~ちびっ子落語の学校~
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水泳大会に向けて
夏休みに入って4日目。今日の午前中は明日の水泳大会に向けて、
尾向小学校で水泳の合同練習がありました。今回で3回目の練習です
が、25mプールにも慣れてきた子ども達は、どんどん記録を伸ばした
り、難しい泳ぎができるようになったりと、練習の成果を出してくれてい
ます。さあ明日はいよいよ本番。自分の目標に向かって力を発揮して
ほしいと思います。
【 い い 平 泳 ぎ で す ! 】
【 水にのった泳ぎができてます! 】
【 先生の指導にも熱が入ります! 】
尾向小学校で水泳の合同練習がありました。今回で3回目の練習です
が、25mプールにも慣れてきた子ども達は、どんどん記録を伸ばした
り、難しい泳ぎができるようになったりと、練習の成果を出してくれてい
ます。さあ明日はいよいよ本番。自分の目標に向かって力を発揮して
ほしいと思います。
【 い い 平 泳 ぎ で す ! 】
【 水にのった泳ぎができてます! 】
【 先生の指導にも熱が入ります! 】
頑張りました!子ども落語全国大会
先週の土曜日(20日)に、子ども落語全国大会の予選が日向市で
開催され、本校の全校児童14名が出場しました。今回で11回目をむ
かえるこの大会には、北海道・神奈川・大阪など全国から参加者が集
まります。参加人数は、小・中・高校生を合わせて総勢65名、そのうち
小学生35名、そのうち14名が不土野小学校という内訳なので、かな
り大会に貢献しているとは思います。
惜しくも決勝に進むことはできませんでしたが、今年も大会・大会ま
での練習を通して、子ども達はたくさんのことを学び成長できたと思い
ます。子ども達の落語は、この後ふれあい参観日や、平家祭りのやま
びこ発表会、公民館との合同発表会等でも披露していきます。これか
らもぜひ頑張ってほしいものです。
【 開会式の様子 ~ 宮崎代表による選手宣誓! 】
※自称広瀬すずちゃんによる宣誓!
【 14名の不土野ちびっ子落語家たち! 】
※みんないい表情していますね!
【 大 会 後 の 交 流 レ セ プ シ ョ ン! 】
※たくさん友達ができました!
【 バイキングにおける食事メニューの一般的な例 】
※肉中心メニューの例 ※野菜中心メニューの例
【インタビューを受ける保護者】 【撮らずにはいられない写真】
※子ども落語経験者! ※5分の3兄弟!
開催され、本校の全校児童14名が出場しました。今回で11回目をむ
かえるこの大会には、北海道・神奈川・大阪など全国から参加者が集
まります。参加人数は、小・中・高校生を合わせて総勢65名、そのうち
小学生35名、そのうち14名が不土野小学校という内訳なので、かな
り大会に貢献しているとは思います。
惜しくも決勝に進むことはできませんでしたが、今年も大会・大会ま
での練習を通して、子ども達はたくさんのことを学び成長できたと思い
ます。子ども達の落語は、この後ふれあい参観日や、平家祭りのやま
びこ発表会、公民館との合同発表会等でも披露していきます。これか
らもぜひ頑張ってほしいものです。
【 開会式の様子 ~ 宮崎代表による選手宣誓! 】
※自称広瀬すずちゃんによる宣誓!
【 14名の不土野ちびっ子落語家たち! 】
※みんないい表情していますね!
【 大 会 後 の 交 流 レ セ プ シ ョ ン! 】
※たくさん友達ができました!
【 バイキングにおける食事メニューの一般的な例 】
※肉中心メニューの例 ※野菜中心メニューの例
【インタビューを受ける保護者】 【撮らずにはいられない写真】
※子ども落語経験者! ※5分の3兄弟!
1学期終業式
今日は1学期最後の日ということで終業式を行いました。式では、
子ども達の1学期を振り返った作文発表と、校長先生からのお話が
ありました。また式の後は、生徒指導主事、学習担当、保健主事か
らのお話もあり、夏季休業中に向けて子ども達の意識を高めました。
さあ明日からいよいよ夏休みです。ケガや事故のない、そして充
実した夏休みになることを願うばかりです。保護者の皆様、地域の
皆様、1学期間たくさんの御理解と御協力をいただき誠にありがと
うございました。夏季休業中も子ども達へのご支援・声かけをどうぞ
よろしくお願いします。
【 14名全員が原稿を見ないで堂々と発表しました! 】
※1年生も立派に発表できました!
