令和6年度 生徒会スローガン
「 Believe in your potential ~自分の可能性を信じて~ 」
訪問者カウンタ
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学校の様子
学校の様子
第2学期 終業式
本日、第2学期の終業式が行われました。式では、各学年と、生徒会の4名の代表が学期の反省を発表しました。みんな、いろいろなことがあった2学期でしたが、充実した学期になったようでした。3学期も活躍してくれることを期待しました。
![反省 反省](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4704/wysiwyg/image/download/1/382/medium)
![反省2 反省2](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4704/wysiwyg/image/download/1/383/medium)
![校長 校長](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4704/wysiwyg/image/download/1/384/medium)
校長先生の話です。
校長先生の話です。
校内百人一首大会がありました。
クラスの中で班を決め、優勝めざしてがんばりました。
取り札と並べ方
校長先生が読み手のトップバッターをつとめました。
たくさん取っている人もいます。
団体優勝・・・・なんと1年生です!
個人優勝・・・・・これも、なななんと!1年生です。
結果は1年生の大奮闘でしたが、終始和やかな大会でした。2学期最後、楽しい思い出になったようです。
修学旅行(3日目)
3日目の朝食です。まだまだ元気ですよ。
沖縄の朝も今日で見納めか。美しい。
ベストウエスタンホテル出発。今日の国際通りの自主研修楽しみ。たくさんお土産買うぞ。じゃなかった。たくさん勉強するぞ。
一路首里城公園へバスで移動です。
首里城公園に到着。
結構高台にあります。急な坂道にして敵が攻めにくいようしてあることと、高台の方がお城が見栄えするという理由らしいです。
周辺の町並みも延岡とちがい赤瓦の独特なつくりをした建物が多いです。
この後、モノレールに乗って国際通りで班別自主研修です。
初めて切符を買う人もいて、戸惑う場面も・・・。これも社会勉強ですね。
なんとかみんな乗りました。
国際通りで班別自主研修です。
いろいろ沖縄を堪能しました。
那覇空港です。
飛行機に乗るまで空港ロビーで待機です。疲れもたまっている様子。
いよいよ沖縄ともお別れです。2泊3日とちょっぴり短い旅行でしたが、とても充実した修学旅行でした。
修学旅行(2日目)
朝の朝食風景です。
何を選ぼうかな?
おいしそうー。
バイキング最高!今日も一日がんばるぞ!
おいしくて、ほっぺが落ちそう。食べ過ぎに注意しよう。
道の駅「かでな」です。ここの展望台から嘉手納基地を見学します。
すごく広い。
基地って、すごいね。
みなさん食い入るように見ています。
体験王国・むら咲きむら到着です。楽しみです。
何ができるか楽しみー。
黒糖づくり体験です。さとうきびの絞り汁をゆっくり3時間以上煮詰めた物だそうです。
一生懸命作業をしています。すばらしいのができました。
むら咲むらで昼食です。
食欲旺盛です。
万座毛に到着しました。残念ながら、すごい風です。
みんな大変そうでしたが、雄大な大自然を満喫しました。
美ら海水族館に到着しました。
巨大なジンベイザメと観光客の多さに圧倒されました。
イルカショーを見た後、次はパイナップルパークでお買い物です。
パイナップルの栽培説明や、加工品の説明がありました。
ホテルに着いて、夕食です。ここもバイキング形式でした。
今回、みんなよく食べてました。これで2日目終了です。
修学旅行(1日目の午後)
アブチラガマに入る前です。入念な説明を聞いているところです。
平和祈念公園での平和集会の様子です。
ひめゆりの塔の前です。
夕食バイキング「なにを食べようかな。どれもおいしそう。」
「せっかくのバイキングなんだから、たくさん食べちゃおう。」
楽しい会食風景です。
修学旅行1日目もみんな元気に過ごしていました。
修学旅行(1日目)
朝6時に集合し、出発式のあとに6時40分出発しました。無事に宮崎空港到着です。
飛行機の中です。気持ちはもう沖縄かな?
