学校からのお知らせ

１０月１５日（火）　晴れ

朝夕は少しだけ涼しくなってきましたが、日中はまだ暑さが残っています。４日間の秋休みが終わり、いよいよ２学期が始まりました。

 

＜無言で、無音で体育館に集合＞

 ＜学年で整列し、全員がそろうのを待ちます。＞

 

始業式では、３年生の児童が、２学期の目標を発表しました。

　「友達や先生の話をよく聞くこと、困っている友達を助けること、姿勢を正しくして、学習に集中して取り組むこと」等、目標を具体的に発表しました。

 

 

また、休業中に「高原学園」をどんな学校にしていきたいか、代表者の話し合いがあったことが紹介されました。

 　　＜代表児童４名の紹介＞

 

 

 

 

 

 

 

・挨拶日本一の学校にしたい。

・ボランティアの盛んな学校にしたい。

　等の意見が出されました。

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歴史ある高原町の小中学校の閉校も半年後に迫り、始業式の校歌斉唱を聞きながら、「この校歌を全校で歌う回数もあと数えるだけになったな」と感慨深いものがありました。

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一方、新しい「高原学園」の開校に向けて、準備が進められています。その中の一つ、校歌が完成しました。

作詞……高原町内在住シンガーソングライター　大野　勇太さん

作曲……県内作曲家・ピアニスト　西岡　幹洋さん

高原町内の５年生以上の小中学生２２名並びに小中学校の音楽専科の先生でワークショップを行い、完成しました。

 

＜ワークショップの様子＞　

 

出来上がった校歌について、高原小学校５年児童の感想です。

　・高原町の良い所が校歌につまっていて、良かったです。

　・とても美しい歌で感動しました。

………児童の感想を聞いただけでもワクワクしますね。…………

 

ちなみに、今高原町の正午のお知らせのメロディーは、町内の学校の校歌がピアノ伴奏で流れています。

地域の皆様も感慨深く、この正午の放送を聞いていらっしゃるのではないかと推察します。……

 

「新しい高原学園の校歌」のお披露目も近いと思います。

　どうぞ、楽しみにお待ち下さい。

　　　

　　　　＜校内のフジバカマもやさしい香りを漂わせ、         　　アサギマダラ蝶 を待っています。＞　　　

 

 

 

 

 

 

 

１０月８日（水）晴れ

さわやかな１０月、秋空が広がっています。高千穂の秀峰がコバルトブルーの空にくっきりそびえています。

 改修工事【玄関】……側面の塗装が行われ、明るい雰囲気です。

教室……　棚が全学年設置されました。

 さて、どのように使おうか思案中の朝でした。整理整頓がんばれ。

 清掃活動……全校で「清掃月間」として取り組みました。

　　　　　　　　合言葉は「と、む、す、じ、あ」

• 　とりかかり
• 　無言
• 　すみずみまで
•     時間いっぱい
• 　後始末をしっかり

　　　学級で、美化活動に取り組み、喜びを分かち合いました。

　　

校庭の花壇…ヒャクニチソウもまだ鮮やかに咲いています。

　　　　　　　　　朝のボランティアで花壇の草取りをしている　

　　　　　　　　　児童もいました。

 　　

 

 

 

 

 

学習の足跡

　＜クラブ活動＞　　　　　　　　　　　＜弁当の日の取り組み＞

　

 

 

 

 

 

　＜５年　習字＞　　　　　　　　　　　＜３年　習字＞　　　　　　　　　　　 

 

 

 

 

 

 

＜６年　交流学習　９月２６日　＞

• 高原町観光パンフレットを総合的な学習で作成し発表をしました。
• 今後、修学旅行に向けての班別研修やホテルの生活班を決めます。
• 高原小、広原小，狭野小、後川内小の交流が益々深まりました。

 

 

 

 

 

１学期も残り２日になりました。１０日はいよいよ１学期の終業式です。各種行事や学習に、粘り強く取り組み大きく成長できた１学期でした。　

１１日から１４日までの秋休み、規則正しい生活を送り、心と体をリフレッシュして、２学期を迎えましょう。　

保護者の皆様、地域の皆様のご協力・ご支援に感謝申し上げます。　２学期も宜しくお願いします。

 

 

 

 

　

９月２２日（月）　曇り

　明日は「秋分の日」です。

　涼風がふいて、朝夕の通学も涼しくなってきました。

　正門には、真っ赤な彼岸花が咲き始めました。

　　　正門横のたぬきさんも嬉しそうです。　　

　　

 １学期後半、「あいさつプロジェクト」に取り組んでいます。

＜what ? >  < How ? >

・発達段階に応じた挨拶の指導…学級活動

　（挨拶の意義、仕方等）

・全職員で意識した取り組み…情報の共有

・児童運営委員会での主体的、具体的な実践

・保護者の啓発～学校参観日　校長室通信　

　　　　　　　　PTA活動でのちょい話等

・地域との連携　「あいさつ２の日」の充実

大事なことは、継続的な指導、実践、児童の見守りと考えます。

        やる気スイッチを入れるために、

　　望ましい行動を具体的に教え、でき

　　 たことを褒めるというサイクルを実践していきましょう。

　　　

