子どもたちや学校の様子

　今日、４～６年生は、延岡警察署生活安全課少年係の方の指導による「非行防止教室」を行いました。

　内容は、「インターネットの使い方について考えよう」というテーマで、①ゲームのトラブル、②コミュニケーションアプリ（メール）のトラブル、③ＳＮＳのトラブル、の３点について詳しく学びました。

　①ゲームでのトラブルでは、他人のＩＤを使ってログインし、他人になりすましてゲームを行うことは犯罪であること、②コミュニケーションアプリ（メール）のトラブルでは、メールの文字だけのやり取りだけでは相手と誤解を生じてしまうことがあること、③ＳＮＳのトラブルでは、アップしてほしくない写真を友だちがアップしたことによるトラブルや無断で芸能人などの写真をアップすると肖像権の侵害となることなど、それぞれについて分かりやすく説明してくださいました。

　そして、最後に、お家の方々と一緒に「使う場所」「使う時間」「注意すること」について「家庭でのルール作り」が大切だと、お話しされました。

　子どもたちの日常には、インターネットやスマートフォンなどは、あって当たり前の時代です。現実にほとんどの子どもたちが、保護者のスマートフォンでコミュニケーションアプリを使ったことがあるようです。よさはよさとして有効に活用してほしいですが、一方で、一歩間違えると犯罪の被害者のみならず加害者にもなり得ること、日常生活でやらないことは、ネットの世界でもしないことなど、デメリットがあることも正しく理解して、ルールを守って使ってほしいものです。

　親子でもう一度、インターネットやスマートフォンなどの使い方について話し合い、確認し合ってみてください。
　　
☆　「ゲームや調べものができる」「動画も見れるし音楽も聴ける」「友だちや知らない人ともメールで交流できる」など、インターネットは、とても便利な道具ですが、「便利さの裏側には危険も潜んでいる」という今日の学びは、絶対に忘れないでくださいね！

　今朝は、本年度第４回の表現集会でした。１１・１２月生まれの子どもたち５名のスピーチと４年生の発表でした。

　１１・１２月生まれのスピーチテーマは、「わたしの家族自慢」です。お母さんやお姉さん、おじいちゃん、おばあちゃんのこと、そして家族がいっぱいいることが楽しいなど、みんな自慢の家族がいて、家族の絆や温かさを感じさせるスピーチでした。

　続く４年生の発表では、６つの詩を朗読・群読してくれました。２人ずつペアで一つの詩を朗読し、最後に全員での群読でした。実は４年生は、インフルエンザの発生などがあり、１０名全員揃ったのは昨日久しぶりでした。揃っての練習がなかなかできない中での今日の発表だったと思います。しかし、みんなしっかり自分の受け持ちの詩を暗唱しており、詩のもつ美しい言葉や文章を全校児童に伝えようと、落ち着いた声と雰囲気で頑張ってくれました。やがて高学年になろうとする成長ぶりの見られる発表でした。

　第５回の表現集会は、１月３０日の予定です。１～３月生まれの子どもたちのスピーチと５・６年生の発表です。真冬の寒いホールの中ですが、今回同様、心温まる発表となることでしょう。
　　

☆　１１月、１２月生まれの皆さん、みんな家族思いの優しい人たちばかりですね。これからも大切な家族と仲良く、幸せに過ごしてくださいね。「お誕生日おめでとう！」

☆　なかなか揃っての練習ができなかった４年生。でも、落ち着いて、立派に素晴らしい詩の朗読・群読をしてくれ
　ましたね。ありがとう！

　１・２年生が生活科で育て、１０月３０日に芋掘りしたサツマイモを使って、今日、「おいもパーティー」を開きました。

　２校時から家庭科室で準備を始めて、２種類のおいも料理ができました。サツマイモをリンゴとレーズンで甘く煮た料理と、フライドスイートポテトです。

　そして、いよいよ３校時が「おいもパーティー」。１・２年生の芋作りに協力していただいた地域や保護者の方々に、子どもたちが事前に招待状を送っており、今日は、お忙しい中５名の皆さんが参加してくださいました。

　パーティーの始まりは、子どもたちの「あわてんぼうのサンタクロース」の歌や手遊びじゃんけん。その後、待ちに待ったお食事タイムでした。参加者の皆さんも子どもたちも、「おいしい。おいしい。」と、あっという間にお皿が空になりました。おいも料理に舌鼓を打ちながら、いろいろとお話もできました。　

　最後に、子どもたち全員から感謝のメダルとお礼の肩たたき・肩もみをプレゼントしました。とても気持ちよさそうにしてくださって、子どもたちもまだまだいっぱい肩を叩いたり揉んだりしてあげたそうでした。

