今朝は全校朝会でした。
校長先生の話では、いつものフリップ芸（芸ではないか汗）が復活しました。

今日のテーマは、「言葉や行動が脳に及ぼす影響」
人間には、大きく３つの脳があり、
いじめを受けたり、ストレスがあったりすると、「ヘビの脳」といわれる脳幹が萎縮するそうです。本当にこわいですね。

また、いじめや悪いことをすると「ノルアドレナリン」という脳に悪い毒が出るという話も・・・。

子ども達の聞く姿勢も真剣そのもの。
いじめや人への意地悪がなぜいけないかを、脳科学の見地から、分かりやすく説明があったので、子ども達も、とても腑に落ちたようでした。

みんなが健康な脳でいるためには、言葉や行動に気を付けることが大切なんですね。

不土野小学校と言えば落語活動
子ども落語全国大会中止や師匠来校の中止（１学期）など、なかなか活動する場面はありませんが、それでもしっかり練習をして、今後につなげていきたいと考えています。

今日は２回目の落語の練習がありました。

まずは、低学年児童によるお手本。
表情、仕草、言葉の抑揚が素晴らしく、高学年にも大変参考になります。

６人の先生方からそれぞれ指導を受けます。
１対１の指導なので緊張します。

ポイントは、言葉の抑揚、仕草、声の大きさ、速さです。
特に、聞きやすくするためにはっきりと大きな声で言うことが大事です。
みんなそれぞれ成長しています。

一昨日の豪雨は、人吉や球磨郡に甚大な被害を及ぼしました。
不土野地区はそれらの地区と隣接しており、われわれ不土野に住む人の生活圏でもあります。そのため、今回の被害には大変心を痛めております。
被害に遭われた方やその関係者の方に、心よりお見舞い申し上げます。

不土野地区も今日は朝から雨が降っていました。
そんな中、３回目の参観日がありました。

県が推進する「いのちの教育週間」にちなんで、テーマは「命」でした。

２年生は学活で、学級で飼っていたザリガニ（フロリダブルーという青いザリガニ）の死をもとに、命の大切さについて考えました。

３・４年生は道徳で、生き物と機械の違いという視点から、命とはどういうものかを考えていました。

５・６年生は少し視点を変えて、人権という点から学習をすすめていました。
メールによる誤解をもとに、相手のことを考えたコミュニケーションの大切さを学びました。

今日はまさに梅雨という感じで、たくさん雨が降りました。
こんな日の昼休みはというと・・・

けん玉に・・・

将棋に・・・

UNOにと・・・正しい昼休み時間の過ごし方ですね。

ちなみに・・・

クラブで取り組んだ手製マスクが完成しました！
上手に縫えてますね～。

終息したかに思えたコロナも、都市部ではまた感染者が増えているようです。
油断せずに、マスクの着用をしっかりしていきましょう。

今年は、不土野園芸小学校と言ってもいいくらい、たくさんの野菜が育っています。
ピーマン、パプリカ、ナス、キュウリ、トマト、カボチャ、ジャガイモ、なんとパッションフルーツまで！（どんな野菜やねん！）

今日は、５・６年生がプランターで育てたじゃがいもを収穫しました。

りっぱなジャガイモがこんなに採れました。とても美味しそうです。
このジャガイモは、食べるだけでなく、６年生の理科（デンプンなどの学習）にも活用します。

たくさん収穫の時を迎えた不土野園芸小学校の野菜たち。
今度は食レポを報告できたらと思います。

本校は現在体育館の補修をしています。
今日は、屋根が塗られていました。
作業されている方、熱い中お疲れ様です。

さて今日は昨日と打って変わって、いわゆる梅雨の晴れ間でした。

本来、みんなで遊ぶ日は金曜日なのですが、どうやら天気があやしいということで、
今日、みんなでドッジボールをすることにしました。

とても楽しそうでしたよ。
やっぱり子ども達には、晴天・外遊びが似合いますね。

低・中・高関係なく、学年を超えてみんなで楽しく遊ぶのが不土野キッズのよさですね。

あの忌まわしきキュウリ事件がちょうど一週間前。

そして、我々が施した対策が、ネット作戦。

あれから一週間・・・

やりました！　りっぱなキュウリが育ちました！
ネット作戦大成功！

どうですか、このキュウリ。
もう完全に出荷していいレベルです。形も大きさも完璧！
人間の英知の勝利です。

ですが、不土野小はなぜか今年は野菜の宝庫です。
他にもたくさんの野菜があります。
またいつ襲われるかわかりません。
絶対に負けられない戦いは、これからも続きます。

