学校からのお知らせ

今日は、学校生活の向上のために、話し合う代表委員会が行われました。運営委員会、体育・美化委員会、保健・給食委員会、放送委員会、図書委員会がそれぞれ活動をしています。どんな話し合いになったのか、これからが楽しみです！

今日は、４回目の竹馬タイムがありました。子どもたちは、どんどん竹馬に慣れていき、あまり乗れなかった児童が今日は竹馬に、前よりも乗れましたと報告がありました。嬉しい報告であり、練習の成果がそれぞれに出始めているようです。２月６日の竹馬大会に向けて、がんばりましょう！

今日の給食の献立は、子どもたちに不動の人気を誇る「唐揚げ」が登場です 給食室から漂う香ばしい匂い外はカリッと、中はじゅわっと揚げたての唐揚げに、旬の大根をたっぷり使ったお味噌汁。 「ゆかり和え」の紫色が、お皿をパッと明るく彩ってくれています。ボリューム満点の唐揚げを、ゆかり和えの爽やかな酸味が引き立てる最高の組み合わせでした

中学２年の国語の授業では、これまでの学習内容を振り返る復習として、単元テストを行いました生徒一人一人が授業の中で疑問に感じた点や、先生に質問したい内容を出し合い、全員で確認しながら理解を深めていきました。互いの考えや質問を共有することで、学び直しの大切さを実感する時間となりました

中学１年国語の授業では、「故事成語―今に生きる言葉―」を学習しました古い中国の物語から生まれた故事成語が、現在の私たちの生活や会話の中でも使われていることに注目し、その意味や由来を確認しました「登竜門」「矛盾」「背水の陣」「完璧」などを取り上げ、言葉が生まれた背景を知ることで、表現の奥深さや言葉の大切さを感じる学習となりました

中学１年社会の授業では、南アメリカ州についての復習を行いました。各国の特徴を表した文章をヒントに、どの国かを考える問題に取り組み、ワークシートを活用しながら理解を深めました文章と地図を結び付けて考えることで、南アメリカ州の国々への理解がより確かなものとなりました

中学２年の社会科では、「朝鮮をめぐる対立」をテーマに学習しました。当時の朝鮮半島をめぐって、日本と清がどのような関係にあったのか、また列強諸国が東アジアにどのように関わっていったのかを、資料や地図を用いながら確認しました授業では、日清戦争の結果が日本にどのような影響を与えたのか、さらに三国干渉によって国際関係がどのように変化したのかについても考えました。出来事を単に覚えるのではなく、「なぜ対立が起こったのか」「その後の日本やアジアにどのようにつながっていくのか」を意識しながら、理解を深める学習となりました

３年生美術の授業では、ピクトグラム作品の最終仕上げに取り組みました。ピクトグラムがはっきりと伝わるよう、背景の色を工夫しながら丁寧に塗り、形や線の細かな部分まで意識して仕上げを行いました一人一人が表現の完成度を高めようと、最後まで集中して取り組む姿が見られました次回からは、新たな学習として「篆刻（てんこく）」の制作に入る予定です

フルーツを使って、クラッカーの上にクリームやフルーツをトッピングをしたり、フルーツポンチを作ったりしました完成したものは先生方にもお配りし、自分たちでも試食をしました盛り付けや組み合わせを工夫し、楽しみながら活動する様子が見られました。自分たちで考え、協力して作った味は、ひときわ格別なものとなりました

本日、放課後に４級・５級の実用技能英語検定が行われました。週末で疲れもある中でしたが、生徒たちは最後まで集中し、これまで積み重ねてきた学習の成果を発揮しようと一生懸命取り組んでいました検定を終えた生徒の皆さん、本当にお疲れさまでした