~ちびっ子落語の学校~
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授業の様子から
今日の3時間目に各学年の授業の様子を見に行きました。5・6
年生は外国語、3・4年生は図工の色塗り、1・2年生は体育の授
業でした。残暑が厳しい毎日が続いていますが、子ども達は元気一
杯で頑張っています。
※今日は写真のサイズ変更がうまくできず大きさがバラバラです。
すいません。
【 算数の時間の名残が・・。 ~ 5・6年教室 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/4221/big)
※ホワイトボードでの意見交換!
【 映像教材を使って外国語の学習 ~ 5・6年教室 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/4222/big)
※決して海外とつながっているわけではありません。
【 効果的な色の塗り方を聞いて ~ 3・4年生教室 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/4223/big)
※2人だけですが、切磋琢磨して頑張っています!
【 団技の特訓! ~ 1・2年生 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/4224/big)
※毎日鍛えられています・・・。
【 ふと教室に目をやると・・・ ~ 1・2年教室 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/4225/big)
※着替えた後もきちんと並べられるようになりました!
年生は外国語、3・4年生は図工の色塗り、1・2年生は体育の授
業でした。残暑が厳しい毎日が続いていますが、子ども達は元気一
杯で頑張っています。
※今日は写真のサイズ変更がうまくできず大きさがバラバラです。
すいません。
【 算数の時間の名残が・・。 ~ 5・6年教室 】
※ホワイトボードでの意見交換!
【 映像教材を使って外国語の学習 ~ 5・6年教室 】
※決して海外とつながっているわけではありません。
【 効果的な色の塗り方を聞いて ~ 3・4年生教室 】
※2人だけですが、切磋琢磨して頑張っています!
【 団技の特訓! ~ 1・2年生 】
※毎日鍛えられています・・・。
【 ふと教室に目をやると・・・ ~ 1・2年教室 】
※着替えた後もきちんと並べられるようになりました!
運動会の練習も佳境へ
運動会まであとわずか。いよいよ練習も佳境に入ってきています。
今日は2時間目を使って、表現運動・リレー・全校ダンス2種と、
まさに分刻みで動くタレントのような忙しさの中、それぞれの練習
をこなす不土野っ子たちでした。特に表現運動は、担当の先生の準
備や工夫と、子ども達の適応力の高さが融合し、素晴らしい仕上が
りになってきています。
今のところ土・日・月と思わしくない天気予報となっていますが、
何とか子ども達の頑張りが十分発揮できる天気になってくれるよう、
天気の神様にお願いしたいところです。
【 かわいいうり坊達のダンス 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/4217/big)
【 役目を終えた芸術的な小道具・・・ 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/4218/big)
※これは表現運動のテーマに関する重要なヒントです!
【 1年生も入っての全員演技 】 【 うり坊たちの巣立ち 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/4220/big)
※ようやくこの日が・・・。
今日は2時間目を使って、表現運動・リレー・全校ダンス2種と、
まさに分刻みで動くタレントのような忙しさの中、それぞれの練習
をこなす不土野っ子たちでした。特に表現運動は、担当の先生の準
備や工夫と、子ども達の適応力の高さが融合し、素晴らしい仕上が
りになってきています。
今のところ土・日・月と思わしくない天気予報となっていますが、
何とか子ども達の頑張りが十分発揮できる天気になってくれるよう、
天気の神様にお願いしたいところです。
【 かわいいうり坊達のダンス 】
【 役目を終えた芸術的な小道具・・・ 】
※これは表現運動のテーマに関する重要なヒントです!