３年間、椎葉村でALTとして活躍されたカイリーさんの勤務が本日が最後となり、そこ今日はお別れ会をしました。

２年生は、ハンドベルの演奏「星に願いを」をプレゼントしました。
担任のプロデュースが冴え渡った素敵な演奏でした。

３・４年生は、カイリーさんといっしょに習った英語の歌を歌いました。
カイリーさんもノリノリでした。

５・６年生は、カイリーさんのいいところをとにかく英語で褒めまくってました。
さすが５・６年生で、英語も上手でした。

締めは、みんなで歌ったカントリーロード（all english)。

この日のために急遽結成したユニット。
これが終わると同時にすぐ解散しましたが、再結成楽しみにしています！

最後にカイリーさんから次のようなメッセージをいただきました。
○　不土野小のみんなと過ごした時間はとても楽しかった。
○　みんな英語がとても上手になった。
○　みんなこれからいろいろな壁に当たると思うけど、みんななら乗り越えていける。
○　平家まつりなどは来るので、また会う時を楽しみにしている。
流暢な日本語で、じーんとくる素敵なメッセージにみんな聞き入ってました。


最後は、不土野小伝統のお見送り。
さようならカイリーさん！　今までありがとうございました！
アメリカでも健康に気を付けて、ご活躍ください！！

梅雨の晴れ間にやるべきことランキング！！(あくまで個人の見解）
第１位　洗濯
第２位　部屋の換気、除湿
第３位　掃除
第４位　傘などの日干し
そして第５位は・・・
やっぱ水泳でしょっ！！

というわけで、このチャンスを見逃さぬべく
今日は２～４年生が水泳を行いました。



気持ちよさそうですね。
ここ数日水泳が実施できているので、子ども達の伸びも目に見えて分かります。

明日から、またしばらく梅雨空が続きます。
今日は満足いくまで泳げたかな?

１学期の研究授業２回目は５・６年でした。

５年生は「小数のわり算」で、Oをつけてわり切れるまでわり進む学習です。
５年生は一人ですが、これまでの学習を生かしながら、自力解決に挑戦します。

６年生は、分数÷分数の学習です。
割合の学習に分数が入った問題に挑戦します。

複式の学習は教師にとってかなり難しいものがあります。
一方に教えている間は、一方が自分で作業を進められるように、指示や準備を考えておかなければなりません。３品ぐらいの料理を同時に作るような慌ただしさです。
そんな中、担任は児童が進んで取り組めるような準備と的確な指示をして学習を進めていました。
子ども達も、それに応えるように、自分たちで考えながら取り組んでしました。

むずかしいところでしたが、よく頑張りました！！

今朝、５・６生が育てているキュウリが、こんな惨めな姿に・・・
ちょうど食べ頃だったために、とても残念です。
犯人は・・・恐らくカラス？？

まだまだキュウリはこれから育ちます。
また、いつ襲われるか分かりません。
しかし、絶対に負けられない戦いがそこにはあります。
人間には知恵があります。
とりあえずキュウリにネットをしてみました。

果たしてこれでうまくいくか・・・
これでやられたらまた考えます。

ALTのカイリーさんが、残念なことにアメリカに帰国することになり、来週の26日が最後となりました。
今日は、少し早めに2年生がカイリーさんへお礼のイラストを贈りました。

2年生のかわいらしいイラストにカイリーさんも大喜びでした。

一方、今日は5時間目に３～6年が水泳を行いました。
最近、長雨と低温でなかなか水泳ができなかったのですが、今日は雨の切れ間があり、絶好のチャンスということで実施しました。

6月8日のプール開き以来、水泳をしていなかった3年生のK君は、水泳を心待ちにするあまり、毎日降水確率をチェックしていたそうです。
今日は願いが通じてよかったですね♬

昨日は歯科検診もありました。
今回は、検診に加え、歯の正しい磨き方について、来校された大森歯科の先生に指導していただきました。

まず、なぜ正しい歯の磨き方が大切なのか。
それは、歯にはたくさんの歯垢があるからです。
それを、まずは検査用のテスターを歯に塗り、変色具合で確かめます。

みんな歯の色を面白がってました笑
そして、正しく磨くことにより、その汚れがきちんと落ちたかを確かめます。
歯磨きのポイントは、
〇　できるだけ小さい歯ブラシを使うこと。
〇　小刻みにくまなく磨くこと。
だそうです。歯ブラシの大きさで歯磨きも変わってくるんですね。

また、糸ようじで歯の隙間の磨き方も指導していただきました。
今回の学習で、子どもたちは、歯を正しく磨くことの大切さをとても実感したようでした。
今回、とても分かりやすく丁寧に指導してくださった大森先生、本当にありがとうございました。

今日は３・４年生の研究授業でした。
３年生が「１万を超える数」、４年生が「垂直・平行と四角形」でした。

複式ですので、教師と学習するところ、自分で考えながら進めていく学習の組み合わせが求められます。
デジタル教科書は、しっかり見て理解する上で、大変効果的なアイテムです。

