７月１１日　２回目の学習表現集会を行いました。
【　国語：短歌の特徴や情景　】　　【　数学：黄金比　】　　　　【　社会：刀の歴史　】

　それぞれが、プレゼンをうまく活用し、わかりやすい発表をしてくれました。
　

　７月１０日から学習表現集会が始まりました。　興味・関心のある分野の発表をおこなう集会です。
【　原形・過去形・過去分詞　】【　詩の表現技法・作品発表　】【　青い鯛はつくれるか　】

　それぞれの分野で、わかりやすい発表をしてくれました。さらに、探究してみましょう。
　

　７月９日　県中体連の推戴式を実施しました。本校からは、水泳競技・空手競技に出場します。
　それぞれの競技で自分の力を出しきってください。健闘を祈ります。
　【　空手競技　形の披露　】　　【　校長激励の言葉　】　　　　【　生徒代表激励の言葉　】　　　　【　選手宣誓　】

　空手競技は、１５日：水泳競技は、２３日　宮崎市の県総合運動公園　武道場・水泳場で大会が行われます。
　学校・地区の代表として、頑張ってください。

　７月７日　魚さばき体験を行いました。青アジを３枚におろし、アジフライ・竜田揚げにしました。

【阿部水産様より提供したいただ　　　
　いた　青アジ　約１２０匹】　　　　【保護者（講師）によるデモンストレーション】　　　　　　【３年生が１年生に指導】　　　　【１年生チャレンジ中】

　　【３枚おろし開始】　　　　　　　【３枚おろし完成】　　　　　　　　　　　【アジフライ調理開始】　　　　　　　　　　　　　　【お礼の言葉】

　家庭でも、島でとれた魚をさばいて調理してください。保護者の皆様、お忙しい中、講師として指導していただきありがとうございました。
　　

　本年度も本校では、学力・技能向上をめざして、年に２回の研究授業を実施します。
　県教育研修センターのサポート研修申請を行い、指導主事の先生方にも参観していただきました。
　　　　【　国語　】　　　　　　　　【　社会　】　　　　　　　　　【　数学　】
「単元：オオカミを見る目」　「単元：社会集団における対立と合意」「単元：文字と式」

　　　　【　理科　】　　　　　　　　　【　保健体育　】　　　　　　　　【　英語　】
　　「単元：血液の循環」　　「単元：ネット型　バレーボール」　「単元：Gulliver's Travels」

　お忙しい中、参観していただきました県教育研修センター・北部教育事務所の先生方、ありがとうございました。
　１１月に検証の研究授業を実施します。また、指導・助言をよろしくお願いいたします。