学校の日程や様子をお知らせします。

　本日から明日まで、オープンスクールが実施されています。参観日での授業の様子はもちろんですが、何気ない毎日の生活の様子を見ていただく機会です。昼休み時間や給食の時間の様子、帰りの会など、子どもと先生、子どもどうしの関わりなど、たくさん見ることができます。

　ぜひ、この機会にご参加ください。

　今日の給食献立は、「さわにわん」「おろしハンバーグ」「ご飯」「牛乳」です。

　技術室から糸鋸が動く音が聞こえます。何を作っているのでしょうか？

　よく見てみると、糸鋸を使ってシナベニアを切っています。

　これが、糸鋸で切り抜いたものです。自分の名前を切り抜いたのです。

　作業が早い生徒は、ポスターカラーを使って色をつけています。

　３年生が屋外で何やら捜し物をしています。手には薬さじです。何をしているのか見てみると･･･

先生：何をしているの？

生徒A：ダンゴムシを探しているのです。

生徒B：たくさん捕れました。

先生：何故、ダンゴムシを捕っているの？

生徒A：ダンゴムシが何を食べているのか調べるためです。

先生：ダンゴムシは何を食べていると思うの？

生徒B：きっと、葉っぱだと思います。だって、ダンゴムシがいる回りの葉っぱをみると、食べた跡があります。

先生：えっ。食べた跡ってどんな形をしているの？

生徒A：これです。

生徒B：ダンゴムシ、かわいいでしょう!!

先生：うむ･･･

　中には、ゴミ拾いする生徒がいました。

　玄関には、美術部の皆さんが描いた絵画を飾っています。今週からはこの絵画です。

　２年生が授業で制作した作品です。テーマは･･･

　たくさん作品がありますが、どれも食べたくなるようなものばかり･･･

　美味しそうです･･･

　３年生が美術の授業を受けています。

　この２人は、絵の見え方について話しています。「これは足だよね。」「いや、足には見えない。」「足に見えるじゃないの。」「いや、見えない。」この繰り返しです。挙げ句の果てには、「先生、これは何に見えますか？」

　部活動連絡黒板に新しい書き込みがありました。

　今日の給食献立は、「よせなべ」「ちぐさあえ」「ご飯」「牛乳」です。

　今日の授業の様子です。一昨日まで行われた定期テストの結果が徐々に返却されています。

先生：結果はどうだった？

生徒A：できました。

先生：どういう意味？努力が実って点数が取れたと言う意味ですか？それとも、努力せず、点数が取れたと言う意味ですか？

生徒A：努力して、その結果がでたのです。

生徒B：そんなに勉強したの？

生徒A：家で復習したよ。

生徒B：えっ？

　テスト解答用紙が返却され、タブレット端末を使って復習をしています。

　この解き方が難しい･･･。どうやって解くの？

　11月4日（火）から10日（月）まで、給食残量調査をしました。対象学年は２年生でした。

5日間の給食残量は、なんと、「０」でした。毎日、完食しました。素晴らしいですね。

【写真なし】

　今日の給食献立は、「トロンじる」「ホキフライ」「ゆでブロッコリー」「ご飯」「牛乳」です。

　11月18日（火）14:30から第３回学校運営協議会を実施しました。

　まずは、生徒会執行部の皆さんが、この約７ヵ月を振り返って生徒会活動の取組と成果を発表しました。

　次に、校長先生が、現在の学校の様子や成果、今後の取組等について説明しました。また、校長先生から、学校になかなか登校できない生徒の皆さんの対応について提案があり、様々な意見を出し合い協議を重ねました。

　お忙しい中、来校いただきありがとうござました。貴重な意見を学校運営にいかしてまいります。

　通山自治公民館から、保存水（1.5リットル×168本）をいただきました。この保存水は、災害時の備えとして保管されていたものですが、このたび入替があったため保存水をいただくこととなりました。生徒の皆さん一人一人にこの保存水を配付します。各ご家庭でご活用ください。

　先日、校庭から季節外れのカエルの鳴き声がしました。どこかに潜んでいるのでは？と思い探してみると･･･いました。

　カエルも紅葉しているように見えます。

　昨日から始まった定期テストが２日目を迎えました。今日のテストは、

定期テストは今日で終了しました。

　UMKテレビ宮崎様から、2年生全生徒に防災リュックをいただきました。

　地震はいつ、どこで発生するかわかりません。いろいろな場面をイメージして、災害時の心構えをつくることが必要です。これを機会に、地震や津波が発生した時の時間や場所など、さまざまな場合をイメージして、自分たちの命を守る方法を考えてみます。

　これくらいの大きさです。

　中に入れるものは、川南町HP上に非常時持ち出し品一覧がありましたので、それを一緒にして配付します。

　保護者と一緒に話し合いながら、装備品をそろえると良さそうです。

　今日の給食献立は、「マーボーはるさめ」「ほうれんそうのナムル」「ご飯」「牛乳」です。

　公益財団法人　日本教育公務員弘済会宮崎支部　様から本校に、「黒球式熱中症計」「ハンドマイク型ポータブル拡声器スピーカー」をそれぞれ１台ずついただきました。この贈呈のために、前田　佳郎　様にお越しいただきました。

　「黒球式熱中症計」は、熱中症防止のため、屋外で活動時に活用します。

　目録と贈呈された　「黒球式熱中症計」です。

　「ハンドマイク型ポータブル拡声器スピーカー」は、南海トラフ地震を想定した避難訓練などで活用します。また、学年集会や修学旅行時にも活用します。

　贈呈された「ハンドマイク型ポータブル拡声器スピーカー」です。

　公益財団法人　日本教育公務員弘済会宮崎支部　様　ありがとうござました。大切に使わせていただきます。

　３年生廊下には、２台の机とその上にプリントが用意されています。何かと不思議に思い近寄ってみると･･･

　英語のプリントです。