【 校長先生からの宿題 】 【 生徒指導主事の話 】
※始業式に元気に会おう! ※特に水に注意を!
【 学習担当からの話 】 【 保健主事の話 】
※宿題は計画的に! ※メディアコントロール!
子ども達の1学期を振り返った作文発表と、校長先生からのお話が
ありました。また式の後は、生徒指導主事、学習担当、保健主事か
らのお話もあり、夏季休業中に向けて子ども達の意識を高めました。
さあ明日からいよいよ夏休みです。ケガや事故のない、そして充
実した夏休みになることを願うばかりです。保護者の皆様、地域の
皆様、1学期間たくさんの御理解と御協力をいただき誠にありがと
うございました。夏季休業中も子ども達へのご支援・声かけをどうぞ
よろしくお願いします。
【 14名全員が原稿を見ないで堂々と発表しました! 】
※1年生も立派に発表できました!
【 校長先生からの宿題 】 【 生徒指導主事の話 】
※始業式に元気に会おう! ※特に水に注意を!
【 学習担当からの話 】 【 保健主事の話 】
※宿題は計画的に! ※メディアコントロール!
3・4年生調理実習!
今日の2時間目、良い匂いに誘われてマルチルームに行ってみると、
3・4年生が調理実習をしていました。作っていたのはブドウを入れたフ
ルーツゼリーでした。4年生1名、3年生2名による調理実習は、とても
ほのぼのとしていて楽しそうでした。1学期の良い思い出になったこと
でしょう。
【先生の話を聞いてチャレンジ!】 【 片付けも手際がいい4年生 】
【 ほのぼの3人組の楽しいクッキングタイム~♪ 】
【 4時間目にはひえつき節の練習もありました! 】
※こちらも9月の全国大会に向けて練習を続けます!
3・4年生が調理実習をしていました。作っていたのはブドウを入れたフ
ルーツゼリーでした。4年生1名、3年生2名による調理実習は、とても
ほのぼのとしていて楽しそうでした。1学期の良い思い出になったこと
でしょう。
【先生の話を聞いてチャレンジ!】 【 片付けも手際がいい4年生 】
【 ほのぼの3人組の楽しいクッキングタイム~♪ 】
【 4時間目にはひえつき節の練習もありました! 】
※こちらも9月の全国大会に向けて練習を続けます!
楽しかった七夕集会
今日の業間の時間は七夕集会でした。本校では、7月の七夕集会と
12月のクリスマス集会で、児童が企画・運営して全校で遊ぶ活動を行
っています。今回は計画委員会で話し合った、さこんたろう&たたいて
かぶってじゃんけんゲーム、的あてステーキ、ナゾナゾ店の3つのお店
を子ども達が運営し、交替でお店を回りながら楽しむという内容でした。
1学期の生活面のまとめにもなるこの活動では、子ども達が自分達で
会を企画・運営し、みんなで仲良く楽しむという目標がありましたが、今
回はその目標がしっかり達成されていました。みんなよく頑張りました。
【 ボールを投げて輪っかを通す「的あてステーキ」 】
※どこかのお店の名前に似てますが・・・。
【 それは景品がステーキだからで~す! 】
※納得!
【 たたいてかぶってじゃんけんゲーム 】
※笑顔いっぱいで楽しそう。 ※お中元を渡してるわけではありません。
【 なぞなぞに答えて賞品をゲット「ナゾナゾ店」 】
【 K先生もなぞなぞにチャレンジ!のはずが・・・。 】
※なんか面接官と就活生みたい・・・。
【 さこんたろうでボールをキャッチ! 】
※I先生もチャレンジ!この後見事にランドセルでキャッチしました。
やっぱりノってる人は違います!
12月のクリスマス集会で、児童が企画・運営して全校で遊ぶ活動を行
っています。今回は計画委員会で話し合った、さこんたろう&たたいて
かぶってじゃんけんゲーム、的あてステーキ、ナゾナゾ店の3つのお店
を子ども達が運営し、交替でお店を回りながら楽しむという内容でした。
1学期の生活面のまとめにもなるこの活動では、子ども達が自分達で
会を企画・運営し、みんなで仲良く楽しむという目標がありましたが、今
回はその目標がしっかり達成されていました。みんなよく頑張りました。
【 ボールを投げて輪っかを通す「的あてステーキ」 】
※どこかのお店の名前に似てますが・・・。
【 それは景品がステーキだからで~す! 】
※納得!
