2022年11月の記事一覧

令和４年１１月３０日（水）には、研究授業が３つありました。

２校時は５の２の道徳でした。権利と義務、きまりとは何かを考える難しい内容でしたが、自分の権利を主張する登場人物に「共感する」「共感しない」という多様な意見を理由もつけて発表し話し合っていました。下記写真のように板書に話合いの軌跡が残っています。

３校時は２の２の図工でした。下記写真のように、導入に「楽器クイズ」を行い、子どもたちは楽しみながら、「たたく、こする、ふる、はじく」というこれから制作する楽器の特徴をイメージすることができていました。

４校時は３の１の道徳でした。明るい心で生活するために正直、誠実にというのがテーマでした。主人公は自らの失敗を「正直に言った方がいい」「だまっておいた方がいい」「正直に言った方がいいけど、だまっておいた方がいいかも」など多面的な意見がたくさん出て、とてもいい話合いをしていました。たまたま、お客さんで来校していた文部科学省の方々も見学され、様々な意見が出ることに感心していました。

令和４年１１月３０日（水）の昼休み、体育館をのぞくと、３の１と３の３（半分）の子どもたちが、１の２の子どもたちに絵本の読み聞かせをしてくれていました。１２月５日（月）の昼休みには、３の２と３の３のもう半分の子どもたちが、１の１の子どもたちに同じように読み聞かせをしてくれるそうです。

令和４年１１月３０日（水）、今朝も、おすすめの本が置いてある校長室前のベンチでは、１年生が絵本などを読んでいました。

令和４年度延岡市ミニバスケットボールリーグ戦で旭ミニバスケットボールクラブ（女子）が２位になり、１１月１９日付けで表彰を受けた報告が校長室でありました。リーグ戦なので何試合も試合を積み重ねて勝ち取った結果ですね。がんばりました。おめでとう。

令和４年１１月２９日（火）、暗い教室にホタルがたくさんいるなあと思ったら、３年生が理科の授業で豆電球の学習をした後、教室を暗くして豆電球をつけていました・・・。

　令和４年１１月２９日（火）、６の１で算数の研究授業が行われました。伴って変わる２つの数量が反比例しているかどうか確かめ、その理由を説明する授業でした。表を横に見る方法と縦に見る方法を、子どもたちはしっかり理解していました。

令和４年１１月２９日（火）、３の３で算数の研究授業がありました。分数の足し算の学習でしたが、ロイロノートの画面共有機能を効果的に活用して、前時の振り返りやグループ・全体学習を行っていました。話し合う時に、相手意識をしっかり持って画面を指で指しながら説明できている児童もいました。

　令和４年１１月２８日（月）、５年生がホスト役になって２年生に英語で説明して英語のゲーム（フルーツバスケットやミステリーボックス、一本橋ゲーム、スイカ割りゲームなど）を楽しんでもらうという取組を行っていました。２年生もとても楽しそうに色やフルーツ、動物、真っ直ぐ歩け、右を向けなどの英語にふれ合っていました。

令和4年11月27日(日）、第13回岩室旗争奪バレーボール大会にて、旭ウイングスが優勝したそうです。28日(月）、校長室で報告会・表彰式を行いました。12月3日は、別の予選で勝ち上がり、延岡地区の代表として、HottoMotto杯　第31回ＵＭＫ宮崎県小学生バレーボール大会に出場するそうです。

令和4年11月28日（月）、５の１で国語の研究授業が行われました。伝記を読んで、登場人物の言動などを読み取り、その考え方などをつかみ取る学習でした。じっくりと個人思考の時間を確保する工夫や、段階的に読み取ることができるワークシートの工夫があり、とても落ち着きがあり深まりのある授業でした。

令和4年11月28日（月）の朝、むいくまむの方々に3，4年生に読み聞かせをしていただきました。毎回、絵本の力、読み聞かせの力ってすごいなと思います・・・。(^O^)／

　令和4年11月25日(金）、理科専科の研究授業が4の2の児童で行われました。既習した金属、水、空気それぞれの体積と温度の関係を振り返る授業ですが、知識構成型ジグソー法を使って行われました。誰一人お客さんになることなく、みんなが考え伝え理解し合う授業になっていました。

　令和4年11月25日（金）、４の２で道徳の研究授業を行いました。並んでいた人を抜かしてバスに乗ろうとした主人公の姿を通して、みんなが気持ちよく過ごすために大切なことについて考える授業でした。

　「心のものさし」等を使って、他者の多様な考えにも触れながら、決まりを守る大切さや難しさについて考えていました。

　令和４年１１月２４日（木）、２年生は３つのコースに分かれて町たんけんに出かけました。校区内の岡田花店さん、手芸の店ヨシエさん、カイホンダさん、サンコー農園さん、富美山郵便局さん、植野書道教室さんにお世話になりました。子どもたちは説明を聞いたり質問したりしながら一生懸命メモをとっていました。

　令和４年１１月２４日（木）、４の１で道徳の授業研究を行いました。

　「思いやりのかたち」について点字ブロックをきっかけに、深く考え、道徳的実践力を高めていく授業でした。子どもたちは、みんな一生懸命考え、それぞれが自分の考えを発表できていました。

　令和４年１１月１８日（金）、２年１組で算数の授業研究を行いました。三角形の紙を、頂点を通る線で切ると、三角形と三角形ができ、辺と辺を通る線で切ると三角形と四角形ができるということに、実際に作業をしながら気付き、三角形や四角形についての理解を深めるという授業でした。

　令和４年１１月１７日、１８日の２日間、延岡市の小中学校向けのＩＣＴ研修（ロイロ・ノート活用研修）がオンラインで行われました。

　その中で、２日間とも、旭小学校の取組を紹介する時間が設けられていて、６年の田村教諭が自らの実践に加え、旭小の様々な実践を市内の小中学校に紹介しました。

　令和４年11月21、22日、６年生は鹿児島に修学旅行に行きました。

21日は維新ふるさと館、知覧特攻平和会館出歴史や平和について学んだ後、フェリーで大隈半島垂水市のホテルに。

22日は桜島有村溶岩展望所で記念写真を撮ったあと、再びフェリーで鹿児島水族館に。その後班別自主研修でそれぞれ市内を回りました。

令和４年１１月１５日（火）、熊野江小と浦城小の児童が旭小に来てくれて合同学習を行いました。

一緒に「ととろ三人の会」の方々の読み聞かせを聞いたり、各学級に入って一緒に学習したりしながら楽しく交流し、あっという間に時間が過ぎていきました。

令和４年１１月１４日(月)、よのなか教室「平和学習講話」を６年生が実施しました。６年生は修学旅行で鹿児島の知覧特攻平和会館を訪れますが、その事前学習としての位置づけです。講師は、夕刊デイリーの坂本さん。スライドで写真等の資料を提示してくださりながら講話していただき、涙する職員も・・・。５，６年生全員に、夕刊デイリーの「延岡大空襲と特集版」もいただきました。６年生の修学旅行（知覧）での学びに向かう姿勢がぐんとＵＰしたように思います。