学校からのお知らせ

中学２年生は、最後の『書写』の時間に「豊かな森」の清書を行いました。これまでの練習の成果を発揮しようと、どの生徒も一画一画に心を込めて取り組む姿が見られました。はげまし隊の先生方からは、仕上げに向けての丁寧なアドバイスをいただき、生徒たちは感謝の気持ちを伝えながら筆を進めました。これまでご指導くださったはげまし隊の先生方に感謝のことばを述べ、教室いっぱいに温かい拍手が響きました。充実感に満ちた、すてきな書写の締めくくりとなりました

朝の時間、みんなでおこなうラジオ体操。自然と体が動き、背筋もしゃんと伸びます。一つ一つの動きを丁寧に行うことで、体が温まり、気分もすっきり。爽やかなスタートを切ることができます。一日を元気に過ごす力になっています

今日の５校時は、音楽担当の中学部峯崎先生のご指導のもと、いちいがし発表会で披露する「ぼくらの日々」の合唱を練習しました(*^_^*)。体育館に響くきれいなハーモニーでしたよ。皆さん本番をお楽しみにしていてくださいね。

３年生英語の授業では、「フェアトレード（公正な貿易）」について学びました。チョコレートやコーヒーなど、私たちの身近な商品を例に取り上げました。世界の生産地で働く人々の暮らしや、フェアトレードによってどのように生活が支えられているのかを英語の資料を通して学習しました。消費の裏にある世界のつながりについて考えることができました。英語を通して、国際的な視野を広げる貴重な時間となりました

１年生の数学の授業では、「比例式の性質」について学習しました。授業では、先生の説明を聞いたあと、自分のノートに式を書きながら確かめる姿が多く見られました「なぜそうなるのか？」と考え、友だちと意見を交わしながら理解を深めていく様子が印象的でした。比例の関係を整理して理解することは、今後学ぶ方程式や関数の基礎にもつながる大切な学習。これからの学びへの良いステップとなりました

今日の給食は「炒り豆腐」と「小松菜の胡麻和え」でした。炒り豆腐は、野菜や鶏肉、卵がたっぷり入っていて、やさしい味わいながらもしっかりとした食べごたえがありました。小松菜の胡麻和えは、香ばしいごまの風味が広がり、炒り豆腐との相性もぴったりです。栄養のバランスが良く、心も体も温まる献立でした。毎日おいしい給食を作ってくださる調理員さんに感謝ですお昼の放送では、「高市早苗首相」についての記事が紹介されました。日本の新しいリーダーとして注目を集めている高市首相。放送を聞きながら、政治や社会の動きに関心を持つきっかけとなった生徒も多かったようです

１年生道徳の時間では、「私が働く理由」について考えました。「お金のため」「家族のため」「自分の夢を実現するため」など、働く理由は人それぞれです。実際に働く大人たちの思いや仕事への姿勢を知り、自分ならどんな思いで働きたいかを一人ひとりが真剣に考えました働くことは、社会の一員としての責任を果たすことでもあり、人とのつながりを深め、自分を成長させる大切な機会でもあります。将来の自分を思い描きながら、「働く」ということの意味を見つめ直す、温かい時間となりました

３年生音楽の授業では、「時の旅人」の練習に取り組んでいます。先生のピアノの伴奏に合わせて、歌声が音楽室いっぱいに広がっています歌詞の意味を感じ取りながら、一人ひとりが気持ちを込めて歌う姿が印象的でした。本番に向けて、さらに心をそろえ、美しいハーモニーを目指していきます

１年生は、朝の会の後に、たしざんの復習をプリントでがんばっていました。プリントは両面ありました。真剣に取り組む姿が大変すばらしかったです！２年生は、朝の会で、春に植えたお芋の生長について「お芋掘り」をいつするのか、先生の説明をしっかりと聞いていました。お子さんに聞いてみてくださいね。

３年生は、声高らかに旧南方中校歌にチャレンジしていました。歌が大好きな３年生ですから、本番が楽しみです！４年生は、寒くなったので、担任の先生が用意された映像を見て、「衣服の調節の仕方」について学んでいましたね。

５年生は、朝のうたを一生懸命に歌っていました。歌詞を覚えている人は見ないで歌っていましたね。６年生は、フッ化物洗口をちょうど行っていました。何の指示も必要がないほど、しっかりと洗口できる皆さんでした(*^_^*)。

中学３年社会の授業では、消費者として守られる大切な権利があることを学びました。例えば、購入した商品に不具合があったときや、契約を見直したいとき、消費者として声を上げることができるのです。消費者としての権利を知っておくことは、とても大切です。日々の生活の中で、自分や家族を守る力につながる学びの時間でした

肌寒い中でしたが、前回に引き続き駐輪場の清掃に取り組んでくれました。高圧洗浄機を使って汚れを丁寧に落とし、みるみるうちにきれいになっていきました。おかげで駐輪場がすっきりと明るい雰囲気になりましたさくら学級のみなさん、本当にありがとうございます

中学１年生書写の時間では、今回で１２回目の学習となります。これまで練習を重ねてきた「大木」の清書を行い、一人ひとりが丁寧に筆を運びました。これまでの積み重ねの成果が表れる時間となりました。来週はいよいよ最後の授業となります。これまでの学びをふり返りながら、締めくくりの時間にしていきます

フッ化物洗口は、朝のわずかな時間でできる大切な取組です。毎週続けることで、歯の表面を強くし、むし歯になりにくい歯をつくることができます。毎日の食後の歯みがきも同じように、続けることで大きな効果が生まれますこうした習慣を大切にしながら、これからもみんなで健康な歯を守っていきましょう