【 たたいてかぶってじゃんけんゲーム 】
※笑顔いっぱいで楽しそう。 ※お中元を渡してるわけではありません。
【 なぞなぞに答えて賞品をゲット「ナゾナゾ店」 】
【 K先生もなぞなぞにチャレンジ!のはずが・・・。 】
※なんか面接官と就活生みたい・・・。
【 さこんたろうでボールをキャッチ! 】
※I先生もチャレンジ!この後見事にランドセルでキャッチしました。
やっぱりノってる人は違います!
結団式!
今日の業間の時間に、秋の公民館との合同運動会に向けて結団式を
行いました。式では、校長先生のお話や団色決定、団長からの言葉など
がありました。特に団色決定では、水の入った袋を団長が振ると色が変
わるという仕掛けが用意してあり、子ども達は団長の様子を食い入るよ
うに見つめていました。そして団の色が決まると、どちらの団も歓声を上
げていました。(本校では赤の方が少し人気が高いようです。)
これで運動会に向けた練習や準備が本格的にスタートします。どちら
の団も、優勝に向かって「全力を出し、友達と協力し合って」頑張ってほ
しいと思います。
【いよいよ結団式の始まりです!】 【 全 力 ・ 協 力 が 大 切 ! 】
【 さあ、今から水袋を振ります! 】 【 何色になるのか?興味津々 】
【 あら不思議、袋の水が白と赤に変わりました! 】
※ちょっと色が微妙・・・。(カルピス&紅生姜の汁?)
【 はっぴを着てみんなを盛り上げる各団団長!! 】
※6年生の頑張りに乞うご期待です!
行いました。式では、校長先生のお話や団色決定、団長からの言葉など
がありました。特に団色決定では、水の入った袋を団長が振ると色が変
わるという仕掛けが用意してあり、子ども達は団長の様子を食い入るよ
うに見つめていました。そして団の色が決まると、どちらの団も歓声を上
げていました。(本校では赤の方が少し人気が高いようです。)
これで運動会に向けた練習や準備が本格的にスタートします。どちら
の団も、優勝に向かって「全力を出し、友達と協力し合って」頑張ってほ
しいと思います。
【いよいよ結団式の始まりです!】 【 全 力 ・ 協 力 が 大 切 ! 】
【 さあ、今から水袋を振ります! 】 【 何色になるのか?興味津々 】
【 あら不思議、袋の水が白と赤に変わりました! 】
※ちょっと色が微妙・・・。(カルピス&紅生姜の汁?)
【 はっぴを着てみんなを盛り上げる各団団長!! 】
※6年生の頑張りに乞うご期待です!
2校間水泳合同練習!
昨日の5・6時間目、3~6年生は尾向小学校に移動して合同で水泳
練習を行いました。これは、夏季休業中に予定されている、5・6年生の
村水泳大会に向けての強化練習と、25mプールでできるだけ長く泳ぐ
経験を積ませるために実施したものです。(本校のプールは12.5mし
かないので・・・)今後16日・22日・23日にも計画されているので、この
貴重な機会を生かして、泳力をしっかりつけてほしいものです。
【 尾向小学校のお友達が玄関でお出迎え! 】
※真ん中に見える子はもしやJさん?
【 尾向小学校の先生から説明を受けます 】
【 大きなプールで、たくさん泳いで泳力つけよう! 】
練習を行いました。これは、夏季休業中に予定されている、5・6年生の
村水泳大会に向けての強化練習と、25mプールでできるだけ長く泳ぐ
経験を積ませるために実施したものです。(本校のプールは12.5mし
かないので・・・)今後16日・22日・23日にも計画されているので、この
貴重な機会を生かして、泳力をしっかりつけてほしいものです。
【 尾向小学校のお友達が玄関でお出迎え! 】
※真ん中に見える子はもしやJさん?