【 1年生も入っての全員演技 】 【 うり坊たちの巣立ち 】
※ようやくこの日が・・・。
高齢者福祉まつり
先週の土曜日に、本校の6年生男子児童が、村の高齢者福祉まつり
において作文を発表しました。題は「高齢者に感謝」で、地域の一員
として自分がこれからできることについて書いた作文でした.以下に
ご紹介します。
「高齢者に感謝」
7月13日に不土野地区の歌謡選手権がありました。大会は、
ダンスをおどる人がいたり、歌がうまい人がいたりして、とて
も盛り上がりました。出演する人もすごいと思いましたが、ぼ
くは、他にもすごいと思う人を発見しました。
その人たちは、司会や準備をしてくださったお年寄りの人た
ちです。その人は、マイクのスタンドや、いす、ステージなど
の重いものを運んでいました。ぼくは、みんなのためにがんば
っているんだなと思いました。他には、抽選会で司会の人がお
話などをして観客を盛り上げていました。ぼくは、みんなを盛
り上げられるようにまねしたいなあを思いました。また、地域
の人たちに支えられているんだなあと思いました。そして、ぼ
くも地域の一員として、高齢者を支えていきたいと思いました。
例えば、大きな声で元気なあいさつをしたり、元気づけてあげ
たり、重い物をもってあげたりすることです。それ以外でも、
支えられることがあれば、どんどん支えていきたいと思います。
こんなふうに、高齢者の方や大人の方やぼくたちみたいな子
どもがお互いに支え合うことで、不土野地区がいつまでも安心
して過ごせる地区であってほしいと思います。
【みんなの前で堂々と発表!】 【 表彰も受けました! 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/4216/big)
において作文を発表しました。題は「高齢者に感謝」で、地域の一員
として自分がこれからできることについて書いた作文でした.以下に
ご紹介します。
「高齢者に感謝」
7月13日に不土野地区の歌謡選手権がありました。大会は、
ダンスをおどる人がいたり、歌がうまい人がいたりして、とて
も盛り上がりました。出演する人もすごいと思いましたが、ぼ
くは、他にもすごいと思う人を発見しました。
その人たちは、司会や準備をしてくださったお年寄りの人た
ちです。その人は、マイクのスタンドや、いす、ステージなど
の重いものを運んでいました。ぼくは、みんなのためにがんば
っているんだなと思いました。他には、抽選会で司会の人がお
話などをして観客を盛り上げていました。ぼくは、みんなを盛
り上げられるようにまねしたいなあを思いました。また、地域
の人たちに支えられているんだなあと思いました。そして、ぼ
くも地域の一員として、高齢者を支えていきたいと思いました。
例えば、大きな声で元気なあいさつをしたり、元気づけてあげ
たり、重い物をもってあげたりすることです。それ以外でも、
支えられることがあれば、どんどん支えていきたいと思います。
こんなふうに、高齢者の方や大人の方やぼくたちみたいな子
どもがお互いに支え合うことで、不土野地区がいつまでも安心
して過ごせる地区であってほしいと思います。
【みんなの前で堂々と発表!】 【 表彰も受けました! 】
1・2年生国語の授業&一輪車練習
今日は1時間目に、1・2年生の教室で作文発表会があるという
ことでお邪魔してみました。作文の題は、1年生が「ゆめのこんだ
て」2年生が「ぼくのたからもの」でした。
1年生は自分が食べたい給食の献立を理由を加えて発表、2年生
は自分の宝物をエピソードや宝物の特徴を交えながら紹介すること
ができました。
1・2年生の成長を感じる時間でした。
【 1年生の前で堂々と発表する2年生&アシスタントの教頭先生 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/4208/big)
※質問おねだりのポーズ!
【 兄に質問する1年生(妹) 】 【 1年生も元気に発表! 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/4210/big)
※作文発表、質問や感想もよくできました!
また、2時間目は一輪車の練習を行いました。運動会まであと4
日、一輪車による表現もだいぶ仕上がってきています。今日も特徴
的な部分をご紹介します。ぜひ当日は、子ども達の一輪車演技に応
援をお願いします。(みなさんご近所お誘い合わせの上、不土野小
においでください。一輪車発表は午後一番最初のプログラムです。)
【 入り方が難しいプロペラ!タイミングが命です! 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/4211/big)
※何か真ん中の輪に先生が捕まっているような絵に・・・。
【 3 年 生 以 上 で 作 る 巨 大 風 車 !】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/4212/big)
※真ん中と一番外側が難しい技です!
【 今回初挑戦!! 大技シンデレラループ 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/4213/big)
※1学期から練習している新技です!