６校時にいちいがし発表会に向けて合同合唱練習を行いました。体育館にひな壇を組み立て、本番さながらの雰囲気の中で練習が進められました音楽科の先生がパートごとに歌声を確認し、声の重なりやバランスを丁寧に指導してくださいました。真剣な表情で取り組み、歌声を重ねるたびに全体の響きが豊かになっていくのが感じられました

中学校２年生数学の授業では、「一次関数」の学習が進んでいます。グラフの「傾き」の意味を確認しながら、実際に座標をとって線をかく活動に取り組みました。最初は「傾きってなんだろう？」と首をかしげる生徒もいましたが、数値が大きいほど線が急になることを実際に確かめるうちに、だんだんと理解が深まっていきました。身の回りの変化を一次関数で表せることを知り、数学が生活とつながっていることを感じ取ることができたようです

中学３年生の社会の授業では、「私たちが生きていくうえで使うお金」について調べました。食費や住居費など、日常生活の中で使うお金だけでなく、教育費や医療費、税金など、知らないところでも多くのお金が動いていることに気づきました。普段はあまり意識していない「お金の流れ」を学ぶことで、社会の仕組みや家族の支えの大切さを改めて感じることができたようです

毎日、明日の給食献立をお知らせするために、黒板に献立や食材シールを貼ってくれています。当番の人たちの丁寧な準備のおかげで、見やすく分かりやすい掲示になっています明日の献立は「炒り豆腐」と「小松菜の胡麻和え」です。栄養たっぷりのメニューで、明日の給食も楽しみですね

毎日、あたたかくておいしい給食を食べることができるのは、調理員さんをはじめ、多くの方々のおかげです。「当たり前」に感じてしまいがちなことですが、一つひとつの料理にはたくさんの思いと手間が込められています。その気持ちに感謝しながら、しっかりと味わって食べたいものですね また、食べ終わったあとの後片付けを丁寧に行うことも、感謝の気持ちを表す大切な行動です。これからも、心を込めて「ごちそうさま」が言える給食時間にしていきましょう

今日の給食は「五目うどん」と「野菜とツナの和え物」でした。朝晩の空気が少しひんやり感じられるようになり、温かいうどんが一段とおいしく感じられる季節になってきました。だしの香りが食欲をそそり、ぽかぽかと温まりました。野菜とツナの和え物もさっぱり、ツナのうま味が野菜全体にしみ込み、野菜が苦手な人でも食べやすい一品です。食物繊維やたんぱく質もとれる、栄養たっぷりのメニューでした

今週金曜24日の３・４校時に、中学校全学年を対象とした「国スポ・障スポ応援ダンス」の出前授業が行われる予定です。講師（んまつーポス）の先生方をお招きし、応援ダンスだけでなく創作ダンスの要素も取り入れながら、体を動かす楽しさを味わいます音楽に合わせて笑顔いっぱいに踊る姿が見られそうです。みんなで心を一つにして、国スポ・障スポを盛り上げていきます

中学１年生の学活では、前回に引き続き委員会活動の取り組みについて話し合いました。それぞれの委員会で、これからどんなことに力を入れていくかを確認し、みんな真剣に意見を出し合っていましたまた、席替えも行いました。新しい席になり、わくわくした気持ちでいっぱいの様子でした。これからの授業や活動がさらに楽しみです

先日、修学旅行説明会を終わりました。中学２年生の学活では、修学旅行に向けての自主研修の行き先を、グループごとに話し合いながら検討していますどこに行こうか、どんな体験をしようかと意見を出し合う中で、みんなの表情には自然と笑顔があふれています

いちいがし発表会に向けて、どの学年も毎日一生懸命に練習を重ねています。３年生は次回は学年リハーサル。本番に向けた気持ちの高まりが感じられます。みんなの努力が実を結ぶ発表会が楽しみです

今日は、２校時に体育館で避難訓練（不審者対応講習）を実施しました。９月の会議で「本当に児童生徒にとって意義ある避難訓練（不審者）の実施を目指そう」と井上校長先生のお言葉のもと、講師を２名お招きして、実施しました。まず山本教頭先生から、今日の学習のねらいの説明がありました。体育館の中央部を教室に見立てて、全方向から児童生徒が不審者への対応について、①その場で見て学べる②その場で質問できる③その場で対応を聞くことができるといった工夫を行い実施をしました。架空の教室設定には、中学部３年生が「授業中に不審者が来たら？」を下学年が想像しやすいように、場面設定へ参画してくれました。中学３年生の皆さん、ありがとうございました。

実際に教室、廊下に不審者が来た場合を想定し、壹岐先生（中学３年担任）が対応をしました。「どういったご用でしょうか」と不審者に言って、生徒たちには「バリケード！」と素早くご指導ができている姿を会場で見ることができました。日頃からの訓練の成果でしょう。ここで興梠さんからさらに助言をいただきました。それは、「不審者にある程度の間合いをとりましょう」というものでした。会場の職員は自分事としてとらえる機会になりました。

そこで「子どもたちが怖くてパニックになったときにどうしますか？」との問いに先生方が「冷静に指示を出します」や「自分もパニックにならないように対応します」などの声も聞かれました。

次は、「さすまた」の使い方をシュミレーションです。生徒指導部の先生方が協力して「不審者役」「押さえる役」で出演して、実際の使い方をみんなで見て学ぶことができました。

