先日、通学路にスズメバチの巣があると地域の方が学校に知らせに来られました。そして、昨日、スズメバチの巣を駆除していただきました。

どうやら石垣の中に空洞があり、その中にスズメバチが巣を作ったようです。

念のために学校のまわりを見て回りました。すると・・・

この巣は空っぽ

これも空っぽ

これは蜂が飛んでいます。危ないです。

これはすごいですが、空っぽでした。

心配なので学校内も見て回りました。

これは、先日体育倉庫の屋根に巣を作っていたので駆除したものです。

見つけました。これは体育倉庫の裏です。

駆除しました。小さいですが、刺されるとかなり痛いそうです。

これは、体育館の屋根です。アシナガバチだと思いますが、遠くてわかりにくいです。ジェットの殺虫剤でやりましたが、ぎりぎり届くか届かないかで・・・・倒してないかも・・・・

気温が高くなって蜂が活発に巣作りを始めています。みなさんも自宅や職場を時々チェックした方がいいと思います。気を付けてくださいね。

3時間目に全校でプール納会をしました。

最初に諸注意！

全員どこまで泳げるかの泳力調査を行いました。プール開きのときと比べるかなり泳げるようになりました。

最後に着衣泳をしました。

力を抜いて浮きます。浮き続けることができれば、命は助かります。

いろんな物を使って浮く練習です。

遊んでいるのではありません・・・

1時間目に12年生がベランダに出て野菜のお世話をしていました。野菜を収穫したり、追肥をしたりしていました。

おいしそうなインゲン豆とナスですね～

肥料あげてます。

2時間目はシャボン玉やってました。たのしそうです。

じょうずにふくらんでます。

今日は、第1回目の学校関係者評価委員会（次年度からは学校運営委員会）でした。お忙しい中来校していただき、授業の様子や学校評価についての説明を聞いていただき、学校教育についての意見交換をさせていただきました。

今後とも不土野小の取組や児童の様子を見守っていただきたいです。よろしくお願いします。そして、遠慮無くご意見をお聞かせください。

椎葉村業業協同組合さんが、ヤマメの稚魚を20,000匹放流されるということで、そのうちの2000匹を不土野小の下を流れる耳川の支流不土野川に放流させていただきました。

最初に、漁業組合の稔さんにご挨拶し、お話を聞きました。稔さんは、ヤマメやウナギとりの名人でもあります。毎年、ヤマメやウナギの放流、魚しょく体験など、大変お世話になっています。

1人1人がバケツをもち、不土野キッズの班ごとに移動しました。

ヤマメの稚魚2000匹の登場です。

かわいいですね～

初めはなかなか川岸から離れていきませんでしたが、次第に見えなくなってしまいました。大きくなってほしいのですが、全ての稚魚が成魚になるのは、なかなか難しいようです。

12年生の集合学習2日目でした。

今日は何を学習してきたのでしょうか・・・

ん？八菜館（やさいかん）ですね。

これは、どう見ても役場ですね！

郵便局ですね！

どうやら・・・生活科で町探検してきたようです。

椎葉村の柚木教育長です。もちろん椅子に座っている子は違います。

帰りの送迎車の中です。楽しかったのが分かります。

２日間の集合学習！１年生にとっては初めての集合学習でした。保育所で一緒だったお友達とも会え、嬉しかったみたいです。また次回の集合学習で会えるのが楽しみですね。

6時間目はクラブ活動の時間でした。

運動場で4年生と5年生が練習を始めていました。

4年生はフラミンゴという高くて足が届かない一輪車にチャレンジしていました。普通の高さでも難しいのに、これはかなり高くてとても難しそうです。でも、怖がることなく練習しているのですごいですね。