【 一年生と上学年が一緒に演技! 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/4214/big)
※兜を被っている子がいるのはなぜか?今年のテーマのヒントです。
ことでお邪魔してみました。作文の題は、1年生が「ゆめのこんだ
て」2年生が「ぼくのたからもの」でした。
1年生は自分が食べたい給食の献立を理由を加えて発表、2年生
は自分の宝物をエピソードや宝物の特徴を交えながら紹介すること
ができました。
1・2年生の成長を感じる時間でした。
【 1年生の前で堂々と発表する2年生&アシスタントの教頭先生 】
※質問おねだりのポーズ!
【 兄に質問する1年生(妹) 】 【 1年生も元気に発表! 】
※作文発表、質問や感想もよくできました!
また、2時間目は一輪車の練習を行いました。運動会まであと4
日、一輪車による表現もだいぶ仕上がってきています。今日も特徴
的な部分をご紹介します。ぜひ当日は、子ども達の一輪車演技に応
援をお願いします。(みなさんご近所お誘い合わせの上、不土野小
においでください。一輪車発表は午後一番最初のプログラムです。)
【 入り方が難しいプロペラ!タイミングが命です! 】
※何か真ん中の輪に先生が捕まっているような絵に・・・。
【 3 年 生 以 上 で 作 る 巨 大 風 車 !】
※真ん中と一番外側が難しい技です!
【 今回初挑戦!! 大技シンデレラループ 】
※1学期から練習している新技です!
【 一年生と上学年が一緒に演技! 】
※兜を被っている子がいるのはなぜか?今年のテーマのヒントです。
リレー練習
今日の2時間目の全校体育は一輪車による表現運動とリレーの練習
が中心でした。特にリレーの練習では、バトンの受け渡しやコーナー
での走り方についても指導があったようで、以前に比べてスムーズに
レースを行うことができていました。リレーは、バトンをみんなでつ
ないでゴールを目指すという、シンプルですがとても熱くなる競技で
す。当日もぜひ熱いデッドヒートを繰り広げてほしいと思います!
【 コーナーで抜きつ抜かれつの攻防! 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/4204/big)
※「まてーっ!」「いやよーっ!」
【 姉から弟へ魂のバトンパス! 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/4205/big)
※まかせろーっ!ぬおおおおおおおっ。
【 興奮して脇で走り出す1年生二人・・・ 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/4206/big)
※誰がリレーをしているか分かりにくい・・・。
が中心でした。特にリレーの練習では、バトンの受け渡しやコーナー
での走り方についても指導があったようで、以前に比べてスムーズに
レースを行うことができていました。リレーは、バトンをみんなでつ
ないでゴールを目指すという、シンプルですがとても熱くなる競技で
す。当日もぜひ熱いデッドヒートを繰り広げてほしいと思います!
【 コーナーで抜きつ抜かれつの攻防! 】
※「まてーっ!」「いやよーっ!」
【 姉から弟へ魂のバトンパス! 】
※まかせろーっ!ぬおおおおおおおっ。
【 興奮して脇で走り出す1年生二人・・・ 】
※誰がリレーをしているか分かりにくい・・・。
普段の授業も頑張ってます!
運動会が近づくと、どうしても練習が中心になってしまいがちです
が、そういう時こそ普段の授業を大切にしていきたいものです。
ということで、今日は3時間目に各教室での授業の様子を見に行き
ました。1・2年生、3・4年生の教室では図工を、5・6年生は理
科の勉強をしていました。普段の授業もしっかり頑張っていました!
(めざす児童像「進んで学習し、よく考える子ども」と関連)
【 1・2年 ~ どんな絵を描くか先生と思案中 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/4198/big)
【 3・4年生 ~ いざ色塗り!の段階 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/4199/big)
【 5年生 ~ 受粉の仕組みについて確認中 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/4200/big)
【 6年生 ~ 二酸化炭素を水に溶かす実験】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/4202/big)
※二酸化炭素、注入! ※シェイク、シェイク! ♪ ブギ~な・・・
【 摩訶不思議! ペットボトルがペシャンコに! 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/4203/big)
※ナイスリアクション!いい顔してますっ。
が、そういう時こそ普段の授業を大切にしていきたいものです。
ということで、今日は3時間目に各教室での授業の様子を見に行き
ました。1・2年生、3・4年生の教室では図工を、5・6年生は理
科の勉強をしていました。普段の授業もしっかり頑張っていました!
