先週、5・6年生の陸上大会後に集合学習がありました。

こちらは6年生ですね。

5・6年生で椎葉村学（総合的な学習の時間）では、椎葉村の複合型農林業について学習しています。ふだんは各学校で、その地域の複合型農林業について調べていますが、この集合学習では、「椎葉村民俗芸能博物館」を訪問させていただきました。

焼き畑農業についてのコーナーです。

蕎麦も展示してあるので、蕎麦アレルギーの方は気を付けてください。

ここは、昔の農具の展示コーナーですね。

これは・・・？　みんなでうちわを構えて・・・赤い花びら？

舞い上がりました～

この後、激しい雷雨になって椎葉小への移動が大変だったようです。

椎葉小へ帰ってからの6年生です。

10月に行った修学旅行での班別自主研修を振り返っているようです。

こちらは5年生です。

これは、国語の学習で「意見が対立したときに」という内容です。

というわけで今回も集合学習ならではの学習ができました。

ありがとうございました。

5・6年生が、椎葉村小学校陸上大会に向けて元気よく出発です。朝の気温は７℃くらいです。

椎葉村グラウンドに到着しました。やっぱり寒そうです(>_<)

椎葉村内の5年生25名、6年生17名が集まりました。

１００ｍ走です。

スタートです！

みんな頑張ってます。いい走りです。

競技中と違ってかなりにこやかにリラックスです(^^)

走り幅跳びです。

５０ｍハードル走です。

女子８００ｍ走、男子１０００ｍ走です。

最後にみんなで集合写真です。

不土野小は、

５年生　男子　１００ｍ走　１位、２位、３位

５年生　男子　走り幅跳び　２位

５年生　男子　５０ｍハードル　１位、２位

５年生　男子　ソフトボール投げ　２位

６年生　男子　ソフトボール投げ　２位

５・６年　４００ｍリレー　３位

という素晴らしい結果でした。みんなよく頑張りました。

先生方もお疲れ様でした。５年生はまた来年頑張りましょうね。

5・6年生の陸上教室で56年生が不在、1年生もお休みということで、今日の学校は2・3年生二人だけとなりました。

これは図工の時間です。二人で仲良くねんどで食べ物を作っています。

これは私のリクエストで作ったハンバーガーを食べているところです(^^;)　今日一日、二人だけでしたが、仲良く協力することができました。

明日は、椎葉村内の5・6年生が村のグラウンドに集まっての陸上大会があります。

その最終練習を行いました。

それぞれハードル走、走り幅跳び、ソフトボール投げ、持久走（女子８００ｍ、男子１０００ｍ）の中から2種目選択で、それ以外に１００ｍ走は全員、リレーは選抜になります。

つまり多い子は4種目出場します。明日はちょっと暑いかと思います。体調管理に気を付けて、精一杯頑張ってください。

さつまいもの収穫をしました。

手で掘るのはなかなか大変そうです。自分が植えた畝を掘っていきます。

1年生は、小学校で初めてのいもほりですね。

すごい勢いで掘ってました(^^;)

大きなさつまいもが獲れて嬉しそうです(^^)

ちょうどよい大きさのさつまいもがたくさん獲れました(^^)

泥だらけになりながら頑張って掘りました。

最後にみんなで記念写真です(*^_^*)

お家で食べてくださいね～

11月11日(土)12日（日）は椎葉村で「平家まつり」が開催されます。

その中の「やまびこ発表会」で各学校がそれぞれの発表します。不土野小学校は、落語（小咄）を披露します。

「平家まつり」の発表に向けての指導と練習、リハーサルを行いました。

いつものように子どもたちが各先生に指導を受けながら回っていきます。今回は小咄ということで一人一人の発表時間は短いです。

発表のリハーサルの様子です。

全員で挨拶した後に一人一人小咄をします。

早口になると聞き取りにくいので、ゆっくりはっきりと発音することが大切です。表情や身振り手振り、気持ちを込めた話し方などなど、大切なことがいといろあります。小咄は短いです。短いからこそ難しい面もあります。

書写の授業ですが、いつもより人数が多いです。

5・6年生の先生が不在のため、2・3年生と5・6年生が一緒に書写をしています。

指導する文字もそれぞれ違います。

左利きで毛筆は書きにくいですが、ゆっくり丁寧に書いています。

なかなかの筆裁きです。

しばらくして見に行くと・・・校長先生も・・・

書写は、書く姿勢や心の状態がとても大切です。また、お手本をしっかり見ること、筆の使い方に気を付けること、集中し心を込めて書くことも大切です。気に入った文字が書けると、とても嬉しくなります(^^)

5年生が体育館で社会科の授業を行いました。

なぜ、体育館かというと・・・

実は、11月17日(金)の椎葉村へき地教育研究大会の5年生社会の授業を体育館で行う予定なので、それに向けての予行練習といいますか・・・無線のオンラインがそこまで届くかを確かめるためです。