「さすまた」についても道具で相手の押さえる部分の大切さや狙われやすい状況などの説明を受けました。最後に小学部６年生が代表としてお礼の言葉を述べました。このようなことが絶対に起こってはならないことが一番です！これからもらしっかりと今日の避難訓練を生かしていきましょう！

小学４年生の図工では、「組んで立ててつなぐんぐん」という題材で学習に取り組んでいます！子どもたちがとても楽しみにしている学習です。自宅で骨組みを作って、持ってきた児童もいます(*^_^*)。どう組み立てるのか、考えながら取り組んでいる姿がみられました。

今日は、３回目の日本舞踊のお稽古でした。実際の発表会を見すえ、舞台の上で実施しました。今日は、日本舞踊の先生から子どもたちの「ごあいさつ」がとても良いとほめていただきました。さあ、いちいがし発表会に向けて仕上げましょう！次回は、１０月２７日（月）です。

今日は６時間目に委員会活動がありました。運営委員会、放送委員会、図書委員会、保健・給食委員会、体育・美化委員会がそれぞれに活動を行いました。雨でしたが、体育・美化委員会は外の体育倉庫の片づけも行いました。委員会の皆さんの活動のお陰で学校がより住みやすく、生活の向上が図られています！ありがとう！

今日は、涼しく感じる昼休みでした。運動場には元気いっぱいの子どもたちが走っています。担任の先生とサッカーを楽しんだり、追いかけっこを楽しんだりとそれぞれの昼休みでした。

１年生は、グラウンドでバッタを発見して大喜びしていましたね。

帰りの会の前に中学部棟１階の廊下で、合唱の全体練習を行いました。廊下は声がよく響くため、歌声の広がりを感じながら練習することができました指揮者からは、「体育館ではもっと大きな声で歌うように」とアドバイスがあり、みんな真剣な表情で取り組んでいました。本番に向けて、さらに力強い歌声を目指していきます

中学１年生の理科の授業では、はじめにこれまで学んだ内容の復習を行いました机の上にカードを広げて、みんなで楽しく確認し合う姿が見られました。友だちと話しながら復習することで、理解が深まり、楽しく学びを振り返ることができました

11月に予定されている漢字検定試験に向けて、日々の漢字練習が進められています。ワークブックで学んだ漢字を何度も確認し、書き取りや読みの練習に取り組んでいます。繰り返し練習することで、これまで覚えた漢字がしっかり定着してきている様子が見られます。漢字をたくさん覚えることは、文章を読む力や書く力の向上にもつながります

職場体験では、実際に働く現場を自分の目で見て、体験することができました。この経験を通して、英語の単語や表現がこれまで以上に身近に感じられたようです教科書で学ぶ内容も、職場体験に行った友だちの紹介や体験談を聞くことで、さらに理解が深まった様子でした。学んだ表現を実際の場面で使う楽しさや大切さを感じながら、今後も英語への関心を広げていってほしいと願っています

いちいがし発表会に向けて、着々と準備が進んでいます。進路についても調べ、まとめる活動を行っており、新しい知識や情報を得ることもできています。一つの活動で学びが二つ得られる、「一石二鳥」の貴重な経験となっています今後も発表会本番に向けて、準備を丁寧に重ねていきます

中学３年理科の授業では、「運動と速さ」について楽しく学びました。生徒たちは、身近な物の動きから速さの意味を考え、距離と時間の関係を理解することに取り組みました。実験として帯状の紙を使い、紙を引っ張りながら一定間隔でペンで点を打つ方法で運動を観察しました。生徒たちは、自分の目で点の間隔の変化を確かめ、速さが一定のときと変化するときの違いを実感しました。みんなで観察した結果を比べながら、速さが大きくなると点の間隔が広くなること、速さが小さいと点の間隔が狭くなることに気づきました。実験を通して、理論だけでなく、目で見て確かめる楽しさを味わうことができました

本日の中学２年生数学の授業では、一次関数を使ってダムの貯水量を予測する学習に取り組みました。一次関数の式から、次の日の貯水量や来週の予測もできることを学びました。授業中は、友達と意見を出し合いながら計算方法を確認する姿が見られ、式を使って貯水量を予測する楽しさを実感している様子でした。数字から未来を考える力を身につける、とても有意義な授業となりました

中学1年生の英語では、これまでに学んだ基本の単語や文法、表現を振り返る復習の時間を行いました。生徒たちはワークブックを使いながら、単語や文法の確認に取り組みました。穴埋め問題や会話練習を通して、正しい文の作り方を確認し、間違えた部分は再度確認することで理解を深めています。友だちと声に出してやり取りをすることで、学んだ表現を実際に使う力も少しずつ身についていきます

高圧洗浄機を使って駐輪場の清掃を行いました。長い間積もっていた汚れがきれいに落ち、色が真っ白に蘇りましたさくら学級のみなさんのおかげで、駐輪場は見違えるほどきれいになりました。本当にありがとうございます

給食を終えた後はみんなで協力して片づけを行います。食器は決められた場所へ返却します。片づけの時間は、仲間と声を掛け合いながら進めることで、協力する大切さや思いやりの心を育てるよい機会になっています。明日の献立黒板の準備も一人ひとりが手分けして材料シールや文字を確認しながら、丁寧に作業を進めました。みんなで協力することで、明日の給食がより楽しみになる黒板が完成しました

今日の給食献立は、鳥のからあげ、ゆかり和え、もやしの味噌汁でした。みんな大好き「鳥のからあげ」が登場しました。外はカリッと、中はジューシーで、思わず笑顔になる味でした。副菜の「ゆかり和え」は、さっぱりとした味わいで、からあげとの相性も抜群ですまた、栄養たっぷりの「もやしの味噌汁」は、もやしのシャキシャキ感とやさしい味噌の風味が、心もお腹もほっとさせてくれました。今日もおいしく、元気いっぱい食べられました

