学校からのお知らせ

中学１年数学の授業では、「方程式」という新しい学びに挑戦しています。方程式とは、「まだわからない数」を文字で表して、その数を見つけるための方法です。少しずつ練習していく中で、方程式を使って身の回りの問題を解ける力がついていきます

「トランプのペアさがしゲーム」を楽しみました。シンプルなルールながら記憶力や集中力が試され、ペアがそろった瞬間には歓声と笑顔が広がりました学習とはひと味違うリラックスタイムとなり、心も体もリフレッシュできる楽しいひとときとなりました

中学３年生の社会科の授業では、「地方自治のしくみ」について学習をしています。私たちの暮らしと深く関わる地方自治は、国の政治だけではなく、市町村や都道府県といった身近な地域の政治のあり方を理解することにつながります。実際に延岡市の取り組みや県政の事例を調べることで、「地方自治がわたしたちの暮らしを支えている」という実感がわいてきています

中学１年生の理科の授業では、「物質の温度による状態の変化」について学習しました。氷が水になり、水が水蒸気になる……私たちの身近にあることを例に取りながら、温度が変わることで物質の姿がどのように変化するのかを確かめます。学習を通して、単に知識を得るだけでなく、身近な現象に「なぜ？」と目を向ける姿勢が育まれていることを感じます

木材を紙やすりで丁寧に磨き、角を落としていく作業は根気が必要ですが、少しずつ自分の手にしっくりとなじむ形になっていくのを実感できるのが魅力です「最初はごつごつしていたけれど、だんだんつるつるになってきた！」と生徒たちからも嬉しそうな声が聞かれました。ただの木の棒から、自分だけのオリジナルの箸（はし）に仕上がっていく過程を通して、ものづくりの楽しさや達成感を味わっています

中学部３年数学で「二次方程式」の学習をまとめる段階に入りました。これまで学んできた一次方程式や連立方程式と比べて、二次方程式は「解の公式」や「因数分解」「平方完成」など、いくつもの解き方があります問題を解き進める中で、計算の工夫や答えの確かめ方なども身につけていきました

中学部３年生は、美術の時間に水墨画の仕上げに取り組みました。これまで学んできた「にじみ」や「かすれ」といった筆づかいを生かしながら、一人ひとりが思い描いた風景や植物を丁寧に表現しています。完成した作品は、どれも水墨画ならではの落ち着いた風合いをもちながら、生徒の個性があふれるものとなっています。鑑賞する側にも、静かな余韻や豊かな想像を与えてくれる作品に仕上がりました

いちいがし発表会のプログラムが完成【中学部３年生】しました。現在、中学部棟１階廊下沿いに掲示しており、生徒のみなさんにご覧いただけるようにしています。さらに、小学部棟にも掲示を予定しており、小学校の児童にも見てもらえるよう準備を進めています。一人ひとりの思いがつまったプログラムです。児童生徒がともに発表会を楽しみにしながら、当日へ向けての気持ちを高めています

晴天の中、小学３、４年生は、バスの運転手さんに「今日はよろしくお願いいたします」の元気なあいさつを済ませ、内藤記念博物館やしろやまの鐘つきのある頂上まで登ってきました。

さあ、内藤記念博物館に到着！みんなフロアの地図に興味津々でした。

館内のさまざまな延岡市の歴史が学べるコーナーに釘づけとなっていました。

もっと学びた～い、見た～い気持ちもあった子どもたち。とても素晴らしいマナーで次の目的地に移動しました。しろやまの鐘つき堂を目指して出発～！何と井上成二郎校長先生も駆けつけてくださり、児童と一緒に頂上に登りました。

さあ、次はお待ちかねのお弁当です！保護者の方々、手作り弁当をありがとうございました。みんな楽しく美味しくいただきました。自由時間もたっぷり遊びました(^o^)

今日の学びをこれからの学校生活に役立てていきます。運転手さんに「今日はありがとうございました」、校長先生には「ただいま～」と次々に言ってくれた感謝の気持ちをもった素晴らしい３、４年生の子どもたちでした。

本日放課後、中学部棟の各教室において、2025年度第2回実用英語技能検定（準２級から５級）が実施されました日頃の学習の成果を試す機会とあって、受検した生徒たちは真剣な表情で問題に取り組んでいました

１１月８日（土）に予定している「いちいがし発表会」に向けて、各学年での準備が着々と進められています。生徒たちは自分たちの学びや成果を伝えようと、工夫を凝らしながらプレゼンテーションの準備に取り組んでいますこれからは発表のリハーサルなども重ね、本番に向けてさらに自信をつけていきます。当日は、生徒たち一人一人の努力や成長が見える舞台となることでしょう

