カテゴリ:学校の様子

　いよいよ明日に迫りました。センター試験。6限目は、3学年集会（激励会）が行われました。進路主任より、試験の注意事項、詳細の説明、学年主任より激励の言葉がありました。３学年団の先生方より、激励面白動画のプレゼントも。そして、今日は、「のべたか　顔晴れ！！！」と書かれた鉛筆が配られました。いよいよだ！と、3年生の緊張が伝わってきます。

　３年間の努力は、しっかりと積み重ねられてきていますよ。大丈夫。
　自分を信じて明日、明後日、精一杯闘ってきてくださいね。

明けましておめでとうございます。本年もよろしくお願いいたいます。

　今日は始業の日です。センター試験４日前という事もあり、センター試験激励会が行われました。難題にぶつかることもありますが、頑張ってきます、と３年生が意気込みを述べてくれました。野球部、在校生からもエールを送りました。センター試験前、毎年寒波がやってきます。風邪をひかないように。そして、３年生全員がベストを尽くす事ができますように。

表彰伝達式では、運動部、文化部たくさんの生徒が表彰を受けました。


新年がスタートしました。1学年集会では、各クラス、先生が新年の抱負を述べました。書道の先生は、書き初めで新年の抱負を述べてくれました。みなさんはどんな年にしたいですか。

　先週、全１年生の英語表現ⅠにおいてKatie先生がアメリカのクリスマスについての授業をしました。クリスマスシーズンにはアメリカ、ヨーロッパなどでは「ヤドリギ」(mistletoeﾐｿﾄ)を出入り口に吊して、鉢合わせをした人とキスをしなければならないという伝統や（日本人にはちょっと・・・・）、暖炉に靴下を吊しその中には小さなプレゼント、クリスマスツリーの下には家族みんな宛のたくさんのプレゼント、きらびやかな家々のイルミネーションなど、夢のような授業でした。また、アメリカの新年の過ごし方やNew Year's resolution（新年の決意）など、日本文化との違いや共通する部分もありました。

　生徒達が将来外国でクリスマスや新年を過ごす機会があれば、Katie先生のクリスマスの授業を思い出してほしいです。

   America, where Iproudly come from, is a nation filled with various cultures, people, and religious,so naturally, the way we celebrate the winter holidays can vary just asgreatly.

   Being able to share andteach my own, unique holiday traditions has always made this one of my favoritelessons.   From the Oohs and Ahhs I get when they see my familyChristmas tree, presents over flowing around it, to the horror and surprisewhen I explain New Year’s Kisses to them, it never gets old!

   I hopethe students learned something new, and I hope they will never forget-----bewarethe mistletoe!     Merry Christmas andHappy New Year!   Warm wishes,   Katie

今日は、２学期の終業の日。
寒い中、大清掃に一生懸命取り組んだ後、終業式が行われました。
終礼後は、運動部・文化部それぞれの部活動生集会も行われました。
文化部の集会では、放送部が作製した映像の鑑賞や合唱部の演奏、各部の部長からクリスマス公演や大会、演奏会等の案内がありました。
２５日～２８日までは冬季講座で、３学期の始業式は１月９日です。
それまでのホームページの更新は不定期となります。


今年も毎日本校のホームページを観て下さり、ありがとうございました。
来年もどうぞよろしくお願いいたします。
よいお年をお迎え下さい！

　調理実習も第４回目となりました。今回は、みんな大好き、宮崎名物「チキン南蛮」を作りました。「これ揚がってると？」「生じゃない？まだ」そんな会話も聞こえてきます。肉が油から浮いてきました。揚げ上がったのでは？色は？菜箸をさしてみて、肉にすっとささるかな？そんなポイントを確認しながら、高校生になって初の揚げ物に挑戦しました。みんな手際もよくなってきました。あとは炊きあがったご飯とコーヒーゼリーを並べてみんなでランチタイムです。表情を見ると、美味しくできたみたいですね。
　これで２学期の調理実習は終了。時間があるときに家庭でもチキン南蛮をぜひ作ってみてくださいね。