給食配膳に向けて、一つ一つの机を丁寧に拭き、清潔な環境を整えています。心を込めて布で拭きあげる姿からは、仲間と一緒に食事を楽しむための思いやりが感じられますこうした小さな積み重ねが、給食の時間をより気持ちよく過ごす大切な準備につながっています

中学２年の育の授業では、バレーボールのアンダーパスの練習に取り組みました。アンダーパスでは、ボールを正確に味方に返すために、膝をしっかりと曲げて低い姿勢を保つことがポイントです。生徒たちは先生の指示に従いながら、膝の使い方や手の位置を意識して練習に励みました。繰り返しの練習の中で、少しずつ安定してボールをコントロールできるようになってきています

図書室に新しい本が入りました。どの本も、読んだら友だちに話したくなること間違いなしです。表紙を見て気になる本を手に取り、楽しい読書タイムを過ごしてください。新しい本との出会いで、毎日がちょっとワクワクするかもしれません。図書室で待っています

数学の授業では、二次関数の「変化の割合」について学びました。二次関数は、放物線の形をしたグラフで、増え方や減り方が一定ではないことが特徴です。授業では、友達同士で教え合いながら問題に取り組む場面もありました。分からないところを説明し合ったり、計算のコツを共有したりすることで、互いに学びを深める姿が印象的でした生徒たちは、「グラフを見ながら変化の割合を考えるとわかりやすい」「友達に教えると自分も理解できる」と感想を述べ、主体的な学びの大切さを実感していました。二次関数の学びは、中学数学の重要なステップです

中学１年生の社会科の授業では、ヨーロッパの国々が目指す社会の姿について学びました。授業を通して、ヨーロッパでは環境に配慮した農業を進めながら、食料自給率を高く保つ努力がなされていることがわかりました。自然を大切にしつつ、人々の暮らしを支える姿勢がとても印象的です生徒たちは、「こうした取り組みは、未来へ続く『持続可能な社会』の実現にもつながっている」と感想を述べていました。日々の生活や学びの中で、環境と共に生きる社会の大切さを考えるきっかけとなったようです

中学部棟２階の階段を上がったところに、進路（高校進学）に関する資料やポスターを掲示しています。３年生だけでなく、１・２年生も足を止めて見ている姿が見られます「どんな高校があるのだろう」「自分はどんな分野に進みたいのか」資料や掲示物を通して、少しずつ自分の将来について考えるきっかけになればと思います。これからも、みなさんが自分の夢や目標を見つけ、進路選択につなげていけるよう、情報を更新していきます

今日は、とても暑かったですね。５年生は、大晴天のなか、稲刈り体験をしました。小谷さんの田んぼを借りて、田植えから稲刈りまでを体験させていただきました。最初にカマの使い方を小谷さんに教えてもらい、次に刈り方を見せていただきました。みんなも軍手をつけて、準備は万端！さあ、一生懸命に手刈りにチャレンジしましょう！

最後は、脱穀です！１人１人が刈った稲の束を小谷さんに渡し、コンバインに入れていきます。

脱穀もいったん終了です！代表が今日の体験のお礼を小谷さんに伝えました。

素晴らしい体験をした後は、かかしを撤去し、連れて帰りました(*^_^*)。担ぐ姿もかっこいい５年生でしたよ！

今日は、待ちに待った「おもちゃランドの日」。この日のために２年生１０名は、コツコツとおもちゃ作りに励み、どう遊んでもらうかを考えてきました。まずはそれぞれのお店の準備の様子からです。「１年生が主役で、上手に遊び方の説明をしようね」と西山先生のお話がありました。

さあ、１年生の入場です！一緒にたくさん遊びましょう！２年生からの景品もあって、ビックリしたね。

西山先生も、１年生の布施先生も「遊んでください」と２年生に声をかけてもらって、一緒に遊びました！

「楽しかった～！」「今日は、ありがとうございました」と１年生からの言葉があふれました。今日の成功は、２年生のがんばりです！素晴らしい時間をありがとう！

本日６校時、第１体育館にて中学部全体での合同練習が行われました。音楽科の先生の丁寧な指導のもと、指揮者の指示にしっかりと耳を傾けながら、生徒たちは約１時間、集中して取り組みました。互いの音を聴き合いながらリズムやハーモニーを確認する姿から、日々の練習の成果と意欲が伝わってきました。今後の発表に向けて、さらに息の合った合唱が期待されます

中学１年生の英語の授業では、「Why...?（なぜ？）」「Because...（なぜなら〜）」を使って、理由を伝える表現を学びました「Why do you like her?」「Because she is kind to me.」など、ペアでの会話練習を通して、自分の気持ちを英語で伝える楽しさを感じていました。また、前置詞の使い方にも取り組み、「on」「in」「to」「from」などの違いを実例をもとに確かめながら理解を深めました。友だちとの会話を通して、英語で伝え合う力が少しずつ育っています

中学部２年生、３年生は、いちいがし発表会に向けた発表やプレゼンの準備を進めています。発表本番まで、残り約３週間。読み合わせやスライドづくり、話し方の練習など、それぞれのグループで工夫を重ねています。仲間と意見を出し合いながら、伝わる発表をめざして頑張っています