２年生英語の授業では、「～self」という表現を学びました。たとえば myself（わたし自身）、yourself（あなた自身）など、自分や相手を強調して表す言い方です。子どもたちは、日常の場面を想像しながら自分で英文を作り、声に出して練習しました

中学部３年生数学の授業で「動く点の問題」に挑戦しました。図形の辺や座標の上を、点が一定の速さで移動していくときに、その位置や距離を求める学習です。最初は「難しそう…」という声もありましたが、「関数の学びとつながっている！」と気づく姿が見られましたこれまで積み重ねてきた知識を使いながら、自分の考えを整理し、仲間と共有する力も育っています。受験に直結する単元でもありますが、それ以上に「自分で道筋を立てて考える楽しさ」を味わってほしいと思います

本日、１年生は書写の時間に取り組みました。はげまし隊の先生にも来ていただき、丁寧なご指導を受けながら、次回の清書に向けて練習を重ねました。生徒たちは「もっと上手に書きたい！」という思いを胸に、一画一画に心を込めて筆を運んでいました。練習を積み重ねることで、文字の形や姿勢も整い、清書への期待がふくらんでいます

いよいよ「いちいがし発表会」のプログラム作成も大詰めを迎えています。子どもたちが工夫を凝らし、発表内容や流れを考えて形にしてきました。10月中旬には配付予定です

今朝は、久しぶりに晴天(^o^)。児童たちも朝から花壇のお世話にたくさん来てくれました。１年生は、担任の先生と一緒にあさがおのタネを一生懸命に集めていました。小さいタネです。児童が手のひらの上で薄い皮をとっている姿が見ている側の心をホッコリさせてくれました。

お次は小学２年生。こちらも担任の先生と夏野菜の収穫（まだピーマンとナスが小ぶりですがたくさん実っています）

や畑の手入れに毎日頑張っています！１，２年生合同のサツマイモ畑も動物被害なく、育っています(^o^)

修学旅行の訪問場所について、調べ学習を行い、ポスター調にまとめました。見やすく工夫を凝らしたレイアウトや、ポップアップを取り入れたことで、とても分かりやすく仕上がりました　「行ってみたい！」「早く見てみたい！」と声があがるほど、修学旅行への期待がさらに高まっています。自分たちで調べ、まとめることで学びが深まり、思い出づくりの準備も一層充実したものとなりました

４月にみんなで話し合って決めた学級目標。気がつけばすぐに１０月になります。ちょうど折り返し地点になりましたね。まずは小学１年生の教室の学級目標の紹介です。児童みんなが生き生きしています！

次は小学２年生です。学級目標の他にもSWPBSの取組につながる色とりどりのきれいな花を咲かせましょうシールがどんどん増えています！

さあ、小学３年生です。目標を書いた飛行機３機が広い学級を飛んでいます。[ちょうせん」「きょうりょく」「元気に行動」を目指し、みんなで空にはばたこう！

小学４年生です。「まえむ木」を育てている真最中です真最中です。ほかにも「うめらいす」「あいうえお」にちなんだ話の聞き方やその時使う素敵な言葉の掲示物がありました。

小学５年生です。とってもカッコよい学級目標です！そこには「さっちゃん」と命名されたかかしたちがいます。

ラストは小学６年生です。１３名の絆や卒業を意識した目標が掲示してありました(#^.^#)。あと半年しかないけれど、一人ひとり、目標達成目指して、チーム６年で頑張ってね！

本日、生徒会役員選挙の立会演説会が行われました。立候補者は、学校生活をよりよくするためのアイデアや、自分の思いを堂々と発表しました。熱い思いが伝わる演説に、聞いている生徒たちも真剣な表情で耳を傾けていました。演説会の後は投票が行われ、全校生徒が自分の意志で大切な一票を投じました。初めての投票を経験する１年生は、責任ある態度で選挙に参加する姿が印象的でした。今回の立会演説会を通して、生徒たちは「自分の考えを伝えることの大切さ」と「仲間の意見を尊重すること」を改めて学びました。新たな生徒会役員のもとで、より活気ある学校生活が展開されることを期待しています

来週から10月に入ります。「いちいがし発表会」の日が近づいてきており、子どもたちの期待も高まっています。コツコツと準備を進め、当日のプログラム作成も完成に近づいてきました。当日が楽しみです

