~ちびっ子落語の学校~
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修学旅行2日目パートⅠ
一夜明け修学旅行2日目となりました。昨夜は興奮し過ぎて眠れなか
ったのでは?という心配もありますが、子ども達全員元気に起きて、早
速部屋の片付けを頑張っていたそうです。今日の予定は午前中が長崎
市内での班別自主研修、午後からは吉野ヶ里遺跡の見学となっていま
す。今日も修学旅行の様子をどんどんアップしていきます。どうぞお楽し
みに!!
【今日も天気は良さそうです!ほんと持ってますね~この子達は】
【 集合学習で培われた協働の精神はここでも生きてます! 】
※家でもこんな風にやりましょう!(証拠写真)
ったのでは?という心配もありますが、子ども達全員元気に起きて、早
速部屋の片付けを頑張っていたそうです。今日の予定は午前中が長崎
市内での班別自主研修、午後からは吉野ヶ里遺跡の見学となっていま
す。今日も修学旅行の様子をどんどんアップしていきます。どうぞお楽し
みに!!
【今日も天気は良さそうです!ほんと持ってますね~この子達は】
【 集合学習で培われた協働の精神はここでも生きてます! 】
※家でもこんな風にやりましょう!(証拠写真)
修学旅行1日目パートⅦ
1日目の行程を終えた修学旅行生達は、宿泊するホテルに到着し、
入浴・夕食を済ませ、それぞれの部屋で他の学校の友達と交流を深
めたそうです。やはり修学旅行の楽しみの一つはホテルでの生活で
す。どんな夜を過ごしたか、帰ってから聞くのが楽しみです。
【 ホ テ ル で の 入 館 式 の 様 子 】
※椎葉の子ども達のお行儀の良さはピカ1です!
【 長崎ならではの中華を食べてるのかな? 】
【 修学旅行の醍醐味~ 部屋でのリラックスタイム! 】
※何時に寝たのかが気になるところです・・・・。
入浴・夕食を済ませ、それぞれの部屋で他の学校の友達と交流を深
めたそうです。やはり修学旅行の楽しみの一つはホテルでの生活で
す。どんな夜を過ごしたか、帰ってから聞くのが楽しみです。
【 ホ テ ル で の 入 館 式 の 様 子 】
※椎葉の子ども達のお行儀の良さはピカ1です!
【 長崎ならではの中華を食べてるのかな? 】
【 修学旅行の醍醐味~ 部屋でのリラックスタイム! 】
※何時に寝たのかが気になるところです・・・・。
修学旅行1日目パートⅥ
平和記念公園での活動を終えた子ども達は、原爆資料館を見学し、
被爆体験者の方の講話を聞きました。一瞬のうちにたくさんの命が奪
われた原爆の恐ろしさ、そして被爆してもなお力強く生き抜いた人達
の思いに触れ、子ども達は改めて平和の尊さを感じたことと思います。
この体験は、ぜひ修学旅行から帰ってしっかりまとめ、各学校で伝え
てほしいと思います。
【 たくさんの貴重な資料を食い入るように見つめる子ども達 】
【 実際に被爆された方のお話はとても貴重です! 】
【 聞いたことをしっかり吸収しようとメモをとる子ども達 】
被爆体験者の方の講話を聞きました。一瞬のうちにたくさんの命が奪
われた原爆の恐ろしさ、そして被爆してもなお力強く生き抜いた人達
の思いに触れ、子ども達は改めて平和の尊さを感じたことと思います。
この体験は、ぜひ修学旅行から帰ってしっかりまとめ、各学校で伝え
てほしいと思います。
【 たくさんの貴重な資料を食い入るように見つめる子ども達 】
【 実際に被爆された方のお話はとても貴重です! 】
【 聞いたことをしっかり吸収しようとメモをとる子ども達 】
修学旅行1日目パートⅤ
長崎までの道のりは、平和学習を迎えるまで小休止タイムだったよう
で、みんな静かに目を閉じて体を休めていました。この後の学習に備え
て・・・・。
【 朝が早かったからゆっくり体を休めます 】
【 平 和 学 習 ~ 代 表 児 童 の 言 葉 】
【 この青い空と記念像に、平和を願う子ども達でした 】
で、みんな静かに目を閉じて体を休めていました。この後の学習に備え
て・・・・。
【 朝が早かったからゆっくり体を休めます 】
【 平 和 学 習 ~ 代 表 児 童 の 言 葉 】
【 この青い空と記念像に、平和を願う子ども達でした 】
修学旅行1日目パートⅣ
昼食会場を後にした子ども達は、一路長崎平和公園・爆心地公園を目
指し、その後は原爆資料館の見学や被爆体験者からの講話を聞きます。
ここからは一気に学習モードに切り替わります。それまでの間、バスの中
で静かに目を閉じ学習に備えることでしょう。
【 昼食をとりすっかり元気になった子ども達&先生 】
【 長 崎 は 今 日 も す ご い 晴 れ だ っ た 】
※この天気があと2日間続いてほしいものです!