(めざす児童像「進んで学習し、よく考える子ども」と関連)
【 1・2年 ~ どんな絵を描くか先生と思案中 】
【 3・4年生 ~ いざ色塗り!の段階 】
【 5年生 ~ 受粉の仕組みについて確認中 】
【 6年生 ~ 二酸化炭素を水に溶かす実験】
※二酸化炭素、注入! ※シェイク、シェイク! ♪ ブギ~な・・・
【 摩訶不思議! ペットボトルがペシャンコに! 】
※ナイスリアクション!いい顔してますっ。
運動会総予行練習
今日の2・3時間目に運動会の総予行練習を行いました。残暑が
厳しい中でしたが、給水をこまめに入れながらポイントを絞って練
習しました。運動会まで学校に来る日はあと7日。練習したことは、
次にしっかり生かしてレベルを上げていってほしいものです。
【 足並みそろえて入場行進 】 【 1年生5人のあいさつ 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/4189/big)
【 各団の工夫を凝らした応援合戦! 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/4191/big)
【 行き先は大玉に聞いて~ 】 【 見よ!このコーナリング! 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/4193/big)
【 今年の一輪車のテーマは一体何か?乞うご期待です 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/4194/big)
※今日はヒントとしてこの2枚を紹介します。
【 よく晴れた空と玉入れを待つ運動場! 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/4196/big)
※この写真で一句といきたいところです・・・
ご紹介
先日の認知症サポーター養成講座を受けて、社会福祉協議会の方
から「しいのみ文庫」を設置していただきました。1ヶ月ほど設置
して、子ども達や保護者の方、地域の方にも読んでいただけたらと
考えています。学校に来られたらぜひお読みください。
厳しい中でしたが、給水をこまめに入れながらポイントを絞って練
習しました。運動会まで学校に来る日はあと7日。練習したことは、
次にしっかり生かしてレベルを上げていってほしいものです。
【 足並みそろえて入場行進 】 【 1年生5人のあいさつ 】
【 各団の工夫を凝らした応援合戦! 】
【 行き先は大玉に聞いて~ 】 【 見よ!このコーナリング! 】
【 今年の一輪車のテーマは一体何か?乞うご期待です 】
※今日はヒントとしてこの2枚を紹介します。
【 よく晴れた空と玉入れを待つ運動場! 】
※この写真で一句といきたいところです・・・
ご紹介
先日の認知症サポーター養成講座を受けて、社会福祉協議会の方
から「しいのみ文庫」を設置していただきました。1ヶ月ほど設置
して、子ども達や保護者の方、地域の方にも読んでいただけたらと
考えています。学校に来られたらぜひお読みください。
親子奉仕作業がありました!
昨日は親子奉仕作業がありました。今年も子ども達と保護者のみな
さん、また地区の方達にもご協力いただき、運動場・河川の草刈りや
草むしり、伸びすぎた木々の剪定などをしてもらいました。お陰様で
学校が見違えるようにきれいになりました。
ご協力いただいたみなさん、本当にありがとうございました。
【 はじめのあいさつ 】 【 河川の草切り 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/4183/big)
【 さすがはプロの手際の良さ 】 【 団長2人も仲良く作業 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/4185/big)
【 保護者・子ども達による草むしり 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/4187/big)
※ このHPの訪問者もいよいよ20万人を突破しました!日頃より
ご覧いただき誠にありがとうございます。これからもどうぞよろ
しくお願いします!
さん、また地区の方達にもご協力いただき、運動場・河川の草刈りや
草むしり、伸びすぎた木々の剪定などをしてもらいました。お陰様で
学校が見違えるようにきれいになりました。
ご協力いただいたみなさん、本当にありがとうございました。
【 はじめのあいさつ 】 【 河川の草切り 】
【 さすがはプロの手際の良さ 】 【 団長2人も仲良く作業 】
【 保護者・子ども達による草むしり 】
※ このHPの訪問者もいよいよ20万人を突破しました!日頃より
ご覧いただき誠にありがとうございます。これからもどうぞよろ
しくお願いします!
