６月１６日から、帰省して一時体験入学をしていた生徒のお別れ会を実施しました。
　楽しい時間を共有することができました。また、会える日を楽しみにしています。
　　　　　　　　　　【　お別れの言葉　】　　　　　　　　　　　　【　寄せ書き贈呈　】　　　　　　【　記念撮影　】

　

　月日のたつのは、早いもので、第１学期が終了しました。夏休みに入ります。充実した夏休みにしてださい。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【　学期反省　】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【　学校長の話　】

　　　　　　　　　【　全校集会　表彰　】

　７月１７日　参観日を実施しました。学校保健委員会も開催し、AED・心肺蘇生法の演習も行いました。
　小学校児童保護者にも参加していただきました。
　　【　１年：英語　】　　　　　　　【　２年：国語　】　　　　　　【　３年：保体　】　　　　　　【　心肺蘇生　】

　　　　【　演習　】　　　　　　　　　【　演習　】　　　　　　【　保護者も演習　】　　　　　【　生徒代表お礼の言葉　】

　お忙しい中、指導していただきました延岡消防本部の皆様、ありがとうございました。
　生徒の皆さん、学んだことを忘れず、緊急の場合に適切な判断・行動がとれるようにしてください。

 　７月１８日　学習表現集会の最終日でした。
【　音楽：アルトリコーダー　】　【　数学：一筆書き　】　【　保体：日本と外国の体育の授業の違い　】　【　まとめ　】

　それぞれの生徒が、工夫を凝らした発表を行いました。夏休みに興味のある分野についてさらに探究してください。
　　

　７月１７日　「島物語」の紙芝居を塩谷様に読み聞かせをしていただきました。
　UMKの取材も兼ねており、インタビューも行われました。

　「島物語」については、HP「島野浦歴史読本」にアップしていますので、ご覧ください。
　生徒の皆さん、戦争のない世の中にするために何ができるかを考えましょう。

　７月１３日　延岡マリンサービス様のご指導のもと、スノーケリング教室を行いました。
　宇治港沖のテトラポット周辺で、サンゴ・ソフトコーラル・生物の観察を行いました。
　　【　出発前の説明　】　　　　　【　海へエントリー　】　　　　　【　記念写真　】　　　　　　　【　観察開始　】

　　　【　観察中　】　　　　　　　　　【　一息中　】　　　　　【　生徒代表お礼の言葉　】　　　【　全体記念写真　】

　指導していただきました、延岡マリンサービスのインストラクターの皆様、ありがとうございました。
　島浦の美しい海を中学生からも発信したいと思います。自然豊かな島浦の海へ、ぜひお越しください。

　学習表現集会の３日目を実施しました。
　　　【　英語落語　】　　　　【　社会：日本のルーツ　】　　　【　国語：漢字の読み　】　　　　【　理科：実験　】
　　　　　　　　　　　　　　　　「縄文」～「弥生」へ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「燃料電池」

　７月１８日が最終日となります。発表を聞いて興味のわいた内容については、発表者に質問してください。
　

　７月１２日　区・小学校・中学校合同で島内清掃を行いました。保育所の年長さんも参加し、島のゴミを拾いました。
　【　諸注意・説明　】　　　　　　【　宇治公園周辺　】　　　　　　【　墓の谷　】　　　　　　　　【　分別作業　】　　　　　　【　振り返り・反省　】

　１時間程度の活動でしたが、ゴミを回収することができました。墓の谷は、台風の影響か漂着物が多く、区の方と協力してゴミを撤去することができました。
　区の皆様、暑い中ありがとうございました。中学生の皆さん、ゴミを減らすために効果的な方法を考えてみてください。

　７月１１日　２回目の学習表現集会を行いました。
【　国語：短歌の特徴や情景　】　　【　数学：黄金比　】　　　　【　社会：刀の歴史　】

　それぞれが、プレゼンをうまく活用し、わかりやすい発表をしてくれました。
　

　７月１０日から学習表現集会が始まりました。　興味・関心のある分野の発表をおこなう集会です。
【　原形・過去形・過去分詞　】【　詩の表現技法・作品発表　】【　青い鯛はつくれるか　】

　それぞれの分野で、わかりやすい発表をしてくれました。さらに、探究してみましょう。
　

　７月９日　県中体連の推戴式を実施しました。本校からは、水泳競技・空手競技に出場します。
　それぞれの競技で自分の力を出しきってください。健闘を祈ります。
　【　空手競技　形の披露　】　　【　校長激励の言葉　】　　　　【　生徒代表激励の言葉　】　　　　【　選手宣誓　】

　空手競技は、１５日：水泳競技は、２３日　宮崎市の県総合運動公園　武道場・水泳場で大会が行われます。
　学校・地区の代表として、頑張ってください。

　７月７日　魚さばき体験を行いました。青アジを３枚におろし、アジフライ・竜田揚げにしました。

【阿部水産様より提供したいただ　　　
　いた　青アジ　約１２０匹】　　　　【保護者（講師）によるデモンストレーション】　　　　　　【３年生が１年生に指導】　　　　【１年生チャレンジ中】

　　【３枚おろし開始】　　　　　　　【３枚おろし完成】　　　　　　　　　　　【アジフライ調理開始】　　　　　　　　　　　　　　【お礼の言葉】

　家庭でも、島でとれた魚をさばいて調理してください。保護者の皆様、お忙しい中、講師として指導していただきありがとうございました。
　　

　本年度も本校では、学力・技能向上をめざして、年に２回の研究授業を実施します。
　県教育研修センターのサポート研修申請を行い、指導主事の先生方にも参観していただきました。
　　　　【　国語　】　　　　　　　　【　社会　】　　　　　　　　　【　数学　】
「単元：オオカミを見る目」　「単元：社会集団における対立と合意」「単元：文字と式」

　　　　【　理科　】　　　　　　　　　【　保健体育　】　　　　　　　　【　英語　】
　　「単元：血液の循環」　　「単元：ネット型　バレーボール」　「単元：Gulliver's Travels」

　お忙しい中、参観していただきました県教育研修センター・北部教育事務所の先生方、ありがとうございました。
　１１月に検証の研究授業を実施します。また、指導・助言をよろしくお願いいたします。

　７月４日　本校に来ていただいていたALTの先生が、母国に帰られるということで、最後の授業となりました。

　いつも楽しく、わかりやすい授業ありがとうございました。　また、島野浦に遊びに来てください。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　～島野浦中　生徒・職員一同～