　半年にわたったお芋作りの学習もこれで一段落。来年もまた、次の１・２年生にたくさんの芋を作ってもらい、楽しいおいもパーティーを開いてほしいですね。今年の１年生が新しい１年生にいろいろと教えてあげてくださいね！

　今年度の芋作りへご支援・ご協力いただいた地域の皆さん、保護者の皆さん、本当にありがとうございました。また、来年度もよろしくお願いいたします。
　　
☆　みんなが感謝の気持ちを込めて作ったおいも料理、とっても上手にできて、みなさんおいしく食べてくださり、喜んでいただきましたね。うれしかったですね！

　ここ高千穂町、そして隣接する五ヶ瀬町、日之影町、諸塚村、椎葉村の５町村地域は、山間地の農林業システムが評価され、２０１５年１２月１５日に「世界農業遺産『高千穂郷・椎葉山地域』」として指定されました。今日は、この「世界農業遺産（ＧＩＡＨＳ）」について、５・６年生が出前授業を受けました。

講師は、高千穂高校３年生甲斐華穂さんが務めてくださいました。高千穂高校では、世界農業遺産高千穂郷・椎葉山地域活性化協議会と共に、世界農業遺産を次世代の教育や人材育成に活用しようと、ＮＰＯ法人グローカルアカデミー（茨木いずみ事務局長）の企画・運営のもと、１０名の生徒が世界農業遺産についての講義受講や農家への取材・記事による発信などに取り組んでいるそうです。そして、今回、生徒が実際に地域に飛び込んで感じた魅力や課題について自分達の言葉で地域内に発信すると共に、地域内の小中学生に地域で受け継がれてきた農林業や文化、景観等が農業遺産として世界に認められたことを知ってもらい、地域に誇りをもてるようにと、出前授業を企画されました。

　子どもたちは、甲斐さんから、この高千穂が夜神楽などで地域の強い絆で結ばれていることや昔の人が用水路を造り代々大切に管理されていること、実際に農家に民泊したり用水路管理作業を行ったり、大学で学んだりした経験などの話を、熱心にメモを取りながら聴いていました。そして、高千穂が世界一素晴らしい所であることを再認識するとともに、自分たちもこの農業遺産や伝統文化、地域の絆などをしっかり受け継いでいくことの大切さに気付くことができたようです。

　甲斐さんは、小学生の前で話をするのは初めてで最初は緊張したそうですが、分かりやすく堂々と話し、子どもたちへの思いもしっかり伝えてくださいました。後半は、とても話しやすかったそうです。同行された茨木事務局長からも、押方小の５・６年生の話の聴き方の素晴らしさに涙が出るほど感動しました、とうれしいお言葉をいただきました。

　高校生の取組の紹介や堂々とした話しぶりには、子どもたちも憧れを抱いたのではないでしょうか。押方小としてもキャリア教育につながるよい出前授業となりました。
　　
☆　甲斐さんは、全国で販売されている情報誌の記事執筆もされたそうで、すごいですよね！茨木事務局長さんや町財務課の田﨑さんの話、高千穂高校生主演の世界農業遺産ＰＲ動画にもいろいろ学びましたね！ありがとうございました。

　師走に入ったばかりの今日、２学期最後の参観日を行いました。

　１～２校時は、各学年の授業参観と学級懇談でした。１年生は算数、２・３年生と５・６年生は道徳、４年生は理科の授業を参観していただきました。４月から８ヶ月経った子どもたちの学習の様子はいかがだったでしょうか？真剣に学習問題や課題に向かう姿や互いに話し合ったり意見交換したりする様子などから、子どもたちの成長ぶりがご覧いただけたのではないかと思います。

　３校時は、保護者の方々を対象に家庭教育学級を実施しました。今回は、県教育委員会の支援事業の「みやざき家庭教育サポートプログラム」を活用し、「家庭のしつけとルール」をテーマに「携帯電話やインターネットと親の対応」について学びました。町内在住のチーフトレーナーとトレーナーのお二人が進行役をされ、ワークショップ形式で、携帯電話やインターネットのメリット・デメリットについて個人やグループで考えました。最後に参加者それぞれの家庭でのルールを考え、皆で交流し合いました。参加されたどの家庭もしっかりとルール作りができていて、感心しました。

　そして、４校時は、持久走大会。昨日が最後の朝の練習日でしたが、雨でできずに今日を迎えました。しかし、今日は、空気は冷たかったのですが、晴天に恵まれ、絶好の持久走日和となりました。中学年、低学年、高学年の順番でスタートしましたが、保護者の方々の応援もあってか、いつもの練習よりみんなハイペースでした。その分、きつそうでしたが、「弱虫の心」と闘って、みんなが「心の『金メダル』」を勝ち取る走りができました。閉会式の教頭先生の講評でも、「感動した！」とみんなの走りを褒めてくださいました。

