学校からのお知らせ

　今回、子どもたちがチャレンジした「むかしの遊びコーナー」は、次の

４つです。

　１つめは、はねつきコーナーです。

　羽根つきコーナーの講師の方に、「よろしくお願いします」の挨拶をし

たあと、まず、やり方を聞きます。

そうして、羽根つきにチャレンジです。

　羽根つきは、保護者の皆様もされてみたことがある方はおわかりとお

もうのですが、結構難しくて・・・かん！かん！かん！と３回続けばう

まい方！だいたい、かん！・・・でおわったり、かん！かん！と２回で

終わってしまうのです。子どもたち、悪戦苦闘しながら、たのしんで、

続けようとがんばっていましたよ。途中、相手交代タイムがあるので、

いろんな人と、羽根つきで交流していました。

そして２つめの遊びは・・・それは、次回の話。

　第２回目の町内小学校１年生との交流会がありました。前回の第1回

交流会は本校であったことを、このＨＰでも紹介しましたが、今回は、

後川内小学校で行いました。

　いつものランドセル姿とは違い、お弁当と敷物を詰めたリュックサッ

クで来た子ども達。朝の会をしてトイレを済ませた後、早速ほほえみ館

に停めてあるバスに乗り込みました。「おはおうございます。よろしく

お願いします。」と挨拶をしてバスに乗り込む子どもたち。バスに乗っ

て座席に座り、シートベルトをする子どもたちからは、わくわく感が伝

わってくるようでした。出発して１５分程度で、後川内小学校に着きま

した。
　まず、体育館で「出会いの集い」として、簡単に交流の流れについて

説明がありました。

　交流会でお世話になる地域の方々の紹介もありましたよ。

そのあとは、早速交流タイムです。

　交流の内容は、一緒にむかしの遊びをして楽しんで交流しようという

もの。そこで、まず、昔の遊びには４つのコーナーがあるので、高原

小・広原小・狭野小・後川内小の子どもたちが、一緒になるように４つ

にグループ分けをしました。

　さあ、交流の準備はできました。いよいよ、交流です。

　わくわく･･･わくわく・・

　一体、どんな遊びをして、交流するのかな？

　でも、それは、また次回の話。

   保護者の皆様が子どもの頃好きな給食って、何だったですか？

   １位はやっぱり、カレーライスかしら？

　でも、そんなカレーライスにも勝るとも劣らない子どもが好きな給食

の定番中の定番って、やっぱ、あれですね。それは、

　　☆☆☆揚げパン☆☆☆です。

　今日の給食はその「揚げパン」でしたよ。

　ただ、この揚げパン、大好きな給食献立の定番中の定番なのですが、

めったに出ないんですよね。それは、手間がかかるから・・・。

　パン１つ１つを、油で揚げ、きなこをまぶしていくのが、結構時間が

かかるのです。そんなわけで、今年度初登場の「揚げパン」でした。

　口を大きく開けて、がぶり！いいね、いいね。この食べ方が一番おい

しいかな～。

　あ、きなこが手に付いちゃった！こっそり、ぺろり！！

　おいし～～～い。

　子ども達、にこにこ、ぱくぱく・・・。

　今日の給食は、初登場の揚げパンを味わった子どもたちでした。

　２年生に「おもちゃまつり」に招待されました。

　事前に２年生から一人ずつ招待状をもらった子どもたち。その瞬間か

らみんな、ワクワクしてこの日を楽しみにしていました。

　実は１年生も生活科でおもちゃ作りを今後する予定ですが、１年生が

作るおもちゃは、どんぐりなどの木の実や葉っぱなどの自然物を使った

おもちゃ。

　今回、２年生が作ったおもちゃは、子どもたちの身近にあるもの

を材料にして、それにゴムや空気などの力を使って楽しむこと

ができる手作りおもちゃです。

　２年生が開く、そんな手作りおもちゃで楽しめるショップが体

育館に並びました。そこを、１年生がお客さんとして、回りましたよ。

　それぞれのショップで、２年生が説明する「おもちゃの遊び方」と

「ルール」を初めに聞きました。

そうして、そのショップのおもちゃで遊びます。

　写真のこのショップでは、コトコト車で遊んでいますよ。コトコト

車とは、乾電池を付けたゴムを、紙コップにセットして、ひっくり返し　

てコップを引くと、乾電池の回転でゴムがよじれ、元に戻ろうとするゴ　　

ムの力で乾電池が回転し、トコトコと、紙コップが前に進むおもちゃで

す。ただ動くのを楽しむだけよりも、もっと楽しく遊べるようにと、こ

のショップさんでは、画用紙に「進んだ距離に応じてもらえる得点」を

書いていますよ。これが遊び方の工夫です。できるだけ進むよう

に、１年生は楽しく遊んでいました。

  他にも、ロケットポン（ラップの筒の先端にヤクルトの空容器をつめ

て、筒のもう片方にもヤクルトの空容器をセットし、その空容器を強く

押すと、筒の中の空気の力で、筒の先に詰めた容器がﾎﾟﾝと飛び出すお

もちゃ）や、パッチンガエル（これは、ご存じでしょう！それです！）

やパタパタヨット（うちわであおいで風の力で進むおもちゃ）などなど、いろいろな手作りおもちゃで楽しみました、

　それぞれのコーナーでは、チャレンジしたら２年生の子どもたちが心

を込めて作った景品をもらえ、それをゲットして嬉しそうな子どもたち

でしたよ。(*^_^）

 　２年生のみなさん、ご招待ありがとうございました！

　　　　━━━━━ヽ( ﾟДﾟ)人(ﾟДﾟ )ﾉ━━━━━━

　今年はついこの間まで季節外れの「夏日」が出たりして、「今は秋！」

と自信もって断言できないような毎日でしたが、やっと・・・や～～～～

っと、秋らしくなってきましたね！もう、自信をもって「今は、秋」と

言えますよね。
　というわけで、昨日は生活科で、秋を感じようということで、「秋の生

き物探し」をしました。生き物と言えば「虫」でしょ。そして「草花」で

しょ。保護者の皆様は、秋の虫や草花と言ったら何を思い出しますか？

　　　　　３０秒考えて以下をお読みください。*( ᵕ̤ᴗᵕ̤ )*

　生活科の教科書の後ろにのっている「季節の生き物図鑑」をはじめに

見て、秋の草花を確認しました。どんぐりでしょ。銀杏にもみ

じ・・・。虫は、バッタや赤とんぼやチョウチョなど秋の虫が考えられ

ますよね。

　そして、いよいよもってきた虫取り網を手に、校庭にＧＯ！

校庭に出てはじめの合図をするやいなや、「あ、いた！」

　走る、走る、子ども達！網をふって、ふって、ふりまわして・・・。

虫たちも、子どもに捕まったら何されるか分からんと、自分の人生が

かかっているのでꉂꉂ(ᵔᗜᵔ*)、にげるにげる・・・。

　がんばれ～～！

　ぱかっ！と網をかぶせて、「つかまえたかな？」

つかまえた！うまいうまい！！

バッタでしょ。チョウチョでしょ。カマキリでしょ。

でも何より教師も驚いたのがこれ！

えっ！、えっ！、ええっ！凄いでしょ。

ちょっと、ちょっと！季節外れもはなはだしいです

が、さすが暖かな宮﨑！いるんですね！！

　今日は、そんな感じで、虫取り網を手に虫を追いながら、全身に秋の

空気をあびて、虫を追いかけて、走り回った子ども達でしたよ。

　保護者の皆様、虫取り網の準備、本当にありがとうございました。