　１２月９日（土）に３年生全員を対象にセンター模擬試験を実施しました。本番のセンター試験の受験会場になる九州保健福祉大学をお借りして試験を行いました。現地集合、現地解散、そしてクラスごとでなく受験番号順に教室、座席を指定し、センター試験当日を想定した日程で行いました。３年生は、みな緊張感を持って最後まで一生懸命がんばってくれました。センターまであと１ヶ月弱。みんなで自己ベストスコアーをめざして、がんばっていこう！！

スキー教室２日目。
快晴です！景色もキレイで、最高のスキー日和です！


スキー2日目のお昼は、ソースヒレカツ丼です♪

朝食バイキング！
朝からモリモリ食べてます♪


そして、いよいよスキーレッスンのスタートです！！


初めてのスキー靴。なかなか履けません・・・。
板の付け方を習ったあとは、大事な”止まり方”も習います！
そしてひたすら、「は」の字滑りの練習！
転げ方の練習！？をしている生徒もたくさん！


そして、スキー初日のお昼は、カレーライスでした♪

今日から２年生は待ちに待った修学旅行！
朝５時台。まだ真っ暗な中、西階野球場に集合し、宮崎空港へ向けて出発しました。
今日の一大イベントは、先輩訪問でした。
そのイベントも無事に終え、これから軽井沢へ移動です。
そして、いよいよ明日からスキーレッスンです！

Katie 先生の授業の様子を、今日は２ヶ国語でお楽しみ下さい♪

１２月７日（木）２限　３年生学校設定科目の時間にA Life Well Lived : My Autobiography（自分史）の授業を行いました。アメリカの学校では、生徒達は小学校・中学校・高校において、節目、節目にMy Autobiographyを書いているそうです。また、社会人になってもMyAutobiographyを書いて自分の夢実現や人生の設計図（未来予想図）を書く人もいるみたいです。今回は、生徒達が１００歳になり自分の人生を振り返る設定にしています。生徒達は誕生から高校生までは、自分自身の本当の自分史を書き、高校後の自分史は、これからの夢や想像を膨らませて書きすすめます。就職先、未来の伴侶、子供は何人、そして、あなたが人生の終末を迎え人生を終える前に一番感謝したい人は誰？その理由は？など、英語のEssayを仕上げていきます。十代の生徒が１００歳の自分を想像しながら書く難しさはありますが、一度しかない人生、自分の人生を有意義に、悔いのないように生きるためにMy autobiographyの授業はとても貴重な経験です。

　　　　　　　ALife Well Lived: My Autobiography Lesson by Katie

   ALT Katie-sensei (Ms. Alonso) had “ALife Well Lived: My Autobiography class” in the 3^rd year students’ Englishclass (in school-designated subjects) on 7December 2017.  In her lesson, the studentspretended that they were 100 years old, and they had to write a summary oftheir lives.

  Forexample, the students have to write about their hobbies, jobs, where theylived, the children they had, the goals you achieved in a reminiscent tone.

  We only live once so we should try ourbest in order not to have any regrets in life.

１１月１５日（水）に１年生・２年生の図書委員研修のために、図書館司書エリアコーディネーターの海野先生が本校に来校されました。「今の高校生に人気の本」「これからを生きる生徒に是非読んでほしい本」「読み聞かせの方法」についての講話でした。
生徒達は１０月の各種委員会で「朗読会」をしたばかりなので、特に「読み聞かせの方法（朗読）」について、とても興味深い様子でした。将来、生徒の皆さんに、各クラスの図書委員（生徒達）が朗読を披露できる機会があると良いですね。

今日は気温が低く、寒い１日でした。
運動場のいちょうは散り始め、理科東横の山茶花が咲き始めました。
いよいよ冬がやってきましたね～！

今日から１２月！
生徒会新聞第３号が発行されました。
今回は、校内百人一首大会に向けての特集や修学旅行特集などで、盛りだくさん！
百人一首大会に向けては、かるた部に聞いた「これだけは取りたいおススメの札！」の紹介や、修学旅行に向けては、「修学旅行の楽しみBEST3」や「ディズニーエピソード」、「ディズニーキャラクタークイズ」など、とても楽しい内容ばかりです！
みなさん、じっくり目を通してみましょう！