みんな元気にひめゆりの塔で昼食です。
昼食メニューは、沖縄名物そうきそばです。とてもおいしそうですね。
校内マラソン駅伝大会
12月2日(土)は、土曜授業の日ですが、本校では、行事として校内マラソン駅伝大会が行われました。気温は少し低めでしたが、天気は雲ひとつない快晴。風もほとんどなく絶好のコンディションでした。場所は、近くの旭化成のグランドをお借りして祝川沿いを走るコースでした。生徒の皆さんも真剣に走って、とてもさわやかな汗を流していました。
地域防災訓練(土曜授業)
11月18日(土)に旭中学校区の「地域防災訓練」が行われました。この日は、土曜授業日ですが、地域の方もたくさん来校され、防災意識を高めていきました。
![防災1 防災1](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4704/wysiwyg/image/download/1/281/medium)
![地域2 地域2](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4704/wysiwyg/image/download/1/282/medium)
校長よりあいさつと、講師の先生方の紹介がありました。
![地域3 地域3](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4704/wysiwyg/image/download/1/283/medium)
まず、防災に対する講演会がありました
![知育4 知育4](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4704/wysiwyg/image/download/1/284/medium)
講師の方は、実際に熊本地震の時に避難所設営に尽力され、そのお話を中心に、子供たちにもわかりやすく語ってくださいました。
![地域5 地域5](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4704/wysiwyg/image/download/1/285/medium)
2年生は、毛布一枚と竹の棒2本だけで担架を作るというものに最初挑戦しました。子供たち、地域の方、保護者の方で、知恵を出し合ってました。最初は失敗をしていましたが、誰と言わず工夫され担架になったのはさすがと思いました。
![地域5 地域5](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4704/wysiwyg/image/download/1/286/medium)
1年生は、地域に出ての危険箇所確認でした。まず、消防本部の講師から、目的と要領をお聞きし、実際に班ごとに分かれ地域の方と出ていきました。
![地域8 地域8](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4704/wysiwyg/image/download/1/287/medium)
![地域9 地域9](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4704/wysiwyg/image/download/1/288/medium)
この日は、朝からあいにくの雨でしたが、外にでかける頃には雨も上がり活動には支障がありませんでした。
校長よりあいさつと、講師の先生方の紹介がありました。
まず、防災に対する講演会がありました
講師の方は、実際に熊本地震の時に避難所設営に尽力され、そのお話を中心に、子供たちにもわかりやすく語ってくださいました。
2年生は、毛布一枚と竹の棒2本だけで担架を作るというものに最初挑戦しました。子供たち、地域の方、保護者の方で、知恵を出し合ってました。最初は失敗をしていましたが、誰と言わず工夫され担架になったのはさすがと思いました。
1年生は、地域に出ての危険箇所確認でした。まず、消防本部の講師から、目的と要領をお聞きし、実際に班ごとに分かれ地域の方と出ていきました。
この日は、朝からあいにくの雨でしたが、外にでかける頃には雨も上がり活動には支障がありませんでした。
熱心に地図とにらめっこです。
カードを読み上げていき、そこに書かれた内容にどう対応していくかを、メンバーで話合いながら解決していくものでした。避難者を避難所のどこに置くか、病人の対応は、人数の割り振りは・・・次から次へと難題がきますが、そこはリーダーを中心に熱心に話合い最適な解決方法を模索していました。
2年生は、担架作成のあと、避難所の設営としてダンボールで簡易ベッドをつくりました。
また、簡易トイレも作成しました。
もう一つ大事な事に、救援物資の管理というのあります。今日はダンボール箱を救援物資に見立て、パソコンを使って管理のシミュレーションをしました。講師の先生によると、これを中学生ができるとすばらしいとのことでした。
1年生は、地域の点検が終わったあと、学校にもどり、調べた結果を簡単にまとめ、パソコン上で発表しました。
どの学年も「もし、災害が起きたら・・・・」という想定で、真剣に訓練に参加しましたが、今回は、多数の地域の方の協力を得て素晴らしい訓練になったと思います。実際に災害は起こってほしくないですが、このような訓練は必要だとあらためて思います。
スクールカウンセラーの特別授業がありました