中学部では本日、「みんなであそぶ日」として、昼休みに全校生徒が第１体育館に集まり、ドッジボールを行いました。学年やクラスの枠をこえてチームをつくり、白熱した試合が繰り広げられました。ボールを追いかける声援や笑い声が体育館いっぱいに広がり、勝敗をこえて、みんなが笑顔で楽しむ時間となりました。仲間との絆がいっそう深まったひとときとなりました

延岡市移動図書館「ふくろう号」がやってきました。かわいいふくろうのマークが目印のこの図書館は、子どもたちに大人気。到着するとすぐにたくさんの児童が集まり「どんな本があるかな？」とわくわくした表情で本を選んでいました。本を手に取る目は真剣そのもの。友だちとおすすめの本を紹介し合ったり、静かにページをめくったりと、それぞれが読書の時間を楽しんでいました。「ふくろう号」は、これからも延岡市の子どもたちにたくさんの本との出会いを届けてくれます。本を通して、想像の世界を広げ、心豊かな時間を過ごしてほしいと思います

今日の給食献立は「ドライカレー」と「ポタージュ」でした。スパイスの香りが食欲をそそるドライカレーは、ごはんとの相性も抜群。どのクラスでも笑顔が広がっていました。ポタージュはやさしい味わいで、体にしみわたります。元気と笑顔いっぱいの昼食となりました。午後の学習への元気をしっかりチャージできました

本日、中学２年生の生徒・保護者を対象に、修学旅行説明会が行われました。２泊３日の旅程や見学先での活動内容、集合・解散時刻などの詳細について説明がありました。あわせて、服装や持ち物、マナー・安全面での注意事項、さらに健康管理や保健関係の対応についても確認が行われました。生徒たちが安心して楽しく思い出に残る修学旅行となるよう、今後も準備を進めていきます

毎朝、学級から花壇のお世話に来てくれる子どもたちがいます！誰に言われたわけでなく、本当に嬉しい姿です(*^_^*)。今朝は、花の手入れが終わった子どもたちが次々にグラウンドに来てくれて、雑草抜きをしてくれました。ありがとう！

帰りの会では、音楽科の先生のご指導のもと、パート別の練習に取り組みました。特に男性パートでは、音楽科の先生が丁寧に音程や発声を確認しながら指導してくださいました。生徒たちは真剣な表情で音とりに集中し、少しずつ自信をもって歌えるようになってきています

本日の給食は、照り焼きチキンバーガーと野菜スープでした甘辛いタレがしっかりとからんだチキンハンバーグをふんわりとしたパンにはさんだ照り焼きチキンバーガーは、大人気のメニューです。スープには、しっとりとした野菜がたっぷり入っており、体にやさ（野菜）しい味わいでした

本校放課後子ども教室に文部科学省職員が視察に来校しました。井上校長先生との話の中で、たくさんの教育現場を学びたい、そして５年後１０年後に日本の教育を創りたいと話す明由梨（みょうゆうり）さん。延岡市社会教育センターの先生方と共に今の教育現場を視察していただくことができて、本当にありがたい時間となりました。

本日、中学部では５校時に貧血検査を行いました。生徒たちは少し緊張した面持ちで採血を受けていましたが、保健室の先生や看護師さんの優しい声かけに安心した表情を見せていました。自分の健康状態を知る大切な機会として、バランスのとれた食事や十分な睡眠を心がけ、健康な体づくりにつなげていきたいものです

今日は、落合先生が国語の研究授業を行いました。「ポスターを読もう」という題材で、身近なポスターを通して、子どもたちが見る視点や読み取りについてをそれぞれ考えたり、発表したりと学びの深い時間となりました。

２種類のポスターの違いや共通しているところを探して、〇をしていきます。授業を見に来られた先生方も子どもたちの気づきや学び合いの姿に成長を感じています(*^_^*)

みんな今日も元気いっぱいです！いちいがし発表会に向けて、朝の会で旧南方中の歌を練習しています！

新生徒会役員による最初の専門委員会が行われました。各委員会では、生徒たちが熱心に討議する様子が見られましたまだ慣れない場面もありましたが、自分の考えをしっかりと伝えようとする姿や、仲間の意見に耳を傾ける姿勢が印象的でした。新生徒会役員を中心に、全校生徒が力を合わせて取り組む姿が感じられ、今後の活動が一層楽しみです

本日で１０回目となる書写の時間。１時間の取組でしたが、スタートも片づけもとても迅速で、集中した学習の姿が見られました。今回は「大木」の練習に挑戦。文字の形やバランスを意識しながら、丁寧に筆を運びました。次回はいよいよ清書ですこれまでの練習の成果を発揮して、より美しい作品に仕上げていきます。後片付けがとても早くなりました。さらに、手洗い場の下の汚れや水滴をきれいにふき取ってくれる姿も見られます。自分のことだけでなく、みんなのために動けるその「ボランティアの気持ち」がとても素晴らしいです

中学１年生の社会の授業では、「ヨーロッパの統合」について学びました。「どうして違う国なのに、同じお金が使えるのだろう？」という素朴な疑問から、ヨーロッパの国々が協力してつくった「ヨーロッパ連合（EU）」の仕組みを考えました。共通の通貨「ユーロ」を使うことで、国をこえて買い物や旅行がしやすくなっていること、また経済や環境などの面でも協力し合っていることを知ることができて、世界の国々が互いに支え合いながら発展していることを実感していました

１年生の家庭科では、ミシンを使った製作活動に取り組んでいます。回を重ねるごとに操作にも慣れ、スムーズに作業が進むようになってきました家庭科の先生や「はげまし隊」の先生方の丁寧なご指導のおかげで、一人一人が自信をもってミシンを扱えるようになっています。これからの仕上がりが楽しみです