指し、その後は原爆資料館の見学や被爆体験者からの講話を聞きます。
ここからは一気に学習モードに切り替わります。それまでの間、バスの中
で静かに目を閉じ学習に備えることでしょう。
【 昼食をとりすっかり元気になった子ども達&先生 】
【 長 崎 は 今 日 も す ご い 晴 れ だ っ た 】
※この天気があと2日間続いてほしいものです!
修学旅行1日目パートⅢ
島原に上陸した修学旅行生達は、みずなし本陣ふかえのそばにある
土石流被災家屋公園を見学した後、待ちに待った昼食をとりました。
【 自然の猛威に驚く子ども達、貴重な経験をしました! 】
【 広い昼食会場で、今爆食の幕が切って落とされました! 】
【 不土野小から参戦の2選手も快調に食べております! 】
【 この調子なら完食は間違いないでしょう! 】
【 ちなみにメニューは島原手延べ素麺や冷しゃぶでした! 】
修学旅行1日目パートⅡ
椎葉小学校を出発し、楽しいバスの旅を満喫しながら進む修学旅行
は、現在フェリーに乗って島原に向かっているころです。素晴らしい天
気にも恵まれ、最高の滑り出しのようです。この後一行は、「みずなし本
陣ふかえ」という所で昼食をとります。朝早くから出発したので、おなか
もすいていることでしょう。たくさん食べて午後からも頑張ってほしいも
のです。
【 バックに見える青空と雲がいいですね~ 】
【 は~るばるっ来たぜ♪、し~まば~ら~!! 】
【 写真を見て一句 ~ 「 甲板の 風を感じる 逆さ名札 」 】
※この俳句は「凡人」の第4位~!
は、現在フェリーに乗って島原に向かっているころです。素晴らしい天
気にも恵まれ、最高の滑り出しのようです。この後一行は、「みずなし本
陣ふかえ」という所で昼食をとります。朝早くから出発したので、おなか
もすいていることでしょう。たくさん食べて午後からも頑張ってほしいも
のです。
【 バックに見える青空と雲がいいですね~ 】
【 は~るばるっ来たぜ♪、し~まば~ら~!! 】
【 写真を見て一句 ~ 「 甲板の 風を感じる 逆さ名札 」 】
※この俳句は「凡人」の第4位~!
そのころ学校では・・・
6年生が、修学旅行で一路長崎を目指していたそのころ、学校ではヤ
マメの放流体験をしました。 これは漁業協同組合の方のご協力により実
現したもので、今回3千匹のヤマメの稚魚を放流させていただきました。
7月にはウナギの稚魚の放流もあるとのこと。椎葉の豊かな自然を守
る活動に参加させていただきありがとうございました。
【 漁業協同組合の方からの放流事業についてのお話 】
※地元のしいたけ名人・釣り名人、色々名人の方
【 「 ヤ マ メ と ぼ く ・ わ た し 」 ~ 不 土 野 小 1 2 人 】
【 証拠写真をごく自然な形で撮影する方々 】
※とても大事なことです。
マメの放流体験をしました。 これは漁業協同組合の方のご協力により実
現したもので、今回3千匹のヤマメの稚魚を放流させていただきました。
7月にはウナギの稚魚の放流もあるとのこと。椎葉の豊かな自然を守
る活動に参加させていただきありがとうございました。
【 漁業協同組合の方からの放流事業についてのお話 】
※地元のしいたけ名人・釣り名人、色々名人の方
【 「 ヤ マ メ と ぼ く ・ わ た し 」 ~ 不 土 野 小 1 2 人 】
【 証拠写真をごく自然な形で撮影する方々 】
※とても大事なことです。
修学旅行1日目パートⅠ
今日から椎葉村内の6年生達は修学旅行に出かけました。日程は2泊
3日で、長崎・佐賀・熊本を巡り、平和学習や自主研修、吉野ヶ里遺跡の
見学、グリーンランドでの自由行動など、盛りだくさんの内容になっていま
す。
今朝は椎葉小学校に午前7時10分に集合して、7時30分には全員元
気にバスに乗り込み出発したとのことです。この3日間は、6年担任から
写真が送信されてくる限り、修学旅行の様子をできるだけリアルタイムで
お伝えしたいと思います。頑張ります!!
