クリスマス集会がありました

投稿日時 : 2018/12/20  学校管理者 

　 昨日は業間と３時間目に「クリスマス集会」を行い、小学生が事前に
用意したゲームで、保育所生を交えてみんなで楽しく交流しました。
　 まず初めに、「あわてんぼうのサンタクロース」をみんなで歌い、おに
ごっこで体を温めた後、３箇所のゲームを交代で回りました。小学生は、
保育所生を楽しませるために、ゲームの説明をやさしく行ったり、お手
本を示したりしながら、みんなよく頑張っていました！さあ、これで２学
期の楽しいイベントも終わり、後は明日の終業式を迎えるだけです。
「終わりよければ全て良し」といきたいところです！！
　
　　【 変わりおにで大盛り上がり 】　　【　風のように走る保育所生　】
　　

　   【 先生も一緒に手つなぎ鬼 】 　　【 なかなか難しいコイン落とし 】
　　　

　 　【 ザ・キッキングスナイパー 】　　 　【　やさしく見守る６年生　】
　　
 
      【  今日の感想～小学生編  】   　 【　保育所生よりお礼の言葉　】
　　

　　　　　 　【 １時間目には２年生が国語の作文発表を・・・ 】
　　　　　
　　　　　※やさしく聞いて下さる用務員の方、ありがとうございます。

中学年～かぶの調理

投稿日時 : 2018/12/19  学校管理者 

　 昨日の５・６時間目に、３・４年生が自分達で育てたかぶの調理を
していました。メニューは、かぶとコーンとハムのサラダでした。まず
かぶをきれいに洗い切った後、お湯でゆでました。そして、コーンや
ハムを加えマヨネーズであえた後、何らかの隠し味（？）を入れてい
たようでした。（すいません。そこは見ていませんでした。）
　 出来上がったサラダは、自分達だけで味わうのではなく、日頃お
世話になっている先生方にも配って、みんなで収穫を喜びました。
自分達で作ったサラダはことのほか美味しかったらしく、家でも作っ
てみようと盛り上がっていました。
　 ３・４年生のみなさん、おいしいサラダをありがとうございました！

 　　　【　みんなで教え合い、先生に教えてもらいながら・・・　】
　

　　　　　【　出来上がったサラダとそれぞれ記念撮影！！　】
　
　

授業の様子

投稿日時 : 2018/12/18  学校管理者 

 　２学期終了まであと３日。学校では今、残っている単元の学習やこれ
までの復習に一生懸命取り組んでいるところです。３時間目の各教室を
覗いてみると、１・２年生は算数、３・４年生は図工、５・６年生は社会の
学習をしていました。どの子も集中して授業に取り組んでいました！！

　　【１年生～復習にチャレンジ】　 　【２年生～先生と一緒に復習】
　　

　 【３・４年～黙々と版画に集中】 　【５年～テレビ番組の調べ活動】
　　

　【６年～資料から言えること探し】
　

　　　　 【 業間の長縄チャレンジ ～ 上手になりました 】
　　　　

古枝尾神楽！！

投稿日時 : 2018/12/17  学校管理者 

　 先週の土曜日（１５日）に、古枝尾地区で冬祭りがありました。その中
で本校の３年生以上の児童６名と、中学生３名が神楽を舞いました。た
くさんのお客さんが見守る中でみんな堂々と舞うことができました。また、
太鼓に合わせて、しの笛やリコーダーをふくなど、神楽を盛り上げること
もできました。
　 このような地域の行事への積極的な参加が、地域を愛する心を育て
ることにつながると思います。子ども達の参加に際して、御協力いただ
いた全ての皆様に感謝したいと思います。ありがとうございました！

　　　　　【　満員の会場は熱気でいっぱいです！　】
　　　　

　　　　　　  　　　【 ４年生と大人の２人舞い 】
　　　　　　　

                  【  小学生・中学生の「ごつ天皇」  】
          

                【 小・中学生男女４人による「おきえ」 】
             

　                【　しの笛やリコーダーでも参加　】
         
　　　　　　　

　　　 　【　校長先生も飛び入りで盛り上げます！　】
　　　　

高学年の表現集会

投稿日時 : 2018/12/14  学校管理者 

　 今朝は高学年の表現集会でした。今回も自分のお勧めの本を紹
介するという内容でしたが、５年生は社会（工業生産）と外国語活動
での学びを生かした発表を、６年生は社会（戦争と平和）で思ったこ
とや感じたことを中心にした発表をしました。発表の流れの工夫や、
聞いている人を飽きさせない工夫など、さすがは５・６年と思わせる
内容でした。

　　　　　 【　工業の課題はズバリ、これです！！　】
　　　　

　　　　　　　 【　昔話を英語で紹介します！！　】
　　　　

　　　　　 【　戦争時代の生活が分かる本の紹介　】
　　　　

　 また、本地区出身で、子ども達に毎年を贈り物を下さる方から、昨
日りんごが届きました。とても美味しそうな津軽のりんごにみんな大
喜びでした。ありがとうございました！！