３年生の１万を超える数では、３８０００と３６０００どちらが大きいかを比べ、不等号で表す学習でした。
これまで習った１０００までの学習を生かして、じっくり考えていました。

どの学年も、複式指導の中、これまでの学習を生かしながら自分で考えて取り組む姿勢が育っていました。
また、ICTを活用しながら、児童に考えさせつつ、要所要所で個別に教える丁寧な指導がなされていました。
先生も子どももとてもよく頑張った研究授業でした。

「垂直ビーーーム！！！！」　　　　「分かった！！！！！」

今日のクラブはクレープ作りでした。

３年生から６年生が一緒になって協力しながら作りました。
薄く焼いた生地に、ホイップクリームを付け、思い思いにフルーツを乗せ、巻いてつくります。
１回目は、某ハンバーガーのように、中のものがたれることもありましたが、２回目からは上手に巻いていました。
お店屋さんのようなクレープができました。

どうですか、この満足げな顔。


みさんよくできました！　おいしかったですよ～～

５・６時間目は、５・６年生の調理実習でした。

今回チャレンジしたメニューは、次の通りです。
＜５年＞
〇　じゃがサラダとほうれん草のおひたし
＜６年＞
〇　青菜とコーン、ベーコンの油いため
〇　具だくさんオムレツ

協力しながら切ってますね。


ちょっと炒めすぎ？のところもあったようですが、
味付けがほどよく、とてもおいしかったです。
みんなの顔も満足♬

今日は梅雨空ではありますが、時より青空も覗く天気でした。
そんな中、２回目のプール清掃を行いました。
今回は、プールサイド。
安全に水泳ができるように、汚れとぬめりをとります。

目に見えてきれいになるので、作業も楽しいです。

手前がきれいにした状態。
奥と比べて一目瞭然です。きれいにするとぜんぜんすべりません。
違う意味でよくすべる筆者が歩いても、ぜんぜんすべりませんでした。
「すべらんなぁ～」

きれいになった後は、楽しい水泳♪

今日は今朝からまとまった雨が降り、本格的な梅雨を実感した１日でした。

今日は出張の職員がいましたので、全校音楽を実施しました。

少ない人数とはいえ、狭い部屋では密になりがちですので、できるだけ間隔をとりながら行いました。

せっかく全校児童が一緒に活動しますので、ちょっと早いですが、学習発表会の練習をしました。
これから雨も多くなりますので、音楽の練習で過ごすのもいいですね。

今日は２年生の研究授業がありました。
教科は算数で、１Ｌを１０個にわけた１ｄＬについて学ぶ学習です。

１Ｌは本当に１０ｄＬなのか。
ちゃんと実演をすることで、実感を伴った学習をしています。
指導者の目も真剣です。
使用している水の緑も鮮やか。
まるでメロンジュースみたいです。

ペットボトルに入る水の量を自分達で考えて、ホワイトボードに書いて発表しました。
２年生で、自分の考えをしっかり書いていたので感心しました。
水の量（かさ）について、みんな頑張った研究授業でした。

もう一つの話題。

今日、第１回目の計画委員会がありました。

みんなで楽しく昼休みを過ごすにはどうすればよいか、自分たちでアイデアを出していました。自分たちで学校をより良くしようとする姿勢が良かったです。

不土野小学校といえば・・・そう、子ども落語です。
３０年程の歴史を持ち、毎年、子ども落語全国大会や平家祭り等で披露しています。
また、毎年、春風亭柳之助様を初めとする落語家の方を師匠として招き、指導をいただいております。
しかし、残念ながら今年は子ども落語全国大会は中止、そして師匠の来校も１学期は見送りとなりました。
そんな状況ですが、不土野小学校では、今できることを頑張って、今後の落語活動につなげていこうとしています。
そこで、今日は、一回目の落語活動がありました。ひさしぶりでちょっと緊張気味？

始まると、みんな元気よく落語や小咄を始めました。
さすがは不土野キッズ、表情や動作、所作、読み方の間や強弱など、とても上手です。表現力が身についてきていますね。
今年は、あまり満足に落語活動はできないかもしれませんが、さらなる表現力の向上に向けて、練習に励んで欲しいです。

もう一つの話題。

今日は３・４年生の総合的な学習の時間のゲストティーチャーとして、近所の侶致さんに来ていただきました。

侶致さんはなんと御年９０歳！！になられるとかで、その元気ぶりにはびっくりします。まさに不土野中地区のレジェンドです。
今回は、山菜について、たくさん説明をしていただきました。
侶致さんは林業にもお詳しく、また、今となっては大変貴重な戦時中の記憶がある方ですので、そのあたりも、子ども達に教えていただけたらと思います。
個人的には、長生きの秘訣講座が聞きたいですw
侶致さん、ありがとうございました。