【 見送りに来たかわいい弟と一緒に 】
※僕も一緒に行ってきま~す!
【 出発式 ~ 担当校長先生からのお話 】
【 いつも一緒の2人も、この3日間は班別行動 】
※修学旅行を楽しむコツは色んな人と話すことです!
3日で、長崎・佐賀・熊本を巡り、平和学習や自主研修、吉野ヶ里遺跡の
見学、グリーンランドでの自由行動など、盛りだくさんの内容になっていま
す。
今朝は椎葉小学校に午前7時10分に集合して、7時30分には全員元
気にバスに乗り込み出発したとのことです。この3日間は、6年担任から
写真が送信されてくる限り、修学旅行の様子をできるだけリアルタイムで
お伝えしたいと思います。頑張ります!!
【 見送りに来たかわいい弟と一緒に 】
※僕も一緒に行ってきま~す!
【 出発式 ~ 担当校長先生からのお話 】
【 いつも一緒の2人も、この3日間は班別行動 】
※修学旅行を楽しむコツは色んな人と話すことです!
5年生社会の授業
今日は4時間目に5年生の社会の授業を見に行きました。内容は、気
候と家のつくりの関係について考えるというものでした。子ども達は、教
科書や資料集にある表やグラフなどを、実物投影機でテレビ画面に映し
て、自分の考えを説明していました。このように教育機器を効果的に授
業に取り入れることで、児童の興味関心を高めたり、プレゼンテーション
能力を育てたりすることができます。本年度、村の予算で実物投影機を
購入していただいたので早速活用してみました。
教育委員会をはじめ村の皆様には、いつも子ども達のためにご支援
をいただいています。誠にありがとうございます。これからもどうぞよろし
くお願いします。
【 これが噂の実物投影機! 】 【 さっそく教科書を映してみる2人 】
【 一人一人が考えた家のつくりにつながる理由を・・・・ 】
【 大型モニターに根拠となる資料を映し出して説明します! 】
※気分はニュースキャスター!
【 子ども達に負けずに張り切るK先生! 】
※よっ、直八先生!
候と家のつくりの関係について考えるというものでした。子ども達は、教
科書や資料集にある表やグラフなどを、実物投影機でテレビ画面に映し
て、自分の考えを説明していました。このように教育機器を効果的に授
業に取り入れることで、児童の興味関心を高めたり、プレゼンテーション
能力を育てたりすることができます。本年度、村の予算で実物投影機を
購入していただいたので早速活用してみました。
教育委員会をはじめ村の皆様には、いつも子ども達のためにご支援
をいただいています。誠にありがとうございます。これからもどうぞよろし
くお願いします。
【 これが噂の実物投影機! 】 【 さっそく教科書を映してみる2人 】
【 一人一人が考えた家のつくりにつながる理由を・・・・ 】
【 大型モニターに根拠となる資料を映し出して説明します! 】
※気分はニュースキャスター!
【 子ども達に負けずに張り切るK先生! 】
※よっ、直八先生!
学校の主な行事
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
1   | 2   | 3   | 4   | 5   | 6   | 7   |
8   | 9   | 10   | 11   | 12   | 13   | 14   |
15   | 16   | 17   | 18   | 19   | 20   | 21   |
22   | 23   | 24   | 25   | 26   | 27   | 28   |
29   | 30   | 1   | 2   | 3   | 4   | 5   |
訪問者カウンタ
1
3
1
3
2
6
1
椎葉村立不土野小学校
〒883-1603
宮崎県東臼杵郡椎葉村大字不土野1396番地
TEL/FAX
宮崎県東臼杵郡椎葉村大字不土野1396番地
TEL/FAX
0982-67-5010
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