中学２年生は、２時間続きの書写の時間に取り組みました。今回で１０回目となる書写の学習です。はじめに、ひらがなの練習で文字の形やとめ・はね・はらいを丁寧に確認し、その後は「豊かな森」という課題に挑戦しましたはげまし隊の先生方のいつも丁寧であたたかいご指導のおかげで、回を重ねるごとに上達し、筆を運ぶスピードも上がっています。２時間続けて集中して取り組むことで、書くことの楽しさや達成感を感じる時間となりました

３年生は本日、実力テストに取り組みました。これまでの学習の成果を発揮しようと、どの生徒も真剣な表情で問題に向かっていました受験に向けての大切な節目となるテスト。これまでの努力を自信に変えて、次のステップへとつなげていってほしいと思います

本日の帰りの会では、学年ごとに様々な取り組みや学びを振り返る時間がありました。５校時に行われた生徒会任命式のこと、「いちいがし発表会」に向けての発表内容や準備のこと、自分の体験した出来事や感じたことを仲間に伝える１分間スピーチなど学年によって振り返る内容は違います。それぞれの「今」を大切に、みんなで語り合う時間を積み重ねることが、学校生活の豊かさにつながっています

生徒会任命式が行われました。これまで活躍してくれた生徒会役員の皆さんには、これまでの功績に対する感謝状が贈られ、それぞれがこれまでの活動を振り返りながら、仲間や先生方への感謝の気持ちを述べました。新生徒会役員には任命状が手渡され、これから学校のために取り組みたいことや抱負を堂々と発表しました。生徒たちの真剣な姿や決意の言葉から、これからの学校を支えていく力強さが感じられました校長先生からは、「生徒会の活動を通して、全員の力が十分に発揮され、学校のよさを広くアピールできるような学校づくりが、これからも大切。さらに素晴らしい学校になっていきます。」とのお言葉をいただきました。今回の任命式を通して、生徒会役員の皆さん一人ひとりが学校の中心となって、よりよい学校づくりに向けて力を合わせていく姿勢が感じられました

今日の給食献立は、さつま汁＆魚の変わり揚げさつま汁には、旬のさつまいもや根菜がたっぷり入り、秋の深まりを感じるやさしい味わいでした。魚の変わり揚げは、香ばしくサクッ、魚の旨味を存分に楽しめる一品でした。季節の味覚を味わいながら、笑顔で美味しくいただきました

中学２年生の理科では、天気図の読み方と記号の書き方について学習しました授業では、天気や風向き、風の強さなどの情報をヒントに、天気図に記号を書き込む活動に取り組みました。晴れ・くもり・雨の天気記号や風向・風力を表す記号を丁寧に書き込みました。初めは少し戸惑う姿もありましたが、友達と確認し合いながら、活動を通して、「天気の情報を正しく読み取ることの大切さ」に気づく姿も見られ、互いに意見を交換しながら理解を深めることができました

９回目となる１年生の書写の時間では「大木」に挑戦しました。生徒たちは、文字の形やバランスを意識しながら、丁寧に筆を運ぶ姿が見られました。はげまし隊の先生方の指導のもと、日ごとに上達していく様子が感じられます。明日も１時間、書写の時間が予定されており、さらに仕上がりを高める取組が続きます

２年生英語の授業では、教科書に出てくるモデル対話をもとに、ペアでの会話練習に取り組みました。最初は少し緊張した様子の生徒もいましたが、声に出して練習するうちに、少しずつ発音やイントネーションに自信をもって話せるようになっていきました。いろいろなペアの発表を聞く中で、「あのペアの発音がきれいだった」「あの言い方をまねしてみよう」と互いに刺激を受け、何度も練習をくり返す姿が見られました

中学１年生の理科では、「光の反射の法則」について学習しました。授業の中では、「入射角と反射角が同じなんだよ」「光はまっすぐ進むからこうなるんだね」などと、自分のことばで先生に説明する姿も見られました。生徒たちは、身のまわりの鏡や光の反射にも興味をもち、意欲的に学習に取り組んでいました

色版画の制作に取り組み始めました彫刻刀を使って下絵を丁寧に彫り進める表情は、とても真剣です。彫る力加減や線の方向に気をつけながら、自分だけの表現を工夫していました。これから色を重ねて刷り上げていくことで、どんな素敵な作品ができあがるのか楽しみです

中学校３年生、第６回＆７回の書写の時間では、「輝ける未来」という課題に取り組みました。今回も「はげまし隊」の先生方にお越しいただき、一人一人の筆の持ち方や筆づかい、字の形などを丁寧にご指導いただきました。お手本をじっくりと見比べながら、文字の形や大きさのバランスを考え、何度も練習を重ねていました。回を重ねるごとに筆の動かし方にも慣れ、力の入れ方や筆の流れが自然になっていくのがわかります。「納得のいく作品にしたい」という思いが伝わるほど、どの生徒も集中して取り組んでいました。出来上がった作品からは、一人一人の「輝ける未来」への思いが感じられます。これまでの練習の積み重ねが、きっと子どもたちの自信につながっていくことでしょう

生徒のむし歯予防を目的として、週に１回フッ化物洗口を行っています。フッ化物には、歯の表面を強くし、むし歯になりにくくする効果がありますうがいの方法や時間を守り、安全に実施できるよう、教職員が見守りながら行っています。日々の歯みがきに加えて、フッ化物洗口を続けることで、むし歯のない健康な歯を保てるようにしていきたいと思います