　保護者の皆様には、師走のご多用な中、早朝よりご来校ありがとうございました。残り１５日間となった２学期、まとめをしっかり行っていきますので、今後ともご支援・ご協力をよろしくお願いします。
　　
　　
　　

☆　参観日の授業も持久走大会も、みんな一生懸命に取り組みましたね。さすが「やかたの子」です。この調子で、残りわずかの２学期のまとめもしっかり頑張りましょう！

☆　インフルエンザが流行り始めました。こまめにうがい・手洗いをして、しっかり食べてぐっすり眠って、ウイルスから体を守りましょう！マスクも忘れないでね！

  今日、３校時、給食室から出火した、との想定で避難訓練を実施しました。

　各学級で火災や避難についての事前指導の後、火災発生の非常ベルと訓練放送を聞いて、担任と一緒に避難しました。今日は、雨天の影響で避難先を運動場から体育館に変更して避難しました。子どもたちは、ハンカチで鼻と口を覆い、真剣に落ち着いて避難しました。２分２０秒で全校みんなが避難し終わりました。

　続いて、西臼杵消防本部の方から火災や火災防止についてお話を聞きました。昨年は、西臼杵郡内で１２件の火災が発生したそうですが、今年は、今日現在１５件で、昨年を上回っているとのことでした。また、近年、放火や放火の疑いによる火災が原因の第１位で、火の気のない所でも火災が発生することも教えてくださいました。

　その後、５・６年生が水消火器を使った消火訓練を体験しました。火災を発見したら、まず大声で「火事だ－！！」と叫んで周囲に知らせることの大切さも学びました。火元に見立てた的を目がけて放水し、みんな上手に的を倒すことができました。

　最後は、全員、家庭科室での煙体験でした。家庭科室の中には煙が充満しており、前も見えない状態です。子どもたちは、煙を吸い込まないようにハンカチで口元を覆い、低い姿勢を取って、机などの障害物を手探りで確認しながら出口に向けて避難しました。煙の怖さや周囲が見えない不安さ、避難のしにくさ、などを臨場感あふれる中で体験することができました。

　今日の避難訓練で、火災防止や避難についてたくさんのことを学びました。実際に火災が起こったらとても怖いものですし、火災は、全てのものを失ってしまいます。これから冬場は、特に火災に注意しなければならないシーズンです。火の元を十分確認して、家庭や地域から絶対に火災を起こさないよう、皆で気を付け合いましょう！
　　
☆　みんな真剣に取り組んでくれました。火事に遭わないことが一番ですが、もし、実際に火事に出遭った場合は、今日のことを思い出して、落ち着いて行動してください。そして、みんなに守ってほしいこと、「火遊びは絶対にしない！！」約束です！

　本校の外国語活動で毎週ご指導いただいているＡＬＴの「綾トリシア先生」を交えて、今日、業間の時間に全校で国際交流会をしました。

　はじめに、トリシア先生から、アメリカのクリスマスについて、由来やクリスマスにおける習慣などをお話しいただきました。クリスマスプレゼントはツリーの下に飾っておき、１２月２５日でないとプレゼントは開けられないそうで、その前に開けるとプレゼントがもらえなくなるという言い伝えがあり、日本と違う興味深い話もありました。

　続いて、子どもたち全員で、ホールに置かれた杉の木へのクリスマスツリー飾りです。ツリー飾りのオーナメントを本校の先生方にもらいに行きますが、その際のやり取りの英会話もトリシア先生に教えていただきました。そして、“Ornament please.” “Here you are.” “Thank you.” “Good bye.”などと、子どもたちは実際に先生方と英語でやり取りしながら飾りを受け取りました。そして、もらった飾りをツリーへ飾り付けていきました。

　ツリーは４ｍ近い高さがあり、飾り付けは時間内に終わりませんでしたが、ホールは、一気にクリスマスムードに包まれました。ツリーやホール２階の手すりにはイルミネーションも施され、夜のツリーが見てみたくなりました。

　トリシア先生からアメリカのクリスマスのことや英会話も習って、素敵な国際交流会となりました。Thank you! Ms.Tricia Aya.
　　
☆　トリシア先生のアメリカのクリスマスのお話も面白かったですね。いよいよ押方小にもクリスマスがやってきました。サンタクロースに、みんな何をお願いするのかな？