【 尾向小学校の先生から説明を受けます 】
【 大きなプールで、たくさん泳いで泳力つけよう! 】
1・2年表現集会
今日は、朝の活動の時間に1・2年生の表現集会がありました。2年
生1名と1年生5名は、この日のために一生懸命練習を頑張り、とても
立派に発表することができました。
内容は国語や生活科の発表、メロディベルの演奏などで、全部自分
達で進めることができていました。この1学期で、1年生も2年生も順調
に成長していることがよく分かる表現集会となりました。
これで1学期の表現集会は全て終わりました。2学期はどんな成長を
見せてくれるのか、今からとても楽しみです!
【 全員並んで、自分の役割を確認しながら発表します。 】
※まるでニュース番組!メインキャスターは誰?
【「動物の身のまもり方」の発表】 【 生活科:ザリガニの紹介 】
※写真の正体がやっと分かりました!
アフリカヤマネのしっぽだそうです。
【 顔写真入りの言葉遊びでみんなニンマリ! 】
※先生のアイデア溢れるプレゼンが発表を盛り上げました!
【メロディベル演奏「きらきらぼし」】 【 5年生からの感想発表 】
※今日のために毎朝響いたこの曲・・・。
生1名と1年生5名は、この日のために一生懸命練習を頑張り、とても
立派に発表することができました。
内容は国語や生活科の発表、メロディベルの演奏などで、全部自分
達で進めることができていました。この1学期で、1年生も2年生も順調
に成長していることがよく分かる表現集会となりました。
これで1学期の表現集会は全て終わりました。2学期はどんな成長を
見せてくれるのか、今からとても楽しみです!
【 全員並んで、自分の役割を確認しながら発表します。 】
※まるでニュース番組!メインキャスターは誰?
【「動物の身のまもり方」の発表】 【 生活科:ザリガニの紹介 】
※写真の正体がやっと分かりました!
アフリカヤマネのしっぽだそうです。
【 顔写真入りの言葉遊びでみんなニンマリ! 】
※先生のアイデア溢れるプレゼンが発表を盛り上げました!
【メロディベル演奏「きらきらぼし」】 【 5年生からの感想発表 】
※今日のために毎朝響いたこの曲・・・。
師匠来校2回目
昨日は2回目の師匠来校による落語指導がありました。今回も前回
と同じ師匠お二方に来ていただき、たくさんの指導をしてもらい、20日
の子ども落語全国大会に向けて目標や気を付ける部分がはっきりしま
した。今後はそのことを生かしてより具体的な練習をしていきたいと思
います。
また、夜は保護者の方々の主催で師匠を囲む会を開きました。焼肉
やソーメン流し、スイカ割りなどをして、大変盛り上がりました。
保護者のみなさん、お二人の師匠本当にありがとうございました。
【 まずは師匠達からの全体指導!~目線と声の出し方について 】
【 次は師匠と職員による個別指導! 】
※校長先生も指導にあたります!
【 一方その頃、保護者の方々は師匠を囲む会の準備! 】
※虎ちゃんも興味津々! ※御協力ありがとうございます!
【 そして、師匠を囲む会がいよいよスタート!! 】
【 まずは流し素麺に群がる子ども達!! 】
※赤い物体が流れてますが・・・。
【 一番のんびり食べられる場所 】 【 みんなで食べると美味しいね 】
※ぼくも食べました! ※それ入れ過ぎじゃない?
【続いては夏の定番、スイカ割り!】 【父のDNAを受け継ぐ少年剣士?】
※粉々・・。(でもちゃんと食べました。) ※この後一撃で割りました!
【 子ども達が先生を導きます 】 【 地球割りにチャレンジ! 】
※なんか企んでますね。 ※やっぱり無理でした!
【 7月が誕生日の4人のためにケーキが準備されました! 】
※手作りケーキです。美味しそう!!
【 誕生者にエアーマイクでインタビュー!! 】
※さすがはノリのいい家庭教育学級長&先生!!
【 早 速 み ん な で 仲 良 く 食 べ ま し た !! 】
【 師匠と1年生 ~ とっても癒される1枚 】
※何かすいません・・・。(優しい師匠達に感謝です)
【 東京に出発する前に来てくれた師匠達と記念撮影! 】
※10月にまた会えるのを楽しみにしています!