4年生が外でヒョウタンをスケッチしていました。

ヒョウタンのつるがどんどん伸びてきたようです。

おまけ

スイカの実も大きくなってきました。

実の数も４つに増えていました。

今日と明日は、村内の1・2年生が椎葉小学校に集まって学習します。今日は、生活科が3時間あったようです。

これは何をしているところでしょうか？

ん！「たべもののパワーのひみつをしろう」

どうやら食べ物の栄養の学習のようです。

他にも、神社とかにも出かけたようです。お友達がたくさんいて、とっても楽しかったと、帰ってすぐに話してくれました。

5時間目に教室を回ると、学習室で話合いをしていました。1～6年全校児童が集まっての計画委員会でした。

議題は、どんな運動会にしたいかと運動会のスローガンを決めるでした。グループごとに楽しそうに話し合っています。

スローガンが決まったようです。

今年の運動会もがんばるぞ～

不土野小の図書館には、いろんなコーナーがあります。

例えば、「子ども新聞」です。

子ども達が読みやすく、たのしい内容の記事がのっています。

次は、不土野小らしい「落語コーナー」です。

この本の中から自分のやりたい落語を決めて、練習に励んでいます。

これは、「椎葉村学コーナー」です。

椎葉村のことなら何でも集めていくつもりです。椎葉村の人、文化、歴史、産業等など・・・調べやすい環境作りを進めています。

これは、今取り組み始めた読書ポイントの掲示物です。

不土野キッズのチームや個人で読書に取り組みます。1冊１ポイントになり、がんばったチームには、賞が授与されます。

他にも・・・

いろんなコーナーがあります。

子ども達には、いろんな本に出会い、心を豊かにしていってほしいです。

毎日、いろんなお客様が訪れる不土野小学校です。

今日のお客様は、この方でした。

カブトムシのメスでした。

5月に実施した体力テストから約2ヶ月経ちました。朝のストレッチ後に柔軟性が向上しているかをチェックすることになりました。簡単にチェックする方法として、立位体前屈をします。

グー、チョキ、パーのどの形の手で床に触れるかを見ます。もちろん一番柔らかいのはパーで、次がグー、その次がチョキになります。

第2回目の「落語一斉指導」を3・4時間目に行いました。最初に、自分のがんばりたいこと（めあて）をワークシートに書き込み、発表します。

第1回目よりもレベルアップしている子ども達ですが、やはりそれでもまだまだ課題があるものです。それぞれの先生から1人1人アドバイスをもらい次の練習に生かすことができます。

最後に、今日の練習（一斉指導）をふり返って、全員反省点と次の目標を発表します。

7月の全国大会予選に出場する児童も3人います。自分の力を出し切って、精一杯がんばってほしいです。

全校朝会で校長先生から「そうじ」についてのお話がありました。そうじをがんばる子は、幸せになれるというお話でした。なぜ、そうじをがんばる子は幸せになれるか？

・そうじをがんばる人→まわりのためにがんばる人→人から大切にされる

・そうじをしない人→まわりのためにがんばれない人→まわりの人からは？

・とりかかりが早い→頭の切りかえが早い、自分の頭と体のコントロール（アクセル）

・無言が出来る→自分の頭と体のコントロール（ブレーキ）

・すみずみまでできる→気づく力（よごれはどこ？人の気持ちにも・・・）

・時間いっぱいできる→考える力（早く終わった）→次は？

・後片付けができる→物とのつきあいが上手（人と物）

というお話をされ、最後に鍵山秀三郎（そうじの神様）のことば「そうじをすると心がきれいになる」のことを話されました。

「聞き方」「話し方」の話をされる先生

6月のH1グランプリ（はみがきナンバー1）の表彰を受ける児童

1学期最後の参観日でした。

今回は、人権に関する授業参観と学校保健委員会、学級懇談、個人面談（希望者）がありました。

まずは、授業の様子です。

学校保健員会では、日向警察署少年課の方（2名）に来校していただき、「情報モラルについて」のお話をしていただきました。

インターネットは大変便利なものであり、欠かせないものであるが、その分危険性も大いにあることを低学年の子どもにも分かるように説明していただきました。そして、家族で約束事を決めることが大切であるということを親子でしっかりと学びました。児童と保護者の感想を一部紹介します。

【児童の感想】

・人の悪口を書かない。

・インターネットは楽しいけど、間違えば怖いんだなと思いました。これからは、気を付けながらインターネットを楽しみたいです。

・今日、インターネットのことを勉強して、インターネットは危ないものだと思いました。これからもルールを守ってやっていきたいです。

【保護者の感想】

・課金のルールやSNSの使い方など、もう一度子どもと話し合いたいと思います。

・日常生活に特に影響が出ていますね。土日は宿題が終われば自由になっているので、平日同様のルールを決めて行っていきたいと思います。

・子ども達にインターネットの注意点を教えていただいてよかった。スマホの使用時間を守ってほしいと思います。

不土野小学校には、様々な生き物が集まってきます。

今朝は、職員室前の廊下に黒っぽいかたまりがあり、一瞬びびりましたが、よく見ると沢ガニのようです。川に近いのでプールや校舎によく遊びに来るようです。

あと１匹は、黒いキリギリスです。

調べたらヒメギスという名前のようで、キリギリスより一回り小さいそうです。黒く光っていてかっこいいです。

虫系苦手な人にはごめんなさい(-_-)

メダカ池のその後です。

キリギリス？

アマガエル3匹・・・

スイレンも入れました。

少しずつビオトープみたいになってきました。

1・2年生のベランダに見たことのあるような実がなっていました。スイカです。まだまだ小さいですが、ちゃんとスイカの模様があります。なんとかわいらしいスイカでしょう。

カラスとかに食べられることなく、無事大きくなったらちょっとだけ味見させてね・・・

４年生が集合学習に行っている間、いつもは中学年クラスに授業に行くALTの先生が低学年の授業に入ってくださいました。

今日はダンスしながらからだの各パーツを教えてもらいました。

先生「ここは？」

２年生「Oh！No～！」　１年生「あたま！」

（答えはHeadですが…）

二人とも全力で外国語活動を楽しんでいました。