☆　ツリー用の杉の木は、今年も山附地区の飯干直樹さんにご準備いただきました。毎年、押方小の子どもたちのために、誠
　にありがとうございます。

　今日、ＵＭＫテレビ宮崎主催の「市川本古事記プロジェクト『ひむか天語り』」の鑑賞教室がありました。

　会場の本校図書館は、スクリーンと音響のスピーカーが設置され、語りと映像で日本最古の歴史書「古事記」に書かれてある神話の一部を学びました。

　語りは、脚本家でもいらっしゃった故市川森一さんの奥様である女優の柴田美保子さん。森一さんの遺志を継ぎ、日本人の心のルーツである神話の語り部としても各地でご活躍されておられるようです。ベテラン女優さんの素晴らしい語りに、すっかり神話の世界に引き込まれました。

　そして、語りを引き立てる映像もとても美しく神秘的でした。映像は、フランス人の国際画家で日本神話を題材にした絵を数多く手がけていらっしゃるマークエステルさんの絵画のスライドです。

　素敵なＢＧＭも流れる中で、約１時間、子どもたちは、とても静かに興味深く「天の岩戸開き」にまつわる神話を聴いていました。

　会場が図書室だったことで、語りの柴田さんと子どもたちとの距離も近く、柴田さんも「子どもたちの表情も見えて、よい雰囲気で、気持ちよく語りができました。」、とおっしゃっておられました。最後は、柴田さんと一緒に記念撮影をして、一人ずつ握手をしてお別れしました。

　つい先日、夜神楽の奉仕者（ほしゃどん）として舞った子どもたちもいるため、今日の神話と夜神楽のつながりが理解できたのでは、と思います。しかし、子どもたちは、天孫降臨の「神話のふるさと『高千穂』」に住みながら、古事記や日本神話に触れる機会はほとんどありません。今回の天語りは、改めて高千穂のよさや素晴らしさに気付くとともに、日本人の心や精神についても知ることができて、とても貴重な体験となりました。ありがとうございました。
　　
☆　柴田さんの語りと映像・音楽は素晴らしかったですね。太古の昔、この高千穂にどのような神様がいて、どのような出来事があったのか、もっともっと神話の世界を知りたくなりましたね。

　押方小では、冬季の体力つくりとして、１１月９日（木）から週２回ほど朝の活動の時間に持久走を行っています。

　これまでは、運動場（１周約２００ｍ）を５分間周回する練習でしたが、今日からは、１２月１日（金）の持久走大会のコースである学校外周コース（１周約３６０ｍ）を使っての練習も始まりました。

今朝はかなり冷え込み、「初霜」となりました。朝は運動場も一面真っ白で、トラックは一部凍っているところもありました。

冷凍庫のような寒さの中で、今日は、１～３年生は運動場、４～６年は外周コースを走りました。子どもたちは、みんな「ハァ、ハァ…」と白い息を吐きながら、そして、自分の「弱虫の心」と闘いながら、一生懸命に自分で立てた目標に向かって走りました。

外周コースには、下り坂と登り坂があります。最大高低差が約１０ｍあり、後半が登りとなるので結構きついコースです。しかし、高学年の中には、５分間で３周以上走った子どもたちもいました。次回の練習では、１～３年生が外周、４～６年生が運動場周回コースです。１～３年生も苦しい坂道をめげずに乗り切ってほしいです。

  朝の練習は、あと３回予定されています。体育の時間にも練習し、１２月１日の持久走大会を迎えます。大会本番では、自分自身に「心の『金メダル』」をもらえるように、みんな練習の成果を精一杯出し切ってくれることと思います。保護者や地域の皆様方の大きな励ましやご声援をお待ちしております。
　　
☆　「初霜」も降り、冷凍庫のような寒さの中、みんなよく頑張りました。持久走大会まで残り１０日。「弱虫の心」に負けずに練習に取り組んでくださいね！大会で、みんなが「心の『金メダル』」がもらえますように！

  １１月１８日は「土木の日」。その周知と土木工事や建設業に興味をもってもらいたいという趣旨で、今日、西臼杵支庁主催の出前授業が行われました。支庁土木課の方々、高千穂地区建設業協会青年部の方々、総勢約３０名お見えになりました。

　はじめの会で、支庁の方が、１１月１８日がなぜ「土木の日」なのか、教えてくださいました。「土木」の漢字を分解すると「十・一・十・八」になるということです。なるほど。

　そして、いよいよ運動場での体験活動です。「レンガで橋造り」「バックホウで魚釣り」「高所作業車試乗体験」「光波で距離当て」と４つのコーナーが設けられていました。子どもたちは、異学年縦割り７名ずつの６班で、各コーナーを回りました。

　「レンガで橋造り」では、班で協力してレンガを組み合わせ、隙間に砂を埋め込んでアーチ状の橋を造りました。アーチ橋が完成すると子どもたちも大喜び。そして、できあがった橋を一人ずつ恐る恐る渡りました。