なぜ、教室ではなく体育館で行うのかというと、教室で行うには少し狭いので、たくさんの先生方が参観しづらいのではないかと考えたからです。

朝の体育館は結構冷えるので、ファンヒーターもつけています。

体育館でも十分無線でオンラインができそうです。ただ、雨が激しく降ると・・・声が聞き取りづらくなることも・・・

その場合は、やっぱり狭くても教室になるかもです。

今日、明日は椎葉小学校1・2年生の集合学習です。

今日は、道徳、音楽、生活、算数の授業がありました。

朝の開級式でのじゃんけん列車の様子です。楽しそうですね～

これは、「ドレミのキャンディー」という曲に合わせて手を動かすところみたいです。

音楽の時間です。鍵盤ハーモニカでドレミの練習をしているところです。

算数です。三角の色板でいろいろな形を作っています。

昼休みの2年生です。ドッジビーをしているのかな。

2年生は、午前中に町探検をしました。

町探検の写真が撮れなくて残念でした。

11月8日(水)のふれあい参観日には、保護者の皆様や地域の皆様をご招待します。

昨年も子どもたちの手作りのコーナーでおもてなしをしました。

今年はどんなコーナーが出来上がるか楽しみです。

段ボールを切ったりしています。

何を作っているのでしょうね・・・

こちらは発泡スチロールで作っています。

子どもたちは、授業中だけでなく昼休みにも作っています。

やる気がすごいです(^^)

楽しみにしていてください。

運動場のキンモクセイが花咲かせています。

これは、お面を作っているところです。

工作用紙で作った型に新聞紙を貼り付けているところです。

乾いたら、秋らしい物で飾っていく予定です。

不土野小学校では、これまで尾向小と2校で5・6年生の社会科と1・2年道徳、3・4年道徳、5・6年道徳を行ってきました。

今日から5年生の社会科のみ、村内5つの小学校をつないだ椎葉村ユニット学習が始まりました。

初日ということで、まずは授業の準備の仕方についての説明を不土野小の先生がされました。

まずは、ロイロノートにログインするところからです。

基本的な準備としては・・・・

・　zoomに接続

・　大型テレビの準備

・　スピーカーの準備

・　ロイロノートのログイン

この４つです。慣れるまではちょっと大変なこともあるかもしれませんが、やっていくことでスキルアップにもつながるし、学力向上にもつながります。また、より深い教材研究などなど、メリットがたくさんあります。

11月のへき地教育研究大会には、あと1ヶ月くらいしかありませんが、この5つの小学校をつないだ5年生社会の椎葉村ユニット学習と尾向小とつないだ3・4年生道徳の椎葉村ユニット学習をお見せする予定です。よろしくお願いします。

先週の11日（水）～13日（金）の3日間、椎葉村内の6年生が修学旅行に行ってきました。

その様子を一部写真で紹介します。

お昼ご飯？でしょうか。いや！この豪華さは夕ご飯でしょうね(^^)

班別自主研修の様子です。長崎市内をグループで協力しながら目的地を探します。

初めての街はドキドキしますね～。

これは、万田坑ステーション（明治日本の産業革命遺産）の中です。模型があるようです。

最終日のお楽しみ「三井グリーンランド」です。

他にもジェットコースターなど、たくさんの乗り物に乗ったみたいです。

道の駅清和文楽です。ここで、添乗員さんやバスガイドさん、運転手さんにお礼の言葉です。

最後に椎葉小学校の体育館で帰校式を行いました。

この３日間は、普段とは全く違った生活でわくわくして楽しかったようです。そして、たくさんのことも学んだ３日間でした。何より、６年生全員が無事元気に帰ってきたことが一番です。保護者の皆様もほっとされたことかと思います。お疲れ様でした。

6年生の修学旅行3日目です。

今日も不土野小の6年生は朝からとっても元気だったようです。

今日は、一番楽しみにしていた遊園地でした。すごく楽しかったようで、時間が来てももっと遊びたいと言う子が多かったようです。

ということで、5年生は1・2時間目に椎葉小の先生が国語の授業をしてくださいました。

1時間目の内容は、来年の全国学力調査に向けて学力調査問題（過去問）にチャレンジしました。

いつものテストとは問題の出し方が違っていて、初めて読む内容なので結構難しかったようです。

2時間目の国語は、1時間目に取り組んだ学力調査問題の答え合わせから始まりました。その後、子どもたちに分かりやすく、1問1問先生が解説されるのをしっかりと聞いていました。解説の後、ちょっとした練習問題にも取り組みました。

椎葉小の先生をはじめ村内の5年生の皆さん、３日間ありがとうございました。

修学旅行後には、村内の5・6年生は社会科で「椎葉村ユニット学習」に取り組みますね。今後もよろしくお願いします。

今日は6年生の修学旅行2日目です。

不土野小の6年生は今日も元気だそうです。長崎市内の班別自主研修はちょっと疲れたようですが、お昼ご飯を食べたらきっと元気になったことでしょう(^^)

