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運動会一色です!

 先日の予行練習の反省をうけて昨日・今日と練習を行いました。昨
日は閉会式や綱引き・一輪車などの練習を中心に、今日は団技や全
校リレーなどを中心に行いました。運動会を直前にひかえ、子ども達
の表情も真剣さが増してきました。いい緊張感をもって、当日をむかえ
られるようにしっかり支援していきます。

 【 綱 引 き の 練 習 】    【 一 輪 車 の 練 習 】
 

 【 閉 会 式 の 練 習 】    【 ひえつき節の練習 】
 
      【 赤 団 ・ 白 団  、 オ ー ル ス タ ー ズ 】
     
               

総予行練習頑張りました。

 本日24日の運動会に向けて総予行練習を行いました。2校時から
4校時にかけて本番さながらの練習を行いました。開会式や、徒走、
応援、団技、一輪車の発表など、3連休明けにもかかわらず、子ども
達はよく頑張ってくれました。特に一輪車については、一年生もしっか
り乗れるようになり、完成形に少しずつ近づいてきています。運動会
当日は保護者・地区の皆さんを元気づける競技や演技になるように
さらに磨きをかけていきます。

   【 1 年 生 の 言 葉 】    【 運 動 会 の 歌 】

 
   【 エ ー ル 交 換 】     【 各 団 で の 応 援 】
  
  【 保育所生のダンス 】      【 保育所生との合同団技 】
 
 【保育所生も頑張ってます】    【 一 輪 車 勢 揃 い 】
  

研究授業&運動会の練習

 昨日(14日)の5校時に5・6年生の研究授業がありました。学習
内容は5年生が「通分」、6年生が「速さ」でした。5・6年生は1人ず
つしかいませんが、自分の考えをしっかりと伝えたり、疑問点を積
極的に聞いたりして学習を深めていました。

      【 5・6年生も研究授業頑張りました!! 】
 


 また、本日(15日)は、運動会の練習で団技やエール交換の練習
を行いました。運動会まであと1週間あまり、練習したことを十分生
かし、子ども達自身の工夫も取り入れながら、本番に備えていきたい
と思います。

  【 む か で 競 争 】       【 エ ー ル 交 換 】
 

 PS : 運動会の練習が始まる前、先日のひえつき節大会でいた
      だいた賞状やトロフィーなどを校長先生に渡していただき
       ました。これを励みに今後も一層努力を続けていくことを
      期待します。

  【一人一人賞状をもらいます】   【5名の友だちがもらいました】
 

研究授業がありました part2

 今日の1校時に3・4年生、5校時に5・6年生の教室で研究授業が
ありました。今回は3・4年生が国語の複式指導、5・6年生が算数の
複式指導に関する研究授業でした。
 3年生の授業では、「ひえつき節日本一大会」を題材にした作文を、
構成を考えながら書く学習が行われていました。

  【構成を考えて書いています】  【先生に確かめてもらってます】
 


 また4年生の授業では、主語・述語・修飾語の働きについて考える
学習が行われていました。

  【 先生の説明を聞いて 】    【自分達で学習を進めます】
 


 3年生も4年生も複式授業の進め方をよくつかんで頑張っていまし
た。5・6年生の研究授業については、明日報告します。

PS:大きな一輪車の「フラミンゴ」に乗れる子ども達が増えてきまし
   た。子ども達の日々の成長がうれしいです。

       【これがフラミンゴ、結構高いです!】
    

花いっぱい活動

 本日業間と3校時を使って、「花いっぱい活動」を行いました。今回
は、卒業式や入学式に向けた花の種植えや、運動場周辺の除草な
どを行いました。子ども達は、とても小さな種を大事そうに植えては、
やさしく土をかぶせていました。これから花が咲くまで、大切に育て
ていきたいと思います。