と同じ師匠お二方に来ていただき、たくさんの指導をしてもらい、20日
の子ども落語全国大会に向けて目標や気を付ける部分がはっきりしま
した。今後はそのことを生かしてより具体的な練習をしていきたいと思
います。
また、夜は保護者の方々の主催で師匠を囲む会を開きました。焼肉
やソーメン流し、スイカ割りなどをして、大変盛り上がりました。
保護者のみなさん、お二人の師匠本当にありがとうございました。
【 まずは師匠達からの全体指導!~目線と声の出し方について 】
【 次は師匠と職員による個別指導! 】
※校長先生も指導にあたります!
【 一方その頃、保護者の方々は師匠を囲む会の準備! 】
※虎ちゃんも興味津々! ※御協力ありがとうございます!
【 そして、師匠を囲む会がいよいよスタート!! 】
【 まずは流し素麺に群がる子ども達!! 】
※赤い物体が流れてますが・・・。
【 一番のんびり食べられる場所 】 【 みんなで食べると美味しいね 】
※ぼくも食べました! ※それ入れ過ぎじゃない?
【続いては夏の定番、スイカ割り!】 【父のDNAを受け継ぐ少年剣士?】
※粉々・・。(でもちゃんと食べました。) ※この後一撃で割りました!
【 子ども達が先生を導きます 】 【 地球割りにチャレンジ! 】
※なんか企んでますね。 ※やっぱり無理でした!
【 7月が誕生日の4人のためにケーキが準備されました! 】
※手作りケーキです。美味しそう!!
【 誕生者にエアーマイクでインタビュー!! 】
※さすがはノリのいい家庭教育学級長&先生!!
【 早 速 み ん な で 仲 良 く 食 べ ま し た !! 】
【 師匠と1年生 ~ とっても癒される1枚 】
※何かすいません・・・。(優しい師匠達に感謝です)
【 東京に出発する前に来てくれた師匠達と記念撮影! 】
※10月にまた会えるのを楽しみにしています!
7月の全校朝会
今朝の業前活動は7月の全校朝会でした。今回は月目標である「話
す・聞く名人になろう」に関するお話でした。
まず校長先生からは、話す名人になるためには「間違いを恐れない
こと」「間違いを学習に生かせる学級を作る」ことが大切だというお話が
ありました。
また教務主任からは、聞く名人になるためには、聞く時に「相手の発
表の良い所」や、「自分の考えと違う所・似ている所」を考えながら聞く
ことが大切だというお話がありました。
話す力・聞く力は、どちらか一方だけが伸びる力ではなく、二つの力
が相乗効果をもたらすことで、しっかり身に付く力であると考えます。
今日は、午後から師匠による落語指導もあります。話す力・聞く力を
鍛える絶好の機会になりそうです。
【 み ん な 聞 く 姿 勢 は バ ッ チ リ で す ! 】
【 話し方名人の紹介&間違いの大切さについて考える詩の紹介! 】
【 聞く時のポイント紹介&クイズ「ちゃんと聞けるかな?」 】
す・聞く名人になろう」に関するお話でした。
まず校長先生からは、話す名人になるためには「間違いを恐れない
こと」「間違いを学習に生かせる学級を作る」ことが大切だというお話が
ありました。
また教務主任からは、聞く名人になるためには、聞く時に「相手の発
表の良い所」や、「自分の考えと違う所・似ている所」を考えながら聞く
ことが大切だというお話がありました。
話す力・聞く力は、どちらか一方だけが伸びる力ではなく、二つの力
が相乗効果をもたらすことで、しっかり身に付く力であると考えます。
今日は、午後から師匠による落語指導もあります。話す力・聞く力を
鍛える絶好の機会になりそうです。
【 み ん な 聞 く 姿 勢 は バ ッ チ リ で す ! 】
【 話し方名人の紹介&間違いの大切さについて考える詩の紹介! 】
【 聞く時のポイント紹介&クイズ「ちゃんと聞けるかな?」 】
学校の主な行事
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
1   | 2   | 3   | 4   | 5   | 6   | 7   |
8   | 9   | 10   | 11   | 12   | 13   | 14   |
15   | 16   | 17   | 18   | 19   | 20   | 21   |
22   | 23   | 24   | 25   | 26   | 27   | 28   |
29   | 30   | 1   | 2   | 3   | 4   | 5   |
訪問者カウンタ
1
3
1
2
9
4
7
椎葉村立不土野小学校
〒883-1603
宮崎県東臼杵郡椎葉村大字不土野1396番地
TEL/FAX
宮崎県東臼杵郡椎葉村大字不土野1396番地
TEL/FAX
0982-67-5010
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