本日は3年生2クラスに、本校担当のスクールカウンセラーの特別授業がありました。内容はソーシャルスキルトレーニングのひとつとして、「上手な自己主張を学ぼう!」と題した授業が、ロールプレイングも交えながら行われました。上手に自己主張できることとして、「相手を傷つけず」「自分も苦しくならず」「言いたいことをちゃんと言える」ことの大切さを学びました。これから長い人生いろいろなことがあると思いますが、本日の授業は今後に役立つものだったと思います。授業を受けた生徒に感想を聞くと、「とても勉強になった。人それぞれいろんな考え方を持っているのがわかってよかった」とのことです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4704/wysiwyg/image/download/1/275/medium)
![カウンセラー カウンセラー](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4704/wysiwyg/image/download/1/276/medium)
![カウンセラー カウンセラー](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4704/wysiwyg/image/download/1/277/medium)
![ロールプレイング ロールプレイング](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4704/wysiwyg/image/download/1/278/medium)
ロールプレイングで役割演技をするための話合いです。
ロールプレイングで役割演技をするための話合いです。
弁当の日
11月15日(水)は、「弁当の日」でした。先週の6、7日に旭小学校の栄養教諭の先生が来校され、弁当の作り方等を各学年で学習しましたが、今日はその学習した成果の発表会(?)でした。みんな朝から早起きしてがんばったみたいで、おいしそうなお弁当ばかりでした。担任を中心にお弁当の写真撮影をすませ、そのあと、みんなでおいしく楽しく食べました。栄養のバランスや彩りも考えて一生懸命作ったのよくわかりました。今日だけでなく、食べることの大切さをもっと考えてお弁当やお料理づくりを勉強してほしいですね。※旭小の栄養教諭の先生も、お弁当の時間を見に来てくださいました。
みんなの弁当勢揃い!!!(2年)
校旗・校訓
校歌
作詞:渡辺 修三
作曲:西崎 嘉太郎
詳細はこちら
新着情報
学校行事
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
26   | 27   | 28 1 | 29 1 | 30 3 | 31 1 | 1 1 |
2 1 | 3 1 | 4   | 5 1 | 6   | 7   | 8 1 |
9 1 | 10 1 | 11   | 12 1 | 13   | 14   | 15   |
16   | 17   | 18 1 | 19 3 | 20   | 21   | 22 1 |
23 1 | 24 1 | 25 1 | 26 3 | 27 3 | 28   | 29   |
30   | 1 1 | 2 3 | 3 3 | 4 2 | 5 3 | 6   |
延岡市立旭中学校
宮崎県延岡市
富美山町298番地1
電話番号 0982-33-4543
FAX 0982-33-4544
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あさぴー
QRコード
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学校からのお知らせ
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学校支援ボランティアあさひ通信最新号について
延岡地区中学校総合体育大会結果報告
6月1日(土)・2日(日)日に行われました、延岡地区中学校総合体育大会の結果報告です。本校は3つの競技に参加しました。
サッカー競技 第1位
バレーボール競技 第3位
軟式野球競技 惜敗
サッカー競技につきましては、延岡地区代表として7月に開催される県大会に出場となります。
学校支援ボランティアあさひ通信最新号について
令和6年度学校行事等年間計画について
メニューにある「学校行事」に、令和6年度旭中学校年間計画のうち、主なものを掲載しました。参考にしてください。
なお、掲載しているものは現段階の予定であり、都合により変更や中止になることがあることをご承知おきください。
学校支援ボランティアあさひ通信最新号について
インターネット利用に関する啓発資料について
県教育庁の人権同和教育課から、標記の件について啓発資料が配付されております。「宮崎県子どもSNS 相談」についての案内リーフレットです。また、ネットトラブルの際の相談機関についての情報も掲載されています。
保護者の皆様におかれましては、お忙しいとは思いますが資料をご覧になり、PCやスマートフォン等での正しいネット利用について、ご家庭でも話題にしてください。
インターネットトラブルについて(パスワードの設定)
県教育庁の人権同和教育課から、標記の件について啓発資料が配付されております。保護者の皆様におかれましては、お忙しいとは思いますが資料をご覧になり、PCやスマートフォン等での正しいネット利用についてご家庭でも話題にしてください。
学校支援ボランティアあさひ通信最新号について
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SNSの利用に関する啓発資料について
県教育庁の人権同和教育課から、標記の件について啓発資料が配付されております。保護者の皆様におかれましては、お忙しいとは思いますが資料をご覧になり、ご家庭でもSNSの正しい使い方について話し合う際にご活用ください。