毎日の給食時間、配膳から後片付けまで、みんなで協力して取り組んでいます。給食を食べ終えた後も、食器を片づけたりと、一人ひとりが役割を果たす姿が見られます。おいしい給食を作ってくださる調理員の方々への感謝の気持ちを大切にしながら、これからも仲間と力を合わせ、気持ちよく食事の時間を過ごしていきたいと思います

１年生は家庭科でミシンの使い方を学びました。「まっすぐ縫うのはむずかしい」「だんだん上手になってきた！」と声があがり、作品づくりへの期待もふくらんでいますまた、「はげまし隊」の先生方に日々支えていただき、安心して学習に取り組めています。あたたかなご支援に心より感謝いたします

丁寧に文字を書くことは、ただ字をきれいに整えるためだけではありません。正しい姿勢や筆の動きを意識することで、集中力や粘り強さが身につきます。また、一文字一文字に心をこめて書くことで、相手に思いを伝えたり、自分の気持ちを形にしたりする力も育まれます。手書きの文字は、社会に出てからも人柄や誠実さを表す大切な要素です。本校では、書写を通じて「文字に心をのせることの大切さ」も学んでいます。さらに、書写の時間には「はげまし隊」の先生方が来校され、子どもたちの学びを温かく支えてくださっています。ご支援に、心より感謝申し上げます

教職員全員が共通理解を持ち、安心・安全な学校づくりを進めるために、県教職員課から講師をお迎えして、校内コンプライアンス研修を行いました。研修では、日常の学校生活の中で起こり得る具体的な事例を取り上げ、どのように判断し、対応すべきかを話し合いました。言葉かけひとつで不快な思いをする可能性があることを共有し、よりよい人間関係づくりの大切さを学びました今回の研修を通して、教職員が同じ方向を向きながら日々の教育活動にあたることの重要性を確認することができました

大豆の香ばしさが広がるご汁は、体がほっと温まる味わいで、子どもたちからも「やさしい味でおいしかった」「野菜がたくさん食べられてうれしい」との声がありました。サクッと揚がった牛肉コロッケは大人気で、「外はカリカリ、中はホクホクで最高！」「ごはんがすすむ」と笑顔があふれていましたさっぱりとしたゆかり和えは、口の中をさわやかにしてくれ、「酸味がちょうどよくて食べやすい」と好評！栄養たっぷりで味のバランスも整った今日の給食、子どもたちも大満足の様子でした

中学３年生の道徳の授業では、一枚の写真を通して学ぶ時間をもちました。校長先生のご指導のもと、生徒たちは写真に映る状況をじっくりと見つめ、自分の感じたことや考えを話し合いました。身近な生活のことだけでなく、世界で起きている現実にも目を向けることの大切さを、生徒たちは改めて感じることができたようです。写真を通して考える時間は、心の視野を広げる貴重な体験となりました

中学２年数学の授業では一次関数と方程式について学びました。（一次関数と一次方程式の関係も学びました。）一次関数のグラフから特定のyの値に対応するxの値を求めることは、方程式を解くことと同じ考え方だということに気づき、問題解決力を深めています

１年生の英語の授業では、「三人称単数現在のs」と「名詞の複数形のs」について学習しました。これからの英語学習の基礎となる大切なポイントなので、繰り返し声に出して身につけています

3年生社会科の授業で「裁判所のしくみ」について学びました。普段の生活ではあまり意識しませんが、私たちの身近な社会を守る大切な役割を果たしているのが裁判所です。裁判所には、事件の種類や地域に応じて「最高裁判所」「高等裁判所」「地方裁判所」「家庭裁判所」「簡易裁判所」の5つの種類や「三審制」について先生とのやりとりの中で、考えを整理し、理解を広げることができました

校内は、各学年の掲示板に夏休みの思い出を綴った作文、絵日記、図画などそれぞれに個性が現れていて素晴らしい作品が展示されています。事務室前には、学校通信「いちいがし」コーナーと全校児童生徒の笑顔のコーナーがあります。保健室前は、体に関する情報やしかけのある掲示物や７つの間違いさがしコーナーの掲示物などがあり、それぞれがおもしろいですよ。

小学５年生は、総合的な学習の時間を活用して、１学期からお米を育てています。夏を経て、とてもよく実っている状況です。その田んぼに配置するオリジナルのかかし作りをしました。教えてくださる地域の方２名をお招きし、保護者にも見守っていただき、２体を製作しました。まず、かかしの体作りです。わらを多めに取り、束にしています。