　「バックホウで魚釣り」では、小型のバックホウに乗せてもらいました。レバーを操作しながらバケットを動かし、バケットに吊るされた鉄筋の釣り針を使って、魚の絵のパネルを釣り上げます。一人で上手にバケットを操り、釣り上げる子どもたちもいました。

　「高所作業車試乗体験」は、２名ずつゴンドラに乗りました。アームが延びていくとどんどん高くなります。最高で１２ｍほど上がるそうですが、校庭の大きなセンダンの木の実を取る子や、高い場所から大きく手を振る子もいました。中には、高い所が苦手で、すぐに降ろしてもらう子もいたようです。

　「光波で距離当て」では、自分でソフトボールを投げて、飛んだ距離を予想し、光波測距儀で計測しました。そして、予想との誤差により順位が決まるというゲームでした。他にも運動場のいろいろな場所を指定して、そこまでの距離を図ってみたりしました。

　全てのコーナーで体験した後、最後に全員で運動場に「押小」の人文字を作り、ドローンを使っての記念写真撮影がありました。ドローンが近くまで飛んでくると、子どもたちから大きな歓声があがり、みんなで手を振りました。

　今朝は、この秋一番に冷え込み、午前中も曇りで寒い日でしたが、とても楽しく貴重な体験ができました。今日の体験で、将来、土木や建設関係の仕事をしてみたいという思いや夢をもった子どももいたことでしょう。キャリア教育の視点からも、よい体験となりました。西臼杵支庁、そして建設業協会青年部の皆様、ありがとうございました。
　　
　　
☆　４つのコーナーで貴重な体験ができて、とても楽しかったですね。大人になったら、建設機械を動かしてみたい、大きな橋を造ってみたい、などと思った人もいたことでしょう。ドローンを操縦してみたい、と思った人もいたかな？

　今日は、本年度第２回の学校支援訪問でした。北部教育事務所と町教育委員会から２名の先生をお迎えし、５校時に５年生の算数の授業を参観していただきました。

　今日の学習内容は、平行四辺形の面積の求め方で、「面積の求め方をいろいろ考えよう」というめあてでした。既に習っている三角形や四角形をもとにして平行四辺形の面積を求めます。そして、その考え方を友だちに伝え合うという活動がポイントでした。

　子どもたちは、担任から渡された平行四辺形の図に、対角線を引いて２つの三角形に分けたり、四角形と三角形に分けたりして、面積を求める式を立て、解いていきました。とても真剣に集中して考えました。短い時間の中で三つほど考えた子もいました。

次に、自分の考えをいろいろな友だちに説明していきました。自由にペアになり、互いに説明し合ったら、また次の友だちを見付けて説明していきます。

最後に、４人の子どもたちが、全員の前で考えを説明しました。緊張しながらも、はっきりした声で、筋道立てて伝えることができました。

今日の学習をもとに、次の時間は、平行四辺形の面積を求める「公式」を導き出す学習に進みます。公式の意味を理解するための大切な今日の学習でした。

９月まで５年生は、６年生との複式指導での算数でしたが、１０月から支援の先生が配置され、学級担任による単式指導となりました。伝え合いに重点を置いた指導ができるようになったのはそれからで、まだ日も浅いながら、今日は子どもたちもしっかり伝えよう、学び合おうという姿が見られました。これからが、とても楽しみな５年生です。

　今、３年生は、社会科の「工場の仕事」の学習で、押方地域にある工場や加工場の見学をしています。

　先週９日（木）には、「ひやくしようや」さんで、自家製の漬け物や栗を使った商品などについて、作り方や販売の工夫などいろいろ調べました。

　今日は、「高千穂酒造」さん。焼酎工場の見学に行ってきました。

　大きなタンクや機械が並ぶ工場で、①焼酎の原料となる米や麦などを蒸し、麹や酵母を混ぜて発酵させ、蒸留して焼酎ができるまで、②できた焼酎を瓶やパックに詰め、箱詰めされる工程、③箱詰めされた焼酎を出荷する倉庫、そして最後に、④焼酎かすや排水の処理、など、実際に見せていただきながら、係の方から詳しく説明していただきました。

　蒸して軟らかくなった原料を触らせていただいたり、麹や酵母によってぶつぶつと泡を出して焼酎のもとが発酵している様子を見せていただいたりもしました。初めて知ることや驚きがたくさんありました。

　押方地域でも、いろいろな物が作られ、売られています。おいしくて安全なものを作るための工夫やいろいろな人に味わってもらうための工夫など、工場で働く人たちの工夫や願いなどについて、たくさんの学びがあるようです。子どもたちのたくさんの疑問や質問にも丁寧に答えてくださいました。