ということで、今日の1時間目も椎葉小の先生が5年生の算数の授業をしてくださいました。

ワークシートに書いた図を見せながら説明しているところです。

3年生の算数は、コンパスで円を描く練習をしていました。

慣れるまではちょっと難しいかもしれませんが、とてもきれいに円が描けていました(^^)

1年生の算数は計算の練習プリントをしていました。

計算するのがとても速いです。

3年生の理科は、日陰の動きを観察する実験をしていました。

一定の時間ごとに陰に印をつけていきます。

時間がたつと陰が動くということに気づき、それは太陽が動いているからということに気付かせる実験です。

5年生の国語は漢字の読み方と使い方の学習です。同じ漢字でも使い方によって読み方が違います。

1年生の図工です。好きな形に切り取って・・・・

3年生の音楽はリコーダーを楽しそうに練習していました。

1年生が体育館で落語の練習です。にこにこ笑顔で身振り手振りも上手です。

6年生は今日から3日間、2泊3日の修学旅行に出発しました。村内の５つの小学校の6年生（15名）が全員合同で行う修学旅行です。

不土野小の6年生も元気に参加しているとのことです。

行き先は、長崎県や熊本県です。たくさんのことを学んできてほしいですね。

6年生と5・6年担任の先生が3日間修学旅行で留守ということで、椎葉小学校の先生が、椎葉村ユニット学習として5年生の算数の授業をしてくださいました。

「図を使って考えよう」という単元の学習です。

椎葉村内の5年生全員がオンラインでつながり、一つになって授業を受けました。椎葉小の先生ありがとうございました。明日も算数の授業、明後日は国語の授業を行っていただきます。

3年生の図工です。

木材に釘を打って作品を作るようです。釘打ちの練習教材ですね。

1年生は音楽の時間でした。

鍵盤ハーモニカで「すずめが　ちゅん」という曲です。上手に弾いていました(^^)

天気がよかったので、外へ

サツマイモの葉が元気よく育っています。

お芋はどうなっているか分かりませんが・・・

芋掘りは10月25日(水)の予定です。

先日も2年生の生活科でプールに生き物を探しに行ったのですが、今日は一人で見に行きました。これはミズカマキリです。

これは何か分かりますか？

1年ぶりに不土野小のプールに帰ってきました。

ヒキガエルのガマ親分です(^^)

水面に浮いているのがトノサマガエルで、水の底にいるのがガマ親分です。比べるとその大きさがよく分かります。

他にも、ゲンゴロウやヤゴ、沢ガニなど、たくさんの生き物がいるビオトープになっています(^^)　

このままだと蛙がプールから出られないかもしれないので、上れるようにしてあげました。たぶんこれで大丈夫(^_^)v

川岸の工事もかなり進んでいます。

お昼休みに砂場で何かされているので、行ってみると・・・

電動の耕運機です。

先日、陸上大会の幅跳びの練習前にスコップやクワを使って固くなった砂をほぐしていたのですが、それを見かねて校長先生がご自宅から持ってこられたようです。校長先生ありがとうございます(^^)

11月8日(水)が毎年行っている「ふれあい参観日」となっています。

そこで、1年生から6年生まで全校で話合いをしました。

話し合うことは、どんな活動をするのか、プレゼントはどうするか、役割分担をどうするかです。

1年生もたくさん意見を出しました。

どんなことが決まったのかは当日のお楽しみです(^^)

子どもたちも毎年楽しみにしていて、昨年は昼休み時間にも進んで取り組んでいました。たくさんのご参加をお待ちしております。

今週の授業の様子を少し紹介します。

2・3年生の図工です。3年生は段ボールに絵を描いていました。

2年生は、黒い画用紙に指で絵を描いています。花火のきれいな色がよく表現できていますね。

段ボールの面ごとに昼間だったり、夜だったり描き分けているようです。最初は筆で塗っていましたが、2年生のを見てからなのか、3年生も指で塗っています。

2年生は、絵の具と小麦粉と水を混ぜてとろとろにしたもので塗るようです。ねん土を混ぜる方法もあるようです。

隣の1年生の教室では、国語を勉強していました。数字を漢字で書く練習でした。授業後に聞いたらしっかり覚えていました(^^)

5・6年教室では、5年生が社会の椎葉村ユニット学習をしていました。

「食糧問題」について調べているようです。

6年生は日本史（織田信長）の学習です。

午後は、道徳の椎葉村ユニット学習でした。こちらは、1・2年生です。

隣の教室は、3年生の道徳の椎葉村ユニット学習です。

運動会が終わったばっかりですが、すぐに気持ちを切り替えて学習に励んでいる子どもたちでした(^^)

5・6年生が1時間目に運動会の片付けを頑張りました。

旗のアイロンがけです。

丁寧なアイロンがけです。家庭科で学んだことが生かせてますね。

こちらは万国旗をきれいにそろえています。

これで来年も準備がしやすいですね。