今日は、「紙から生まれるすてきな明かり」という題材で１人１人が自由に製作活動を行っていました。まずは土台となる部分の形作りに一生懸命に取り組んでいました。すてきなオリジナルのランプシェードの完成を目指しましょう！

２校時に、布施佳代子先生が国語の研究授業を行いました。１年生５人は、これまでに生活の授業で生き物探しを行い、バッタ、コオロギ、カマキリなどを観察したりしてきました。その経験や題材が生かされ、本時の研究授業につながっていました。参観者からは、入学後からの児童の大きな成長に感動の声がたくさんあがりました。

観察した生き物について感じた気持ちや思いを文章に書いていくことが本時の目標です！みんなロイロノートを上手に使い、先生の話をよく聞きながら、友だちとの意見発表や会話をしていました。自分が作った文章を友だちに発表すると、足りないところに気づき、ひとりひとりが文章を見直し、作っていく姿が大変素晴らしかったです。

今日は、6年生の外国語の授業で、チエミ先生が来てくださいました。「Ｉ　want　to　〇〇　」の構文にそっていろいろな食べ物や国などの名前を考えたりして、ペア学習をおこなったりしました。

今日は、校区の通学路点検を総勢１２名で行いました。１学期に通学路での危険箇所を提出いただいた保護者の皆さん、ご協力をありがとうございました。本校の点検結果を踏まえ、５カ所（①学校付近の高速道路下歩道、②舞野神社から行縢までの道路や街灯、③貝の畑、岡元町の横断歩道や歩道、④小川地区の歩道や街灯、⑤ダチョウ園から学校へ向かう道路）について専門家（警察署、県土木課、市土木課、交通政策課、生活環境課、学校教育課）からさまざまなご意見や改善について示唆を受けることができました。早急にとはいかない状況もあるかと思いますが、皆さんの声や危険な箇所をしっかりと地図と現地調査でお伝えすることができました。安全な通学路をこれからも目指しましょう！

理科の授業で「流れる水のはたらき」と題し、水の特性について、川の流れなどを想像しながら実験をしました。最初に「水のはたらき」について陣先生から聞かれると、「高いところから低いところに流れる」とを発表することができました。「では、近くの川は？」と聞かれると、首をかしげ、考え込む児童が多かったです。「学校の住所は？」とヒントを出されると、みんな「細見」と答え、「では川の名前は？」にみんなで「細見川～！」と答えがでました。

傾斜のついた容器に砂を入れ、水を流したときにどのような流れになるのかの実験がスタートしました！みんな砂を湿らせ、指で道（道路を想定）を作り、水を流し込む実験を行いました。結果はお子さんに聞いてみてくださいね。

本日の給食は、ジャージャー麵と千切り大根のサラダでした。ピリッとした味のジャージャー麵に、シャキシャキの千切り大根のサラダがよく合い、みんな笑顔で食べていました。千切り大根は、宮崎県が日本一の生産量を誇り、品質も高いことで知られています。とっても美味しくいただきました

中学１年生各委員会では、これまでの活動を振り返りながら、よりよい後期活動について話し合いを行いました。生徒たちは「学級だけでなく、学校全体のためになる取組」をテーマに、アイデアを出し合い、工夫を重ねています掲示物の作成や活動計画の立案など、一つひとつの取組に熱心に取り組む姿が見られます後期の学級委員会活動を通して、みんなが気持ちよく過ごせる学級づくり、そして学校全体のよりよい環境づくりを目指していきます

各学年では、「いちいがし発表会」に向けた発表内容の最終確認と、発表時に使用するプレゼン資料の準備が大詰めを迎えています。これまでの学習や活動を振り返りながら、どのように伝えればわかりやすく、興味をもってもらえるかを工夫しています発表の順序や言葉遣い、スライドの見せ方など細部まで確認し、互いにアドバイスを交わす姿も見られています。「自分たちの学びを伝える楽しさ」を感じながら、発表に向けて最後の仕上げに取り組む生徒たち。教室には緊張感と期待が入り混じった熱気があふれています

中学２年英語の活動では、グループごとに選んだ目的地（行く場所）を、ほかのチームに伝えるときに「～するために」という表現を使ってヒントを出し、どのチームが違う目的地かを当てるというゲームに挑戦しました生徒たちは、「どうやって英語で説明すればわかってもらえるか」を考えながら、友だちと相談し、楽しく英語を使う体験をしました

中学１年生の数学では、「分数をふくむ方程式」の学習を行いました。分数が入った式は少しむずかしく感じますが、分母をそろえたり分母をなくしたりすることで、これまでに学習してきた一次方程式と同じように解くことができます。はじめは計算の手順に迷う生徒もいましたが、くり返し練習するうちにコツをつかみ、自信をもって取り組む姿が見られました。友だちと考え方を伝え合いながら、最後まであきらめずに取り組むことができました

中学１年生の理科では、天気のようすを表すときに使われる記号について学び、「晴れ」「くもり」「雨」などの天気記号を使って表す練習をしました。生徒からは、「天気をマークで表すのがおもしろかった」「ニュースで見た記号と同じだったのが分かってうれしかった」などの感想も聞かれました。実際の天気図でも使われている記号を知ることで、天気の変化をより詳しく読み取る力が身につきそうです

中学１年生の英語の授業で行われた「シャレード（Charades）」は、言葉を使わずに身ぶり手ぶりだけでお題を伝える楽しいアクティビティでした生徒たちは英語の表現を思い出しながら、動作や表情で一生懸命に伝えようとし、教室は笑いと拍手で大いに盛り上がりました。見ている生徒も英単語を予想しながら楽しみ、自然と英語に親しむ時間となりました