　今月末には、「藤﨑食品」さんで「こんにゃく作り」について学んでくる予定です。どうぞ、よろしくお願いいたします。　

  「百聞は一見にしかず」で、実際に地域に出かけて学ぶことで、押方地域のものやこと、人に直接触れ、そのよさや素晴らしさに気付き、豊かな心の育成にもつながっていきます。お忙しい中、快く見学にご協力をいただいた皆様に、心より感謝いたします。
　　
☆　押方地域でもいろいろな工場で様々な物が作られていますね。どれもおいしく、県内外からもたくさん注文があるようです。２０歳になったら、押方地区で作られるおいしい焼酎もぜひ味わってくださいね！

　１１日土曜日、町武道館で、「第２５回町民のつどい」が開催されました。

開会行事の「はじめの歌」では、毎回、町内のコーラスグループと小学生が一緒に合唱することになっているようで、今回は、輪番で押方小の子どもたちに合唱への協力依頼がきました。

　当日は、高千穂町内の２つのコーラスグループ「コーラス高千穂きらきら星」「高千穂町老人クラブホオジロコーラスグループ」と押方小４～６年生２３名が、「町歌」と「もみじ」を合唱しました。

　一緒に合唱するのは当日が初めてで、大人の方の方が人数も多く声量もあるため、子どもたちの声がかき消されそうなくらいでしたが、大人の方々と声を合わせてきれいなハーモニーを届けようと、大勢の町民の前で精一杯頑張ることができました。

　ところで、この合唱を迎えるにあたり、当日の指揮者で、３つのコーラスグループの指導をしていらっしゃる町内在住の興梠純一さんが押方小に２回来校され、４～６年生のために事前の出前指導をしてくださいました。たった２時間でしたが、子どもたちをリラックスさせながら、おもしろおかしく頭声的な発声法を指導してくださり、子どもたちの歌声もみるみる変わってきました。さすがでした。短時間での成長に、私たち教員も、その専門性を生かした指導に多くを学ぶことができました。

　たくさんの町民の皆さんの前で、貴重な体験をさせていただいた４～６年生でした。
　　

☆　興梠先生から合唱の時の発声を教えていただきました。校歌や月の歌など、日頃歌う機会にも、ぜひ習った歌声で歌いましょう！そして、もっともっと美しくきれいな歌声が響く押方小にしてくださいね！興梠純一先生、ありがとうございました！

　今日、「ふれあい交流会」を実施しました。地域の高齢者２５名の皆様が来校してくださり、子どもたちにいろいろと教えてくださいました。

　１・２年生は、「昔の遊び」。あやとりやメンコ、お手玉、羽子板、紙飛行機など、おばあちゃん方と一緒にいろいろな昔の遊びを楽しみました。

　３・４年生は、「竹とんぼ作り」と「おじゃみ作り」に分かれました。おじいちゃん方から小刀やのこぎりなどの使い方を習いながら、慣れない手つきで難しい竹とんぼ作りに挑戦しました。おばあちゃん方からは、針と糸を使って縫い方を教わり、ハギレを袋状に縫って数珠玉を詰め、おじゃみを完成させました。できあがった竹とんぼを飛ばしてみたり、たくさんのおじゃみを抱えたりして、とてもうれしそうでした。

　５・６年生は、夜神楽の神庭に飾られる「えりもの」という紙切り飾りの作成です。型紙に合わせて美濃紙をカッターで切っていきますが、切り方にもコツがあり、丁寧にアドバイスしていただきました。細かな部分もあり根気のいる作業で、時間内に仕上がらなかった子どもたちもいたようですが、高千穂の伝統に触れられ、よい体験となりました。

　終わりの会の後、子どもたち全員が、おじいちゃん、おばあちゃん方一人一人とお礼の気持ちを込めて握手をして、交流会が終わりました。

　高齢者の知恵や技術に触れ、高齢者から学ぶことをとおして、子どもたちの感謝の気持ちや思いやりの心の育成にもつながるよい機会となりました。「地域と共にある学校づくり」のために、今後とも「やかたの子」、そして押方小へのご支援・ご協力をよろしくお願いいたします。
　

　今日は、「高千穂町教育文化祭『子ども音楽フェスティバル』」でした。会場の高千穂町自然休養村管理センターのメインホールには、高千穂町内小・中学校の代表の子どもたち約３００名が集まりました。

　押方小の出番直前、「緊張するー！」っと、高学年の子どもたちがつぶやいていました。

　そして、いよいよプログラム４番、押方小の出演のアナウンスが入り、合奏の隊形に整列。はじめに、４年生２名が、堂々と学校紹介をしました。

　そして１曲目、合奏「Ｙ．Ｍ．Ｃ．Ａ（ヤングマン）」です。なんと会場で観ている他校の子どもたちが、押方小の合奏に合わせて「Ｙ！．Ｍ！．Ｃ！．Ａ！」の振り付けや手拍子をしてくれました。とてもうれしかったです。後半、押方小の子どもたちも「Ｙ！．Ｍ！．Ｃ！．Ａ！」と元気な声で大きく振り付けすると、会場からも大きな歓声と拍手が沸き起こりました。