「たかはる学園」の学校自慢となるよう、日々の取り組みを継続してがんばりましょう。

 

　　　　＜こんな四字熟語があります。＞

「積小為大」…せきしょういだい　

　　～小さなことの積み重ねがやがて大きな成果となること～

 

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９月２２日（火）　「あいさつ２の日」　

　　　　　　　　　　　地域の方の温かい見守りが

　　　　　　　　　　　　ずっと続いています。

 ９月２４日（水）　読み聞かせ　

　　　　　　　　　　お話の中で豊かな体験を積み重ねています。

　　　　　　　　　　　　読書への誘い、ありがとうございます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

９月１８日（木）　晴れ

９月１２日（金）に学校参観日がありました。

たくさんの保護者の皆様がご出席くださり、児童は、朝から張り切って緊張しながらも一生懸命に学習に取り組んでいました。

１年生：「算数」　学習規律がしっかりできてすごいです。

 

 

 

 

 

 

２年生：「図工」　刀やハサミを使って、切り抜く学習をしていました。

 

 

 

 

 

 

３年生　「防犯教室」　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　自分の命を守るためにきまりの大切さを学びました。

 

 

 

 

 

 

４年生　「彫刻刀の使い方」

　　　彫刻刀の安全な使い方について、保護者の皆様の手助けをいただいて

　　　取り組んでいました。

 

 

 

 

 

 

５年生：学校保健員会　「カルビースナックスクール　」

　　　　学習を生かして、今後は上手なおやつの摂りかたができますね。

６年生：「薬物乱用防止教室」「修学旅行説明会」

• 身近なところに危険が潜んでいるので、善悪の判断が大切です。気を付けましょう　
• 修学旅行に向けての学習やグループ編成もあります。
• 怪我をしたり事故にあわないように気をつけましょう。

 

 

 

 

 

 

宮崎県ＰＴＡ連合会のスローガンとして、

子どもを真ん中に　「共に学び、共に成長できる ＰＴＡ活動を推進しよう。」　　　　　～家庭・学校・地域との連携を通して～

が広報誌に掲載されていました。活動目標として

　家庭教育の推進　心の教育の推進

　子どもの健全育成活動の推進　研修活動の推進

　家庭・学校及び地域社会等との連携・協力の推進

　　　等が挙げられています。

　今後とも学校、家庭・地域社会の皆様との連携を通して

　児童の健やかな成長を育む活動を推進していきたいと考えます。

 

 

 

９月７日　晴れ

１学期後半始業の日（８月２７日）から、３週目を迎え、学校生活のリズムも整い、落ち着いた学校生活が戻ってきました。

　保護者や地域の皆様のお陰で、大きな事故や怪我もなく、始業の日を迎えることができたことは、この上なく大きな喜びでした。酷暑に見舞われた３５日間の夏季休業日でしたが、２９９名の児童が元気に過ごすことができました。なんと、始業の日は、欠席がわずか８名（全児童数２９９人中）で素晴らしい出席状況でした。

保護者や地域の皆様方の温かい見守りのお陰だなと思っております。誠ににありがとうございました。また、後半もどうぞ宜しくお願いします。

　８月２７日始業の日　＜全校集会　zoomにて＞

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　＜全校集会での校長先生のお話＞

　1⃣「たかはる学園」の開校に向けて、

　　　　　　　　　　施設の改修が進められています。

①教室の床が張り替えられて、明るい教室になりました。

②トイレが全て洋式になり、使いやすくなりました。

③１年１組のガラス戸は補修され、開閉が楽です。

④校舎の階段の手すりや通路の鉄柱をペイントして見違える程です。

⑤校内放送は、しばらくは湯沸かし室に移動しました。

⑥ロッカーがまだ設置されていないので、ランドセル、ヘルメット等整頓しましょう。クラスで、工夫してみましょう。

 

 

 

 

 

 　　　　 　

 

 

 

 

 

 　　

 

 

 

 

 

 2⃣　「たかはる学園」の開校　に向けて

　　　　　　　　　　学習面、生活面を充実させましょう。

  　・まずは、あいさつ名人を目指しましょう。

　　　あ：あかるく

　　　い：いつも

　　　さ：さきに

　　　つ：つづけよう

　・　暑さに負けずに登下校するための工夫をしましょう。

　　　日傘の利用、冷感タオル、ランドセルカバー、アームカバー等

　～指導力の向上を目指して、

　この夏、がんばった先生方の熱い学びの紹介です。

 

　①コンプライアンス研修

　②危険個所点検

　③備品の確認　3校をめぐって備品調査

　④すこやか委員会の開催と指導報法についての共通理解

　⑤不審者対応・避難訓練

　⑥特別支援研修　個別の支援計画作成

　⑦QUを活用した学級経営

　⑧町一貫教育部会での研究、教育後援会への参加等