　　　　【おいしいりんご、いつもありがとうございます】
　　

朝の学力向上

投稿日時 : 2018/12/13  学校管理者 

　 今朝の不土野地区の気温は－２℃。本当の寒さはまだまだこれから
ですが、ここ最近にしては寒さが身にしむ朝でした。

　　　　 【 ちょっと？かなり見えにくいですが・・・・・ 】
　　　　

　 そんな中ですが、木曜日の朝は毎週「学力向上の時間」となっていま
す。今週は国語の読解力や聞く力を鍛える学習をしていました。５・６年
教室では少しレベルの高い読み取りのテストを、３・４年教室では、担任
が読みあげる文章を聞き取ってノートに写す学習（聴写）をしていました。
２学期も残り１週間と少し。寒さに負けずに、時間を大切にして学習に取
り組んでほしいと思います。

　　　　 【　難しいけど、懸命に取り組む５年生　】
　　　
　　　　　　　　　※最後まであきらめない力をつける

　　　【先生が読む文を必死にメモにとる３・４年生】
　　　
　　　　　　　　　　　　※話を集中して聞く力をつける

楽しかった外国語活動

投稿日時 : 2018/12/12  学校管理者 

　 昨日の５時間目に、３～６年生合同による外国語活動がありました。
子ども達はＡＬＴとの外国語の授業を毎回楽しみにしています。今回も
全員ノリノリで外国語の学習に取り組んでいました。
　 今週は、明日もＡＬＴが来る予定になっています。また、楽しい活動
になりそうです！

　　　【ＡＬＴの話をしっかり聞いて問題に答えよう！】
　　　

　　　【　上手に答えたら、みんなでグッジョブ！！　】
　　　

　　　 　【　みんな積極的に手を挙げて発表！　】
　　　

ながなわチャレンジ

投稿日時 : 2018/12/11  学校管理者 

　 今日の業間のファイトはなわとびの練習でした。特に後半は、長縄の
連続跳びを、いかに速く、途切れずに、リズム良く跳べるかにチャレンジ
していました。みんな連続で跳べるように、真剣な表情で練習していまし
た。これから練習を重ねるごとに、きっとうまくなっていくことでしょう。

 　　　　　【　いつもよりスピード感が増しています！　】
　　　　　

　　　　　　　【　次に跳ぶ２年生も身構えてます！　】
　　　　　　　　　　

　　 　　 【写っているのは偶然３兄弟！奇跡のショット】
　　　　　
　　　　　　　　　　　　　※素速い出入りができてます！！

クリスマス集会に向けて

投稿日時 : 2018/12/10  学校管理者 

　 今日の３・４時間目に、来週行われる「クリスマス集会」の準備を全校
で行いました。 この集会は、夏に行った「七夕集会」と同じように、保育
所生を呼んで、一緒にゲームやお店屋さんごっこ等をして交流を深める
ためのものです。今回は、小学生が３つのグループに分かれて、「スラッ
クアウト」「キッキングスナイパー」「コイン落としゲーム」を準備している
そうです。当日がとても楽しみですね。

　　　【　キッキングスナイパーの準備　～　地道にペットボトル洗い　】
　

　　　　　　　　　【　チームごとに景品や案内カードの準備　】
　

　　　　   【 何事も準備している時間が一番楽しいものですね！ 】
　　　　

中学年の表現集会！

投稿日時 : 2018/12/07  学校管理者 

　今日は、朝の活動の時間に中学年の表現集会がありました。今回は
３年生・４年生とも、国語の説明文で学習したことと、図書室にある本か
ら調べたことを生かして、リーフレットにまとめたことを発表しました。内
容は、３年生が「盲導犬やそれ以外の訓練を受けた犬」について、４年
生が、「くらしの中にある和と洋の衣食住のちがい」についてでした。
　 どちらの学年も、発表する内容を精選して伝えたり、聞いている人が
分かりやすいように補助の子が本を見せたりと、工夫がたくさん見られ
ました。来週は高学年の表現集会が予定されています。
　 こちらも楽しみです！！

                   【　力を合わせて発表頑張るぞ！！　】
            

　                【　災害救助犬の仕事の様子です！　】
            

　                 【  日本の伝統的な和食はこれです  】
            

　また、２時間目には、２年生が「名人を紹介しよう」という単元のまとめ
として、自分達が書いた作文を保健室の先生に聞いてもらう活動をして
いました。初めは緊張した様子の２人でしたが、次第に笑顔もこぼれ、
発表を聞いてもらう喜びを感じていたようでした。次は、用務員の方にも
聞いてもらう計画にしているそうです。

　　　　 【　いつも仲良しの２人。発表も助け合って・・　】