　続く、斉唱「海の声」は、打って変わって静かな曲です。初めの１０小節は、５年生伴奏の美しいソロピアノに、箱にあずきを入れた手作りの楽器で１年生が波の音を表してイントロに被せ、３～５年生４名の透き通る歌声で始まりました。１１小節目から全校での斉唱になり、サビでは、精一杯の声で歌詞に込められた思いや心を会場の皆さんに伝えました。最後も静かにピアノと波の音で締めくくりました。

　全てが終わって会場から再び大きな拍手をもらった子どもたちの顔には、やり遂げた達成感や満足感、そして終わってホッとした笑顔が輝いていました。

　閉会式では、講評の先生から、「合奏では、楽器の掛け合いもよく、リズムもしっかり取れていました。振り付けで会場も盛り上がりました。斉唱は、全校のみんなの心が一つになっていました。歌声からも波の音が聞こえそうで、優しい気持ちになりました。」ととてもうれしい言葉をいただきました。

　これまで練習を頑張ってきた成果を十二分に発揮できた演奏で、本当に心まで笑顔になりました。押方小「やかたの子」の姿は、やっぱり最高でした！
　　
☆　他の小学校の３年生、４年生、そして中学生のお兄さん、お姉さん方の演奏も、とても素晴らしかったですね。学ぶところの多い音楽フェスティバルでした。

　明日１１月２日（木）に、高千穂町内小・中学校の子どもたちによる「子ども音楽フェスティバル」が、高千穂町自然休養村管理センターで開催されます。

　本年度、押方小は、全校児童４２名で参加することになり、１学期から少しずつ練習を始めてきました。そして、運動会の練習とも並行しながら、９月からは合同練習も開始し、運動会終了後からは、週２回程度行ってきました。

　今日は、明日の本番を控え、朝の活動から１校時にかけて、最後の全体練習でした。これまでの練習では、途中で音やリズムがずれてきたり、子どもたちの表情が冴えなかったりしていましたが、最後の練習では、音やリズムのずれもほぼなくなり、元気な笑顔もいっぱいになりました。

☆　１年生から６年生まで、そして、音楽や楽器が得意な人もそうでない人も、これまで一生懸命練習してきました。明日は、笑顔で楽しんで演奏します。ぜひ、観に来て下さい！

　先週の５・６年生の稲刈りに続き、今日は、３・４校時に、１・２年生が生活科で育ててきたサツマイモのいもほりを行いました。

　５月中旬に苗の植え付けをし、その後、雨が降らず苗が枯れてしまったこともありますが、それでも１・２年生は、水やりや草取り、観察などを続けながら、ようやく今日を迎えました。

　はじめに、イモのつるをはぎ、畝のマルチをはぐ体験をしました。

　そして、いよいよいもほり。掘ってみると、あっちこっちから「かぼちゃみたい！」、「でけー！」、「すごーい！」と歓声が。本当にかぼちゃみたいな形で、子どもたちの顔くらいでっかいおいもがたくさん採れました。一般的な形や大きさのものが少ないくらいでした。

　畑の周りの草刈りや電柵撤去、つる切りなど、今日も９名の地域の方々が、子どもたちのために協力してくださいました。その場で、芋のつるを使ってきれいなネックレスを作ってみせてくださった方もおられ、子どもたちも教えてもらいながら作っていました。いろいろと教えていただき、本当にありがとうございました。感謝！感謝！！です。

　１・２年生が掘った今日のサツマイモは、「いもパーティー」で料理し、協力していただいた皆さんにも振る舞う予定です。また、給食にも出されて、全校の子どもたちや先生方に食べてもらう予定です。はぎ取ったつるでは、クリスマスリースを作る計画だそうで、まだまだ楽しみが続きます。

　さて、今回採れたかぼちゃのようなサツマイモには、地域の方も「なんでじゃろかい？」と不思議がっておられました。インターネットで調べると、どうも苗の植え方が原因？？かもしれません。来年に向けての課題となりました。
　　
☆　みんなの顔くらいでっかく重たいおいもがたくさんとれましたね！早く食べたいですね。おいしい芋料理を作って、協力してくださった方々にもごちそうしてくださいね！

　今日は、修学旅行最終日。今朝も元気に最後の１日を迎えました。

　最終日の今日は、荒尾市の「三井グリーンランド」。これまで、押方小４人組で行動することも多かったようですが、今日は、今回友だちになった他校の子どもたちと仲良く一緒に遊具で遊び、たっぷり自由行動を楽しみました。

