学校からのお知らせ

中学１年生は、数学の時間に「比例のグラフ」の学習を進めています自分の考えを友だちと伝え合いながら、比例の仕組みを確かめていく姿が印象的でした。グラフの特徴をつかむことで、これから学ぶ関数の基礎がしっかりと身についていきます。日々の学習を通して、「分かる・できる」が少しずつ増えている１年生です

３年生の英語の授業では、仮定法過去形（If I were ～, I would…） を学習しました。現実とは少し違う「もしも」の場面を想像しながら、自分の考えを英語で表現する活動に取り組みました「もし時間がもっとあれば…」「もし海外に行けたら…」など、思い思いのアイデアを英作文にし、ペアで伝え合い、楽しみながら表現の幅を広げることで、英語で自分の気持ちや願いを伝える力が着実に育ってきています

延岡市消防本部より２名の先生方に来校いただき、職員研修を行っていただきました。内容は中学部、小学部別れてのシュミレーション形式で緊急時の救命救助活動を行いました。中学１年生、小学５年生を想定しての訓練です。職員にはそれぞれ役割があります。心肺蘇生をする人、AEDを持ってくる人、救急車を呼ぶ人、リーダーとなって指示をする人、保護者に電話連絡をする人など、多岐にわたりますが、アクションカードを活用し、救命活動を行うことができました。命最優先、救急隊が来るまでは、絶対に心肺蘇生をし続ける！今まで以上に決意をした研修となりました。ご指導いただいた消防本部の先生方、本当にありがとうございました。

３年生は、さまざまな色、形を実際のカードをもとに楽しく学習しました。４年生は、さまざまな食べ物の名前を使って、オリジナルのパフェを作る活動をしました。

今日は、鉄棒の発表を４年生がしました。最初に練習時間があったので、一生懸命に取り組んでいました。ひとりひとりが緊張しながらも「地球周り」「こうもり」「こうもりふりふり」「だるま」など数多くの技にチャレンジしていました。

本日の献立は、旬の味わいが楽しめる具だくさんのおでんでしたじんわりとしみた味わいは、肌寒くなるこの季節にぴったり。心も体もほっと温まる満足の一杯に、子どもたちからも笑顔が広がっていました

中学２年生は、国語の授業で向田邦子さんの作品「字のない葉書」を学習しています。家族への深い愛情や、戦時下の切ない情景が静かに描かれた物語を読み進める中で、生徒たちは“言葉にできない思い”をどう受け止めるかを真剣に考えていました。また、自分の体験や家族との関わりを重ね合わせながら登場人物の気持ちを読み取るなど、一人一人が主体的に作品と向き合う姿が見られました

本日、中学１年生は「みやざき学習状況調査」の２教科（社会・数学）に取り組みました。タブレット操作にもすっかり慣れ、落ち着いた表情で一問一問に丁寧に向き合う姿がとても印象的でした。今回の調査は、結果を確認するだけでなく、子どもたち自身が「今の自分はどこができているのか」、「これからどこを伸ばしていくのか」を知る、大切な学びのきっかけとなるものです自分の力を客観的に見つめ直し、明日からの授業や家庭学習につなげていく良い機会となりました

中学２年の英語の授業では、チエミ先生と一緒に、ヒントや連想を頼りに英語の表現を当てる活動を行いました英語で考えながら表現を見つけることの大切さを学び、楽しく取り組むことができました

中学３年生英語の授業では、ALTのチエミ先生から出される復習問題に取り組みました習った表現をしっかり確認しながら、すごろく形式のゲームでチームごとに競い合い、学びを楽しく振り返ることができました