日誌

綾中日誌

笑う ありがとうございました。

6月2日の夕方から夜遅くまでかかって、PTA会長の森山さんが、校門を入って正面の島の除草作業をしてくださいました。
おかげさまで、伸びていた草も綺麗になくなり、すっきりとなりました。
お忙しい中ありがとうございました。

笑う 福島ひまわり里親プロジェクト始動

本日昼休みに、3年生の「花いっぱい綾中プロジェクトメンバー」20名による、福島ひまわり里親プロジェクトの第1回目の作業を行いました。

送られてきたヒマワリの種100粒です。

校長先生から、プロジェクトの意義について説明がありました。



一人4粒ずつもらって、花壇にまいていきます。

校長先生も一緒に作業です。
夏には立派に育ったひまわりが見られることでしょう。

花丸 祝 300000 件突破

ついに本校のWebページが300000件を突破しました。これもたくさんの皆さまに見ていただいているおかげです。本当にありがとうございます。
今後とも綾中生のがんばりをはじめ、たくさんの情報を発信していきますので、応援、よろしくお願いします。

にっこり エコパークセンターで学習しました

エコパークセンター

エコパークセンター

エコパークセンター

エコパークセンター
先週の木曜日、5月28日の1年生の総合的な学習「てるはの時間」のようすです。1年生は「サーチ フォー 綾」ということで、綾町の自然について学習を行います。そこで、まずはエコパークセンターに行って講義をしていただきました。改めて綾町の自然の素晴らしさを感じました。
ちなみに3枚目の写真からも分かるように職員も一所懸命学習しました。尚、今回は新型コロナウイルス感染拡大防止のため、クラスごとに学習に行ったため、1組の子どもたちだけが写っています。

生徒総会を行いました。

本日の5校時に生徒総会を行いました。
感染症防止のために、生徒は各教室で放送を聞きながらの参加です。
放送を聞きながら熱心に資料を見ていました。

今日のために準備をしてきた生徒会の皆さん、お疲れ様でした。

生徒総会の資料です。右上にSDG'sの17番「パートナーシップで目標を達成しよう」のマークがあります。

生徒会の令和2年度のスローガンは「MOVE」です。Oの部分がSDG'sのカラータイルになっています。

教室では、スクリーンに表示される内容を見ながら総会に参加しています。

放送室では、役員や各委員会の担当者が交代で話をしていました。

今後の部活動の活動時間について

今後の部活動の活動時間について

部活動は、生徒の健康・安全を最優先し、ホップ・ステップ・ジャンプの3段階に分けて練習時間を設定しています。現在は、活動開始前に健康観察をしたり、活動メニューを工夫するなどしながら、「ホップ」の段階に取り組んでいます。
ここ数日で生徒の体も慣れてきましたので、ホップ・「体を慣らす期間」から、下記のステップ・「準備期間」の練習時間に移行します。

5月28日(木)から
・平日:18時30分完全下校
・休日:いずれか3時間程度

5月27日(水)は、以前にもお伝えしていましたが、会議等により、顧問等が活動につけませんので、生徒の安全を考え部活動は中止といたします。なお、社会体育部活動はコーチの指示に従ってください

以上よろしくお願いいたします。

晴れ 学校再開と今後の対応について(お知らせ)

学校再開と今後の対応について(お知らせ)

保護者の皆様におかれましては、学校の臨時休業中の感染拡大防止対策に多大なるご理解とご協力をいただいておりますことに感謝申し上げます。

 綾町教育委員会教育長からの通知小学校・中学校における学校再開と今後の対応について」のとおり、5月25日から通常通りの教育活動を再開することになりました。

 つきましては、新型コロナウイルス感染防止のため、下記の傍線部分について特にご家庭での確実な対応をお願いいたします。その他の感染防止のための取組には変更はありません。引き続きご理解とご協力をお願いします。

 なお、対応につきましては、今後の感染状況等の変化により変更になる可能性もあるため、変更になった時点で、マチコミメールやホームページでお知らせいたします。


 

 

1 毎朝、登校前に各家庭において検温や健康状態の確認を徹底し、健康観察カードを提出してください。

朝の時点で、発熱風邪等の症状が見られた際には、躇なく自宅で静養させてください。なお、学校への連絡は午前8時までにお願いします。

 

2 登・下校時及び学校での教育活動中は、必ずマスクを着用することとします。

 

3 部活動については、昨日の学校通信(521日版)でお知らせしたとおり、感染拡大防止策を取った上で、段階的に通常の活動に戻していきます。

 



 本日配付した文書及び資料はこちら→

R02_0522.pdf