2022年10月の記事一覧

　令和4年１０月１４日（金）、旭小では、みやざきシェイクアウト（県民一斉防災行動訓練）を実施しました。

　今回は、子どもたちには、「いつやるよ」というのは知らせずに、いきなり放送で、訓練用の「緊急地震速報」を流しましたが、子どもたちは、先生が指示をしなくても、それぞれの場所で机の下にかくれるなど、地震から身を守る行動ができていました。

　令和４年１０月１３日（木）、運動会前の最後の全体練習が行われました。

　放送係がんばります

僕の太鼓に合わせてかっこよくエール交換してね

閉会式団長あいさつ、緊張する～

　令和４年１０月１３日（木）、運動会も近い朝の登校後の自由時間、運動場ではいろいろな過ごし方がみられました。

かけっこの練習をする姿

草ボラ（草抜きボランティア）＋リーダー練習

鉄棒で仲良く遊ぶ姿

　令和４年１０月７日（金）、北部教育事務所管内の「県民総ぐるみ教育推進研修会」が行われました。

　本校からは、本校コミュニティスクール地域コーディネーターの那須義繁さん、学校運営協議会委員の西村洋文さん、牛島宏さんが、会場である社会教育センターで参加してくださいました。

　学校職員４人（校長、教頭、教務主任、生徒指導主事）は、オンラインでの参加でした。

　研修の中で、岡山大学大学院教育学研究科の熊谷慎之輔先生の講話がありました。子どもの発達の段階に応じた取り組みの視点として下記のことを話されたのが印象に残りました。中学校と連携しながら、カリキュラムをマネジメントしてく必要があると感じました。

in （地域の中で）→about（地域について）→for（地域のために）→with（地域と人と一緒に）

令和４年１０月７日（金）、２年生の図工は「つないで　つるして」という単元で、新聞紙をつかった造形遊びをしていました。

令和４年１０月７日（金）の朝の時間に、運動場で運動会の団集会がありました。１回目は雨で各教室で行いましたので、外で行うのは初めてです。応援・エール交換の練習を中心に行いました。

　令和４年度の前期（４～９月）の間に、下の写真のように子どもたちの作文や習字などがたくさん新聞に掲載されました。

　令和４年１０月４日（火）、全校朝会をオンラインで行いました。

　１０月の生活目標は「気持ちのよいあいさつをしよう」です。まず、「おはよう地球」という歌の動画を観ました。世界中、いろんな国にいろんなおはようということばがあることを、歌を聞いて理解し改めて「おはよう」という挨拶の大切さについて学びました。

　生徒指導部の先生からは、「挨拶」という漢字に込められた意味について話がありました。

挨→心をひらくという意味

拶→その心に近づくという意味

「おはよう地球」↓

https://www.youtube.com/watch?v=89rBXbzvWH4

最近、３年３組の数名は、職員室前の新聞コーナーで新聞を読むのが日課になっています。いいことですね。

令和4年10月1日（土）、インターンシップ中の東京学芸大の学生の企画運営（延岡こども未来創造機構サポート、高校生ボランティア協力）で「のべおか探検隊ワークショップ」が開催され、本校の4～5年生16名とそのご家族が参加していました。主な内容は下記のとおりです。

①まずアイスブレイクで一筆書きリレー

②山下新天街に出かけ、タブレットで町の中で顔に見える物を撮影

③学校に戻り、タブレットのロイロノートで写真を加工し「ヨウカイ」を制作し、それがどんな「ヨウカイ」でどんなときに出没し、どんなことをするかの説明を制作

④それぞれの制作作品の発表

⑤修了証（がんばったで賞）授与

⑥「ヨウカイ」顔で記念写真