次は、リアルさを求めて、かかしの太ももや腰回りにふっくらとわらを足していきましたね。

最後はみんなでかかしに衣装を着せて、さらに顔にマジックで表情を描いていきました。みんな真剣、、、。

かかしを作ったグループごとに、仕上がったかかしの発表会をしました。２チームとも上手に発表ができましたね。

丁寧に教えてくださった方々にお礼のことばを述べて、全員でハイ！チーズ(^o^)

中学３年生の美術では、水墨画に挑戦しています。作品づくりの中で、余白を活かした表現や、ぼかし・かすれ・にじみといった墨ならではの技法を工夫しながら取り組んでいます。さらに、墨を重ねることで深みを出すなど、静かな集中の中で、墨ならではの奥深い世界を楽しむ時間となっています

中学２年音楽の授業で「時の旅人」の合唱に取り組んでいます。声を合わせる喜びを感じながら、本番に向けて練習を重ねています。澄んだメロディーと心に響く歌詞を大切にしながら、声を合わせて練習しています。最初は音程やリズムに苦戦する姿も見られましたが、少しずつ響きがそろい、音楽室いっぱいに歌声が広がるようになってきます

中学１年生の理科では「水溶液の性質」を学習しました。今回は、水に砂糖を溶かす実験に取り組みました。砂糖が水に少しずつ溶けていく様子を観察しながら、「溶ける」とはどういうことなのか、そして水溶液がどのような性質をもっているのかを考えました。「水に砂糖を溶かす」と聞くと、ただの身近な出来事に思えるかもしれません。砂糖は水に入れると姿を消すように見えますが、なくなったわけではありません。どこへ行ったのか？　生徒たちはさまざまな発想を出し合い、まるで探偵のように“消えた砂糖”の行方を追う姿は頼もしく、教室は小さな研究所のようでした

15日間にわたり、本校中学部で教育実習を行ってきた長瀬姫怜々先生が、本日最終日を迎えました。中学部の保健体育の授業や２年生の学級活動だけでなく、学校行事全般にも全力で取り組み、生徒たちに寄り添う姿が印象的でした今朝の職員朝礼では、全職員の前で感謝の言葉を述べられ、実習を通して得た多くの学びを胸に、次の一歩へと進まれる決意を語ってくださいました

いちいがし発表に向けて、思考をこらしながらプログラム（チラシ）作りに取り組んでいます色や字体、デザインの工夫を重ね、他学年の作品も参考にしながら、より見やすく、楽しいチラシになるよう工夫しています。発表当日までに、どんなデザインが完成するのか、生徒たちの創意工夫が楽しみです

教育実習生の長瀬先生が、来週月曜日をもって実習最終日を迎えます。今朝も朝の学活を担当してくださり、生徒たちと一緒に穏やかな時間を過ごすことができました。残りわずかとなりましたが、生徒たちにとっても実り多い時間になることを期待しています

教育相談に向けての事前アンケートを、朝の時間に実施しました。静かな時間を使って自分の気持ちや希望をじっくり考えながら記入する姿が見られました

放課後子ども教室で、スポンジボールテニスが行われました。当たっても痛くない柔らかいスポンジのボールです。児童は楽しく、ラケットをもって遊ぶことができました。指導に来てくださった柳田様、子ども教室の先生方、見守りをありがとうございました。後片付けもみんなでがんばりましたね。次回も金曜日に実施します。

今日は、避難訓練がありました。中学部理科室からの火災を想定しての訓練です。緊急の災害発生に備えるために、避難訓練はとても大切です。「火事だ－、火事だー」と理科室で起きた火災を周りに知らせる大きな声が校舎に響き渡りました。そして火災報知器、校内の緊急放送、先生方の避難指示に従い、児童生徒は、整然と安全に避難経路を使ってグラウンドに避難できました。井上校長先生のお話の後に、延岡消防署の奈須さんが避難の迅速さや無言、真剣さについて児童生徒の姿をたくさん褒めていただきました。いのちを守る行動を大切にしたいですね。

次に小学6年生の３名の児童が「水消火器」を使い、実際の火を想定した的をねらって消火活動を行いました。

とても緊張していましたが、３人で協力して消火することができましたね。

続いては、中学３年生の生徒３名が「放水体験」を行いました。特別に準備いただいた防護服やヘルメットを着用しての訓練です。３人ともとても似合っていて、カッコよかったです。１号車にはなんと、２トンの水が積んであるのです。児童生徒は水を通す前のホースの固さと放水中のホースの固さを実際に手で触り、体験することができました。