　楽しかった旅も終わり、結団式を行った「あそ望の郷」で５校の６年生は解団し、それぞれの学校毎に別れて帰路につきました。押方小の子どもたちも、夕方５時過ぎに、出発したチェーン着脱所に、無事元気に戻りました。３日間天気も最高で、誰一人体調を崩すこともなく、本当に楽しい２泊３日だったようで、買い物したお土産を手に疲れた様子もなくニコニコとバスを降りてきました。

　今夜は、楽しかったお土産話を家族にいっぱい語ってくださいね！疲れたことでしょうからゆっくり休んで、また、週明けに下級生や先生方にもお土産話を聞かせて下さい。３日間、本当にお疲れ様でした。

　今回の修学旅行にあたり、お世話になった添乗員さん、バスの運転手さん、バスガイドさん、見学施設やホテルの担当者の方々、そして、計画や準備、ご指導いただいた高千穂町内各小学校の先生方、保護者の皆様など、全ての皆様に御礼を申しあげます。本当に、ありがとうございました。
　　
☆　夢から現実に引き戻された感じで、まだまだずーっと、みんなと楽しい旅行がしたかったでしょうね。３日間の思い出は、一生の宝物となりますよ！学んだことを残り半年の小学校生活に生かしてください！

　修学旅行２日目、子どもたちは、朝も全員元気にホテルを出発しました。

　２日目は、まず、今回の修学旅行のメインでもある班別自主研修です。長崎駅前をスタートし、各班で計画した見学場所を徒歩や電車を利用しながら移動し、約３時間かけてゴールの最終研修場所である大浦天主堂を目指します。各班は３～４校の混成６～７人で編成されています。１０月１０日に実施した児童打合せ会で、班毎に見学場所や移動方法について計画してきました。計画通りに大浦天主堂にたどりついたかな？

　午後は、佐賀県に入り、吉野ヶ里遺跡の見学です。我が国最大の弥生時代の遺跡で、社会科の教科書にも出ており、子どもたちは、稲作の始まりや「ムラ」「クニ」の形成などについて学習しています。復元された集落の跡や発掘品の数々などから、古代の人たちのくらしぶりに思いをはせたことでしょう。

　そして、予定通りに全員無事にホテルに到着しました。今日の宿泊は、熊本県玉名市のホテルです。他校の友だちと２日間過ごして、今夜は夕べよりさらに子どもたちの会話や交流が進むことでしょう。マナーやきまりをきちんと守って、明日も楽しい修学旅行最終日となるように心がけてください。今日も最高の修学旅行日和で、よかったですね！
　　
☆　班別自主研修もあって、押方小の４人組も他校の仲間ととても仲良く過ごし、絆も深められたようです。

　２５日（水）、１～４年生は、高千穂小学校との合同学習会でした。

　１０時過ぎに高千穂小に到着して、各学級で自己紹介などをした後、３校時から給食、昼休み、５校時まで高千穂小の子どもたちと一緒に過ごしました。

　高千穂小は各学年とも２学級あるため、押方小の子どもたちは、１・２年生は２名と３名、３年生は３名と４名、４年生は４名と５名に分かれて、各学級に入らせてもらいました。３０名近い高千穂小の子どもたちの中に押方小は少ない人数で入ることになり、慣れない環境に、初めは不安や緊張で「借りてきた猫」状態の様子も見られました。

　しかし、高千穂小の先生に授業していただいたり、押方小の自分たちの担任の先生が授業したりする中で、次第に子どもたちは互いの心の距離も縮まってきたようで、給食や昼休み時間には、仲良く会話したり、一緒に元気いっぱい遊んだり過ごしたりする姿も見られるようになりました。

　高千穂小の友だちも増えて、また、大人数の中に入ることへの自信もちょっぴり付いたのでしょうか。押方小に戻ってきた時には、みんなニコニコ笑顔で、「楽しかった」という表情をしていました。

いつも少人数で過ごす小規模校の子どもたちは、大人数や異なる環境の中では、どうしても尻込みをしてしまい、初対面の人に積極的に声かけできなかったり、いつもの自分が表現できなかったりする傾向があります。将来、社会に出るときに必要なコミュニケーション能力を育てる上でもとても有意義な交流学習会です。中学校では一緒になる子どもたちです。早い段階から互いに交流をしておくことで、中学校生活もスムーズにスタートできることでしょう。

　高千穂小の先生方、そして子どもたちには、大変お世話になりました。ありがとうございました。来年もまた、よろしくお願いいたします。
　　
　　

☆　たくさんの高千穂小のお友だちと楽しい思い出ができて、よかったですね。また来年をお楽しみに！

☆　５年生は、今日は学校でお留守番。給食は、いつもの教室でなくホールで先生方と楽しく食べましたよ！