4年生の社会科で地域のことについて学習しています。

今日は、地域にある重要文化財に詳しい方に来校していただきました。

不土野地区には、椎葉村の庄屋跡で、唯一昔のまま残されている重要文化財があります。そのことについて地域の方（お孫さんが本校児童）からお話をしていただきました。

お話し上手で、すごく分かりやすくお話しいただきました。

子どもたちにも、この歴史や伝統のある椎葉村や不土野地区のよさを引き継いでいってほしいとお話しされていました。お忙しい中、貴重なお話をありがとうございました。

今日から椎葉村内の6年生が修学旅行に行っています。

そこで、宿泊学習の時と同じように椎葉小学校の先生がオンラインで算数と国語の授業をしてくださいます。

1時間目の算数では、三角形の面積の授業でした。

この音の出る〇×ブザーってどこに売ってあるのでしょうか？ほしいです(^^;)

2時間目と3時間目は国語の授業でした。

授業をしてくださったのは、なんと・・・校長先生でした(^^)

今年度の全国学力調査の問題をもとに、その攻略法を知る授業でした。

問題の構成をつかませ、どう解いていけばいいのかを丁寧に解説され、子どもたちに考えさせておられました。これで、来年度の全国学力調査はバッチリですね(^^)

今週最初の授業、時間割では「国語」となっているのに教室からはリズミカルな手拍子の音が聞こえてきました。

そんな低学年の教室をのぞいてみると…

１年生が数の漢字と数え方について学習中でした。

「〇日」「〇つ」は普通の数字の数え方と違うため、混乱するところ。

去年学習して数え方ばっちりの２年生が教えてくれていました。

複式のクラスだからこそ見れる授業風景でした。

不土野小学校4年生の作文が今日の新聞に掲載されていましたので、紹介します。

この作文も台風14号の時の怖さやたくさんの方々への感謝の気持ちがよく伝わってきます。

そして、そのことが自分も地域の人の役に立ちたいという気持ちへとつながっているようですね(^ ^)

素晴らしいことです。

不土野小と尾向小の1・2年生道徳オンライン授業がありました。1・2年生は、以前、国語のオンライン授業は経験していましたが、道徳でのオンライン授業は初めてでした。今回は、不土野小の1・2年担任が授業を進めました。

尾向小の1・2年生は不土野小よりも人数が多いです。

1年生が手をまっすぐに挙げています。

積極的に発表ができました。大きな声でしたね～

2年生も発表頑張りました。すばらしい(*^_^*)

人数が多くて普段の授業よりも活気があり、盛り上がったようです(^^)

先生もよく頑張りました(^^)