朝の会が終わっても、３年生の教室には静かな集中の時間が流れています。生徒たちはそれぞれに課題に向かい、前日の復習や今日の授業の予習など、自主的に学習に取り組んでいました落ち着いた雰囲気の中で、一日の良いスタートを切っています

１０月１０日（金）の修学旅行２日目は、班長を中心にホテルの部屋の片づけ、荷物の整理、退館式のあいさつを行い、ホテルの方々に感謝の気持ちを伝えることができました。最初に維新ふるさと館に行きました。

延岡にゆかりのある西郷隆盛さんについて、館内でドラマを視たりして、生き方を学ぶことができましたね。さあ、いよいよ班別自主研修のスタートです！集合場所のイオワールドで先生方は待っていますよ！なかまと協力して、がんばってくださいね。

２日間、運転手さん、バスガイドさん、添乗員の方々が子どもたちのために、安全運転や車内での鹿児島の歴史の説明やレクレーションなどを丁寧にしてくださり、素晴らしい修学旅行となりました。本当にありがとうございました。子どもたちからも２日間の感謝の気持ちをメッセージにして渡すことができました。修学旅行での学びをこれからの学校でのさまざまな学習に子どもたちも生かしていくことでしょう。

１０月９日（木）に鹿児島県に向け６年生が修学旅行に行きました。保護者の皆さま、お忙しいなか、お子さんの送迎をありがとうございました。６年生の修学旅行を１日目から写真で振り返ってみたいと思います。①知覧特攻平和会館では、今ある命の尊さや平和のありがたさを強く感じる学びとなりました。

さあ、見学の後はお昼ご飯です！早朝出発の子どもたちはお腹ペコペコでしたね。メニューは「鶏飯（けいはん）」。

②午後は、平川動物公園に行きました。子どもたちは普段見ることができない動物もしっかりと目に焼き付けました。

③アクアガーデン福丸ホテル。夕食が美味しすぎて、みんなお腹いっぱいになりました。入館式ではホテルの方に、しっかりとあいさつができました。子どもたちにとって、ホテルの時間も楽しみのひとつです。長い１日目が終了です。

５年生は、１０月１０日（金）にむかばき事前学習（事前指導とフィールドワーク）に出かけました。いつも本校が大変お世話になっているむかばき青少年自然の家の先生方に宿泊体験学習に必要なことをたくさん教えていただく機会となりました。２３、２４日の宿泊体験学習が５年生にとって素晴らしい学習となるように、これからも一生懸命に事前学習を生かしていけるように頑張ります！私たちに丁寧に説明や大切なことを教えてくださった所員の先生方本当にありがとうございました。

１０月１０日（金）秋晴れのなか、小学３、４年生は岩熊井堰、市役所、二の丸広場、夕刊デイリーへ見学に行ってきました。郷土の生活を良くするために尽力した偉人の学習につながったり、市政の中心である議場や新聞社の見学をしたりしました。普段できない学びと体験ができました。また、児童のあいさつや見学のマナーなどが良いと見学先の方々からたくさんお褒めいただいたと学級担任より嬉しい報告がありました。大変素晴らしいことです。

１・２年生は本日の６校時の授業では、キャリアコンサルタントの細川 真由美先生をお迎えし、「自分らしく人生を歩むためには」をテーマにお話をしていただきました。授業では、昨日の自分、今日の自分、そして明日の自分についてじっくり考える時間がありました。また、人生の転機が訪れたときにどう向き合うか、そして今の自分にできることを一歩ずつ取り組むことの大切さについて教えていただきました迷ったときでも、目の前の行動に取り組むことは必ず自分の力になるという力強い言葉もいただきました。生徒たちは、自分の過去や現在を振り返りながら、将来の自分に向けて少しずつ行動することの大切さを学んだと思います。授業の最後には、それぞれが自分の未来に向けて、一歩を踏み出す決意を新たにしていました

本日、第２回目の論理的コミュニケーションの授業が行われました。授業当初は少し緊張した様子も見られましたが、時間が経つにつれて少しずつ表情も和らでいます。回を重ねるごとに、より主体的に学ぶ姿勢が育ってきていることが伝わってきます。次回の授業でも、生徒たちがさらに積極的に意見交換を楽しむ姿が見られることでしょう

昼休み、第１グラウンドで中学校の全学年がそろって元気いっぱいに遊びました。暑さの残る１０月の陽気の中でしたが、生徒たちは笑顔を輝かせながら友だちと声をかけ合ったりして、グラウンド中を楽しそうに駆け回っていました学年をこえて交流する姿が見られ、さわやかな笑い声が秋空に広がっていました

先生たちがいなくても、自分たちで声を掛け合いながら音程やハーモニーを確認するなど、主体的に練習を進める姿が見られました。本番に向けて、一人ひとりが責任をもって練習に取り組む様子から、合唱への意欲の高まりが感じられます

２年の社会の授業では、「北海道の農業や水産業の特色」について学習しています。授業では、乳製品やじゃがいも、小麦、とうもろこし、ホタテ、鮭など、北海道で多く生産されている商品を地図や写真で確認しました「広い土地を生かした大規模な農業」や「寒い気候を利用した酪農」など、地域の気候や地形と産業のかかわりに気づくことができました。生徒たちの生活とのつながりにも関心を広げていました

中学１年生の英語の授業では最初に英単語コンテストを行いました。これまでの学習の成果を確かめる機会とあって、生徒たちは少し緊張した面持ちで問題に取り組んでいました。一つ一つの単語を思い出しながら、丁寧に書き進める姿が見られました