さあ、いざ放水！スゴイ勢いで水が出てきます。しっかりとホースを持っておかないと水の力に負けそうになります。

このような体験の場を与えてくださった延岡消防署の隊員の皆様、本当にありがとうございました。代表の児童生徒がお礼の言葉を述べました。これからも１人１人が避難についてしっかり行動できるようにしていきたいです。

今朝は、児童集会がありました。６年生が司会を行い、体育美化委員会が日頃の取組について発表しました。

体育美化委員からステキなお知らせがありました。メジャーリーガー大谷選手から贈られたグローブをみんなに見せてくれました。これからみんなでなかよく、楽しく、グローブを使って遊びましょう！

次に運営委員会からの新しい取組のお知らせがありました。その名は、「T（トイレ）」「C（クリーン）」「P（プロジェクト）」です。普段の水の流し忘れやスリッパ並べなどSWPBSをもとに取り組む予定です(^o^)。井上校長先生の「みんなでやるぞ～！」の声に、子どもたちも大人たちもみんなで「お～っ！！」と盛り上がりました。

今夜、執行委員会が開かれました。出席いただいた皆さん、日頃より学校へのご理解、ご協力をありがとうございます。本校保護者の代表として、より良いPTA活動が円滑に推進できるように大切な意見や具申をいただきました。学校においても、さらに地域に根ざした学校づくりをPTA活動を通して目指したいです。学校レクリエーション、広報部活動、生活環境部（あいさつ運動）、学習部（家庭教育学級）、PTAバザーなどの行事について、振り返ったり、改善のための意見を出し合ったりしました。メンバー全員が楽しく、あたたかな雰囲気を目指す執行部（PTA活動隊）です。感謝！

給食の時間には、みんなで机をつなげて輪になり、にぎやかに食べています。友だちと顔を合わせながら「おいしいね」「このおかず好き」と声をかけ合うと、自然と笑顔が広がります。みんなで同じものを一緒に食べると、ひとりで食べるときよりももっとおいしく感じられ、心もおなかも満たされる楽しいひとときになります

11月8日のいちいがし発表会に向けて、ただいま個人発表のオーディションが行われています。今年は例年と異なり、一人だけでの発表に加えて、二人での発表にも挑戦できるようになりました。友だちと力を合わせて表現する姿や、自分の力を精いっぱい発揮しようとする姿など、それぞれの思いがあふれる時間となっています

アイロンビーズ作りに取り組む準備を進めています。作成に先立ち、まずビーズの色を選定し、種類ごとに分ける作業を行いました。コツコツと一つひとつのビーズを仕分けながら集中して作業に取り組み、その手際も回を重ねるごとに上達してきています。色分けのスピードも徐々に上がり、スムーズに進む様子が見られました１０月から、実際のアイロンビーズ作成をスタートします。準備作業を通して培った丁寧さや集中力を生かし、完成に向けて楽しく取り組んでいきます

昼休み、子どもたちが思い思いに過ごしていました。オセロゲーム、カルタ、オルガン、ブロック、磁石をコマのように回したり、将棋に、お絵かき、、、本当に自由に、楽しく友だちと過ごしているのがわかり、微笑ましいことでした。

中学部の家庭科では、現在裁縫の学習に取り組んでいます。今回もミシンを使った実習を行い、「はげまし隊」の先生方にご協力をいただいています。生徒たちは、布をまっすぐ縫うことやカーブを縫うことに挑戦し、針や糸の扱い方を一つひとつ丁寧に学んでいました。自らの手で作品が形になっていく喜びを味わいながら、一歩ずつ成長していく姿がとても素敵です

中学部１年生の社会科の授業では、世界地図の作成に取り組みました。子どもたちは大きな白地図を広げ、国や大陸の位置を確認しながら、丁寧に色分けや書き込みを進めていきました「ここがアフリカ大陸だよ」「ヒマラヤ山脈はどこ？」など、友だちと意見を交わしながら作業をする姿が見られました。地理的な位置関係を自然と理解でき、地球の広がりや多様な地域への関心が高まっていきます

本日、中学部では２回目となる書写の学習を行いました。今回は「はげまし隊」の先生方５名にお越しいただき、全学年を対象にご指導いただきました。一人ひとりの筆の運びや姿勢に丁寧に助言をいただき、生徒たちは真剣な表情で取り組んでいました。専門的なご指導のおかげで、文字への関心や表現の幅がさらに広がる貴重な時間となっています

生徒会選挙運動が始まっています。朝の登校時間、下足棟では立候補者や応援者が元気いっぱいにあいさつを行い、登校してくる児童生徒へ大きな声で声をかけていますさわやかなあいさつが響き渡り、朝からすがすがしい気持ちに包まれます