学校からのお知らせ

本日の学校給食は、「五目寿司」と「豆腐のすまし汁」でした五目寿司は、にんじんやごぼう、れんこん、しいたけなど、さまざまな具材が彩りよく混ぜ込まれ、見た目にも春らしい一品でした。甘辛く味付けされた具材と、ほどよい酢の風味が食欲をそそり、子どもたちも笑顔でほおばっていました日本の伝統的な行事食としても親しまれている五目寿司は、食文化を学ぶよい機会にもなります。豆腐のすまし汁は、澄んだだしの香りが広がるやさしい味わいでした。やわらかな豆腐とわかめ、五目寿司との相性も抜群。温かい汁物が、ほっと心と体を温めてくれました栄養のバランスを考えた献立の中で、季節感や和食のよさを感じることができた給食の時間となりました。今日もおいしくいただきました。ありがとうございました

中学３年生の美術の授業では、篆刻（てんこく）―印鑑制作―に取り組みました石の感触を確かめながら、自分の名前や好きな一文字を篆書体でデザインし、世界に一つだけの印を制作しました。普段目にすることの少ない篆書体に戸惑いながらも、文字の形やバランスを工夫し、何度も下書きを重ねる姿が見られました。力加減や安全に十分気を付けながら、一彫り一彫り丁寧に進めました。細かな部分まで集中して取り組む表情は、さすが３年生完成した印を朱肉で押した瞬間、「きれいにできた！」「思ったより難しかったけれど楽しかった」と笑顔が広がりました自分の思いを形にする篆刻制作。卒業を前に、これからの歩みへの願いを込めた、心に残る作品となりました。

中学２年生の英語の授業では、これまでに学習してきた内容を生かした「総合問題」にチャレンジしています。文法や単語、長文内容理解など、さまざまな力を組み合わせて取り組む問題に、真剣な表情で向き合う姿が見られました一度に完璧を目指すのではなく、「すこしずつ、すこしずつ（little by little）」復習を重ねながら力を積み上げていますこれまでの学びを確かな力に変えていけるよう、これからも一歩一歩（step by step）、着実に取り組んでいきます

日本各地の産業について地図を活用しながら学習しました資料集を広げ、農業・工業・水産業などがどの地域で盛んなのかを確認しながら、日本の特色を捉えていきました。例えば、北海道では酪農や畑作が盛んであること、愛知県を中心とした工業地域では自動車産業が発展していることなど、地図と資料を結び付けながら理解を深めました今後も地図や資料を活用しながら、日本の姿を多面的に捉える学習を進めていきます

中学２年生の社会では、「社会運動の広がり」「大衆文化」、そして大正デモクラシーが現代にどのような影響を残しているのかをテーマに、自由進度学習に取り組みました生徒たちは一人一人が課題を設定し、タブレットを活用しながら資料を収集・整理しました。自分のペースで学習を進めながらも、友達と情報を共有し合い、学びを深める姿は大変頼もしいものでした。歴史を「昔の出来事」としてではなく、「今につながる流れ」として捉えようとする姿勢が育っています

中学３年生の数学では、いよいよ３年間の学びを締めくくる「重要事項の総まとめ」に取り組んでいますこれまで学習してきた式の展開や因数分解、平方根、二次方程式、関数、図形の性質、確率・標本調査など、一つ一つの単元を振り返りながら、基礎・基本の確認を行っています。問題を解くだけでなく、「なぜそうなるのか」「どの公式を使うのか」と考えながら取り組む姿が多く見られ、さすが３年生という頼もしさを感じます

つまようじ入れの制作に取り組んでいますまずはスケッチをもとに、丁寧に下書きを行いました。自分のイメージを形にするために、線の太さやバランスを考えながら、真剣な表情で鉛筆を走らせる姿が印象的でした。模様に工夫を凝らしたものなど、どれもオリジナリティあふれるデザインばかりです。「ここは丸くしてみようかな」「色はどうしよう」と友達と相談しながら、楽しんで取り組む様子も見られました

これまで積み重ねてきた知識や技能を結び付けながら、時間を意識して問題に向き合う姿教室には程よい緊張感が漂い、鉛筆を走らせる音だけが静かに響いていました。難しい問題にも最後まであきらめず挑戦する姿勢や、解き終えた後に丁寧に見直しをする姿からは、自分の力を最大限に発揮しようとする強い思いが伝わってきます

３校時に卒業式練習を行いました。今日は、卒業式を迎えるにあたっての大切なことを子どもたちは、教務の先生からお話いただきました。６年生は、自分のためだけではない６年間の保護者への感謝、先生方への感謝の気持ちをもって臨むことの大切さがわかりました。５年生は、卒業式に参加できることは、次の自分たちの卒業式のために一番つながっていること、４年生は、高学年になるという自覚をもって臨むことの大切さを知ることができました。今後少しずつ卒業式練習をしていく予定です。６年生にとりまして、最高の卒業式となりますように一人一人が努力していきましょう。今日は、５年生がシート引きやイスの出し入れを準備し、終わったら片づけも積極的に行ってくれました。ありがとう！

１年生は、たくさんの保護者の前で、これまで毎日毎日、一生懸命に練習してきた「３びきのこぶた」を見事に成功させました。1年間の子どもたちの成長を保護者の皆さんだけでなく、担任の先生も支援の先生も一緒にそばで見てきた分、心から感動をしました。

2年生は、司会のあいさつのあと、調べたことを発表したり、見に来られた保護者と一緒に手作りのすごろくをして遊んだりしました。自分たちの成長をしっかりと伝えることができた時間となりましたね。

３年生は、たくさんのお仕事を調べて、保護者の方にプレゼンをしていく発表方法でした。相手の顔を見ながら、上手にプレゼンを進めていくことができていて、大変感心しました。

４年生は、「今の自分、これからの自分」と題し、自分の成長について堂々と発表していました。友だちからおしえてもらったたくさんの自分の長所がまとめられていたり、これからどんな生き方を目指すのかをはっきりと発表していて、とても立派でした。

５年生は、「子ども未来科」でさまざまなテーマに基づき、深い研究をしていました。今の現実を未来でどう変えていくのか真剣に発表してくれました。素晴らしい内容でした。

６年生は、将来の夢について、「今、私は、ぼくは」と題し、今の素直な気持ちや将来のなりたい職業などについて一人一人が発表をしていました。なかには、親への感謝と自分がとった行動を後悔している話を発表する子どもがおり、聞いている保護者が感動する場面が見られました。６年生全員の体だけではない本当の心の成長を感じずにはおれませんでした。素晴らしい発表をありがとう！