延高グラウンドのイチョウの木が、先週末一気に黄色く変わりました。
家庭科棟横のイチョウも、ほんのり黄色くなってきています。
気づけばもうすぐ12月！早いですね・・・。

　長い1週間が終わりました。期末考査終了です。１学年は４限目に学年集会がありました。今日は3組の企画で「未成年の主張」をしました。日頃思っていることや、みんなで共感したいこと、水泳部のマネージャー募集等、さまざまな主張があり、学年で笑いあいながら、テストのストレスを吹き飛ばしました。最後には負けずと先生の主張も！「先生だって未成年でなくともあなたたちに伝えたいことがある。下校時間になったらすぐに帰れ－！！」みなさん、時間は守りましょう。そして、最近寒くなってきました。風邪をひかないように、また来週から頑張りましょうね。

 

　　３年生の学校設定科目の英語選択授業で本校のALTのKatie先生が “Youth Suicide Prevention Lessonsin English”（英語で若者の自殺予防授業）を行いました。きっかけはテレビやインターネットで日本、アメリカ、世界中で今若者の自殺が問題になっているので、生徒達に考えるきっかけを与えたかったそうです。Katie先生が高校生の時にアメリカで受けた授業を参考にして本校生徒用に教材を作りました。第１回目は“Anti-Suicide Lesson”に関するビデオクリップを見た後、その内容について英語で解説し、次にビデオクリップに流れていたBGM、”HOLD ON” Good charlotte の曲を聞いて空欄補充をしました。第２回目は、くじを使い無作為に生徒のペアーを作り、英語の１００語以上のPositiveWord List（ほめ言葉のリスト）を渡しそれを使って、相手に対してA letter of Support（励ましや相手を褒める手紙）を書く演習をします。その手紙は、友達やいつもそばにいる人ではなく、Anonymous（匿名）が励ますことが効果的な場合があるということでくじを利用しました。例えば、いつも陰ながら応援しているよ。いつも見守っているよ。といった言葉が自殺を予防するのに効果的だそうです。

 

全１年生　英語表現（English ExpressionⅠ）の授業で即興型英語ディベート（パーラメンタリーディベートを実施しています。授業形式はALTとJTEのTeamTeaching です。Ⅰクラス41～42名を５～６人の８グループ、肯定側と否定側に分けて試合を行います。第１回目は、Power point によるディベートの説明と、チームに分かれて、議題Meat is better than fish.　をしました。第２回目は、教科書Vision Quest L9 と関連させて議題Nobeoka High School should abolish school uniforms. をしています。写真は第２回目のものです。立論スピーチのフォーマットはアカデミックディベート形式を利用し、ゲーム進行は延岡高校のローカルルールです。生徒達のユニークな意見に驚かされます。今後はMiyazaki is better thanTokyo.　Japanese Government should ban all cell phone use by highschool students and younger.など、生徒に身近な話題でディベートをする予定です。

今日から、２学期期末考査が始まりました。
今回は２３日の祝日を挟むため、５日間の長いテスト期間となります。
頑張れ、延高生！！

１１月９日（木）に、本校を平成１２年に本校理数科を卒業され、現在、内閣官房行政改革推進本部事務局参事官補佐の　池澤　大輔　さんに「国家公務員・公正取引委員会の仕事－人々の未来への情熱と知性を守る－」という題で講演をしていただきました。池澤さんは早稲田大学法学部を卒業後、大学院を経て公正取引委員会に就職されました。講演の中で、ＯＥＣＤ（経済協力開発機構：通称先進国クラブ）主催の国際会議に日本代表団の一員として出席し、日本の政策を紹介するプレゼン担当（もちろん英語で）。議長から厳しい質問をされ、英語での応答に苦労したことやこれからは国際的な仕事が増えていくことで語学のスキルアップを目指し、また独占禁止法の本場アメリカで学びたいと２年間留学したことなど、生徒にとって為になるお話をたくさんしていただきました。生徒の感想の中に「国を動かす職業で活躍されている先輩を誇りに思う」「お話を聞いて自分の夢に自信を持とうと勇気づけられた」「私も留学を通して日本にいるだけでは学べないことを学びたい」とあるように、たくさん刺激を受けたようでした。池澤さん本当にありがとうございました。また機会があれば後輩のためにお話を聞かせてください。