子どもたちの読解力を高めるための１つの方法として、「宮日こども新聞」を子どもたちが読んでいます。

昨年度は、各学級に１部いただいていました。本年度は、５年生全員に１部ずついただいています。（ありがとうございます）いただいたこども新聞を５年生が読むだけでなく、３年生・４年生にも回覧しています。読むために国語の時間を確保し、読んで言葉の意味を調べたり、感想をタブレットでまとめたりしています。取り組み始めたばかりなので、まずは子ども達が読むことに関心をもつように取り組んでいます。

今日は、１~４校時にかけて体力テストを行いました。

「上体起こし」「長座体前屈」「反復横跳び」「握力」「ソフトボール投げ」「シャトルラン」などを、学級単位で、それぞれの検査場所に移動しながらテストをしていきました。下学年には、６年生がついて引率したり記録したりやり方を教えたりしていました。暑い中でしたが、みんな一生懸命に取り組んでいました。

６年生が下級生にやさしく教え、お世話する姿に、「やさしい子」が育っているなあ、と感じました。

また、今年から、記録をタブレットを使って入力し、分析・考察をアプリを使って行うように計画しました。

迅速な分析をして、これからの体育科学習や運動遊びの指導に活かしていきます。

今日はクリーン活動をしました。

普段なかなか掃除が行き届かないところを、学年ごとに割り当てて掃除を頑張りました。

上級生が教えながら掃除に取り組む場所もあり、時間いっぱい頑張る姿が多くみられました。

今日の給食後は、眼科検診でした。

１年生は眼科医の先生が来られる前から静かに待つことができていました。

他の学年で受診する人たちも、時間前にやってきて待つことができていました。

待機が早かったので、検診も早く進みました。

今日は、５年生が田植えを行いました。良い天気に恵まれ、初夏らしい日差しの中での田植えでした。

例年のとおり、JAや親児の会の皆さんにお世話になりました。準備をはじめ、５年生への指導・補助等ありがとうございました。

５年生には田植え初体験の友達もいましたが、一生懸命に植えていました。

これからのお世話を頑張っていきます。

今日の集会の時間は、１年生との対面式でした。

１年生の表情をよく見れるようにするため、２~６年生が廊下に並びそこを１年生が通るという形で対面式を行いました。温かい拍手で迎えるという対面でした。

今日の２校時～４校時に、６年生が全国学力学習状況調査を受けました。

２校時は国語、３校時は算数、４校時は学習状況についての質問に答える（要するにアンケート）ことをしました。

国語、算数については、活用力を問われる問題が多く、なかなか難しい内容です。よく頑張っていました。

今日の３年生の体育では、「投げる」動作を学習していました。５月にある体力テストにも活きてきます。

遠くに投げるためには体をどのように使うとよいかを学習していました。

今日の６時間目に、５年生がもみまきをしました。親児の会の皆さん、ご支援・ご指導ありがとうございます。今年もよろしくお願いします。

「土を平らに広げ、もみをまき、さらに上から土をかぶせる」作業に取り組みました。しっかり育てていきます。

１年生にとっては、今日がはじめての給食でした。

今日のメニューは、「チキンカレー」「海藻サラダ」「お祝いクレープ」でした。

牛乳のストローのビニルを破ること、カレーをご飯にかけることなど、一つ一つにチャレンジしながらおいしそうに食べる人がたくさんいました。

昨日の入学式に続き、新１年生は元気に登校してきました。教室に着いたら、先生の指示を聞きながら荷物を片付けて、お絵かきしたりおしゃべりしたりしてみんなが揃うのを待っていました。

他の学年、特に６年生は、朝のボランティアや１年生のお世話を頑張ってくれていました。

今日はあいにくの雨ですが、令和５年度の始業の日でした。

朝から、元気にあいさつする子どもたちが多く、頼もしさを感じるスタートでした。新任式、始業式でも、しっかりと聞くことができ、１つ上の学年になったことに対してやる気や期待を感じる態度・行動でした。

今日は、学級編制・教室移動・大掃除・学級活動だけで午前中のうちに下校します。それらの活動のどれをとっても新鮮でやる気に満ちた様子でした。

２３日には卒業式、２４日には修了式を終えました。

卒業式では、卒業生の一挙手一投足に頼もしさを感じながら式を終えることができました。

卒業生、保護者の皆さん、おめでとうございます。

また、来賓の皆様、ありがとうございました。

修了式では、それぞれの学年がその学年での学びを修了したことを証する修了証を渡しました。

次の最高学年となる５年生、高学年となる４年生の態度が大変立派でした。

令和４年度も、保護者の皆様、地域の皆様には数多くのご支援・ご協力をいただきました。

ありがとうございました。

令和５年度も川南の宝である子どもたちの育成にご支援・ご協力を賜りますようお願いいたします。

今日の昼休みに、ダンスクラブが発表会を行いました。

クラブで練習を繰り返してきたものの、発表の場がありませんでした。「発表したい」という思いを実現させるため、自分たちで給食時の放送で全校に呼びかけ、発表の場をセッティングして実現させることができました。

ダンスの内容も見事でしたが、思いを実現するためにとった行動や思考も見事でした。

今日は、あいにくの雨でしたが、地震の際の避難訓練をしました。

初めに、教室にいる時に地震に遭ったらどんな危険があるかを考えた後に、熊本地震時のニュースなどの画像を見ました。その後、緊急地震速報のデモ音を流し、避難行動をとるところまでを訓練しました。知識として避難の仕方を理解しておくことで、本番に備えたいと考えています。

今日は、６年生が家庭科の調理実習で、ジャーマンポテトづくりに挑戦していました。

ジャガイモの皮をむき、ジャガイモの芽に気を付けてカットしたり、ベーコンを食べやすい大きさにカットしたり、

手際よい活動ぶりでした。

きっとおいしくできたことでしょう。

川南町ＮＦ教育研究会健康教育部会が作成した「すこやかだより」を

本日配付しました。

「すこやかだより」では紹介できなかった

メディアコントロールウィーク（11月実施）の取組結果です。

ぜひご覧ください。

R4メディアコントロールウィーク結果.pdf

本年度の川南小学校の取組状況について、学校運営協議会の委員の皆様に評価をしていただきました。

（児童や保護者からの評価結果も踏まえています。）

学校の自己評価と合わせて、本HPの「学校関係者評価」の中に、「R4.自己評価書」として掲載しました。

ぜひ、ご覧ください。

今日は、給食選挙の投票日でした。６年生が、受付や投票用紙渡し、立会人等の役割をしながら、昼休みに４～６年生が一斉に投票を行いました。選挙の仕組みを知り、疑似的な体験をすることで、将来成人したときに安心して投票に参加できると思います。

先週土曜日の２１日に、サンA川南文化ホールで「川南町　めざせ図書館の達人コンクール」（感想文、感想画、調べ学習のコンクール）の表彰式が行われました。川南小からは、１０名が表彰を受けました。大きなホールの舞台で、知らない人がいる中、賞状を受け取ることに緊張したことと思いますが、礼儀に気を付けて受賞することができていました。

おめでとうございます。