ひえつき節日本一大会
今日はひえつき節日本一大会の子どもの部の決勝がありました。
本校からは13名の子ども達がエントリーし、日頃練習してきた
成果を十分発揮して元気に歌いきることができました。その結果、
3名の子ども達が入賞を果たすことができました。
大会に出場した経験、そこに至るまでの練習の積み重ねを生か
して、これからも粘り強く頑張る不土野っ子であってほしいです。
(目指す児童像:「健康で粘り強く運動する子ども」と関連)
【 み ん な よ く 頑 張 り ま し た ! 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/4168/big)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/4170/big)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/4172/big)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/4174/big)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/4176/big)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/4178/big)
※それぞれの持ち味を生かした歌でした!みんなに拍手です!
【 入賞おめでとう!これからも頑張ってね! 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/4179/big)
【 いつも子ども達に優しく教えてくださる先生方 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/4181/big)
※これからもご指導よろしくお願いします!
本校からは13名の子ども達がエントリーし、日頃練習してきた
成果を十分発揮して元気に歌いきることができました。その結果、
3名の子ども達が入賞を果たすことができました。
大会に出場した経験、そこに至るまでの練習の積み重ねを生か
して、これからも粘り強く頑張る不土野っ子であってほしいです。
(目指す児童像:「健康で粘り強く運動する子ども」と関連)
【 み ん な よ く 頑 張 り ま し た ! 】
※それぞれの持ち味を生かした歌でした!みんなに拍手です!
【 入賞おめでとう!これからも頑張ってね! 】
【 いつも子ども達に優しく教えてくださる先生方 】
※これからもご指導よろしくお願いします!
家庭教育学級視察研修
昨日は家庭教育学級の視察研修に行ってきました。
今回の研修は、「延岡の菓子店(虎彦)での見学及び社長さんか
らの講話」「旭化成展示場の見学と会社概要説明」そして「旭化成
陸上練習場の見学」をしてきました。
虎彦での講話では「子育てのヒント」になるお話を楽しく聞き、
旭化成展示場では「地元企業の製品や製品開発に向けた思い」を知
り、旭化成陸上練習場では「子ども達にも生かせる体づくり等」に
ついてお話をうかがうことができました。とても充実した視察研修
となりました。
見学先の担当者の方、研修を調整していただいた北部教育事務所
の方、バスを手配をしていただいた村教育委員会の方、安全な運転
で学級生を運んでくれた運転手さん、そして参加していただいた保
護者のみなさんに感謝申し上げます。ありがとうございました。
【 ベテラン和菓子職人さんの熟練の技を間近で見学! 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/4153/big)
【 どうですか?この芸術作品の数々! 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/4154/big)
【 特にこの皮をむいたみかん!驚きの一言です! 】
※「食べるのがもったいない」とはこのことでしょう!
【 ユーモアあふれる虎彦・社長さんのお話 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/4156/big)
※元気をもらえる素敵なお話でした!
【 社長さんと記念撮影! ~ お世話になりました 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/4157/big)
【 旭化成展示場での学び ~ ビデオによる説明&場内見学 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/4159/big)
【 気になる写真~その1 】 【 気になる写真~その2 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/4161/big)
※リカちゃんの髪の毛とサランラップ ※何か気になりません?このナンバー。
は同じ原料からできてるそうです。
【 旭化成陸上練習のクラブハウスを見学! 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/4163/big)
※たくさん並ぶ賞状やたて。 ※現役選手達のプロフィール
【 トレーングルーム・研修室での説明と質問タイム 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/4165/big)
※大会前の食事の取り方も聞きました!
