日に予定されています。そのため、本日、2年職員が接続テストを行いました。生徒たちが新たな学びに一歩を踏み出す姿を、楽しみにしています

本日より中学部では「教育相談」がスタートいたしました。教育相談では、児童・生徒の学習や生活、学校での様子などについて、教職員が保護者の皆様と一緒に考え、よりよい学校生活をサポートするための大切な機会です相談を通して、生徒たち一人ひとりが安心して学び、友だちや先生と笑顔で過ごせる学校づくりを目指していきます学級では、生徒たちが、いちいがし発表会に向けた準備も進めています。発表の内容や資料作りを行っています。「どのように伝えたら分かりやすいかな？」と工夫する姿、友だちとアイデアを出し合う姿が見られ、学級全体がわくわくしながら準備を進めています

本日の給食は、心も体もほっこりする とりじゃが と、さっぱり風味の 梅おかか和え。やわらかい鶏肉とほくほくのじゃがいもが甘辛く煮込まれ、思わずごはんがすすむ一品です梅の酸味と香ばしいおかかが合わさった和え物は、さっぱりとして食欲を引き立てます。「おいしい」と笑顔で話す声が教室に広がり、給食の時間が一層楽しいひとときになりました