 【プランターの植え替え準備】   【  まず、全員で運びます  】
 

  【 種についての説明 】      【 植 え 方 の 説 明 】
 
   【 み ん な 集 中 し て 植 え て い ま す 】
 

研究授業がありました

 昨日、1・2年生の研究授業がありました。今回は算数の授業で
1年生が引き算、2年生が引き算の筆算の学習でした。3人とも先
生の話や友だちの意見発表をしっかり聞いたり、自分の考えをホ
ワイトボードに書いたりと、よく頑張っていました。
 また、5時間目の全校体育は、運動会で披露する一輪車の練習
をしました。放課後には、ようやく一輪車に乗れるようになった1年
生に、乗り方を根気強く教える2年生の姿も見かけました。授業の
時と同様、お互いを高め合う姿勢が見られる素敵な光景でした。
大きな成果の一つです。

        【 計 算 の 仕 方 を 説 明 し ま し た  】
 

【 先生の説明を聞きました 】  【 今日の学習の振り返り 】
 
  【 苦しくったって ♪~ ♯ 】     【悲しくったって ♪~ ♭】
 
         【乗れる距離が長くなってきました!!】
       

声を出して頑張るぞ!!

 授業では運動会の練習を進めていますが、今日からは昼休みに応
援の練習も入ってきました。全員が応援団という小規模校ならではの
状況ですが、1年から6年まで一体となって声を出して一生懸命。 白
団は主に、お笑いのネタを応援用にアレンジしたもの、赤団は某大学
の応援団を参考にしたもの、といった具合に団のカラーも出て、とても
楽しそうに練習を頑張っていました。日頃、落語やひえつき節で鍛えて
きた表現力を生かして、団をそして地域のみなさんを盛り上げるような
応援を作り上げていきます。

  【エッサ・エッサ・エッサッサ】      【 三・三・七拍子 】
 


    【 ブルゾン、白団? 】    【タオルをまわして盛り上がろう】
 

さあ次は運動会へ

 9日の「ひえつき節日本一大会」も終わり、これからは運動会に
向けた練習が佳境に入っていきます。今日は徒走やリレー、団技
を中心に練習しました。精一杯頑張る子ども達の姿がとても素敵
でした。

 【 風のように駆け抜けろ 】      【 バトンをつなげ 】
 

 【 力を合わせてさあいくぞ! 】    【 白団に負けるな!! 】
 

全員よく頑張りました

 先週の土曜日(9日)に、かねてよりお知らせしていた「ひえつき節
日本一大会」が、上椎葉の開発センターで開催されました。第31回
目を迎える今大会には、下学年(1~3年)の部に6名、上学年(4~
6年)に4名がエントリーしました。
 まず、朝8時に会場に集合し、1日の流れを確認したり、全員で声
出しをしたりしました。緊張のせいか最初は小さかった声も、練習す
る度に大きくなり、心と身体の準備が整ったようでした。

  【 まずは、喉の調子を整えて 】   【みんなで声をそろえて一斉に】
  

 そしていよいよ本番。たくさんの人の前で歌うのは緊張すると思い
ますが、さすがは不土野っ子達。みんな堂々とひえつき節を歌いき
ることができました。

 


 

 

 

 

 そして結果発表。今年は下学年の部で準優勝が1名、優秀賞が2
名、上学年の部で優秀賞が1名という輝かしい成績をおさめることが
できました。また、不土野小は特別賞もいただき、不土野小全員の頑
張りをほめてくださいました。たくさんご指導いただいたお二人の講師
の方、応援を送ってくださった保護者のみなさん、本当にありがとうご
ざいました。

   【 準 優 勝 の 表 彰 】     【 特 別 賞 の 受 賞 】
 

明日は本番「ひえつき節日本一大会」

 明日の土曜日が、いよいよ「ひえつき節日本一大会」の本番の日
となりました。今日は業間・3時間目の音楽の時間を使って、より本
番に近い状態で練習を行いました。泣いても笑っても、明日は今ま
で練習した成果をしっかり出して、堂々と歌いきってほしいものです。

       【 お囃子の子たちも頑張ってます 】

   

  【 入賞目指して頑張るぞ! 】   【 練習した成果を出すぞ! 】