【 選手達の熱い魂を感じるフィールドをバックに記念撮影! 】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/4166/big)
※いつか我が子達がここで練習する日を夢見て・・・。
今回の研修は、「延岡の菓子店(虎彦)での見学及び社長さんか
らの講話」「旭化成展示場の見学と会社概要説明」そして「旭化成
陸上練習場の見学」をしてきました。
虎彦での講話では「子育てのヒント」になるお話を楽しく聞き、
旭化成展示場では「地元企業の製品や製品開発に向けた思い」を知
り、旭化成陸上練習場では「子ども達にも生かせる体づくり等」に
ついてお話をうかがうことができました。とても充実した視察研修
となりました。
見学先の担当者の方、研修を調整していただいた北部教育事務所
の方、バスを手配をしていただいた村教育委員会の方、安全な運転
で学級生を運んでくれた運転手さん、そして参加していただいた保
護者のみなさんに感謝申し上げます。ありがとうございました。
【 ベテラン和菓子職人さんの熟練の技を間近で見学! 】
【 どうですか?この芸術作品の数々! 】
【 特にこの皮をむいたみかん!驚きの一言です! 】
※「食べるのがもったいない」とはこのことでしょう!
【 ユーモアあふれる虎彦・社長さんのお話 】
※元気をもらえる素敵なお話でした!
【 社長さんと記念撮影! ~ お世話になりました 】
【 旭化成展示場での学び ~ ビデオによる説明&場内見学 】
【 気になる写真~その1 】 【 気になる写真~その2 】
※リカちゃんの髪の毛とサランラップ ※何か気になりません?このナンバー。
は同じ原料からできてるそうです。
【 旭化成陸上練習のクラブハウスを見学! 】
※たくさん並ぶ賞状やたて。 ※現役選手達のプロフィール
【 トレーングルーム・研修室での説明と質問タイム 】
※大会前の食事の取り方も聞きました!
【 選手達の熱い魂を感じるフィールドをバックに記念撮影! 】
※いつか我が子達がここで練習する日を夢見て・・・。
学校の主な行事
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
28   | 29   | 30   | 31   | 1   | 2   | 3   |
4   | 5   | 6   | 7   | 8   | 9   | 10   |
11   | 12   | 13   | 14   | 15   | 16   | 17   |
18   | 19   | 20   | 21   | 22   | 23   | 24   |
25   | 26   | 27   | 28   | 29   | 30   | 31   |
訪問者カウンタ
1
2
7
3
7
8
6
椎葉村立不土野小学校
〒883-1603
宮崎県東臼杵郡椎葉村大字不土野1396番地
TEL/FAX
宮崎県東臼杵郡椎葉村大字不土野1396番地
TEL/FAX
0982-67-5010
本Webページの著作権は、不土野小学校が有します。無断で、文章・画像などの複製・転載を禁じます。
キャビネット
フォトアルバム
毎年、校庭の落ち葉を使ってみんなで落ち葉アートを作ります。
晴れた日にはきれいな星空が見られます。(iPhone撮影)
春には教員住宅前の満開の桜の下で集合写真を撮るのが恒例になっています。
不土野小の春の遠足は地域の方に教えてもらいながら山菜を採ります。
遠足で採ってきた山菜はおうちの人に協力してもらい天ぷらにしてお昼ご飯にします。
初夏に大きくなる校庭の梅の実。みんなでちぎって梅ジュースを作ります。
自然豊かな不土野では校舎裏にツバメが巣を作ることも。毎日観察する児童もいます。
栽培活動で一人一種ずつ育てたお花がきれいに咲きます。
各学年で育てたお野菜がたくさん収穫されます。
自分たちで育てた野菜を調理して食べます。
漁業組合主催で、学校横の不土野側へウナギの放流をします。放流されたウナギは耳川まで行くそうです。
各学級で花以外にも様々な野菜などを植え、みんなで育てます。
地域の方や企業にご協力いただき、魚の「触・職・食」を考える体験です。学校近くの不土野川で行われます。
校庭の大イチョウの真下にあるブランコの周りは黄色の絨毯ができます
校庭を彩る花々は、児童が春・秋に種まきした花です。
初夏に植えた芋がぐんぐん育っています。
夏に植えたサツマイモを秋に収穫します。
社会科見学でお世話になった方のハウスの近くにはおいしい柿もなっていました。
たくさんのイチョウが散り、校庭が真っ黄色に染まります
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