７月１８日　参観日の日に学校保健委員会を開催しました。小中学校の家庭教育学級も兼ねて、延岡市消防本部の方々を講師にお招きして行いました。
心肺蘇生法、AEDの使い方など指導していただきました。「いざ」という時にパニックにならず、適切な判断・行動がとれるようになってほしいです。
　　　　〈　心肺蘇生法　〉　　　　　　　　　　　　〈　　胸骨圧迫　〉　　　　　　　　　　　〈　胸骨圧迫　交代　〉　　　　　　　　〈　　AED講習　〉　　　　　　　　　　　　〈　学校保健委員会　〉
　倒れた人を発見してから、応援　　胸のまん中を強く・速く・絶え間なく　一人では、限界があるので、圧迫　　AEDを使用した場合の心肺　　　　小・中学校の保護者も一緒に
 要請～心肺蘇生法までの実技　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　する人の交代の仕方を教わりました　蘇生を学びました。　　　　　　　　　講習を受けました。　　　　　

７月１４日　島野浦サンゴ礁保全会の教育活動の一環として、延岡マリンサービス様のご協力のもと、本年度もスノーケリング教室を実施しました。
　〈　宇治港での開会行事　〉　　　　　　　　〈　宇治湾に移動　〉　　　　　　　　〈　スノーケリング開始　〉　　　　　　　　　　　〈　海の中　〉　　　　　　　　　　　〈　延岡マリンサービス　〉　　　　　〈　サンゴ礁保全会　〉
　バディの確認や安全について　　　ライフジャケットやフィンを付け、　　バディ確認後、スノーケリング開始　テーブルサンゴやソフトコーラル　　全面的にバックアップして頂いた　　箱めがねでの鑑賞や全体の安全
　校長先生のあいさつが行われ　　スノーケリングの準備中　　　　　　　宇治湾のテトラ周辺です。　　　　　　など、美しい自然があります。　　　延岡マリンサービス様　ありがとう　監視等、ありがとうございました。
　ました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ソラスズメダイやオヤビッチャも　　ございました。

　島浦の海は、美しい自然が多くあります。以前の海とは、違うかもしれませんが、この美しい海を次の代の子どもたちにも残していけるように、この体験を通して感じ取ってくれたことと思います。
　中学生として今できること確実に行い、島の自然を守り、島に貢献できる中学生であってほしいと思います。活動を支援していただいたすべての方々に感謝いたします。ありがとうございました。
　

学習表現集会　　全員が、堂々と自信をもって、発表・表現してくれました。夏季休業にさらにテーマを見つけ、探究してください。　　　
　【　４日目　】　　

　　　　　　〈　国語　〉　　　　　　　　　　　　　　　　〈　数学　〉　　　　　　　　　　　　　　　〈　社会　〉　　　　　　　　　　　　　　　　〈　英語　〉　　　　　　　　　　　　　〈　校長先生の総括　〉　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　みんなに読んでほしい本の　　　　　循環小数を分数にするには　　　　　徳川家康と伊能忠敬の説明　　　　英語の絵本の朗読　　　　　　　　　　　　人前で話すことの大切さ　　　　　　　　　　　　　　　
　ブックトーク　わかりやすい説明　　どうすればよいかをわかりやすく　　逸話や史実などわかりやすく　　　　登場人物になりきり声を変えながら　　知ることとの大切さ等　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　で読んでみたいと思いました。　　　説明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　説明　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　朗読　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　講評されました。

　学習表現集会
　　【　３日目　】

　　　　　　　〈　理科　〉　　　　　　　　　　　　　　　〈　国語　〉　　　　　　　　　　　　　　〈　家庭・総合　〉
　水素のシャボン玉の中に酸素を　　 授業で学習した「さんちき」の　　　魚の豆知識クイズを出しながら
　入れ、火をつけたらどんな反応が　場面を役になりきって演技　　　　　アカムロの三枚おろしと開きの
　起こり、なぜ、そうなるのか説明　　関西弁も見事でした。　　　　　　　　実演　

学習表現集会
　【　２日目　】
　　　　　　〈　数学　〉　　　　　　　　　　　　　　　　〈　英語　〉　　　　　　　　　　　　　　　　〈　社会　〉
　パソコンで、次々に√（平方根）　　 　自己紹介を英語で発表　　　　　　　　世界の国旗と場所
　をだし、値を答えていく発表　　　　　英語で学習した単語をうまく使って　国旗から国名を発表し、最後は
　全問正解！　　　　　　　　　　　　　　発音もｇｏｏｄ！　　　　　　　　　　　　　　場所と首都を発表